Centro de normalización lingüística de la lengua de signos española.
O plan xeral de normalización lingüística na educación
-
Upload
cibran-arxibai-queiruga -
Category
News & Politics
-
view
526 -
download
1
description
Transcript of O plan xeral de normalización lingüística na educación
![Page 1: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/1.jpg)
O PLAN XERAL DE NORMALIZACIÓN
LINGÜÍSTICA NA EDUCACIÓN
Comparación das medidas tomadas polo bipartito e os
dos gobernos do PP en relación ao PXNL
1
![Page 2: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/2.jpg)
INTRODUCIÓN
2
O Plan Xeral de Normalización Lingüística (PXNL) foi aprobado por unanimidade no parlamento galegoen setembro do 2004.
• O PXNL establecía 445 medidas para a normalización da lingua galega
O goberno bipartito (PSOE-BNG) aprobou o decreto 124/2007 para desenvolver o PXNL no ensino
• O goberno do PP aprobou o decreto 79/2010 para desmontar as medidas normalizadoras establecidas no PXNL
![Page 3: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/3.jpg)
INTRODUCIÓN
3
Nesta presentación recóllense algunhas medidas do PXNL para o ensino e compárase o tratamentodado no goberno bipartito (PSOE-BNG) e nos gobernos do PP
• A numeración corresponde á dos documentos orixinais: PXNL, decreto 124/2007 e decreto 79/2010
Finalmente ofrécense algunhas conclusións
![Page 4: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/4.jpg)
NORMALIZACIÓN DO ENSINO
2.1.4. Desenvolver un plan de formación que garanta que todo o persoal escolar de Galicia teña unha competencia oral e escrita suficiente para comunicarsee para desenvolver a súaactividade profesional en galego. Este plan terá un desenvolvemento gradual, pero con fixación de prazose etapas, priorizará as situacións e os colectivosmáis carenciais.
Elaboráronse
documentos e plans
para organizar e
potenciar o traballo
normalizador nos
centros escolares.
PXNL Bipartito
4
![Page 5: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/5.jpg)
NORMALIZACIÓN DO ENSINO
2.1.4. Desenvolver un plan de formación que garanta que todo o persoal escolar de Galicia teña unha competencia oral e escrita suficiente para comunicarsee para desenvolver a súaactividade profesional en galego. Este plan terá un desenvolvemento gradual, pero con fixación de prazose etapas, priorizará as situacións e os colectivosmáis carenciais.
Paralízanse todos os
plans normalizadores
postos en marcha nos
centros escolares.
PXNL Goberno PP
5
![Page 6: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/6.jpg)
NORMALIZACIÓN DO ENSINO
2.1.6. Establecer a
obrigatoriedade de
coñecer a lingua
galega para acceder á
docencia en Galicia,
fixando prazos
concretos e razoables
para que o profesorado
acredite esta
competencia.
Establécese a
obrigatoriedade dunha
proba en galego en
todas as convocatorias
á función pública.
PXNL Bipartito
6
![Page 7: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/7.jpg)
NORMALIZACIÓN DO ENSINO
2.1.6. Establecer a
obrigatoriedade de
coñecer a lingua
galega para acceder á
docencia en Galicia,
fixando prazos
concretos e razoables
para que o profesorado
acredite esta
competencia.
Elimínase a
obrigatoriedade dunha
proba en galego en
todas as convocatorias
á función pública.
Elimínase a
obrigatoriedade de
coñecemento de
galego para a
docencia.
PXNL Gobernos PP
7
![Page 8: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/8.jpg)
EQUIPOS DE NORMALIZACIÓN
2.1.12. Modificar o marco normativo dos equipos de normalización lingüística, axeitándoosás novas necesidadesnormalizadoras, dándolles un maior recoñecemento e profesionalización, garantindo que teñanmaior capacidade de influencia na vida dos centros
Non se fixo
modificación
normativa.
Houbo un aumento da
dotación orzamentaria
dos ENDL
PXNL Bipartito
8
![Page 9: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/9.jpg)
EQUIPOS DE NORMALIZACIÓN
2.1.12. Modificar o marco normativo dos equipos de normalización lingüística, axeitándoosás novas necesidadesnormalizadoras, dándolles un maior recoñecemento e profesionalización, garantindo que teñanmaior capacidade de influencia na vida dos centros
Cambio de denominación para ocultar o termo “normalización”
Redución orzamentaria dun70%
Retraso ata finais de curso das convocatorias de axudas para proxectos de ENDL.
Redución horaria da atención aos programas de normalización dos coordinadores dos equipos.
PXNL Gobernos PP
9
![Page 10: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/10.jpg)
EQUIPOS DE NORMALIZACIÓN
2.1.14. Crear unha
rede autonómica de
apoio técnico á
normalización para
coordinar e asesorar
os centros neste labor.
Esta rede debe estar
estruturada a varios
niveis: central,
provincial e comarcal.
Créanse as figuras de
coordinadores
provinciais de
normalización
lingüística
Son un pulo ás
iniciativas
normalizadoras dos
ENDL
PXNL Bipartito
10
![Page 11: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/11.jpg)
EQUIPOS DE NORMALIZACIÓN
2.1.14. Crear unha
rede autonómica de
apoio técnico á
normalización para
coordinar e asesorar
os centros neste labor.
Esta rede debe estar
estruturada a varios
niveis: central,
provincial e comarcal.
Dimiten os
coordinadores
provinciais de
normalización
Os novos
coordinadores non
resolven os problemas
dos ENDL
PXNL Gobernos PP
11
![Page 12: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/12.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.22. Establecer
unha oferta educativa
en galego en
preescolar (0-3 anos) e
na educación infantil
para todos os nenos e
nenas galegofalantes.
7.1.No caso de
contornos castelán
falantes, a utilización
nesta etapa da lingua
galega como lingua de
comunicación e
ensinanza será, como
mínimo, igual á da
lingua castelá.
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
12
![Page 13: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/13.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.22. Establecer
unha oferta educativa
en galego en
preescolar (0-3 anos) e
na educacióninfantil
para todos os nenos e
nenas galegofalantes.
Retírase a referencia a establecer o galegocomo base da aprendizaxe.
Non se establecen mínimos para o galegoen infantil
Refórmase o currículo (decreto 330/2009) dificultando o uso do galego nesta etapa
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
13
![Page 14: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/14.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.23. Fixar, como mínimo, un terzo do horario semanal en galego nestas etapas educativas para os contextos e contornos nos que a linguapredominante sexa o castelán, coa intención de que esta porcentaxese vaia incrementando progresivamente.
7.1.No caso de
contornos castelán
falantes, a utilización
nesta etapa da lingua
galega como lingua de
comunicación e
ensinanza será, como
mínimo, igual á da
lingua castelá.
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
14
![Page 15: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/15.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.23. Fixar, como mínimo, un terzo do horario semanal en galego nestas etapas educativas para os contextos e contornos nos que a linguapredominante sexa o castelán, coa intención de que esta porcentaxese vaia incrementando progresivamente.
Retírase a refencia ao
mínimo dun 50% de
ensino en galego
Un estudo da Mesa
demostrou que o nivel
de uso do galego en
infantil nas cidades é
do 3%
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
15
![Page 16: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/16.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.24. Desenvolver
programas
experimentais en
galego para
castelanfalantes,
asegurando o seu rigor
pedagóxico, así como
o seu seguimento e
avaliación.
Implántanse as liñas
de galego en entornos
castelanfalantes.
Trátase de aulas de
inmersión en galego
solicitadas
voluntariaramente
polas familias
PXNL Bipartito
16
![Page 17: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/17.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.24. Desenvolver
programas
experimentais en
galego para
castelanfalantes,
asegurando o seu rigor
pedagóxico, así como
o seu seguimento e
avaliación
Elimináronse as liñas
de galego sen máis
explicacións cando
éstas estaban en plena
expansión.
PXNL Gobernos PP
17
![Page 18: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/18.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.25. Fomentar a
adquisición progresiva
da lectura e da
escritura en galego, na
perspectiva de que
este se converta no
idioma de base da
aprendizaxe escolar.
7.1.Fomentarase a adquisición progresiva da lectura e da escritura engalego, no sentido de que este se convirta no idioma base da aprendizaxe, de xeitoque o alumnado obteñaunha competencia que llepermita comunicarse normalmente en galegoco alumnado e o profesorado.
PXNL Decreto 124/2007 (bipartitito)
18
![Page 19: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/19.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
2.1.25. Fomentar a
adquisición progresiva
da lectura e da
escritura en galego, na
perspectiva de que
este se converta no
idioma de base da
aprendizaxe escolar.
Retírase toda
referencia ao fomento
da escritura e lectura
en galego.
Retírase toda
referencia relativa ao
asentameto do galego
como base da
aprendizaxe.
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
19
![Page 20: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/20.jpg)
EDUCACIÓN PRIMARIA
2.1.26. Na educaciónprimaria garantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia engalego. Á parte da área de coñecemento do medio natural, social e cultural, xa fixada legalmente, fomentaraseque se impartan nesta lingua materias troncais en toda a etapa, como as matemáticas.
8. En toda a etapa da educación primaria garantirase o cumprimentodo establecido para esta etapa no PXNL […]. Impartiranseobrigatoriamente en galego as áreas de matemáticas, coñecemento do medionatural, social e cultural e educación para a cidadaníae dereitos humanos
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
20
![Page 21: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/21.jpg)
EDUCACIÓN PRIMARIA
2.1.26. Na educaciónprimaria garantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia engalego. Á parte da área de coñecemento do medio natural, social e cultural, xa fi xadalegalmente, fomentaraseque se impartan nesta lingua materias troncaisen toda a etapa, como as matemáticas.
6.3. [Educación
primaria]. Impartirase
en en castelán a
materia de
matemáticas
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
21
![Page 22: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/22.jpg)
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA
2.1.27. Na educación secundaria obrigatoriagarantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia en galego. Dentro das posibilidades de cada centro, tenderase a que entre as materias que se impartan nese idioma figuren as matemáticas e a tecnoloxía, á parte das que xa están legalmente establecidas.
9.1.Na educación secundaria obrigatoria impartiranse en galego as seguintesmaterias: ciencias da natureza, ciencias sociais, xeografía e historia, matemáticas e educación para a cidadanía
9.2. Ademais das materiasestablecidas na epígrafe anterior, o claustro completará o número de materias,[...], que garantan o cumprimento do establecidopara esta etapa no PXNL
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
22
![Page 23: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/23.jpg)
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA
2.1.27. Na educación secundaria obrigatoriagarantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia en galego. Dentro das posibilidades de cada centro, tenderase a que entre as materias que se impartan nese idioma figuren as matemáticas e a tecnoloxía, á parte das que xa están legalmente establecidas.
7.3.Impartiranse en
castelán as materias
de Matemáticas,
Tecnoloxías e Física e
química.
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
23
![Page 24: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/24.jpg)
BACHARELATO
2.1.28. Nos
bacharelatos garantir
que, como mínimo, o
alumnado reciba o
50% da súadocencia
en galego
10.No bacharelato, o
alumnado recibirá, polo
menos, o cincuenta por
cento da súa docencia
en galego, nos termos
establecidos para esta
etapa no PXNL
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
24
![Page 25: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/25.jpg)
BACHARELATO
2.1.28. Nos
bacharelatos garantir
que, como mínimo, o
alumnado reciba o
50% da súa docencia
en galego
No artigo 8 do decreto establécese un 50% como cifra máximapara a docencia en galego
Foméntase a reducióndesa cifra mediante plans para a introdución de materias imparitdas en linguaestranxeira
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
25
![Page 26: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/26.jpg)
FORMACIÓN PROFESIONAL
2.1.29. Nos ciclos formativos garantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia en galego. Deberaseasegurar, ademais, que o alumnado coñeza o vocabulario específico da especialidade en lingua galega.
11.Na formación profesional […], impartiranse en galego [...]os módulos que decida a dirección, oídos os departamentos correspondentes que deberán supoñer o cumprimento do establecido para esta etapa no PXNL[…]. En todos os módulos garantirase que o alumnadocoñeza o vocabulario específico en lingua galega.
PXNL Decreto 124/2007 (bipartito)
26
![Page 27: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/27.jpg)
FORMACIÓN PROFESIONAL
2.1.29. Nos ciclos formativos garantir que, como mínimo, o alumnado reciba o 50% da súa docencia en galego. Deberaseasegurar, ademais, que o alumnado coñeza o vocabulario específico da especialidade en lingua galega.
No artigo 9 do decreto establécese un 50% como cifra máxima para a docencia en galego
Foméntase a reducióndesa cifra mediante plans para a introdución de materias impartidas en linguaestranxeira
PXNL Decreto 79/2010 (PP)
27
![Page 28: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/28.jpg)
ADMINISTRACIÓN
2.1.37. Outorgarlle máiscentralidade no organigrama da Consellería de Educación e O. U. á instancia administrativa responsable da normalización lingüística escolar. […] Este cambio afecta só ao eido educativo e é compatible co aumento de rango da actual DXPL para que poida funcionar como instancia dinamizadora da normalización lingüística en todos os ámbitos.
Comenzaron a darse
pasos neste sentido cun
reforzo de organismos e
mecanismos da
normalización lingüística
no ámbito escolar.
A política lingüística
formaba parte de
Presidencia co fin de
dárlle transversalidade
PXNL Bipartito
28
![Page 29: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/29.jpg)
ADMINISTRACIÓN
2.1.37. Outorgarlle máiscentralidade no organigrama da Consellería de Educación e O. U. á instancia administrativa responsable da normalización lingüística escolar. […] Este cambio afecta só ao eido educativo e é compatible co aumento de rango da actual DXPL para que poida funcionar como instancia dinamizadora da normalización lingüística en todos os ámbitos.
A Secretaría Xeral de Política Lingüística antes enmarcada en Presidencia para dárllecarácter transversal, pasa a ser departamento subordinado da Consellería de Educación.
Perde peso continuamente reducíndose o seuorzamento nun 75%.
PXNL Gobernos PP
29
![Page 30: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/30.jpg)
ADMINISTRACIÓN
2.1.36. Crear un conselloasesor para o ensino en galego e do galego, formado por persoascualificadas de distintas instancias (universidades, CEFORE, MRP, etc.) para propoñer e orientar medidas en relación coa formación do profesorado e coa elaboración de recursos didácticos.
Non se chegou a crear
PXNL Bipartito
30
![Page 31: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/31.jpg)
ADMINISTRACIÓN
2.1.36. Crear un conselloasesor para o ensino en galego e do galego, formado por persoascualifi cadas de distintas instancias (universidades, CEFORE, MRP, etc.) para propoñer e orientar medidas en relación coa formación do profesorado e coa elaboración de recursos didácticos.
A prohibición de moitasmaterias en galego levoua que desaparecese da circulación unha enorme cantidade de material didáctico en galegodesas materias
A redución das axudas á edición en galegoreforzou a diminución de materiais didácticos nesalingua.
PXNL Gobernos PP
31
![Page 32: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/32.jpg)
CONCLUSIÓNS
32
Potenciar
Aumento
Impulsar
Apoiar
Implantar
Normalizar
En galego
Transversalidade
Paralizar / Eliminar
Diminución
Ocultar / Reducir
Retirar / Retrasar
Dificultar
Dinamizar
En castelán/ en inglés
Subordinación
Sobre o galego (bipartito) Sobre o galego (PP)
![Page 33: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/33.jpg)
CONCLUSIÓNS
33
Abrirlle o camiño ás
potencialidades do
galego
Establecer mínimos
para o galego
Galego como lingua
base da aprendizaxe
Establecer prohibicións
ao uso do galego
Establecer máximos
para o galego
Abrirlle todos os
espazos ao castelán
para que continúe a
ser a lingua base da
aprendizaxe
Sobre o galego (bipartito) Sobre o galego (PP)
![Page 34: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/34.jpg)
CONCLUSIÓNS
Este foi o espírito que herdou o actual Goberno da
Xunta e ao que lle está a dar continuidade de forma
fiel dende hai 6 anos despois de que durante o
Goberno de coalición entre o PSdeG e o BNG se
rompese o tan valioso consenso a raíz da
aprobación do Decreto 124/2007 sobre o uso e a
promoción do galego no sistema educativo, o que
debilitou os elementos que fixeran do PXNLG un
proxecto abrazado por todos.
Valentín García (Secretario Xeral de Política Lingüística) 26/09/14
34
![Page 35: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/35.jpg)
CONCLUSIÓNS
Observamos nas medidas do goberno PSOE_BNG
continuas referencias ao PXNL
Nas iniciativas dos gobernos do PP non se fai
ningunha referencia ao PXNL
O decreto 124/2007 recolle o esencial do PXNL,
repetindo incluso as mesmas expresións
O decreto 79/2010 está inzado de medidas
contrarias ás promovidas no PXNL
35
![Page 36: O plan xeral de normalización lingüística na educación](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050922/559411251a28ab12618b46d5/html5/thumbnails/36.jpg)
CONCLUSIÓNS
A única saída que ten o goberno do PP de manter
a súa gresiva política lingüística contra a
normalización é establecendo o imperio da
mentira.
O PP preséntase como defensor do PXNL; isto
significa que ten medo de que se coñeza e
divulgue a verdade.
O PP necesita mentir para ocultar o extremismo da
política lingüística antigalega que está a practicar.
Canto maior sexa o coñecemento social deste
radicalismo maior será o rexeitamento que
padecerá. 36