O meu Centro Histórico

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atítuloO Meu Centro Histórico

coordenação editorialAntónio Saraiva

conteúdos artísticosAlunos das Escolas do Ensino Básico da Guarda

textos:António Saraiva

design gráficoBe Widyou, Lda.

colaboraçãoAlcina CameijoAna VendeiroCélia Monteiro

impressão e acabamentoTipografia Mota & Ferreira

ediçãoAgência para a Promoção da Guarda

dataMarço 2010

depósito legal309520/10

apoios

Introdução ............................................................................................................................................5A criança e a cidade ..........................................................................................................................7Planta do Centro Histórico .............................................................................................................9e.b.1 Adães Bermudes ..................................................................................................................... 11e.b.1 Alfarazes ...................................................................................................................................17e.b.1 Augusto Gil ...............................................................................................................................21e.b.1 Bonfim ........................................................................................................................................31e.b.1 Espírito Santo .......................................................................................................................... 35e.b.1 Lameirinhas ............................................................................................................................. 45e.b.1 Póvoa do Mileu ...................................................................................................................... 55e.b.1 Rio Diz ...................................................................................................................................... 59e.b.1 Santa Zita ................................................................................................................................. 63e.b.1 Dr. José Dinis da Fonseca ...................................................................................................71Lista de participantes .................................................................................................................... 76Agradecimentos ................................................................................................................................ 79índi

ce

introduçãoA presente publicação intitulada “O Meu Centro Histórico” teve por base um concurso de desenho infantil promovido pela APGUR – Agência para a Promoção da Guarda junto das crianças com idades entre os 6 e os 10 anos e que frequentam as escolas do ensino básico dos três Agrupamentos de Escolas da cidade – da Área Urbana da Guarda, de São Miguel e da Sequeira.

Foi objectivo desse concurso aproximar as crianças da história do seu concelho, em particular do Centro Histórico da cidade da Guarda, proporcionar-lhes a oportunidade de aumentar os seus conhecimentos, criar laços de afectividade com o património e ainda desenvolver a sua criatividade e sensibilização para as artes visuais.

Pretendemos também fazer com que a criança sinta, conheça e se aproprie do que a rodeia, usufruindo em pleno do espaço urbano que a cidade apresenta no seu coração.

Conforme previsto no regulamento que sustentou o concurso de desenho, esta edição integra todos os 77 trabalhos que se apresentaram a concurso e que foram elaborados através de diversas técnicas gráficas e de representação, que retratam vários aspectos e pormenores do Centro Histórico da Guarda.

Refira-se, que embora a área geográfica de base ao concurso fosse especificamente o Centro Histórico, zona intra-muralhas e área de protecção à mesma, apresentaram-se a concurso trabalhos que representam aspectos do património da cidade que se encontram fora da área predefinida. Assim, e por decisão do júri, embora os mesmos não tenham sido objecto de análise para classificação, são publicados como reconhecimento ao empenho e trabalho dos alunos envolvidos nos mesmos.

Tal decisão foi igualmente assumida no que respeita ao material de suporte em que foram apresentados alguns trabalhos bem como à dimensão dos mesmos.

Os trabalhos são apresentados por escola e sequência etária, ou seja do 1º ao 4º ano para que também dessa forma, se consiga fazer uma leitura da evolução de como a criança se apercebe do espaço que a rodeia e de como o representa ao longo das diferentes etapas de crescimento infantil e que revelam diferentes materializações através da linguagem visual.

Associado a cada trabalho encontra-se o registo dos nomes das crianças que nele participaram, bem como o título, da responsabilidade dos pequenos artistas. Refira-se que algumas escolas, por opção dos seus professores, não indicaram os nomes das crianças participantes.

Acompanhadas pelos seus professores, as crianças conseguiram representar expressões originais do nosso Centro Histórico com o exprimir das suas preferências e gostos através das formas, cores e mesmo das técnicas utilizadas e que são demonstrativas de uma louvável consciencialização do património construído local.

Após a entrega dos trabalhos, o júri procedeu à difícil tarefa de os classificar tendo atribuído 3 prémios gerais, um para as crianças do 1º e 2º ano, um prémio e uma menção honrosa para técnicas digitais e ainda um prémio para técnicas diversas.

Por último, resta-nos aqui expressar o nosso agrado quanto à forma como decorreu a acção ao longo de todas as suas fases, salientando que o espólio da edição não é mais do que uma diversidade de experiências pessoais e colectivas que contribuem para a construção de uma ponte entre o passado e o futuro.

a cidade e a criançaNa formação e estruturação da personalidade e da socialização do homem e da criança, a interacção entre estes e a realidade que os rodeia é um processo essencial e fundamental, para além de ser a base para a aquisição dos conhecimentos indispensáveis à sua actuação na vida. Ou seja, um meio ambiente que possibilite uma plena interacção entre os seus elementos permitirá que se actue com iniciativa, com espontaneidade, de uma forma responsável e com total apropriação.

Infelizmente, na sociedade contemporânea, quando a criança inicia este processo de relacionamento com o ambiente urbano, encontra um espaço de características adultas e que de nenhuma forma estão pensadas para o seu dia-a-dia.

Se antes a criança encontrava na rua ou em espaços paralelos, o local para poder realizar as suas actividades de uma forma natural e levar a efeito o seu processo de socialização de uma forma global, nos dias de hoje, pelo contrário, a criança encontra no espaço público um meio hostil e perigoso, onde predomina o automóvel, onde os elementos construídos repetitivamente não estão ao seu alcance e não possuem aspectos diferenciadores que possam ser símbolos e que facilitem a sua orientação e identificação.

Como complemento deste quadro desfavorável, em muitos centros urbanos a escassez de espaços abertos e o excesso de tráfego chega a limitar ou mesmo impedir que a criança utilize os seus próprios meios de transporte como seja a bicicleta, a trotineta, etc. A acrescer a este panorama, refira-se que por sua vez, os parques infantis em muitas cidades são redutos isolados, insuficientes e com escassas possibilidades de apropriação por parte das crianças.

Também a opção, nos nossos dias, pela construção de Centros Escolares na periferia dos Centros Urbanos, se por um lado trouxe melhorias e benefícios, por outro lado agrega aspectos negativos já que se está a afastar a criança do seu lugar de residência, impedindo-a do contacto natural e espontâneo com o seu meio ambiente imediato para além de privar a criança de passeios a pé até à escola com toda a variedade de contactos e relações em prol de percursos de automóvel ou autocarro.

E se de década para década as tensões aumentam nas cidades já as crianças se mostram menos autónomas e menos capazes fisicamente de enfrentar o imprevisto e para agravar a situação, os pais tornam-se super protectores dos seus filhos.

Mas se as cidades de hoje apresentam aspectos negativos perante a criança, não é menos verdade que a polis é um centro privilegiado de oportunidades, pluralismo e vivência colectiva e assume-se como epicentro de uma vivência educativa e formativa.

A cidade possui inúmeras possibilidades educadoras. A vivência na cidade constitui um espaço cultural de aprendizagem permanente por si só e do qual a criança tem de ser parte activa já que esta é portadora de um conhecimento próprio sobre o espaço urbano que habita.

Daí que desde cedo seja importante levar a criança a “olhar a cidade”, a criar relações de afectividade com o espaço que a rodeia e é importante que tenha consciência que os bons usos do património são fundamentais para a educação da cidadania e da democracia.

“A Educação como Património e o Património como Agente Educador.”

Planta do Centro Histórico

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PLANO DE PORMENOR DO CENTRO HISTÓRICO DA GUARDAEscala

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e.b.1 Adães BermudesProf.: Maria Clara Figueiredo Garcia

Olívia Monteiro Cunha


3º Ano – Turma C3Joana Robalo – 8 anosJoão Fernandes – 8 anosAriana Caramelo – 8 anosBeatriz Silva – 8 anosJéssica Castro – 8 anos

1 Casa Alarcão

2 Antigo Paço Episcopal

3º Ano – Turma C3Emanuel Lopes – 8 anosGonçalo Dias – 8 anosDiniz Lemos – 8 anosLeandro Canelas – 8 anosRodrigo Ferreira – 8 anosAjaypal Upal – 8 anos

e.b. 1 Adães Bermudes

3º Ano – Turma C3Juliana Amaral – 9 anosMariana Lopes – 8 anos

Andreia Gonçalves – 8 anosDiana Fernandes – 8 anosMariana Santos – 8 anos

Inês Dias – 8 anos

3 Porta d’El Rey | 2º Prémio Geral

página 13


3º Ano – Turma C3António Pereira – 8 anosBernardo Marques – 8 anosDiogo Duarte – 8 anosJoão Mateus – 8 anosLuís Correia – 8 anosTiago Rocha – 8 anos

4 Solar Teles de Vasconcelos

5 A Riqueza da Nossa Cidade

4º Ano – Turma DMariana Rebelo – 9 anosTiago Faria – 9 anosJoão Oliveira – 9 anosJoão Paulino – 9 anosFrancisco Ribeiro – 9 anos

página 14

e.b. 1 Adães Bermudes

página 15

A cada momento as crianças mostram-nos que a cidade pode ser conhecida de cem maneiras. Se hoje aquele banco pode ser uma casa, amanhã já pode ser um carro e, assim elas vão imprimindo no espaço urbano seu carácter lúdico e imaginativo através de cem modos de pensar, de jogar, de falar a dizer que as cem existem, cem maneiras de ver e conhecer a cidade, mesmo que o mundo adulto diga que não há por falta de compreensão da epistemologia, do sentimento e da realidade infantil.

Nayana B. Nascimento

e.b.1 AlfarazesProf.: João Trigo Mota da Romana


3º Ano – Turma B6João Fernandes – 8 anos

Guilherme Soares – 8 anos

6 O Amigo (D. Sancho)

7 Rua D. Sancho | Menção Honrosa

3º Ano – Turma B6Ricardo Esteves – 9 anos

Ana Barbosa – 8 anos

página 18

e.b. 1 alfarazes

4º Ano – Turma B6Joana Fernandes – 9 anosBeatriz Santos – 9 anos

8 Os Amigos de Espanha

página 19

e.b.1 Augusto GilProf.: Maria da Conceição Pires e Sousa

Maria da Purificação P. Dias QuinazMaria Suzete Almeida


1º Ano – Turma B8Margarida Rebelo – 6 anos

9 Sé | Prémio 1º Ano

10 Portas do Sol

1º Ano – Turma B8António Almeida – 6 anos

página 22

e.b. 1 Augusto Gil

11 Janela Manuelina 12 Torre dos Ferreiros

1º Ano – Turma B8Gabriela Ribeiro – 6 anos

1º Ano – Turma B8Bernardo Lopes – 6 anos

página 23


13 Vitral (Janela) da Sé 14 Porta dos Ferreiros

3º Ano – Turma D10Mariana Isabel – 8 anos

3º Ano – Turma D10Liliana Teixeira – 8 anos

página 24

e.b. 1 Augusto Gil

página 25

3º Ano – Turma D10Carlota Cabral – 8 anosBeatriz Henrique – 8 anos

15 Porta da Sé

16 Parte superior de uma casa da Pr. Luís de Camões

3º Ano – Turma D10Mariana Nabais – 9 anos


4º Ano – Turma F12Beatriz Saraiva – 9 anosAna Marujo – 9 anosBeatriz Costa – 9 anosBeatriz Lima – 9 anos

17 Ruela do Centro Histórico

18 Tesouros da Guarda

4º Ano – Turma F12Marcelo Gonçalves – 9 anosInês Dias – 9 anosPaulo Cerca – 9 anosAlberto Carvalho – 9 anosDiogo Fidalgo – 9 anosMariana Lima – 9 anos

página 26

e.b. 1 Augusto Gil

19 A Judiaria

20 Antiga Câmara Municipal

4º Ano – Turma F12Mariana Lima – 9 anos

Paulo Monteiro – 9 anosBeatriz Saraiva – 9 anos

Beatriz Silva – 9 anos

4º Ano – Turma F12Diogo Assunção – 9 anos

Inês Dias – 9 anos

página 27


4º Ano – Turma F12Marcelo Rodrigues – 9 anos

Beatriz Costa – 9 anosAlberto Quintal – 9 anos

Sérgio Adaixo – 9 anos

21 Retalhos da Judiaria

22 O antigo Tribunal Judeu

4º Ano – Turma F12Pedro Órfão – 9 anosAna Marujo – 9 anos

Jéssica Costa – 9 anosBárbara Patrício – 9 anos

página 28

e.b. 1 Augusto Gil

página 29

A FlorPede-se a uma criança: desenhe uma flor! Dá-se-lhe papel e lápis. A criança vai sentar-se no outro canto da sala onde não há mais ninguém.

Passado algum tempo o papel está cheio de linhas. Umas numa direcção, outras noutras; umas mais carregadas, outras mais leves; umas mais fáceis, outras mais custosas. A criança quis tanta força em certas linhas que o papel quase não resistiu.

Outras eram tão delicadas que apenas o peso do lápis já era demais.

Depois a criança vem mostrar essas linhas às pessoas: Uma flor!

As pessoas não acham parecidas estas linhas com as de uma flor!

Contudo, a palavra flor andou por dentro da cabeça da criança, da cabeça pró coração e do coração para a cabeça, à procura das linhas; ou todas. Talvez as tivesse posto fora dos seus lugares, mas são aquelas as linhas com que Deus faz uma flor!

José de Almeida Negreiros

e.b.1 BonfimProf.: José D. A. Neto


4º Ano – Turma D17Ana Matias – 9 anosRodrigo Paula – 9 anosMariana Romano – 9 anos

23 Sé Catedral

24 Pormenores da Guarda

4º Ano – Turma D17Pedro Ferreira – 9 anosRosa Marques – 9 anosJoão Filipe – 9 anos

página 32

e.b. 1 Bonfim

25 D. Sancho

4º Ano – Turma D17Sónia Dias – 9 anos

Raquel Abreu – 9 anosMaria Martins – 9 anos

página 33

e.b.1 Espírito SantoProf.: Joaquim Emanuel Martins Pinto

Madalena CabralMaria Luísa G. Fonseca Pereira

Maria Piedade C. C. Arrais Ferreira


26 A Caminho da Escola 27 Porta do Sol

1º Ano – Turma A18Não foram indicados os nomes dos alunos.

2º Ano – Turma B19Marco Silva – 7 anosMarta Marques – 7 anosMaria Andrade – 7 anosPedro Fernandes – 7 anosTomás Tavares – 7 anos

e.b. 1 Espírito Santo

28 Igreja da Misericórdia

29 Castelo

2º Ano – Turma B19António Vaz – 7 anos

Maria Pombo – 7 anosPatrícia Gonçalves – 7 anos

Rodrigo Veiga – 7 anosTomás Gonçalves – 7 anos

2º Ano – Turma B19Constança Rei – 7 anos

André Pina – 7 anosJoão Saraiva – 7 anos

João Costa – 7 anos


30 Torre dos Ferreiros (Porta) | Prémio 2º Ano 31 Torre dos Ferreiros

2º Ano – Turma B19Henrique Ribeiro – 7 anosLuís Domingos – 7 anosJoão Castro – 7 anosRodrigo Silva – 7 anos

2º Ano – Turma B19Alice Almeida – 7 anosEliana Pereira – 7 anosFilipa Silva – 7 anosMariana Dias – 7 anos


32 Monumentos da Nossa Cidade

33 As Portas da Nossa Cidade

3º Ano – Turma C20Débora Charro – 8 anos

João Antunes – 8 anosMatilde Madeira – 8 anos

Rui Rodrigues – 8 anosCíntia Pereira – 8 anos

3º Ano – Turma C20Cristiana Almeida – 8 anos

Flávio Sousa – 8 anosClara Nascimento – 8 anos

Miguel Ribeiro – 8 anosPedro Cruz – 8 anos


34 A Torre de Menagem 35 A Nossa Sé Catedral

3º Ano – Turma C20Ana Neto – 8 anosBárbara Amaro – 8 anosBeatriz Lucas – 8 anosRui Ribeiro – 8 anos

3º Ano – Turma C20Inês Silva – 8 anosMarta Salgado – 8 anosRodrigo Santos – 8 anosSara Costa – 8 anosTânia Alpendre – 8 anos


3º Ano – Turma C20Ana Miguel – 9 anos

Beatriz Correia – 8 anosInês Lourenço – 9 anosRodrigo Bento – 8 anos

36 O Centro Histórico através da janela da nossa Escola | 1º Prémio Geral


4º Ano – Turma D21Mafalda Dias – 9 anosMicaela Ferreira – 10 anosJoão Rodrigues – 9 anosIsabel Saraiva – 9 anosCláudia Saraiva – 9 anosInês Marques – 9 anos

37 Monumentos da Cidade | Prémio Técnicas Digitais

38 A Catedral da Guarda

4º Ano – Turma D21Mafalda Dias – 9 anos


4º Ano – Turma D21Ana Lopes – 9 anosInês Marques – 9 anosLuís Fernandes – 9 anosRuben Teixeira – 9 anosJoão Antunes – 9 anosJoão Rodrigues – 9 anos

39 O Centro Histórico visto pelas Crianças

40 Torre e Porta dos Ferreiros

4º Ano – Turma D21Mariana Nogueira – 9 anosCarolina Santos – 9 anosDavid Ramos – 9 anosAna Rodrigues – 9 anosRaquel Nunes – 10 anos

e.b.1 LameirinhasProf.: Carla Maria M. Gomes Flor

Inês AndradeMaria Dulce A. Rodrigues Santos

Maria José Patrício Ruivo


41 A Torre da Nossa Cidade 42 Luzes da Velha Guarda | Menção Honrosa Técnicas Diversas

2º Ano – Turma B29Ricardo Soares – 7 anosMaria Sampaio – 7 anosJosé Mesquita – 7 anosCamila Filipe – 7 anosJosé Pereira – 7 anos

2º Ano – Turma B29Filipa Martins – 7 anosFilipa Honoro – 7 anosVítor Fernandes – 7 anosLuís Almeida – 7 anos

página 46

e.b. 1 Lameirinhas

2º Ano – Turma B29Bernardo Patrício – 8 anosRodrigo Fernandes – 7 anosPedro Gonçalves – 7 anosDalila Moreira – 7 anosSérgio Afonso – 7 anos

43 Porta d’el Rei… e Nossa

44 Casa da Rua Nova

2º Ano – Turma B29Rafael Gil – 7 anosRodrigo Pinheiro – 7 anosMiguel Fernandes – 7 anosMaria Monteiro – 7 anosFrancisco Lima – 7 anos

página 47


2º/3º Ano – Turma C30Ana Loureiro – 8 anosDiogo Fernandes – 8 anosLiliana Marques – 8 anosPaulo Pires – 9 anosEduardo Azevedo – 8 anosMao – 8 anos

45 Pelourinho

46 Janelas

2º/3º Ano – Turma C30Pedro Tavares – 8 anosGuilherme Rodrigues – 8 anosRita Saraiva – 8 anosHelena Pais – 8 anosManuel Pimentel – 8 anosKevin Almeida – 9 anos

página 48

e.b. 1 Lameirinhas

2º/3º Ano – Turma C30António Santos – 8 anos

Ana Martins – 8 anosGonçalo Pereira – 8 anosMarta Guerreiro – 8 anosErica Fernandes – 9 anos

47 Casa do Município | 3º Prémio Geral

página 49


3º/4º Ano – Turma D31André Cardoso – 9 anosDiogo Isidro – 8 anosRui Esteves – 8 anosVanessa Cabral – 9 anos

48 Marcas do Tempo

49 Quantas Vidas Vividas

3º/4º Ano – Turma D31Adriano Santos – 8 anosBeatriz Mendes – 8 anosDiogo Isidro – 8 anosMaria Vinagre – 9 anosSara Lopes – 9 anos

página 50

e.b. 1 Lameirinhas

3º/4º Ano – Turma D21André Cardoso – 9 anosFilipe Fernandes – 8 anosIgor Fernandes – 10 anosPedro Rodrigues – 8 anosRui Esteves – 8 anosValdemar Andrade – 10 anosPedro Pires – 9 anosVanessa Cabral – 9 anos

50 Calçada

51 Para lá da entrada…

3º/4º Ano – Turma D21Adriano Santos – 8 anosFilipe Fernandes – 8 anosJosé Costa – 10 anosMaria Vinagre – 9 anos

página 51


4º Ano – Turma E32Ângela Santos – 10 anos

Manuel Mesquita – 9 anosIara Poças – 9 anos

Pedro Fernandes – 9 anosInês Soares – 10 anos

52 Porta d’el Rei | Prémio Técnicas Diversas

53 O Centro Cultural da Guarda

4º Ano – Turma E32António Pereira – 9 anosMariana Leitão – 9 anos

Sara Santos – 10 anosGonçalo Batista – 10 anos

Ana Guerra – 9 anos

página 52

e.b. 1 Lameirinhas

54 As Portas do Sol

55 Porta da Torre dos Ferreiros

4º Ano – Turma E32Alexandra Amaro – 9 anos

Marta Soares – 9 anosRafael Matos – 9 anos

Beatriz Pereira – 9 anosMarisa Gomes – 9 anos

4º Ano – Turma E32Beatriz Marques – 10 anos

Ana Antunes – 9 anosEduardo Silva – 9 anos

Inês Machado – 9 anos

página 53

e.b.1 Póvoa do MileuProf.: Maria Esmeraldina Vicente


56 Portas do Sol 57 Portas do Sol

3º Ano – Turma Jéssica Tavares – 9 anos

4º Ano – Turma João Reis – 10 anos

e.b. 1 Póvoa do Mileu

58 Pelourinho/Misericórdia

59 Capela do Mileu

3º/4º Ano – Turma Mariana Marques – 10 anos

Jéssica Tavares – 9 anos

4º Ano – Turma João Reis – 10 anos

e.b.1 Rio DizProf.: Anabela Pais

Maria Conceição LealRosa Malés


1º/2º3º/4º Ano Alunos dos 6 aos 9 anos

60 Praça Velha

61 Balcões da Praça Velha

1º/2º/3º/4º Ano Alunos dos 6 aos 9 anos

e.b. 1 Rio Diz

62 Porta d’el Rei

63 Castelo

1º/2º3º/4º Ano Alunos dos 6 aos 9 anos

1º/2º/3º/4º Ano Alunos dos 6 aos 9 anos

e.b.1 Santa ZitaProf.: Hermínia Andrade

Lara LobãoMaria Cristina F. Pires

Maria Margarida Andrade


64 O meu Centro Histórico 65 Torre de Menagem

2º Ano – Turma C36Rafael Jorge – 8 anosInês Sousa – 7 anosLuís Costa – 7 anosGuilherme Pires – 7 anos

3º Ano – Turma E38Não foram indicados os nomes dos alunos.

e.b. 1 Santa Zita

66 Sé

67 Torre de Menagem

3º Ano – Turma E38Não foram indicados os nomes dos alunos

3º Ano – Turma E38Não foram indicados os nomes dos alunos


3º Ano – Turma F39Ana Carneira – 8 anosAntónio Pires – 8 anosFilipa Monteiro – 8 anosLiliana Cruz – 8 anosMariana Almeida – 8 anosRaquel Batista – 8 anosTomás Rodrigues – 8 anos

68 Guarda, Minha Guarda

69 Uma Porta para a Nossa Cidade

3º Ano – Turma F39Ana Carolina – 8 anosAntónio – 8 anosDora Raquel – 8 anosFilipa Maria – 8 anosFilipe Daniel – 9 anosHelder Rafael – 8 anosInês Alexandra – 8 anosJoão Filipe – 8 anosJosé Pedro – 8 anosLiliana – 8 anosLinda Inês – 8 anosLucas – 8 anosMariana – 8 anosRafael – 8 anosSérgio – 8 anosTomás – 8 anosLuís Manuel – 8 anosCristina – 8 anosInês – 8 anos

e.b. 1 Santa Zita

70 Torre de Menagem

71 Torre de Menagem

3º Ano – Turma E38Não foram indicadosos nomes dos alunos

4º Ano – Turma I42Diogo Fonseca – 9 anosMarília Nunes – 9 anosPedro Gabriel – 9 anos


4º Ano – Turma I42Inês Barros – 9 anos

Luciana Monteiro – 9 anosMariana Costa – 9 anos

Isabel Reis – 9 anos

72 Igreja do Mileu

e.b. 1 Santa Zita

As crianças apresentam modos específicos de significações e comunicação e criam modos próprios de interpretar e se relacionar com o mundo.

Nayana B. Nascimento

e.b.1 Dr. José Dinis da FonsecaProf.: Anabela Maria Marques Aires

Helder dos SantosMaria Augusta Galante

Rute de Jesus R. Trindade SantosVera Mónica Augusto Afonso


73 Torre de Menagem 74 Capela do Mileu

2º Ano – Turma ALuana Cruz – 7 anosMaria Cunha – 7 anos

2º Ano – Turma BJoana Santos – 8 anosGustavo Almeida – 8 anos

página 72

Dr. José Dinis da Fonseca

75 Torre de Menagem 76 Capela do Mileu

3º Ano – Turma APedro Gonçalves – 9 anosMaria Fidalgo – 8 anosJoão Carvalho – 8 anosDuarte Antunes – 8 anosRodrigo Marques – 8 anosAndré Venâncio – 9 anos

3º Ano – Turma BCatarina Sanches – 8 anosGabriel Oliveira – 8 anosMaria Botas – 8 anos

página 73


76 Pelourinho da Guarda

4º Ano – Turma AAna Dias – 9 anos

Maria Almeida – 10 anos

página 74

Dr. José Dinis da Fonseca

página 75

Inacabado da condição humana (…) sujeitos de pouca idade sim, mas que lutam através dos seus desenhos, gestos, histórias, falas, imaginação e outras tantas formas de ser e de se expressar pela emancipação da sua condição de silêncio.

Cerisara Sarmento

Lista Participantes

E.B.1 Adães BermudesAjaypal Upal

Andreia Gonçalves António Pereira

Ariana Caramelo Beatriz Silva

Bernardo Marques Diana Fernandes

Diniz Lemos Diogo Duarte

Emanuel Lopes Francisco Ribeiro

Gonçalo Dias Inês Dias

Jéssica Castro Joana Robalo

João Fernandes João Mateus João Oliveira João Paulino

Juliana Amaral Leandro Canelas

Luís Correia Mariana Lopes

Mariana Rebelo Mariana Santos Rodrigo Ferreira

Tiago Faria Tiago Rocha

E.B.1 Alfarazes Ana Barbosa

Beatriz Santos Guilherme Soares

João Fernandes Joana Fernandes

Ricardo Esteves

E.B.1 Augusto Gil Alberto Carvalho

Alberto Quintal Ana Marujo

António Almeida Bárbara Patrício

Beatriz Costa Beatriz Henrique

Beatriz Lima Beatriz Saraiva Beatriz Silva Bernardo Lopes Carlota Cabral Diogo Assunção Diogo Fidalgo Gabriela Ribeiro Inês Dias Jéssica Costa Liliana Teixeira Marcelo Gonçalves Marcelo Rodrigues Margarida Rebelo Mariana Isabel Mariana Lima Mariana Nabais Paulo Cerca Paulo Monteiro Pedro Órfão Sérgio Adaixo

E.B.1 BonfimAna Matias – 9 anosJoão Filipe – 9 anosMaria Martins – 9 anosMariana Romano – 9 anosPedro Ferreira – 9 anosRaquel Abreu – 9 anosRodrigo Paula – 9 anosRosa Marques – 9 anosSónia Dias – 9 anos

E.B.1 Espírito Santo Alice Almeida Ana Lopes Ana Miguel Ana Neto Ana Rodrigues André Pina António Vaz Bárbara Amaro Beatriz Correia Beatriz Lucas Carolina Santos Cintia Pereira

página 76

Lista Participantes

Clara Nascimento Cláudia Saraiva Constança Rei

Cristiana Almeida David Ramos

Débora Charro Eliana Pereira

Filipa Silva Flávio Sousa

Henrique Ribeiro Inês Lourenço Inês Marques

Inês Silva Isabel Saraiva

João Fernandes Antunes João Amaral Antunes

João Castro João Costa

João Rodrigues João Saraiva

Luís Domingos Luís Fernandes

Mafalda Dias Marco Silva

Marta Marques Maria Andrade

Maria Pombo Mariana Dias

Mariana Nogueira Marta Salgado

Matilde Madeira Micaela Ferreira

Miguel Ribeiro Patrícia Gonçalves

Pedro Cruz Pedro Fernandes

Raquel Nunes Rodrigo Bento

Rodrigo Santos Rodrigo Silva

Rodrigo Veiga Rui Ribeiro

Rui Rodrigues Ruben Teixeira

Sara Costa Tânia Alpendre

Tomás Gonçalves Tomás Tavares

E.B.1 LameirinhasAdriano Santos Alexandra Amaro Ana Antunes Ana Guerra Ana Loureiro Ana Martins André Cardoso António Pereira Ângela Santos António Santos Beatriz Marques Beatriz Mendes Beatriz Pereira Bernardo Patrício Camila Filipe Dalila Moreira Diogo Fernandes Diogo Isidro Eduardo Azevedo Eduardo Silva Erica Fernandes Filipa Honoro Filipa Martins Filipe Fernandes Francisco Lima Gonçalo Batista Gonçalo Pereira Guilherme Rodrigues Helena Pais Iara Poças Igor Fernandes Inês Machado Inês Soares José Costa José Mesquita José Pereira Kevin Almeida Liliana Marques Luís Almeida Manuel Mesquita Manuel Pimentel Mao

página 77

Lista Participantes

Maria Monteiro Maria Sampaio Maria Vinagre

Mariana Leitão Marisa Gomes

Marta Guerreiro Marta Soares

Miguel Fernandes Pedro Fernandes Pedro Gonçalves

Paulo Pires Pedro Rodrigues

Pedro Tavares Rafael Gil

Rafael Matos Ricardo Soares

Rita Saraiva Rodrigo Fernandes

Rodrigo Pinheiro Rui Esteves Sara Lopes

Sara Santos Sérgio Afonso

Valdemar Andrade Vanessa Cabral Vítor Fernandes

E.B.1 Póvoa do Mileu Jéssica Tavares

João Reis Mariana Marques

E.B.1 Rio Diz Alunos do 1º, 2º, 3º e 4º ano

E.B.1 Santa Zita Ana Carneira Ana Carolina

António António Pires

Cristina Diogo Fonseca

Dora Raquel Filipa Maria

Filipa Monteiro Filipe Daniel

Guilherme Pires Helder Rafael Inês Inês Alexandra Inês Barros Inês Sousa Isabel Reis João Filipe José Pedro Liliana Liliana Cruz Linda Inês Lucas Luciana Monteiro Luís Costa Luís Manuel Mariana Mariana Almeida Mariana Costa Marília Nunes Pedro Gabriel Rafael Rafael Jorge Raquel Batista Sérgio Tomás Tomás Rodrigues

E.B.1 Dr. José Dinis da Fonseca Ana Dias – 9 anosAndré Venâncio – 9 anosCatarina Sanches – 8 anosDuarte Antunes – 8 anosGabriel Oliveira – 8 anosGustavo Almeida – 8 anosJoana Santos – 8 anosJoão Carvalho – 8 anosLuana Cruz – 7 anosMaria Almeida – 10 anosMaria Botas – 8 anosMaria Cunha – 7 anosMaria Fidalgo – 8 anosPedro Gonçalves – 9 anosRodrigo Marques – 8 anos

página 78

agradecimentosA Agência para a Promoção da Guarda agradece a todos os que tornaram possível esta edição, nomeadamente as crianças que expressaram de uma forma criativa e exemplar a sua visão do Centro Histórico e os professores que as acompanharam e incentivaram empenhadamente.

Aos Agrupamentos de Escolas da Área Urbana da Guarda, de São Miguel e da Sequeira o nosso bem-haja pela receptividade a este projecto.

A todos eles os nossos sinceros agradecimentos pelo seu valioso contributo para que a Guarda fique mais rica com esta obra, a qual irá com certeza contribuir para que crianças e famílias criem mais afectividade com o património guardense.

O meu Centro Histórico

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