Nykytaide oppimisen ympäristönä

Päivi Venäläinen

HIMO4 – avoin lähdekoodi taiteeseen4.11.2013

Michelangelo: Daavid-patsas (1504)

Kalle Hamm ja Dzamil Kamanger: Valkoinen tori, yksityiskohtia (2013)Kuvat: Päivi Venäläinen

Kalle Hamm ja Dzamil Kamanger: Valkoinen tori (2013 (informaatioveistos)Villa Artun galleria, Lasten ja nuorten taidekeskusKuvat: Päivi Venäläinen

Tellervo Kalleinen ja Oliver Kochta-Kalleinen: Valituskuoro, Helsinki (2006)http://www.youtube.com/watch?v=ATXV3DzKv68

• Tuotos• Teos• Estetiikka• Prosessi• Projekti• Yhteisöllisyys• Yhteistoiminallisuus• Osallistavuus• Toiminnallisuus• Dokumentaarisuus• Tutkimuksellisuus

• Kehollisuus• Toimintamuoto• Yhteisö• Paikallisuus• Ajallisuus• Tilannesidonnainen• Kulttuurisidonnaisuus• Yksilö• Toiset• Yksilö ja ympäristö

Oppimisesta

tiedon käsittelijä tiedon rakentaja tiedon luoja

opettamisen kohde aktiivinen toimija

yksilössä tapahtuva prosessi sosiaalinen tapahtuma

universaalinen oppimiskäsitysoppimisen yksilöllisyysoppimisen kulttuurisidonnaisuus

oppimisen institutionaalisuus oppimisen kaikkiallisuuserilaiset oppimisympäristöt

Nykytaiteen ja oppimisen rajapintoja

1. Sosiokulttuurisuus2. Toimijuus3. Yhteistoiminnallisuus4. Yksilön ja ympäristön vastavuoroisuus5. Yksilöllisyys ja itsen oppiminen6. Tutkiva, keksivä ja kokeileva toiminta7. Haltuun ottaminen ja merkitysten rakentaminen

Nykytaide jonakin

Nykytaide yksilö-ympäristö -suhteen aktivoijana ja laajentajana

Taideprosessi

Oppimisen paikkoja nykytaiteessa

• Oppiminen on sivuseikka• Itsekäs lähtökohta• Kiinnostus mihin vaan• Tutkimisen tavan ja käsittelyn vapaus• Ilmaisunvapaus• Rajalla toimiminen• Idean syntyminen• Ajatuksen jakaminen• Muodon antaminen• Taideteos kutsu tai ärsyke johonkin, jota ei

ennakkoon tiedä

Taiteellinen oppiminen tai taiteen läpi oppiminen

Samantapaisuus muiden tiedon- ja taidonalojen kanssaetsimistä, löytämistä, tutkimista tutkiva oppiminenuskottava oppimisympäristö

Taiteen ja nykytaiteen erityispiirteetpositiivien epämääräisyys luova oppiminentarpeellinen (välttämätön) oppimisympäristö