Nuoret ja some

of 80 /80
Klik! Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa 19.9.2012, Normaalikoulu Pekka Ranta Tieto- ja viestintäteknologian erikoissuunnittelija TaM, Mediatiede

Embed Size (px)

description

Alustus nuorten netinkäyttöön oppilaiden vanhemmille: statistiikkaa, nettikiusaamista ja netin opetuskäyttöä. Pohjautuu seuraavien tekijöiden sisältöihin, Ilkka Kukkonen, Teemu Moilanen, Mari Muinonen + esityksessä mainitut lähteet.

Transcript of Nuoret ja some

  • 1. Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa Klik!19.9.2012, Normaalikoulu Pekka Ranta Tieto- ja viestintteknologian erikoissuunnittelija TaM, Mediatiede
  • 2. Digitaalinen elm
  • 3. Jokainen nkyy verkossa!
  • 4. Yh nuoremmat osaavat! Reaalimaailma ja virtuaalimaailma on lapselle Maailma Mobiiliteknologia tuo tietotekniikan aina lsnolevaksi Lapsi kokeilee itse + vertaisoppiminenMiksi internet kiinnostaa? Yhteydenpito ystviin Pelaaminen Musiikki ja videot
  • 5. Ikrajat
  • 6. IRC -Galleria Kytttarkoitus on muuttunut alkuperisest. IRC keskustelufoorumin keskustelijoille luotiin kasvot. Nyt Galtsu on se juttu. Miksi muutos tapahtui?
  • 7. Nuorten ajankytt
  • 8. Netti ilman ei voi elKolmasosa opiskelevista nuorista pit internetiyht trken vlttmttmyyten kuin ilmaa,vett, ruokaa ja suojaa.Yli puolet opiskelijoista ei voisi niin ikn elilman interneti ja osa piti sit jopa trkempnkuin autoa, treffeill kymist ja juhlimista.Mys tutkimuksen muut osa-alueet paljastavat,ett perinteisen tiedotusvlineiden merkitysnuorten elmss on vhentynyt.vain nelj prosenttia vastanneista ilmoittisanomalehden trkeimmksiinformaatiolhteekseen. Cisco Connected World TechnologyReport 2012
  • 9. Facebook penetration in Finland is 41.63% comparedto the countrys population and 48.83% in relation tonumber of Internet users. The total number of FB usersin Finland is reaching 2187980 and grew by more than71660 in the last 6 months.
  • 10. Internet kouluiss
  • 11. Pelaamisessa ahmimisvaihe
  • 12. Musiikki siirtyy nettiin
  • 13. Elokuvat eivt kiinnosta?
  • 14. PELA: Tutut tuntemattomat raportti 2010
  • 15. Uudet mediat synnyttvt uusia mahdollisuuksia ja haasteita
  • 16. 1400 -lukuAiemmin uskonnollista kirjallisuuttaPainokone mahdollisti kirjojenomistamisenUudet ideat levisivt nopeastiTiede ja kulttuuriPainokone hertti pahennusta
  • 17. 1920 lukuNopea leviminenYleisradiolaitosKansallinen ohjelmistoViihdeRadio hertti pahennusta
  • 18. 1950 lukuKaupallinen televisioVisuaalinen viestintKansainvliset ohjelmistot posaanMaailmanlaajuinen mediaTelevisio hertti pahennusta
  • 19. Ents tietokoneet ja internet?
  • 20. Nettinatiivit eivt tied elmst ennentietoverkkoja, he puhuvat siit eri ksitteill kuinaikuiset!Mutta lapsille ja nuorille on haastavaa ymmrtinternetin sosiaalisten verkostojen, monimutkaistenasiayhteyksien sek monenlaisten viestienmaailmaa (aivojen kehitys).Lapsilla ja nuorilla onkin aikaisempaa suurempivastuu omasta digitaalisesta turvallisuudestaan,hallitessaan muun muassa Facebookin tai muunsosiaalisen median yksityisyyden suojaan liittyviasetuksia.
  • 21. Lapset ja vanhemmat yhdessSuomalaisista nuorista 52 prosenttia hyvksyyvanhempansa kavereikseen Facebook yhteispalvelussa.Pojat hyvksyvt vanhempiensa kaveripyynnn hiemantyttj useammin. Nuorista, jotka juttelevat kavereidensakanssa enemmn netiss kuin kasvotusten, vanhempansahyvksyi 66 prosenttia.Vanhempi voi osoittaa mynteist kiinnostusta nuorenelm kohtaan mys netiss, jossa nuoret viettvt paljonaikaa. Se ei kuitenkaan koskaan voi korvata jokapivistkasvokkaista vuorovaikutusta kotona. Nuorten Akatemiankyselytutkimus 2012
  • 22. Nettikiusaaminen
  • 23. Nettikiusaaminen ilmin ei saa olla este netin kytlle. Se on ilmi, jota voidaan kitke kasvattamalla,ohjeistamalla ja jakamalla tietoa.
  • 24. NettikiusaaminenYleisimmin kohdattu tietotekniikkarikos oli kiusaaminen,esimerkiksi pilkkaaminen tai perttmien tietojenlevittminen kiusaamisen kohteesta tai hnen nimissn.Vastaajista erilaisen netiss kiusaamisen kohteeksi olijoutunut lhes joka kolmas, 32,1%.Valtaosa tietotekniikkarikoksen uhreista ei ollut tehnyttapahtuneesta rikosilmoitusta. Yleisin selitys tlle oli se, etteitapahtunutta oltu pidetty rikoksena, tai vahinko oli koettuvhiseksi. Joka viides oli halunnut vltt joutumastatutkinnan ja oikeusprosessin osapuoleksi, ja joka neljs eiuskonut poliisin kykyyn selvitt tietotekniikkarikoksia.Lhde: Tietotekniikkarikoskysely 08/2012
  • 25. NettikiusaaminenYleisimmin kohdattu tietotekniikkarikos oli kiusaaminen,esimerkiksi pilkkaaminen tai perttmien tietojenlevittminen kiusaamisen kohteesta tai hnen nimissn.Vastaajista erilaisen netiss kiusaamisen kohteeksi olijoutunut lhes joka kolmas, 32,1%.Valtaosa tietotekniikkarikoksen uhreista ei ollut tehnyttapahtuneesta rikosilmoitusta. Yleisin selitys tlle oli se, etteitapahtunutta oltu pidetty rikoksena, tai vahinko oli koettuvhiseksi. Joka viides oli halunnut vltt joutumastatutkinnan ja oikeusprosessin osapuoleksi, ja joka neljs eiuskonut poliisin kykyyn selvitt tietotekniikkarikoksia.Lhde: Tietotekniikkarikoskysely 08/2012
  • 26. NettikiusaaminenYleisimmin kohdattu tietotekniikkarikos oli kiusaaminen,esimerkiksi pilkkaaminen tai perttmien tietojenlevittminen kiusaamisen kohteesta tai hnen nimissn.Vastaajista erilaisen netiss kiusaamisen kohteeksi olijoutunut lhes joka kolmas, 32,1%.Valtaosa tietotekniikkarikoksen uhreista ei ollut tehnyttapahtuneesta rikosilmoitusta. Yleisin selitys tlle oli se, etteitapahtunutta oltu pidetty rikoksena, tai vahinko oli koettuvhiseksi. Joka viides oli halunnut vltt joutumastatutkinnan ja oikeusprosessin osapuoleksi, ja joka neljs eiuskonut poliisin kykyyn selvitt tietotekniikkarikoksia.Lhde: Tietotekniikkarikoskysely 08/2012
  • 27. Nettikiusaaminen Koulukiusaamisen jatke Se on helppoa kelle tahansa milloin tahansa! Ei liity fyysist uhkaa, mutta tietokoneet ja knnykt seuraavat mys kotiin Suurempi yleis Anonyymi kiusaaja Kiusaaja voi olla kiusattua selvsti pienempi tai nuorempi aikuista/opettajaa voidaan kiusata Netiss kevyt pila voi karata ksist, kun yleis voi olla paljon
  • 28. Tavallinen tarina 12-vuotias tytt ei kyennyt ymmrtmn, miksi hnen luokka-kaverinsa karttelivat hnt, kunnes hn sai tiet, ett joku oli luonut hnen nimelln valeprofiilin, jossa haukuttiin kaikki muut lyttyyn. 16-vuotias autistipoika ei pystynyt puolustautumaan luokkakavereitaan vastaan, jotka julkaisivat hnest nyryyttvi videoita YouTubessa. Kun luokkakaverit kahden ja puolen vuoden kiusanteon jlkeen jivt kiinni, he vain totesivat, etteivt olleet olettaneet vanhempien tai poliisin valvovan sivustoa. Kymmenvuotiaiden kaksosten piina alkoi koulussa, kun heidn silmlasinsa varastettiin ja koulutarvikkeet katoilivat oudosti. Yksi luokkalainen alkoi lhetell trkeit shkposteja. Senkin idiootit, luuletteko prjvnne minulle, luki yhdess. Ihan niin kuin osaisitte tapella. Ei teit tarvitse kuin vhn tnist ja olette turvallanne maassa.
  • 29. Tavallinen tarina 12-vuotias tytt ei kyennyt ymmrtmn, miksi hnen luokka-kaverinsa karttelivat hnt, kunnes hn sai tiet, ett joku oli luonut hnen nimelln valeprofiilin, jossa haukuttiin kaikki muut lyttyyn. 16-vuotias autistipoika ei pystynyt puolustautumaan luokkakavereitaan vastaan, jotka julkaisivat hnest nyryyttvi videoita YouTubessa. Kun luokkakaverit kahden ja puolen vuoden kiusanteon jlkeen jivt kiinni, he vain totesivat, etteivt olleet olettaneet vanhempien tai poliisin valvovan sivustoa. Kymmenvuotiaiden kaksosten piina alkoi koulussa, kun heidn silmlasinsa varastettiin ja koulutarvikkeet katoilivat oudosti. Yksi luokkalainen alkoi lhetell trkeit shkposteja. Senkin idiootit, luuletteko prjvnne minulle, luki yhdess. Ihan niin kuin osaisitte tapella. Ei teit tarvitse kuin vhn tnist ja olette turvallanne maassa.
  • 30. Tavallinen tarina 12-vuotias tytt ei kyennyt ymmrtmn, miksi hnen luokka-kaverinsa karttelivat hnt, kunnes hn sai tiet, ett joku oli luonut hnen nimelln valeprofiilin, jossa haukuttiin kaikki muut lyttyyn. 16-vuotias autistipoika ei pystynyt puolustautumaan luokkakavereitaan vastaan, jotka julkaisivat hnest nyryyttvi videoita YouTubessa. Kun luokkakaverit kahden ja puolen vuoden kiusanteon jlkeen jivt kiinni, he vain totesivat, etteivt olleet olettaneet vanhempien tai poliisin valvovan sivustoa. Kymmenvuotiaiden kaksosten piina alkoi koulussa, kun heidn silmlasinsa varastettiin ja koulutarvikkeet katoilivat oudosti. Yksi luokkalainen alkoi lhetell trkeit shkposteja. Senkin idiootit, luuletteko prjvnne minulle, luki yhdess. Ihan niin kuin osaisitte tapella. Ei teit tarvitse kuin vhn tnist ja olette turvallanne maassa.
  • 31. 8 nettikiusaamisen muotoaProvosointi (Trollaus)Yllyttvt sanat/termit tavoitteena online-sota.HirintJatkuva ilkeiden ja hiritsevien viestien lhettminen (esim. knnykk, shkposti).MustamaalausHaukkuminen, huhujen, juorujen ja valheiden levittminen.TekeytyminenLoukkaavien/aggressiivisien viestien lhettminen toisen nimiss identiteettivarkaudet.
  • 32. VuotaminenArkaluonteisten/luottamuksellisten tietojen vuotaminen nettiin. Niist tulee julkista tietoa, koska tiedon poistaminen verkosta on usein mahdotonta.HuijausHuijataan uhri jakamaan henkilkohtaista informaatioita, joka jaetaan julkisuuteen.EristminenTarkoituksenmukainen eristminen tietyst verkkoyhteisst.Vaaniminenjatkuva hirint tai seuranta joka saa uhrin pelkmn turvallisuuttaan.
  • 33. Kiusaaminen usein tallennetaan jalevitetn eteenpin
  • 34. Muista: Kerran netiss levinnytt valokuvaa tai teksti on vaikea saada en kokonaan poistettua. Nettikiusaaja ei ehk tajua kiusaavansa, sill netiss ei ne vastapuolen ilmeit eik tunnereaktioita. Toisaalta netiss on helpompi blokata ei- toivotut henkilt keskustelusta tai muuten valita seuransa. Luottamus ettei tieto levi. Kaikesta viestinnst j jlki!
  • 35. Muista: Kerran netiss levinnytt valokuvaa tai teksti on vaikea saada en kokonaan poistettua. Nettikiusaaja ei ehk tajua kiusaavansa, sill netiss ei ne vastapuolen ilmeit eik tunnereaktioita. Toisaalta netiss on helpompi blokata ei- toivotut henkilt keskustelusta tai muuten valita seuransa. Luottamus ettei tieto levi. Kaikesta viestinnst j jlki!
  • 36. Muista: Kerran netiss levinnytt valokuvaa tai teksti on vaikea saada en kokonaan poistettua. Nettikiusaaja ei ehk tajua kiusaavansa, sill netiss ei ne vastapuolen ilmeit eik tunnereaktioita. Toisaalta netiss on helpompi blokata ei- toivotut henkilt keskustelusta tai muuten valita seuransa. Luottamus ettei tieto levi. Kaikesta viestinnst j jlki!
  • 37. Muista: Kerran netiss levinnytt valokuvaa tai teksti on vaikea saada en kokonaan poistettua. Nettikiusaaja ei ehk tajua kiusaavansa, sill netiss ei ne vastapuolen ilmeit eik tunnereaktioita. Toisaalta netiss on helpompi blokata ei- toivotut henkilt keskustelusta tai muuten valita seuransa. Luottamus ettei tieto levi. Kaikesta viestinnst j jlki!
  • 38. Se, mik koulussa kuiskattuna on ilket pilkkaa, muuttuu julkisessa tiedotusvlineess tehtyn helposti kunnianloukkaukseksiNettikiusaaminenyleisemp kuinkoulumatkoillatapahtuva kiusaaminen
  • 39. Ei vain nuorten ongelma Millaisen mallin annamme? http://www.mtv3.fi/uutiset
  • 40. Mit tehd jos kiusataan? Tue lasta: kiit, ett hn kertoi asiasta sinulle. Kiusaamisviesteihin ei yleens kannata vastata kiusaaja saa huomiota / palkinnon teostaan. Todisteet: Opeta lasta tallentamaan viestit jatkotoimenpiteit varten (kuvat, chatit ysm). Nppimistss on print screen - nppin (prt scr), joka ottaa kuvakaappauksen ruudun sen hetkisest nkymst.
  • 41. Mit tehd jos kiusataan? Tue lasta: kiit, ett hn kertoi asiasta sinulle. Kiusaamisviesteihin ei yleens kannata vastata kiusaaja saa huomiota / palkinnon teostaan. Todisteet: Opeta lasta tallentamaan viestit jatkotoimenpiteit varten (kuvat, chatit ysm). Nppimistss on print screen - nppin (prt scr), joka ottaa kuvakaappauksen ruudun sen hetkisest nkymst.
  • 42. Mit tehd jos kiusataan? Tue lasta: kiit, ett hn kertoi asiasta sinulle. Kiusaamisviesteihin ei yleens kannata vastata kiusaaja saa huomiota / palkinnon teostaan. Todisteet: Opeta lasta tallentamaan viestit jatkotoimenpiteit varten (kuvat, chatit ysm). Nppimistss on print screen - nppin (prt scr), joka ottaa kuvakaappauksen ruudun sen hetkisest nkymst.
  • 43. Mit tehd jos kiusataan? Tue lasta: kiit, ett hn kertoi asiasta sinulle. Kiusaamisviesteihin ei yleens kannata vastata kiusaaja saa huomiota / palkinnon teostaan. Todisteet: Opeta lasta tallentamaan viestit jatkotoimenpiteit varten (kuvat, chatit ysm). Nppimistss on print screen - nppin (prt scr), joka ottaa kuvakaappauksen ruudun sen hetkisest nkymst.
  • 44. Mit tehd jos kiusataan? Kehota lasta kyttmn yhteispalvelun turvaominaisuuksia (estolistat, nkyvyys vain kavereille). Ilmoita asiasta verkkosivuston yllpitjlle. Kiusaaja voidaan sulkea palvelusta tai antaa varoitus. Nettikiusaamisesta j yleens jlki, joten kiusaajat on mahdollista jljitt yllpidon taholta (huom. Identiteettivarkaudet, dataloggaus). Netin kiusaamistapauksissa rikoskynnys ylittyy usein. Mikli nin on kynyt, l epri ottaa yhteytt poliisiin. Sovittelu,
  • 45. Mit tehd jos kiusataan? Kehota lasta kyttmn yhteispalvelun turvaominaisuuksia (estolistat, nkyvyys vain kavereille). Ilmoita asiasta verkkosivuston yllpitjlle. Kiusaaja voidaan sulkea palvelusta tai antaa varoitus. Nettikiusaamisesta j yleens jlki, joten kiusaajat on mahdollista jljitt yllpidon taholta (huom. Identiteettivarkaudet, dataloggaus). Netin kiusaamistapauksissa rikoskynnys ylittyy usein. Mikli nin on kynyt, l epri ottaa yhteytt poliisiin. Sovittelu,
  • 46. Mit tehd jos kiusataan? Kehota lasta kyttmn yhteispalvelun turvaominaisuuksia (estolistat, nkyvyys vain kavereille). Ilmoita asiasta verkkosivuston yllpitjlle. Kiusaaja voidaan sulkea palvelusta tai antaa varoitus. Nettikiusaamisesta j yleens jlki, joten kiusaajat on mahdollista jljitt yllpidon taholta (huom. Identiteettivarkaudet, dataloggaus). Netin kiusaamistapauksissa rikoskynnys ylittyy usein. Mikli nin on kynyt, l epri ottaa yhteytt poliisiin. Sovittelu,
  • 47. Mit tehd jos kiusataan? Kehota lasta kyttmn yhteispalvelun turvaominaisuuksia (estolistat, nkyvyys vain kavereille). Ilmoita asiasta verkkosivuston yllpitjlle. Kiusaaja voidaan sulkea palvelusta tai antaa varoitus. Nettikiusaamisesta j yleens jlki, joten kiusaajat on mahdollista jljitt yllpidon taholta (huom. Identiteettivarkaudet, dataloggaus). Netin kiusaamistapauksissa rikoskynnys ylittyy usein. Mikli nin on kynyt, l epri ottaa yhteytt poliisiin. Sovittelu,
  • 48. Esteit nettikiusaamiseen puuttumiselle:Nuoret eivt kerro kiusaamisesta koulunaikuisille, koska eivt usko ett siit onhyty.Osa nuorista kokee tilanteen vainpahentuneen kiusaamisesta puhumisenjlkeen.Vanhemmat eivt tunne koulujenkiusaamisen vastaisia kytntj.Mannerheimin Lastensuojeluliiton kouluviihtyvyyskyselyt 11. toukokuuta 2009.
  • 49. Seksuaalinen hirint
  • 50. Seksuaalinen hirint on yleistKyselyyn vastanneista tytist 68prosentilta on pyydetty vhpukeisia taialastonkuvia netin kautta.Yli 70 prosentille tytist tuntematonhenkil on ehdotellut seksuaalistakanssakymist. Pojista nin on kynytjoka neljnnelle.Ongelmia ovat aiheuttaneet etenkinentisten kumppanien julkistamat intiimitkuvat seurustelusuhteen kariuduttua.
  • 51. Laki suojaaJos kyse on alle 18-vuotiaasta, syyllistyykuvamateriaalin tallentaja laittoman, lastasukupuolisiveellisyytt loukkaavastiesittvn kuvamateriaalin valmistamiseenja hallussapitoon.Ist riippumatta arkaluonteisenkuvamateriaalin, tiedon tai vitteidenlevittj voi syyllisty mysyksityiselm loukkaavaan tiedonlevittmiseen tai kunnianloukkaukseen.
  • 52. Keskustelu verkon vaaroista trkeDigitaalisen maailman valvominen? - muista ettet voi valvoa kaikkea!Vastuullisen verkon kytnopettaminen?- mediakasvatus koulussa ja kotonaVanhempien rooli?- Koulu ja vanhemmat yhdessnkyvsti, valveutuneina!Ennakointi, sovitut toimintamallit,dokumentointiKeskininen luottamus vlittminenlapsistamme!
  • 53. Lis tietoa netiss: Asiaa vanhemmille lasten ja nuorten netin kytst - www.tietoturvakoulu.fi, www.mll.fi/viisaastiverkossa ja www.nettivihje.net Elokuvien ikrajat - www.vet.fi Lapset ja matkapuhelin www.mapel.fi Lapsille haitallisten tv-ohjelmien ikrajat ja lhetysajat www.ficora.fi Kohtelias matkapuhelimen kytt julkisilla paikoilla - www.alakailota.fi Tietoa digitaalisista peleist ja vanhempien peliarvioita: http://www.peliraati.fi/ Mit teen jos (.) tililleni murtaudutaan: http://tinyurl.com/identiteettivarkaus
  • 54. Ajattele positiivisesti!
  • 55. Uteliaisuuden herttminen jayllpitminen on ensiarvoisen trke!
  • 56. Mit opettajat voivat tehd oppijoidensa kanssa?
  • 57. Tulevaisuuden oppikirja on aina mukanaja aina ajan tasalla. Se mahdollistaapsyn tietoon, uuden tiedon tuottamisenja jsentmisen omista lhtkohdista.
  • 58. Teknologian hydyntminen opetuksessavalmistaa lapsiamme jatko-opintoihin jatulevaisuuden tymarkkinoille.Ideana pyrki hydyntmn jo nuorelletuttua teknologiaa ja sovelluksiatarkoituksenmukaisella tavalla mysoppimisessa jolloin opitut mediataidotseuraavat lpi elmn.
  • 59. (ei niin kaukaisesta) Tulevaisuudesta
  • 60. Kiitos mielenkiinnosta! Puhukaa asiasta: Kotona lapsen kanssa Vanhempien kesken Koulussa ja harrastuksissa