Numérisation et formation à distance. Enfer ou paradis ? Pierre MOEGLIN - 9R

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Numérisation et formation à distance Pierre Mœglin 9 e Rencontres du FFOD LabSic, MSH Paris Nord Orléans Distances et Savoirs 15 novembre 2011

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Conférence de Pierre Moeglin lors des 9es rencontres du fffod. 3 Volets : - Les enjeux industriels - Stratégies hégémoniques - L'intermédiation au pouvoir ?

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Numérisation et formation à distance

Pierre Mœglin 9e Rencontres du FFOD

LabSic, MSH Paris Nord OrléansDistances et Savoirs 15 novembre 2011

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Numérisation et formation à distance

Enfer ou paradis ?

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La question…

Numérisation, l’enfer ?QuickTime™ et un

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Premier volet

Derrière la numérisation, des enjeux industriels

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1er enjeu

Dissociation entre

contenants, contenus

et modes de valorisation

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2e enjeu

Importation des normes et modes de fonctionnement de l’informatique

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… conséquences :

Renouvellement permanent des matériels et logiciels

Bipolarisation entre productions haut de gamme et productions bas de gamme

Quasi disparition des coûts de distribution et de diffusion

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Possibilités nouvelles

d’économies d’échelle

et

d’économies de variété

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3e enjeu

Tensions sur la chaîne de valeur

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3e enjeutensions sur la chaîne de valeur

Remontée des coûts vers l’amont Priorité à la fonction stratégique de

prescription-intermédiation

face aux contraintes de l’économie de l’attention

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Deuxième volet

Stratégies hégémoniques

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Trois propositions

Avec la numérisation :

(1) intensification de tendances industrielles anciennes

(2) fragilisation des 4 secteurs historiques

(3) dissémination / recentralisation des données

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(1) Intensification des tendances industrielles anciennes

Division et gestion industrielle des tâches

Optimisation des moyens par rapport aux fins

Behaviorisme consubstantiel

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Donc, clivages rémanents

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(2) Fragilisation des quatre secteurs historiques

Le manuel à la recherche de son identité entre homothétie, enrichissement personnalisation

l’informatique pédagogique entre Logo Plato

la formation à distance entre école sans maîtreformation modulaire

Les produits éducatifs non formels entre marginalité intégration

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Manuel numérique enrichi Source Eduscol 2011

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(3) Entre dissémination et recentralisation

d’un côté, confusion des données

de l’autre côté, structuration par l’intermédiation

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Troisième volet

L’intermédiation au pouvoir ?

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correspondant aux deux logiques de base,stock et flux,

deux modèles socioéconomiques

modèle éditorial

production au coup par coup rémunération en aval, à l’unité et

au pro rata

l’éditeur, figure centrale consommation par appropriation Valorisation plutôt incertaine

modèle du flot

production en continu rémunération en amont, en

continu et sur la base d’une estimation préalable

l’assembleur, figure centrale consommation par accès valorisation plutôt garantie

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Poids croissant de l’intermédiation

Source : Bain et Company 2009

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Club, compteur, courtage,trois modèles parasitaires

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Trois modèles

Club paiement forfaitaire

Compteur paiement au pro rata

Courtage paiement au fit

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Concurrence pour le monopole de l’intermédiation

Plates-formes propriétaires

KNE et CNS contre

Plates-formes indépendantes

Corrélyce

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Quatre moyens d’action

Point d’accès unifié Interposition active Recueil d’informations stratégiques Reconfiguration des filières au profit des

intermédiaires

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Conclusion

Numérisation, le paradis ?

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