NUEVO FIRST CERTIFICATE 2015 - · PDF fileNuevo First Certificate 2015: estructura y...
Transcript of NUEVO FIRST CERTIFICATE 2015 - · PDF fileNuevo First Certificate 2015: estructura y...
�
��
Nuevo First Certificate 2015: estructura y calificación �
���������������� ���������������������������� ����������������� ���� ����� ��������
�
����������������������� ��������� �!���������� �������������������"��������!�����������
����������������������������������#��������������#�� ��������#������$�����
�
%��������������������������� ��� ����&������������������������������������ ���� ����� ��
�'()��*� �������������#������ ���������������������� ��������������*����������� �����
���!�������� ���������� ������ ������ ��� �������
�
Cuestiones generales Notas (Marks) y resultados +���������� ������������������� ����
*� ������� �����,�
�
�������
-���������� ���������������������� ��!��������$������*�����������#���� � ��� ��������������
�(!��������!������������������������� ���� ����� ��������
�
�����������
-���������� ��������������!���������$�������� ���� ����� �������
�
� ��������
-������������������� �����������������!������� $��� ��������� ��� ���(!��������$����
��� ���������������� ���������������(��
�
*� ������������������� $����������������������!�����������
������� ��� Tabla de puntuaciones de la Escala de Cambridge English��
�� ���������������� �� ����,�
• -������������������ ����������� ���������������� ��
� ���$��������� ���� ����� �����
• -������������������ ���������� ���������� ��� ���$�����
���� ���� ����� ���������������(�
• -������������������ �������������������!��������"��
�#�$%�"�����������$��������� ��������������� � �������
�������(��
�
���� �����,�*� ���.� ������������������������������
����� �/��!�0 1 �����.� �������� ����� ���������� ��������� ��
�������������� �/��!����������� ���2����������� ������������������
�
��
�������� ��� ��������������� ���
�
3���� �!����� ��������!���� ����������
�
¿Cuánto vale cada parte del examen?��
*������ ������ ����4���� ����
*��5������&����6�����*�����#�������4'7 ��
• 8 �� ����9��'7 �
• :�� ������9��'7 �
• -���;����9��'7 �
��"���&����'��
�
*� ���������������� ��!��������!����������� ���������������'()<�����������#�������������
5������&����6�����*�����#���� ��!������������� ������ ����5������&�6�����*�����#����� ������'7 �
&��#���������/�� ���������4'7 ��
�
=�� �� !����������� ��� ������ ���������������������� �������'()�����������������������>���
�� ����������0 �,����������?'���� �!��4'���� �!�0 1 ���������� ������������ �����
���������� ������������ ��������� ��!����������� �������������������������� �����������
��������������� ������������� ��� $�����/��
�
• 5���������6�����*�����#9��?'���� ��
• 8 �� ����9�4'���� ��
• :�� ������9�4'���� ��
• -���;����9�4'���� ���
��"���&�����$%�"����
�
*� ����� �!���� ��������������� �/����� ,�
• *��5������&����6�����*�����#�������4'7 ��
• 8 �� ����9��'7 �
• :�� ������9��'7 �
• -���;����9��'7 �
��"���&����'��
�
Fórmula que se emplea para calcular los puntos de cada parte ��
���=�������(�"��)*�+��"����)�!�,$�����)������������������������� ������ ���,�
� -. /������$%��"��� �� "���0��-. ���"�"������$%�"���1�#��&�� �"�������������$�"��
*/�� ��,�*�����:�� ���������������������� ���)������ �����@'���� ����
-��������� ��������� ���!��������� ����� ������������ �,�
�)A@'���4'�9@@!�@��� �����������:�� �������
�
���=��������2�����)�����%�������)����!���� ���?'���� ���4'���������5������&�4'���������6�����
*�����#�!���� �� !�������� ������� �,�
� -. /������$%��"��� �� "���0��-. ���"�"������$%�"���1����&�� �"�������������$�"��
�
��
*/�� ��,�*�����5������&�6�����*�����#����������������� ��B'������ �����C'���� ���
-��������� ��������� ���!��������� ����� ������������ �,�
B'AC'���?'�9B?!�)��0 �����������5���������6�����*�����#��
¿Se toman en cuenta las partes como un todo o por separado?��
=������������������ ������ � ��������� ����� �����������4���� ����������� ����,��
• 5���������6�����*�����#�
• 8 �� ����
• :�� �������
• -���;����
*� ������������������������������ �������!�0 1 ��������������������!����������!���������
��������� ���������� ����
�
=���/�� ��!�������� �������������������:�� �����!������� ���������� ���������� ���#���
�����!���������������� �� ���
3��� �!����� ��������!������������������ ����
�
Reading and Use of English��
*���� ����� �������������� ���� ����� �������������������� $��� ���C'���� ���*������������ ��
��������$����� ������ ����&���� ����� ��������
�
3�"�� ���4%5� �����"�� � 6����
$�)%�"���
3%�"%� �7��
3�"���
D �� ����"
�#������2��
3�������&!���� �!������ ���!������
�#�����!��� ���� �� � ��!��#������
�����!���� �� ������������
?� ����������� ��
����� ���������(���� �
3�"���
1 ������2��
�E ������������� ��������� � ���
E � #��� �����������������&�
?� ����������� ��
����� ���������(���� �
3�"�8�
8 ��
��� � ���
3�������&!������������� ��!��� ������
�#����������� ����������E ��
��� � ���
?� ����������� ��
����� ���������(���� �
3�"�#�
F�&�E ��
������� � ���
G��� � ��!���������&!������ ��� B� ����������� ��
����� ���������#�� ����
��� ��
3�"���
D �� �����
�#����
H� ���!������!�� � ��!�������!�
� �������!���� !�� ���������� �
�� �� ���
B� ����������� ��
����� �����������
��� ��
3�"���
G����� �� �
�#����!��#�����!� �� �� ��� ���� B� ����������� ��
����� �����������
��� ��
3�"�9�
D �� �����
� � �#����
H� ���!������!��������������� � ��!�
�� ����� ���
('� ����������� ��
����� ���������(���� �
��"��� ��� : ;1/�9��$%�"���
�
��
*������������:�� �����!���#�&������ �� ��� ��#����������&���������������� ������ ��� �� !����
�� !������������������������� ����������� ���������$� ����� ��#���� ����
Listening *��:�� ������������������ ���� ����� ���'()���#����� ���������� ������ �������� � ����
���� �����
�
�
+�����4���� ���
<%� �7�=�4'�� ��� ��
� -. ������$�)%�"��=�@'�
3%�"%� �7�=�(���� �������������� ������� ��
�
� "������� ���4%5� �����"��
3�"���
D �� ������#�����?�
������ ����
6�����������������������������#��������!��� $�����������-��
�������������@'����������������H������� �� ������������� ��
� �� ������#����������������������������������� �� ����� ����
������� �����!�������
3�"���
-�� �����
�� ��� ����('�
������ ����
*������ �������@���4�� ��� ����H���������������������������
������������� ��� ��������������
3�"�8�
D �� ������ � �#����
�)������� ����
6������������ ����������������������@'����������������
H������� ����/�������� ���������������������� ����������� ��
��?��
3�"�#�D �� �����
�#�����C�
������ ����
6���$�����@���4�� ��� ���H������� �� ��������� ���� �� �����
�#������@�������!��!�������
=��������� ��!���������� ������������� ��������� $��� ���@'���� �!�&���������@'������� ���&�
���������� ������������� ��
�
�
:������������������-���;�������������� $���� �������&���������� ���2�������� ������
�
��
Speaking �
H�����������-���;���,�(4�� ��� ��������������� ����
=�� ������,��'7 �������� ���������������� ����
3�"���� ,$�����)��� ��2>? 2������������� ,$�����)�� �3�2�>2�����������������
� -. ������
$�"���
�4���� ��� >)%��,�4���� ���
3�"���� �������"������"@ �����1�. ����
������ �� ������"��<%� �7�=�8�
. ��%"���
*���� ����� ��#���!���� ����!���
��������� ������� ��������
������!���� �!��� �����
>)%��,��������"������"@ �����1�. ��������
�� �� ������"��
*���� ����� ��#���!���� ����!�������
����� ������� ��������������!���� �!�
�� �����
��. ���=��
<%� �7����. ��%"��A��*��(�� ��� �� $���� ���
� �"�=�:�� ��� �������� ������� ���
3�"���� >������%���B���)�"%�C�=���. ��%"��
������$������. ��� ����
������"��=�8����)%�����
�
����������� �����������
� ��&���������������#����������
����������������� �����$�
������������������ �����������
� ��������� �������:��
������� �����$����'���������
-�� �� ������ �����!���� ��� ��!�
���������&�������������������
>)%��,�>������%���B���)�"%�C=���. ��%"������
��$������. ��� ���� ������"�=�8��
��)%�����
����������� ������������ ��&�������
��������#��������������������������� �
����$������������������� �����������
� ��������� �������:��������� �����$���
�'���������
�
-�� �� ������ �����!���� ��� ��!����������&�
������������������
3�"�8� �@ �A@ �!� ������"������"@ ����
������"���
<%� �7�=�8�. ��%"���
�
:������� ���� ����� ���� ����
�� ��������������������������
�� ����� $������������������
� ����������������H�� ���
�� ��� �������!�/�� �������
�������!��� ����������!�����
�������!���������&�������������
������
�@ �A@ �!� ������"������"@ ���� ������"���
<%� �7�=�8�. ��%"���
�
�
��. ���=��H����������������� $��������#���
���#�&���� �� ������ ��:��� $������)%��/�
:������� ��������� ���� ������ ��������
������������������ �� ��������������$���
������H������� ��� �������!�/�� �������
�������!��� ����������!�����
�������!���������&��������������������
�
3�"�#� <�� %���������"���"��"���"�������
3�"�8�
<%� �7�=�#�. ��%"����
:������� ��������������
������ �������� ����� �����
&�/�� ������������������<��� $��
�������!������������!�
�����������
>)%��,�<�� %���������"���"��"���"�������3�"�8�
<%� �7�=�#�. ��%"����
:������� �������������������� ������
�� ����� �����&�/�� �����������
�������<��� $���������!�����
�������!������������
�
��
Escalas de evaluación H���� ��������� ����������� ���������������� ���������������&������������������ ���
����� ���:���� ������������ ���������� ������,�����������&������ ����� ���
�
*������������ .������������������������������ ��� �������� ������������������ �����
���������������
�
*����"��� %"�!���� ����!���� .���������� ��� �������� ���2��������������������� ��� �
�����!�������� ���������� ����������
�
��� �����)������4%��%"���D�������"��� %"��$�������%�/�
2����. ���"���������EFG�
)� *������2����� ������������������������� �� ����������������� �&�����������
6 ���2�����������������I � ��������� ����������&���������������������������&�
�������������� ������������&!��������� �� �!��#���� ���
4� �*������� ��� ��� ��� ������� �� � �����������������@�&�)�
@� *������2����� �������������� �� ���������������������������������������
*������2��������2����������������!������������� �� ������������������� ����
�#�������!��� �����������&���������� �� ���
�� *������� ��� ��� ��� ������� �� � �����������������(�&�@�
(� *������2����� ���������������� ��������� ������!���������������������� ��&��
�������������������������������2���� ���2������������/���� ���/!������ �������
����������������������������� $�����������&���"�
'� 5���� ��� �������������������(�
Evaluación del assesor��
*��J������J���� .�!��� �#�� ����#!�� ���2��������������������������� ��� ������������
������������������� �����������������!������������������� ������ ����,�
�
• G��� $ ����&�����������
• *��������������H ��������D ������ �� ��
• =������� ���
• �� ������������ ���� ���� ���� �����������%� �7����%. ����
��� � �. ;"� ��!�
�� ��%�����
�1$���7������ 3��%� �� �7�� ��. %�� � �7����"�� "����
)� D ��� ���������������
���� ���������
����������� ��� �����
���� � ���������� �����&�
�� ���/����
6 ���2���������������
�����������������
-������������������
��� ������ �&������
�����
:��������������������
����� ��&����������
�� $�������� �� ��
�����2�����
*���� ����������
:���� ����������
��������
:����������&�����
������������
����� �� �� ��
���� ������
K�����������������������&�
�������������� �� �!�
�����������������������
������������� ���
�� ����� �����D �� �����&�
�������������� ���������&�
����������������������
�
��
������������ ����� �����
�����������������
�� ��������������
�� ��������������
6 ���2��������������
� ������� ������ ����&�
������������������
�����������������
:�����������������
�� ������������� �� ���
�������
4��������*������� ��� ��� ��� ������� �� � �����������������@�&�)�
@� D ��� ���������������
���� �����
�� ��� ��������� � �������
��� ��������� �� ��
�� �������������
�� ���/����
6 ���2���������������
�����������������
������������ ����� �����
�����������������
��������� �� ���
�����������
-������������������
��� ������������������
�����������:���������
���������������� ��&�
#�&��������� �������
6 ���2���������������
� ������� ������ �����
*���� ����������
:���� ����������
�������� �� ��
���������
:�����������&�
���������������� .���
�������� �� ����
� ����������� ���:��
������������
�������� �� �����
�� ������������� �� ���
K�����������������������&�
�������
������� �� ���D �� �����
&��������������� ���������
&����������������������
������������������&��
����������*������� ��� ��� ��� ������� �� � �����������������(�&�@�
(� D ��� ���������������
���� �������� ���
���� � ���������� ������
6 ���2���������������
�����������������
�����#�������
�� ��������� ��������
-����������� ���2�����
������������ ����������
����
:���������������������
���� ������������� �!���
��������#������������
���� �������
6 ���2��� ������� ��
���� �����$������
*��������� �&����� ��
�� ��������!�&� �����
���.���� ���������
����� �� � �����
���������� �� �������
��������� ��������
����������
K����������������������&�
�������������� �� ���
D �� ���������� ���������
��������� � ����&�
��&��
'���������*������� ��� ��� $�������/���(�
Nota: La escala que utilizan los examinadores es mucho más detallada. Se puede ver en la página 82 del First Handbook for Teachers. �
�
Writing��
���"�����,�*��8 �� �������� ���������� ����6������ ������� �������������������&��&� ������ �����
�������#�&������������������������ ������� ����!��� ������� ��!����� �������E ���
��. �"�,�:���������� ���������������������������������������
�3%�"%� �7�=����������� �� �������������� ���������� ������ ��� $������� �!�#�&�4�
�������������������������������'���)��=�� �� !����� $��� ����� �������������������� �����������
8 �� ����������'���� ���������������������� ������ �������/����������8 �� ���!����
��� ������� ���� $��� ����� ����4'���� ���
�
Evaluación del writing��
Escalas de evaluación ��
:���������������� .������� ������� ���2������������������������������������������������
����������.��������D ������.��*�������5�����������D �*5���
�
�
Subescalas��
H���� ������!������������ ���������� ������������������������������� ��,�
�
(�����"�����,�H� ������������������ �#�������2���������������� ���
�����. $�"�� ��� �. %�� �"���=�H� ��������������������������������������������������������
����� ��&������������ �#��� ���2���������� �����������
@��? )���D� �7�,�H� ������������������ ����������&��� $�������
4���1$���7�,��H� �����������������������&��������$ ��������������� �����.����� ���������� ��
�
:���������� ��������� .������������������������������'����)!������������$�����/��
�
:������������� ���!����$�!�������� ������� �������&��������������������>���������� ����
�
2��$� "��������1"����7�������� �"�=��
�
:������������� ������������� ��������������������� ��������������� ��-������������� ������
��&��� ��!���������������� ���������������/��������&��������������� ����������������
����� �����=������� ����!��������������������� ������������������� ���������� �����
��������� ���&� ������������� ����� ������������ �������������������������� ����
�
2��$� "��������"�$��������)�5�=�
�
-������ ������������ ��� ����������>�!�����������#�������������� �����!��������!������
������ ���2�������/����!������������������ ���� ������������&!�������������� ��� ���� ��
��� $�������
�
�7. �����$%�"-������%��� ����
�
,%��� ������� ��"������
3%�"%� �7�� ���"������
�)� -�� ������ �������������� ���������������������� ���-��
������������������ �������������������������� ����������� ���� ��
�������
�@� =������������ �������������� ���&A�����������*����� ���������������������
����� �����!�����������!���������
�(� =��������#�&������� �������������� ������� ����� �����������������*����� ��
������������������������ ������� ������� ����������
�'� *���� ������� ����� ����������� ���*����� �������������������������� ���
�������������
�
�
,%��� ���������"������
3%�"%� �7�� ���"������ ��. $�"�� ���
�
��. %�� �"����
? )���D� �7�� �1$���7��
�)� -�� ������ ����
���������� ����
����� ��������
����� ���-��
���������������
��� ������������
�������������� �
�����
�� ��� �� �� ��
����� ���
6 ���2��������$� �����
�� ����� ����������
�������� ������
���� ��������
� �� ��������
� ������������� ��
&��� ������������
����������&�
�� ���/���
*�� �� ��� $������
�����2��&����
�#���� �!�� ���2��
�� ����� ���� �� ��
�������������
� ������� ����
�#��������� �� !��
&������� ���
�����2� �����
6 ���2��������� �� ������
������������������!�
�����&����>����� ������ .���
6 ���2������������������ ���
���� � ���������� �����&�
�� ���/�����
����� ���&�������������
=�����#������������
���������!������������� �����
����� �����������
�4�:�� ������� ��� ������� �� � �����������������@�&�)��
�@� =��������
���� �����
��������� ���&A��
� ��������*����� ��
�������������������
����� �����!����
�������!������ ���
6 ���2��������$� �����
�� ����� ����������
�������� ������
���� ��������
� �� ��������
� ������������� ��
&�� ������������
�����������
�
*�� �� ��� $!����
�������!������
�����2��&����
�#���� �!�
� ���2�������
���������
��/��������&�
� ������� ����
�#�������
6 ���2��������� �� ������
�������������������
� ����!�������������������
���������� �� ��� ����
�� �����6 ���2���������������
��� ������� � ���������� �����&�
�� ���/�����
����������������� ����
:������������� ��������
�� ������������
���:�� ������� ��� ������� �� � �����������������(�&�@��
�(� =��������#�&���
���� �����
��������� �����
�� ����� �������
����������*����� �����
����������������
����� ������
� ��� �� �� ��
����� ���
6 ���2��������$� �����
�� ����� ����������
����!�����������!�
��� ������
���� ����� �������
����������������
*�� �� � �����
�#������&����
�#���� �!�
� ���2���
��/��������
�$������&��.� ���
� � � ����
� ������� ����
�#�������
6 ���2���������������� �����
�������� �� ����� ������
�������!��������
����$���� �� ������� ���2��
���� ��>�����6 ���2������ ���
���� � ���������� �����&�
�� ���/�����
���������������� ����
��������������� ������������!�
���������.�����������
�����������
�'�������������������������*���� ������� ��� �� ����������� ���*����� �������������������������� ������������� ���
5���� ��� �������������������(�
�=��������� �����/����������������������� �� ����������$�����@C�&�������� ������D �������
�
�
���
-�����������/������������������!� ��#��$�������������#��$��������������>������������� ��
������8 �� �����
�
=�����������!��������������������&����� �� �,�
�
• L ��������� ���� �������������/���
• L ���������� �������������/������������������������������ ����
• 6 ���2������������/����������������� ��&�����������������&��� ��� ����������#�����
&�������������� ��������
• 1 �����2����������� ������ ���� ���
������������!������������������������������!�����/������ ���������#������
���� �������������#��#���������������/�����!���!��� ��������������� ���
�
M�#�� ����� ������ ��� ����&��������������������������������� ���� ����� ���'()��
�
���
Resumen de los cambios
Paper 1 Reading and Use of English (Lectura y gramática) ����������������,��
(����� ������N5�����N����������������� �����&����N6 �����*�����#N������������������$ ������� ����������
��$���������������=�����(�&�=�����@������� ������ �����#������#������������������������=�����
(����
����:��������������������� �����������������=�����(��(�#����&�=�����@��4)����� ������������ ���
��(�#���4)����� ��������������������������������#�������������(�#���()����� �<�@'����� ��
�������
@���������������� ����!����#������������.���� ����������� �����C����)���� ���������/����
4���*��5���������#������� ������6 �����*�����#��*��������� ������������������4���� ��� �� ��������
����$ �����������*�����#��&����������� ���@���� �������� �����5��������*������!������������������
�� �������� ���
�
���� ������������������� ��������#���������������� �����������,�
�
�
�
���
� Paper 2 Writing (Escrito) �
����������������,��
(���:�������� ������� �������=�� �(�������������������� ����#����������������������������N����&N���
����:���������������� ���������� ����������������� �����#������ ����������C���)����
@���%�&���������������������$�������� ��!�������� ������������������������������(�#���&��'����� ����
�
���� ������������������� ��������#���������������� �����������,�
� Paper 3 Listening (Prueba auditiva) �
����������������,��
:������������ �������#����������� ����������,�
� Paper 4 Speaking (Prueba oral) �
����������������,��
(���:���� ����������� ����������������� ��#������������������ ����
����*������ ��������� ���������������&��������#�������������� ����#�����������$������������
���������
�
���
�