Nuevas formas de Enseñar y Aprender en la Universidad

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CIUDAD DE PANAMÁ JUEVES 14 DE MARZO 2013 NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER EN LA UNIVERSIDAD ISAE UNIVERSIDAD MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR COMUNICACIÓN Y TECNOLÓGIA EDUCATIVA Presentado por: Eliseo Monteza 6-50-2772 David Sanjur 9-732-1454

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CIUDAD DE PANAMÁ

JUEVES 14 DE MARZO 2013

NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER EN

LA UNIVERSIDAD

ISAE UNIVERSIDAD MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR COMUNICACIÓN Y TECNOLÓGIA EDUCATIVA

Presentado por: Eliseo Monteza 6-50-2772David Sanjur 9-732-1454

Reflexión:

“Los pueblos son grandes, no por el tamaño de su

territorio, ni por el número de sus habitantes. Ellos son

grandes, cuando sus hombres y mujeres, tienen conciencia cívica y fuerza moral suficiente, que los

haga dignos de una civilización , una cultura y

una educación”

VICTOR HUGO

APRENDER Y ENSEÑAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Aprender: proceso

mediante el cual se

adquiere una

determinada habilidad,

se asimila una

información o se

adopta una nueva

estrategia de

conocimiento y acción.

UNIVERSIDAD VIRTUAL

Forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante.

La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC-.

EDUCACION A DISTANCIA

Es una forma de enseñanza

donde los estudiantes no

requieren asistir físicamente al

lugar de estudios. En este

sistema de enseñanza, el alumno

recibe el material de estudio

(personalmente, por correo

electrónico u otras posibilidades

que ofrece la internet).

Al aprendizaje desarrollado con

las nuevas tecnologías de la

comunicación se le llama

aprendizaje electrónico. La

plataforma más utilizada

actualmente para esta modalidad

es MOODLE.

ACTUALIDAD DE LAS TIC´s EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

TICs en la Educación se viene a la

mente muchas de las herramientas

que manejamos a diario: internet,

plataformas educativas, dispositivos

móviles, que son herramientas

utilizadas y explotadas por la gran

mayoría de las personas que somos

parte de las Instituciones de Educación

Superior.

No se concibe ya las tareas

fundamentales de

investigación, docencia y

extensión sin el uso del

internet como una fuente y/o

herramienta obligada para

docentes y estudiantes.

PREGUNTAS Y COMENTARIOS