Nouvelle ordonnance de formation professionnelle initiale · A la fin du 2ème semestre Le...

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Formatrices et formateurs en entreprise

SAV_0116

Généralités et ordre du jour

o Le classeur « FORMATION »

o Le Fil rouge

o Divers et questions

Nouvelle ordonnance

de formation professionnelle initiale

d’ébéniste/menuisier(ère) CFC

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Comparaison

n’est pas raison

Nouvelle ordonnance



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Nouvelle ordonnance



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L’apprenti

complètera

régulièreme

nt les

différentes

activités

traitées

durant sa

formation.

Nouvelle Orfo pour ébéniste/menuisier(ère) CFC

Le Fil rouge

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L’entreprise doit

remplir cette

check-list

(pages 2 à 6)


2.3 Check-list pour l’apprenti/e

Répertoire

6


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L’entreprise

adapte cette

check-list avant

le début de

l’apprentissage

(pages 7 à 9).


2.3 Check-list pour l’entreprise

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8.1 Bulletins de formation /

Période d’essai

Le formateur complète

le formulaire

page 2 de 10

«Période d’essai ».

Les parties contractantes

date et signent

le formulaire

8


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8.2 Evaluation de l’apprenti(e)

Lors de l’entretien,

le formateur complète et

valide le formulaire

pour l’évaluation

Chaque semestre

déterminer les critères…

L’apprenti complète

le formulaire pour

son autoévaluation

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8.1 Bulletin de formation /

Semestriels

Pour les 8 semestres


les 8 formulaires

pages 3 à 10


date et signent les

formulaires

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Bilan (A)

A la fin du 2ème semestre


le formulaire pages 4 si…


date et signent les

formulaires

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Bilan (B)

A la fin du 2ème semestre


le formulaire pages 5 si…


date et signent les

formulaires

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Rapport de formation

A la fin de chaque

semestre, lors de

l’entretien


le formulaire page 1

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2.2 Programme de

la formation en entreprise

A compléter par

l’apprenti(e)

en écriture technique

Janv.

2016

06.16

CS

Régulièrement

L’apprenti complètera

les différentes activités

traitées durant sa

formation.

Chaque semestre

lors de l’entretien

le responsable de

formation visera le

« Plan de formation

d’apprentissage »

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6.1 Justificatif des

dossiers de formation

Régulièrement

L’apprenti complètera

la vue d'ensemble des

thèmes traités

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6.2 Nombres de thèmes

Chaque semestre

L’apprenti doit

réaliser au minimum

5 thèmes.

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6.3 Planification et

déroulement des travaux L’apprenti doit, de plus,

compléter 14 thèmes

durant les 4 ans de

formation

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6.3 Contenu des thèmes développés

L’apprenti

doit développer

des thèmes dont

le contenu doit

correspondre

à son activité

au sein de

l'entreprise

Etant donné que l’Ordonnance sur la formation

impose la tenue d’un dossier de formation …

Présentation: l’apprenti doit

trouver un bon compromis entre textes

croquis, dessins, photos etc.

Et rédiger les textes à la première personne

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6.3 Présentation, contrôle

et correction des thèmes

• L’apprenti doit présenter spontanément son classeur de

documentation au moins une fois par mois au formateur

OrFo Art 12 Une fois par trimestre, le formateur contrôle et signe le dossier de formation. Il en discute avec la personne en formation.

• Le formateur contrôlera le thème traité, le corrigera, en discutera

avec l'apprenti.

• Le formateur datera et signera le thème en apposant le sceau de

l'entreprise.

• Si nécessaire, l’apprenti doit revoir son thème et consulter à

nouveau le formateur.

• Finalement, l’apprenti doit classer et archiver ses thèmes dans le

classeur «Formation, répertoire 6».

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6.3 Généralités et contrôle

du classeur «Formation»

• La mise en route du classeur « Formation » est traitée lors du premier

cours d'introduction.

Des compléments seront apportés aux cadre cours professionnels.

• Le classeur « Formation » peut être utilisé comme référence lors

des épreuves d’examens.

Il est très important que d'éventuelles erreurs n'y subsistent pas.

• Les commissions d’apprentissage procèdent à un contrôle annuel

de la tenue et du suivi correct du classeur « Formation ».

Une note est attribuée, elle figure dans le bulletins de notes.

• Chaque commission d’apprentissage attribue un prix pour le

meilleur contenu du classeur « Formation ».

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6.3 Généralités et contrôle

du classeur «Formation»

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Contenu du classeur «Formation»

Répertoire 1

Instruction sur la formation en entreprise 1.1

Aperçu des compétences 1.2

Ordonnance de formation / Plan de formation 1.3

Méthodologie IPDRCE 1.4

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Répertoire 2

Contrat d’apprentissage / documents internes à l’entreprise 2.1

Programme de formation en entreprise 2.2

Check-list du début de la formation 2.3

Réalisation de la mission selon IPDRCE 2.4

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Répertoire 3

Plan d’enseignement des cours interentreprises 3.1

Offre de cours / Documents de formation 3.2

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Répertoire 4

Plan d’enseignement des connaissances professionnelles 4.1

Plan d’enseignement de culture générale 4.2

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Répertoire 4 Fabrication et Pose:

Connaissances professionnelles et calcul appliqué

Préparation et planification:

Dessin professionnel et calcul professionnel appliqué

CONSTRUIRE DES NICHOIRS EN UTILISANT LES

CHUTES UTILISABLES DES ENTREPRISES

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Répertoire 5

Aperçu de la procédure

de qualification 5.1

Dispositions d’exécution

sur la procédure

de qualification 5.2

Note min. de 4

Note min. de 4

Note min. de 4

Nouveau

Nouveau

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Répertoire 6 Présentation du dossier de formation 6.1

6.0.1 Fil rouge du classeur « Formation »

6.0.1 Critères pour l’appréciation du classeur

6.1 Justificatif des dossiers de formation

Instructions sur le dossier de formation 6.2

p. 1 Marche à suivre, durée d’établissement et présentation

p. 2, 3 Modèle de dossier (numérique et manuel)

p. 4 Contrôle et classement

Avis sur le dossier de formation (supprimé sur Fribourg)

Dossier de formation entreprise 6.3

Classement et archives des thèmes traités et validés

6.3. ... Planification et déroulement des travaux (IPDRCE)

Dossier de formation cours interentreprise 6.4

p.1 Les thèmes des CIEs sont archivés dans le répertoire 3

Dossier de formation école professionnelle 6.5

p.1 Pas de thème traité dans le cadre des cours prof.

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Répertoire 6

6.0.1 Critères pour

l’appréciation du classeur

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Répertoire 7

Concours 7.1

p. 1-3 Organisation, sélection et déroulement des concours etc.

Cours de soutien 7.2

p. 1 Offre de soutien des écoles professionnelles etc.

Maturité professionnelle 7.3

p. 1-2 Forme d’études, orientations, entrées à… etc.

Formation continue professionnelle 7.4

p. 1-4 Vue d’ensemble, possibilités de carrières,

organismes de formation etc.

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Répertoire 8

Bulletin de formation / bilan de compétence 8.1

p. 1-10 Rapport de formation, bulletins pour la période d’essai

et pour les semestres.

Bulletins des écoles professionnelles et de maturité prof. 8.4

p. 1 Classement , archives des bulletins semestriels

Evaluation de l’apprenti / e 8.2

p. 1 Formulaire pour évaluation et l’autoévaluation

Certificats de compétences des cours interentreprises 8.3

p. 1-2 Classement , archives des certificats de compétences CFC

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QUESTIONS?

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CONCLUSION !

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Exemple de la procédure de qualification

« Menuisier et ébéniste » jusqu’en 2017

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Documents

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