NORMAS MATEMÁTICAS 2º CICLO ESO Dinámica · Las correcciones se harán sólo con bolígrafo...

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NORMAS MATEMÁTICAS 2º CICLO ESO Dinámica: Las matemáticas no son un deporte de espectadores y por tanto su aprendizaje depende principalmente del ESFUERZO y del TRABAJO de cada alumno, para poder entender y asimilar la asignatura, tanto en clase como en CASA. Cada día, en clase, el profesor explicará el temario correspondiente. Se corregirán los ejercicios propuestos para casa por los alumnos en el aula (de forma voluntaria, por orden de lista o según el criterio del profesor), y se prepondrán nuevos ejercicios. Siempre se atenderán las dudas que surjan, tanto de teoría como de su aplicación a los ejercicios. La penúltima sesión de cada unidad, se dedicará por grupos de 3-4 personas, a resolver el examen del curso pasado. Con esta dinámica grupal, se fomenta la colaboración, respeto, ayuda, trabajo en equipo,… entre los miembros del grupo. Contará un punto en la nota final del examen. Como es obvio; para esta sesión, los alumnos deberán haber estudiado los conceptos y haber practicado numerosos ejercicios en sus casas, para poder afrontar esta dinámica. La última sesión de cada unidad, se dedicará a la clase de dudas, en la que el profesor resolverá todas las dudas de los conceptos vistos hasta la fecha, que por cualquier motivo, aún no se hayan interiorizado/asimilado a la perfección. En casa, los alumnos realizarán los ejercicios, y esquemas de los puntos que el profesor determine a diario, además de realizar los dossiers de cada tema. En el blog www.losnumerosdejavi.wordpress.com se publicarán los dossiers de cada tema, así como todo lo imprescindible y necesario para todo el curso. En la página web www.edmodo.com se entregarán ambos dossiers en cada tema. Dossier OBLIGATORIO Todos los alumnos lo deberán de entregar vía online con fecha límite las 08:00 del día del examen. Contará un punto en la nota del examen. No entregarlo en el plazo establecido restará un punto de la nota del examen. Dossier VOLUNTARIO Los alumnos que lo deseen lo podrán entregar vía online con fecha límite las 08:00 del día del examen. Este dossier podrá incrementar la nota del examen hasta en un punto extra, siempre que la nota obtenida en el examen sea superior a 3. NOTA 1: Si el profesor considera que el comportamiento de la clase a lo largo del tema no es agradable, satisfactorio, ameno, adecuado..., dicho dossier voluntario pasará a ser obligatorio (y no sumarà ningún punto extra) NOTA FINAL EXAMEN: 8 á 1 1 Normas: Además de las normas del centro, de presentación de libretas y de trabajos, se han de respetar las siguientes indicaciones que se detallan a continuación. + Material mínimo/imprescindible que se ha de traer a clase: Una libreta por evaluación (DIN A4 con un adesivo/etiqueta en el centro donde se indicará el nombre completo del alumno, curso y grupo) Calculadora científica (se empleará en los temas que indique el profesor, pero se recomienda llevarla siempre en la mochila) Libro de texto

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NORMAS MATEMÁTICAS 2º CICLO ESO Dinámica:

• Las matemáticas no son un deporte de espectadores y por tanto su aprendizaje depende principalmente del ESFUERZO y del TRABAJO de cada alumno, para poder entender y asimilar la asignatura, tanto en clase como en CASA.

• Cada día, en clase, el profesor explicará el temario correspondiente. Se corregirán los ejercicios propuestos para casa por los alumnos en el aula (de forma voluntaria, por orden de lista o según el criterio del profesor), y se prepondrán nuevos ejercicios. Siempre se atenderán las dudas que surjan, tanto de teoría como de su aplicación a los ejercicios.

• La penúltima sesión de cada unidad, se dedicará por grupos de 3-4 personas, a resolver el examen del curso pasado. Con esta dinámica grupal, se fomenta la colaboración, respeto, ayuda, trabajo en equipo,… entre los miembros del grupo. Contará un punto en la nota final del examen. Como es obvio; para esta sesión, los alumnos deberán haber estudiado los conceptos y haber practicado numerosos ejercicios en sus casas, para poder afrontar esta dinámica.

• La última sesión de cada unidad, se dedicará a la clase de dudas, en la que el profesor resolverá todas las dudas de los conceptos vistos hasta la fecha, que por cualquier motivo, aún no se hayan interiorizado/asimilado a la perfección.

• En casa, los alumnos realizarán los ejercicios, y esquemas de los puntos que el profesor determine a diario, además de realizar los dossiers de cada tema.

• En el blog www.losnumerosdejavi.wordpress.com se publicarán los dossiers de cada tema, así como todo lo imprescindible y necesario para todo el curso.

• En la página web www.edmodo.com se entregarán ambos dossiers en cada tema.

• Dossier OBLIGATORIO → Todos los alumnos lo deberán de entregar vía online con fecha límite las 08:00 del día del examen. Contará un punto en la nota del examen. No entregarlo en el plazo establecido restará un punto de la nota del examen.

• Dossier VOLUNTARIO → Los alumnos que lo deseen lo podrán entregar vía online con fecha límite las 08:00 del día del examen. Este dossier podrá incrementar la nota del examen hasta en un punto extra, siempre que la nota obtenida en el examen sea superior a 3.

NOTA 1: Si el profesor considera que el comportamiento de la clase a lo largo del tema no es agradable, satisfactorio, ameno, adecuado..., dicho dossier voluntario pasará a ser obligatorio (y no sumarà ningún punto extra)

NOTA FINAL EXAMEN: 𝑃𝑟𝑢𝑒𝑏𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑎 → 8 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠𝐷𝑖𝑛á𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙 → 1 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜

𝐷𝑜𝑠𝑠𝑖𝑒𝑟 𝑂𝑏𝑙𝑖𝑔𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜 → 1 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜

Normas: Además de las normas del centro, de presentación de libretas y de trabajos, se han de respetar las siguientes indicaciones que se detallan a continuación.

+ Material mínimo/imprescindible que se ha de traer a clase:

• Una libreta por evaluación (DIN A4 con un adesivo/etiqueta en el centro donde se indicará el nombre completo del alumno, curso y grupo)

• Calculadora científica (se empleará en los temas que indique el profesor, pero se recomienda llevarla siempre en la mochila)

• Libro de texto

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NORMAS MATEMÁTICAS 2º CICLO ESO • Bolígrafo rojo (títulos y subtítulos de cada unidad), bolígrafo azul (esquema de cada apartado y la resolución de todos los ejercicios), bolígrafo negro (enunciados de los ejercicios) y pintura de madera amarilla (colorear los conceptos, notas, fórmulas más importantes de cada unidad)

Las correcciones se harán sólo con bolígrafo rojo. NO borrar ni usar corrector/tippex para tapar los errores (se ha de visualizar el error, para así poder ver dónde se ha fallado) + Trabajo en la libreta

• Copiar los enunciados completos de todas las actividades y problemas que se realicen.

• Cada día poner la fecha.

• Dejar un espacio de 4-5 cuadros entre ejercicios.

• Al finalizar cada tema, dejar una hoja en blanco para pegar el examen y realizar la corrección del mismo.

• Al finalizar la clase de repaso (última clase antes de la prueba final), realizar el esquema de la unidad coloreando de amarillo los conceptos más importantes, así como todas las notas.

La libreta ha de ser la herramienta fundamental de trabajo, y ha de sustituir al libro, tanto para la teoría como para la práctica.

Criterios de calificación:

La nota final de cada evaluación será el resultado de la media ponderada, obtenida del siguiente modo:

• 70% CONCEPTOS (Controles escritos) “La nota de cada control ha de ser mayor a 2,5 para poder realizar la media”

• 15% PROCEDIMIENTOS (Presentación de la libreta, deber en casa, trabajo de lectura, corrección de ejercicios en el aula...)

• 15% ACTITUD (Comportamiento, colaboración, respeto,...) “Si alguna nota de los 3 apartados anteriormente citados es inferior o igual a 3, no se realizará la media y la evaluación estará suspendida”

Recuerda: “El conocimiento y la habilidad suman…, pero la actitud multiplica”

“El FRACASO forma parte del ÉXITO” Códigos para acceder al curso edmodo, en el cual se entregaran vía online los dossiers OBLIGATORIOS y VOLUNTARIOS.

3º ESO A Matemáticas Académicas: s5sn93

3º ESO B Matemáticas Académicas: 5jmu88 4º ESO Matemáticas Académicas Letras: 3wvmwb

4º ESO Matemáticas Académicas Ciencias: 2dkhx3

Firma del padre/madre/tutor