REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACION ESPECIALIZADA

MARACAIBO- ESTADO ZULIA

 

 

  

ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN,

TUTORÍA Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE

GRADO

2014

 

Extracto, compendio y adaptación

Lcda. María Cristina Cáceres Vera

Coordinadora Dpto. T.E.G

IUNE- Táriba

 

 Febrero, 2014

 

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

 

     El trabajo especial de grado (T.E.G), es una producción del tesista o

aspirante al título universitario, guiado por un tutor que cumpla con los

parámetros establecidos por la coordinación de tesis de grado y con la

normativa del Consejo Nacional de Universidades en lo referente a las

tesis de grado, como requisito indispensable para optar al titulo

correspondiente. El diseño y tipo de investigación va a depender de la

metodología a utilizar por el tesista. El T.E.G debe ser original, inédito.

     Es importante recordar que las normas de redacción, estilo y

presentación se apoyan en las líneas generales de la American

Psychological Association, (APA), sustentadas en los compendios

normativos UPEL y en los lineamientos generales establecidos en el

IUNE; sin embargo, se especifican ciertos criterios de la coordinación de

tesis de grado desglosados a continuación:

 

NORMAS PARA EL T.E.G

 

a-. El tipo y naturaleza de la investigación va a depender del problema  y

siguiendo los lineamientos de la coordinación de tesis de grado, IUNE. Ext

Táriba.

b-. Cada T.E.G será desarrollado preferiblemente  por equipos de dos

(02) integrantes,  a excepción de aquellas secciones donde el número de

participantes es impar, se establecerán consideraciones especiales para

que el T.E.G sea de tres (03) integrantes.

c-. Todos los docentes de la nómina en IUNE, Ext. Táriba  que llenen los

requisitos establecidos, podrán ser tutores siempre y cuando no sobrepase

el cupo de tesis establecidas para tutoría. En caso de que esto ocurra, los

profesores deben orientar a los estudiantes para que seleccionen otro

docente tutor, promoviendo la equidad y el trabajo en equipo de los

docentes. De igual manera, el tesista puede seleccionar un tutor externo, si

así lo prefiere, sin menoscabo de sus oportunidades en el trato equitativo a

su tesis de grado.

d-. La coordinación contará con un equipo de alto desempeño, que tendrá

como responsabilidad, la revisión de los T.E.G, junto con el docente

coordinador de tesis. Este equipo estará constituido por cuatro (04)

docentes de la universidad previa selección de los mismos por parte de la

coordinación. Cada uno de estos docentes evaluadores se encargará de

revisar los trabajos por especialidad. (Preescolar, Recursos Humanos,

informática, Dificultades del aprendizaje y retardo mental). Este equipo

de revisores no podrá revisar tesis que estén a  su cargo como tutor. (Si se

presenta el caso, las tesis, serán revisadas directamente por el

coordinador u otro miembro del equipo).

e-. El equipo asesor para la revisión de las tesis seleccionará los T.E.G por

especialidad, pero en caso de de ser necesario completará el cupo de

revisión con aquellos T.E.G que sean afines a sus potencialidades y

conocimientos generales.

f-. Cada tutor debe estar en continuo contacto con la coordinación de tesis

de grado,  principalmente a través de sus tesista.

g-. Los tutores deben estar presentes en la exposición de sus tesista.

h-. Los T.E.G deben ser entregados por el tesista, con el aval del tutor que

aparece en el acta, este será el responsable de las correcciones y

observaciones que se le realicen al tesista, si fuere el caso.

i-. Los tutores tanto internos como externos deben ajustarse a la tarifa

sugerida por el consejo universitario.

j-. El tutor seleccionado debe ser permanente, en caso de cambio del tutor

por causas especiales, se debe entregar a la coordinación de tesis de grado,

un oficio explicativo de la situación para darle curso a la misma y tomar

una decisión.

k-. Con la finalidad de garantizar la calidad y eficacia del trabajo de

grado, la coordinación fija un máximo de _________ tesis por tutor.

l-. La exposición del T.E.G es un paso sencillo donde el tesista comparte

su experiencia con el jurado y los asistentes, por lo tanto no debe

representar un momento traumático para los participantes.

m-. El jurado evaluador para la exposición será seleccionado por la

coordinación, entre los docentes de la universidad y los tutores externos.

n-. El formato y las recomendaciones para la exposición serán entregados

por la coordinación a los tesista en su momento oportuno.

o-. Se entregará un instructivo para  la metodología a seguir.

 

ASPECTOS REFERIDOS A LA PRESENTACIÓN

 

Papel: bond, tamaño carta, base 20, una sola cara utilizable para el texto.

Escrito: Computador, letra Arial, tamaño Nº 12. (A excepción de la

dedicatoria, agradecimiento y epígrafe que puede ser de estilo libre. En

los cuadros y gráficos se puede utilizar letra 12 o 10, uniforme.

Espacios: 1,5 entre líneas y en la separación de los párrafos.

Nota:    Se debe guardar espacio sencillo en los datos de la portada,

página de presentación del título y del resumen. Asimismo, el espacio

sencillo se usa en las citas textuales iguales o mayores a 40 palabras.

Tinta: Negra, excepto  figuras, cuadros y gráficos que permiten el uso de

color.

Sangría: cinco, (05) espacios del margen izquierdo.

(En el caso de la bibliografía se utilizara la sangría francesa después de la

primera línea de cada referencia bibliográfica).

Márgenes: En todo el trabajo se utilizará el margen de la siguiente

manera: Superior e izquierdo: 4 cm. Derecho e inferior: 3 cm.

                                           

 

Numeración de las páginas: Las páginas preliminares en números

romanos en minúsculas y las de contenido con números arábigos en la

parte inferior de la hoja, en el centro.

Extensión del T.E.G: Mínimo 40 páginas, máximo 120, incluyendo anexos

y páginas preliminares.

Redacción: debe ser en forma impersonal, evitando pronombres

personales,  sin abusar de los conectivos y redundancias.

Citas textuales: se utilizará la forma autor, fecha.

Ejemplo: Martínez, (2009),…..:

Las citas textuales menores a 40 palabras se incluyen como parte del

párrafo entre comillas y al final se hace referencia a la página.

Las citas textuales mayores o iguales a 40 palabras se extraerán del

párrafo a 5 espacios (1cm) de ambos lados, sin sangría a espacio sencillo

entre líneas y al final colocando la referencia de página. (p.xx)

NOTA: Cualquier otro aspecto que no aparezca especificado en

este documento, se informara  pertinentemente.

 

 

 

 (EXTRACTO DE LAS NORMAS ACTUALIZADAS EN IUNE;

MARACAIBO)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO  UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA

“IUNE”

 

.

 

          NORMAS DE PRESENTACIÓN DEL  TRABAJO ESPECIAL DE

GRADO

 

 

                                                                   MSC María Cristina Cáceres Vera

                                                                           Coordinador de Investigación

 

Enero, 2014

 

 

 

 ESTRUCTURA DEL CONTENIDO

La Estructura del contenido del Trabajo de Grado se organizará

de la siguiente forma:

CUBIERTA O CARATULA: el proyecto deberá ser empastado con una

portada de color; vino, azul marino o gris, dependiendo de la mención a la

cual pertenezca con letra dorada, según anexo No 1

GUARDAS: hojas blancas que van al inicio y al final del informe.

PORTADA: página de identificación, según anexo No. 2

ACTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR: copiar el texto según se indica

más adelante (anexo No. 3)

DEDICATORIA: es personal

AGRADECIMIENTO: a las personas o instituciones que aportaron a la

investigación (una general)

EPÍGRAFE: pensamiento que refleje un ideal hacia la educación o área

de investigación.

INDICE: relación de las  diferentes partes del informe, usando esquema

mixto, numérico o por jerarquía de importancia.  (ÍNDICE GENERAL,

LISTA DE CUADROS, LISTA DE GRÁFICOS) si los hay. (ANEXO  4)

HOJA DE RESUMEN: se identifica el nombre del alumno en mayúscula

(el apellido y el nombre, la primera en mayúscula y luego en minúscula);

titulo del informe en mayúscula, nombre de la institución, especialidad,

mención, lugar, fecha. Luego se centra la palabra resumen, con espacios

de 4x4 de la identificación y el contenido. El contenido debe llevar, el

objetivo, las teorías más relevantes, metodología y resultado con un

máximo de palabras de 300. Usar lenguaje técnico, preciso y en tercera

persona a un espacio (ver anexo No. 5). Al margen inferior de la hoja, se

identificarán palabras claves del Trabajo de Grado.

INTRODUCCIÓN: Ofrece una visión amplia del contenido del trabajo,

permitiendo establecer el nivel de conocimiento para su comprensión. Se

debe plantear el qué, para qué, dónde, cuándo y cómo, además, el tema

tratado, los objetivos y el alcance de los mismos, importancia de la

temática, ubicación en el ámbito espacial y temporal del autor(es),

generalizando el contenido del trabajo y explicando los aspectos que

conforman cada capítulo. Se enuncian brevemente las conclusiones,

dejando  a la expectativa al lector, quien debe buscar en la lectura los

resultados de la investigación.

CAPITULO I

El    PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Consiste en describir

ampliamente la situación objeto de estudio, ubicándola en el contexto que

permita comprender su origen. Se recomienda realizar una reseña de la

situación que plantea, explicar donde se origina lo que se pretende

investigar, indicando: dónde (origen), cuándo (fecha), cómo (síntomas),

porqué (causas), pronóstico (consecuencias), control (posibles soluciones).

En consecuencia, la descripción debe contener las razones por las cuales

se desarrolla la investigación y sus aportes desde el punto de vista

tecnológico, la delimitación del área específica, así como el espacio y

tiempo.

Formulación del Problema (pregunta y declarativa) que se debe

responder al culminar el trabajo de investigación. De allí se desglosa el

objetivo general y los específicos.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: Los objetivos de la

investigación Se enuncian a través de un verbo en infinitivo, deben ser

congruentes, claros, precisos, medibles, observables y  deben estar

conformados por:

OBJETIVO GENERAL: Identifica la ejecución de la investigación de

aplicación tecnológica y/o investigación científico –tecnológica, se orienta

hacia la totalidad de la acción cognitiva planteada y se define en términos

globales, no debe contener detalles de sus componentes. Su enunciado

denota  la finalidad de la  investigación. No debe usarse más de un verbo

en infinitivo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Representan los propósitos específicos,

deben conducir al logro del  objetivo general, son procesos bien definidos

en orden de especialidad. Se obtienen de la desagregación del objetivo

general. Presentan las siguientes características: Cuantificables, limitados

en el tiempo, siguen un orden metodológico, presentan detalles en forma

clara y están orientados dentro de un área específica.

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: consiste en identificar

diversos planteamientos que muestran la relevancia de la propuesta,

deben estar señalados los beneficios de la propuesta, explicando hacia qué

sector va dirigido. 

DELIMITACIÓN (tiempo – espacio – área) En este apartado se

establecerá descriptivamente la cobertura que tuvo la investigación en lo

relativo a:

o  Espacio geográfico, es decir, el lugar donde se realizó

la investigación.

o  Sujetos y/u objetos que participaron en la realización

del estudio.

o  Tiempo, especificando el periodo de tiempo en el que

fue realizado la investigación.

o  Contenidos, se debe mencionar la o las variables que

se consideraron en el estudio.

NOTA; máximo 6 páginas, con párrafos de 7 a 12 líneas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: responde a los elementos

necesarios para la planificación estratégica. Se representa mediante la

gráfica de Gantt. Es de libre diseño. Atiende al cronograma general

propuesto por la coordinación.

CAPITULO II

 MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN (3 investigaciones

relacionadas con la variable) trata de hacer una síntesis conceptual de las

investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado con el

fin de determinar en enfoque metodológico de la misma investigación. El

antecedente puede indicar conclusiones existentes en torno al problema

planteado. Tanto los antecedentes como las bases teóricas deben ser de

poca data, es decir recientes, preferiblemente a partir del año 2005, en la

medida de lo posible.

NOTA: Máximo 3 páginas con párrafos de 7 a 12 líneas

BASES TEÓRICAS Proporciona un marco de referencia para la

investigación, conformada por un conjunto de teorías, proposiciones

generalmente  conocidas en una disciplina, que permiten ubicar los datos

de la realidad, los cuales deben ser organizados cronológicamente y en

relación directa con cada uno de los objetivos específicos propuestos en el

estudio.

NOTA: Máximo seis o siete páginas, todo debe ir fundamentado por

autores, siguiendo las normas appa

BASES LEGALES (dependiendo del tema): Se refiere a toda la

fundamentación legal  que se encuentra en documentos como la

constitución,  decretos o cualquier otro documento necesario de manejar y

conocer para resolver la problemática planteada. Nota: No se aplica a los

trabajos de investigación en la carrera de Informática

NOTA: Máximo una o dos  páginas

TÈRMINOS BÀSICOS: Son términos propios de la investigación, se

utiliza cuando se emplean palabras  técnicas poco usuales o corrientes en

su uso, se presentan en orden alfabético.

NOTA: Máximo dos páginas

CUADRO TÉCNICO METODOLÓGICO: Muestra el resumen de la

investigación presentando las variables, dimensiones e indicadores.

SISTEMAS DE VARIABLES (operacionalización) En este apartado debe

presentarse en forma esquemática, lógica y cronológica, la relación

supuesta entre las variables, definiendo la (s) independiente (s) y

dependiente (s). (ANEXO 6) Nota: No se aplica a los trabajos de

investigación en la carrera de Informática

DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES:   En este apartado

debe formularse una definición de cada una de las variables, tal como

deben entenderse en esta investigación. Nota: No se aplica a los trabajos

de investigación en la carrera de informática

DIMENSIONES DE LAS VARIABLES: Son los elementos en los que se

descomponen las variables complejas, se relaciona con la parte de la

realidad en la cual se ubica la variable (s)  a estudiar.

INDICADORES DE LAS VARIABLES: El concepto de indicador se

refiere a aquellos aspectos medibles que nos muestran como es el

comportamiento de las variables. En el caso de las variables que

representan procesos, no se deben definir indicadores que no sean sujetos

de medición. Nota: No se aplica a los trabajos de investigación en la

carrera de Informática.

 

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Este apartado debe reflejar la

manera de cómo se enfocó la investigación en cuanto al propósito,

amplitud y profundidad, mencionando las características propias del

nivel o modalidades de investigación que se aplicó en base a los

planteamientos de algunos autores de textos actualizados. Cuando el tipo

de investigación demande la aplicación de algún diseño, será necesario

exponerlo y explicarlo en cada uno de sus elementos y procesos dentro de

este apartado.

METODOLOGÌA USADA PARA EL DISEÑO DEL SISTEMA: (Solo  se

aplica para la carrera de informática): Es el proceso de aplicar ciertas

técnicas y principios con el propósito de definir un dispositivo, un proceso

o un Sistema, con suficientes detalles como para permitir su

interpretación y realización física. Existen varios autores entre los más

destacados se encuentran SEEN  y  VAUGHAN/ o  Kendall y Kendall

(2005), según sea el caso de investigación.(Explicar cada Fase)

MATERIALES  Y EQUIPOS  UTILIZADOS PARA EL DISEÑO DE

LOS SISTEMAS: (Solo  se aplica para la carrera de informática): Se

refiere al Software y Hardware empleados en la creación del sistema.

POBLACIÓN, MUESTRA U OBJETO DE ESTUDIO: Aquí debe

describirse detalladamente las características propias del conglomerado

de sujetos u objetos hacia los cuales se orientó la investigación, es decir, a

la totalidad de elementos que podrían ser objeto de medición.

Cuando no se trabaje con toda la población, sino con una parte de ella

(muestra), debe definirse si ésta fue tomada aleatoriamente. En este caso

debe de determinarse un tamaño muestral calculado mediante

probabilidades y niveles de confianza definidos. Si la selección no fuese

aleatoria, debe justificarse el por qué y reconocer las limitaciones que esto

implica y los criterios que se definieron para escoger a los sujetos. Para

cualquiera de los dos casos, debe describirse el proceso de selección de los

elementos que conformaron la muestra.

Nota: No se requiere en los trabajos de investigación en la carrera de

Informática

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS En

este apartado deben explicarse cada una de las técnicas que se aplicaron

(entrevista, encuesta o alguna otra), a quiénes se les aplicó, con qué

propósito, cómo se desarrollo, pasos que siguieron, y cuál fue el uso

específico que se le dio a la información o datos recopilados a través de

éstos.

También deben describirse los instrumentos que se han utilizado en la

investigación, mencionando cómo es su estructura, su contenido, en qué se

han basado para su construcción, cómo se califican y ponderan las

respuestas y cuál ha sido el proceso de validación.

Nota: No se aplica a los trabajos de investigación en la carrera de

Informática

VALIDACIÓN Y CONFIABILIDAD: Es un proceso de validación de los

contenidos de los instrumentos de recolección de datos empleando el

criterio de expertos. El criterio de los jueces expertos se utiliza para

evaluar la correspondencia de los ítems en relación con la definición

operacional y las categorías propuestas y para evaluar el cuestionario de

acuerdo a las propiedades básicas. La respuesta de los expertos,  se hace a

través de una valoración que ellos realizan sobre las referidas del

instrumento empleado para recolectar  datos. Nota: No se aplica a los

trabajos de investigación en la carrera de Informática

TABULACIÓN DE DATOS: Se refiere al tipo de cuadros y gráficos para

el registro de los datos. El uso de tipos de análisis que son necesarios para

la interpretación de los resultados en función del problema que se estudia.

Nota: No se aplica a los trabajos de investigación en la carrera de

Informática.

NOTA: Máximo seis páginas

CAPITULO IV

 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS: Los resultados

constituyen el producto de la investigación. Después que el (los)

investigador(es) concluye la etapa de recopilación,  analiza los datos

recolectados, lo cual  depende de la clase  de trabajo que se está

realizando y del tipo de datos que se recopile, deben ser interpretados por

el autor(es) de forma cualitativa o cuantitativa con sus respectivos

gráficos y cuadros dependiendo del caso. La discusión se construye,

tomando como base el análisis de las fuentes de información y los

objetivos de la investigación. Se expresa a través de narraciones

continuas, la idea final, que determina el proyecto tecnológico está

dirigida hacia características finales y generales, utilidad y

funcionamiento, aceptación entre otros.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Conjunto de ideas finales

a las que llegan los investigadores en cuanto al aprendizaje adquirido.

Debe ser 4 páginas máximo.

NOTA: Para  la carrera de informática el capítulo comprende la

explicación de cada una de las fases que lleva  el desarrollo del sistema, el

estudio de las factibilidades,  se desarrollaría cada de la fases utilizadas

según el autor: SEEN  y  VAUGHAN, o en Kendall y Kendall (2005).

BIBLIOGRAFÍA: (en orden alfabético) Es el conjunto de materiales

impresos y no impresos citados en el texto y  que sirven de soporte técnico

y teórico a la concepción de un trabajo determinado. Debe presentarse en

orden numérico y alfabético siguiendo la normativa específica para cada

tipo de fuente.

PRESENTACIÓN  Y ENCUADERNACIÓN DEL  TRABAJO DE

GRADO

          Para fines de evaluación del trabajo por parte del jurado, se

entregará un (02) ejemplares en fotocopia el cual podrá presentarse:

anillado para la revisión del jurado

          Una vez aprobado por el jurado evaluador previa, sustentación del

Trabajo de Grado  debe ser encuadernado en cartón grueso, empastado

con el color que identifique a cada carrera  y extensión correspondiente.

El mismo debe contener las correcciones de forma y fondo señaladas por

el jurado. La impresión en la carátula o cubierta se presentará en letras

color dorado, diagramadas según las especificaciones correspondientes, en

el color asignado para cada  carrera: Azul oscuro, para las carreras de 

Informática y vino tinto para la carrera, Recursos Humanos,  Gris, para

Educación.  En el lomo se debe colocar el título del trabajo en la parte

central, seguido en la parte superior  de las siglas IUNE y debajo el año de

la presentación (igualmente en letras doradas)  El Trabajo de Grado 

empastado  debe ser entregado en el departamento respectivo el cual se

encargará de llevarlo a las instancias correspondientes.

      Con la aprobación por parte  del Consejo Directivo de las presentes

Normas Técnicas, entra en vigencia la presente normativa y quedan

derogadas las anteriormente publicadas.

 ASPECTOS REFERIDOS A LA  PRESENTACIÓN

Escrito: Computador, letra Times New Román, tamaño 12. (a excepción

de la dedicatoria, agradecimiento y epígrafe que puede ser de estilo libre)

Espacios: 1.5 entre líneas y en la separación de los párrafos.

Nota: Se debe guardar espacio sencillo en los datos de la portada.

Tinta: Negra

Sangría: cinco (5) espacios del margen izquierdo.

Márgenes: En todo trabajo se utilizará el margen de la manera siguiente:

superior e izquierdo: 4 cm; derecho 3 cm.

Numeración de las páginas: Las páginas preliminares en números

romanos y letras minúsculas, las del contenido con números arábigos en

la parte inferior de la hoja, al lado derecho.

Extensión: Mínimo 28 páginas, máximo 42, excluyendo páginas

preliminares y resumen. Incluir en un CD regrabable el trabajo y

diapositivas de la exposición.

Portada: Educación Preescolar (gris); Administración de Recursos

Humanos (vinotinto); Educación Especial (azul cielo); Informática (azul

marino)

Referencias bibliográficas: Se debe utilizar como lista de referencia:

libros, artículos de revistas, periódicos, ponencias, trabajos de grado,

(tesis, propuestas, trabajos de ascenso, informes técnicos), fuentes

electrónicas (documentos en internet, formato digital), fuentes

audiovisuales, videos y otras.

Nota: Cualquier otro aspecto que no aparezca específica en este

documento, se informará pertinentemente.

 

 

 

 

 

 

 ANEXOS

 

 

 

 

 

 

 

Anexo N° 1

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA

CARRERA: XXXXXXXXXX

SAN CRISTÓBAL ESTADO TACHIRA

 

  

EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL

DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS

DE EDUCACION INICIAL

 

                                                        

                                                                  Autores:

                                                                  Xxxx xxxxxx

                                                                  Xxxxxx xxxxxxx

                                                                 Tutora:

                                                                  Lcda. Xxxxxxxx (Msc.)

  

 

San Cristóbal, mes, año

Anexo N° 2

 

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA

CARRERA: XXXXXXX

SAN CRISTÓBAL ESTADO TACHIRA

 

 

 

EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL

DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS

DE EDUCACION INICIAL

 (Trabajo Especial de grado para optar al título de Técnico

Superior Universitario en Educación Inicial)

                                                

                                                               Autores:

                                                               Xxxx xxxxxx

                                                               Xxxxxx xxxxxxx

                                                               Tutora:

                                                                Lcda. Xxxxxxxx (Msc.)

  

San Cristóbal, mes, año

 Anexo N° 3

ACTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR

 

 

 

  En mi carácter de tutor  del trabajo especial de grado titulado:

Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx presentado por los ciudadanos:

Xxxxxxx, C.I:xxxxxx y Xxxxxxx, C.I: Xxxxxxxx, para optar al grado

de: Técnico Superior Universitario, mención xxxxxxx, considero

que dicho trabajo reúne los requisitos suficientes para ser

sometido a la presentación pública y evaluación por parte del

jurado que se designe.

 

En la ciudad de San Cristóbal, a los xx días del mes de xxxx de

2014

(fecha de la entrega final)

 

 

 

__________________________

Nombre y Firma del tutor