La Corporación Educativa Huellas de la Esperanza es una institución educativa formal ubicada en el municipio de Malambo, departamento del Atlántico. Pertenece a la región caribe colombiana, caracterizada por sus pobre resultados en materia educativa y por albergar una gran cantidad de población desplazada del conflicto. El colegio Huellas ofrece educación formal de preescolar a 5to grado, atendiendo 3 niveles en primera infancia y 5 grados en básica primaria. El modelo educativo implementado en Huellas tiene como enfoque la pedagogía conceptual. Este modelo establece de forma clara y consistente unos procesos de formación basados en necesidades psicológicas, antropológicas y sociológicas propias de los niños. El modelo sigue una ruta de aprendizaje que abarca todas las etapas evolutivas de la mente humana para lo cual tiene en cuenta tres fases o sistemas: el afectivo (valoraciones y afectos “querer”), el cognitivo (procesos intelectuales “saber”) y el expresivo (procesos práxicos y comunicativos “hacer”).

Metodología:

1. Modelo pedagógico Como fue enunciado anteriormente, el colegio se encuentra enfocado en el Modelo pedagogico de pedagogía conceptual. Este modelo orienta y define las estrategias a seguir en el proceso de enseñanza – aprendizaje con los niños y niñas.

2. Proyectos de aula

Para alcanzar los objetivos propuestos por la pedagogía conceptual, la corporación Educativa Huellas de la Esperanza trabaja proyectos de aula diferentes en cada nivel. Estos proyectos articulan los aprendizajen, crean un ambiente lúdico para la enseñanza e involucran la participación de los padres de famiia.

Se trabajan diferentes proyectos de aula en los diferentes grados. Estos proyectos son los siguientes:

HUERTA: cultivo de legumbres. MARIPOSARIO: cultivo de mariposas. LOMBRICULTURA: Cultivos de lombrices. ACUARIOS: cuidado de peces. FLORISTERIA: cultivo de flores GALLINERO: cría de gallinas.

Todos los aprendizajes de los niños son articulados al proyecto de aula de manera que el proyecto se convierte en una forma práctica y lúdica de aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos. Uno de los resultados más importantes que se han alcanzado, es que los padres de familia se han involucrado en los proyectos de aula asumiéndolos también como propios y como un modo de compartir con sus hijos los conocimientos.

3. Evaluación

Después de los tres años de trabajo de Huellas de la esperanza con el apoyo de Génesis quizá el mayor logro es la definición de un completo sistema evaluativo en donde se cruzan fundamentalmente proceso de evaluación cualitativa, que se complementan con los indicadores de resultados cuantitativos. La evaluación es aplicada al inicio del año escolar, en la mitad y al final. Esto permite tener resultados sobre el proceso para así ajustar acciones y de igual forma, conocer los resultados alcanzados por los niños al finalizar el proceso anual.

Costo anual por estudiante: US$ 60

Nombre del Proyecto: Corporación Huellas de la Esperanza Nivel: Preescolar y Primaria Fecha de inicio del proyecto: 2007 Implementaciones Previas: Barranquilla Regiones Activas 2012: Barranquilla Beneficiarios directos 2012: 620 estudiantes, 18 docentes, 2 instituciones educativas, 522 familias Aliados 2012: Genesis Foundation, Fundación Huellas