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  • 1. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTOSIES EN ARONANDICE 1. NATURALEZA, CARACTERSTICASY OBJETIVOSDELCENTRO..pag.4 2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAMIENTO DE LOSDIFERENTESRGANOS,ASCOMOLOS CANALES DECOORDINACIN..pag.52.1 rgano ejecutivo de gobierno. 2.1.1 Equipo Directivo. 2.1.2 Director. 2.1.3 Jefe de estudios.2.2 rganos Colegiados de gobierno. 2.2.1 El Consejo escolar y procedimiento de actuacin. 2.2.2 El Claustrodeprofesores y procedimientosde actuacin. 2.2.3 Comisiones del Consejo escolar y procedimientos de actuacin.2.3 Otros rganos de coordinacin docente. 2.3.1 Comisin de Coordinacin Pedaggica. 2.3.2 Departamentos didcticos.2.4 Junta de delegados.2.5 Canales de coordinacin entre los rganos de gobierno y de coordinacin docente.2.6 Criterios y procedimientos que garantizan el rigor y transparencia en la toma de decisiones por los distintos rganos de gobierno y de coordinacindocente,especialmente enlos procesos relacionados con la escolarizacin y evaluacin de alumnos.2.6.1 Criterios2.6.1.1 Criterios generales2.6.1.2 Criterios en la escolarizacin.2.6.1.3 Criterios en la evaluacin de alumnos.2.6.2 Procedimientos.2.6.2.1 Procedimientos generales.2.6.2.2 Procedimientos en la escolarizacin.1

2. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTOSIES EN ARONA2.6.2.3 Procedimientosenlaevaluacindealumnos. 3. LASASOCIACIONESY SUS RELACIONESCONELCENTRO..pag. 143.1 Asociacin de padres y madres. 4. DERECHOS Y DEBERES..pag. 144.1 Del profesorado.4.2 Del personal de administracin y servicios.4.3 Del alumnado.4.4 De los padres y madres o tutores legales de los alumnos. 5. ORGANIZACIN PRCTICA DE LA PARTICIPACIN DE TODOSLOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y REPARTODE RESPONSABILIDADESpag. 225.1 Caucede participacindelosdistintos sectores de lacomunidad educativa.5.2 Atencin a padres y madres de alumnos en el seguimientoeducativo de los alumnos.5.3 Procedimiento para la atencin de alumnos en caso deaccidentes. 6. NORMAS DE CONVIVENCIA..pag. 256.1 Aspectos generales de la convivencia del centro y normas quegaranticen la ejecucin del Plan de convivencia contemplado enel Proyecto Educativo.6.2 Actividades prohibidas.6.3 Conductas contrarias a las normas de convivencia.6.4 Procedimiento para la resolucin de conflictos6.4.1 Procedimiento disciplinario6.4.2 Suspensin del derecho de asistencia a clase por elprofesor/a.6.5 Control de asistencia y justificacin de faltas del alumnado.6.6 Normas para la organizacin y el uso de las instalaciones,espacios, recursos y servicios educativos del centro y lacirculacin de personas. 6.6.1Horario del centro. 2 3. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO SIES EN ARONA 6.6.2 Acceso, circulacin y salida del centro. 6.6.3 El recreo. 6.6.4 Uso de la biblioteca. 6.6.5 Normas del taller de Tecnologa. 6.6.6 Mobiliario, material y otros recursos. 6.6.7 Secretara. 6.6.8 Conservacin y reparacin de las instalaciones. 6.6.9 Servicio de reprografa. 7. EL TRANSPORTE ESCOLAR.pag. 407.1 Normas.7.2 Funciones del responsable de ruta.7.3 Deberes del alumnado. 8. LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS YOTRAS ACTIVIDADES NO DOCENTESpag. 43 9. DIFUSIN DEL NOF A LA COMUNIDAD EDUCATIVA....pag. 469.1 Informacin del tutor y de los profesores.9.2 Informacin del Equipo Directivo.9.3 Circulares informativas y pgina web. 10. COMUNICACIN CON SERVICIOS SOCIALES..pag. 47 11. PROCEDIMIENTO DE REVISIN DEL NOF...pag. 47 12. PROCEDIMIENTO DE APLICACIN DEL NOF.pag. 48 ANEXOS...pag. 49 Anexo I: Protocolo para salidas del alumnado del centro enhorario lectivo. Anexo II: Solicitud de permisos del profesorado. Anexo III: Justificacin de faltas del profesorado. Anexo IV: Parte de incidencias. Anexo V: Cmputo trimestral de faltas para no aplicar laevaluacin continua. AnexoVI: Documento econmicoactividadesextraescolares. 3 4. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTOSIES EN ARONA1. NATURALEZA,CARACTERSTICAS YOBJETIVOSDEL CENTRO.1.1 NaturalezaElSIES en Aronasurge como medidaextraordinariaparadesmasificar el IES Cabo Blanco (Orden de 13 de mayo de 2008, porla que se crea una Seccin de Educacin Secundaria en el trminomunicipal de Arona). En la propia orden de creacin se deja claro quees una medida provisional hasta que se construya el futuro centroIES Valle San Lorenzo.1.2 Caractersticas.Segn el ROC (Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se apruebael Reglamento Orgnico de los centros docentes no universitarios dela Comunidad Autnoma de Canarias) en su artculo 7 define lasSecciones de educacin secundaria: 1. Las secciones de educacin secundaria son dependenciasescolares de carcter pblico adscritas a un instituto deeducacin secundaria del que son parte integrante. 2. La estructura de organizacin y gestin y los rganos degobierno y de coordinacin de las secciones de educacinsecundaria, as como sus caractersticas, se establecern por laconsejera competente en materia de educacinEn nuestro caso, somos una seccin del IES Cabo Blanco.1.3 Objetivos generales del centro. 1. Proporcionar a todo el alumnado del centro una educacin decalidad adaptada a sus necesidades, garantizndoles unaigualdad efectiva de oportunidades, mejorando los resultadosgenerales y reduciendo las tasas de fracaso escolar y abandonotemprano. 2. Conseguir el esfuerzo compartido de todos los componentes dela comunidad educativa para conseguir el objetivo anterior.4 5. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTOSIES EN ARONA3. Formar a los alumnos para el ejercicio de sus derechos yobligaciones en la vida como ciudadanos, educndolos en elrespeto de los derechos y libertades fundamentales, en laigualdaddederechosy oportunidadesentre hombresymujeres, en la igualdad de trato y no discriminacin de laspersonascon discapacidad,en llevar hbitos de vidasaludables,enel respeto a los derechos humanos y en elrespeto hacia los seres vivos y el medio ambiente.4. Estructurar uncentro participativo, democrtico, activo,innovador, en el que todos los miembros de la ComunidadEducativa se sientan identificados y partcipes de la vida delcentro.5. Crear un entorno de trabajo adecuado que permita el desarrolloprofesional del profesorado, favoreciendo el trabajo en equipoy la innovacin.2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAMIENTO DE LOSDIFERENTESRGANOS,ASCOMOLOS CANALES DECOORDINACIN.2.1 rgano ejecutivo de gobierno.2.1.1 Equipo Directivo.Se estar a lo dispuesto en LOE artculo 131. Y en el Decreto106/2009 de la funcin directiva art. 2,3 y 4.Al ser una seccin de instituto de enseanza secundaria y teniendo encuenta el nmero de grupos, los cargos directivos estarn limitadosa dos, Director y Jefe de Estudios.2.1.2 Director.Asumir las funciones recogidas en LOE artculo 132 y Decreto106/2009, de 28 de julio, art. 5 y 6.Adems, asumir las funciones propias del Secretario segn lorecogido en el artculo 8 del Decreto 106/2009, excepto en lo 5 6. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO SIES EN ARONAreferente a actuar como secretario de los rganos colegiados,levantar actas y dar fe de los acuerdos adoptados, segn el apartadod) del citado artculo. Esta funcin ser asumida por el Jefe deEstudios.2.1.3 Jefe de estudios.Son propias las funciones recogidas en el Decreto 106/2009, de 28 dejulio, art. 7, as como las propias del Vicedirector segn el artculo 9del citado decreto, as como el artculo 8.d). En ste ltimo caso,cuando el Jefe de Estudios acte como secretario del Consejo Escolartendr derecho al voto en tanto representa tambin la Jefatura deEstudios.En ausencia del director las funciones de ste recaern en el Jefe deestudios.2.2 rganos Colegiados de gobierno.2.2.1 El Consejo escolar y procedimiento de actuacin.LOE art. 126 y 127Decreto 81/2010, de 8 de julio, art. 13,14,15 y 17.Decreto 81/2010, de 8 de julio, art. 41.2.dEl Consejo escolar se reunir, al menos, una vez cada trimestre,cuando sea convocado por su presidente, o lo soliciten por escrito, almenos, un tercio de sus miembros en escrito debidamente firmadocon indicacin del nombre, apellidos y documento nacional deidentidad. En todo caso, ser preceptiva, adems, una reunin aprincipio de curso y otra al final del mismo. En ningn caso estarobligado el presidente a incluir en el orden del da y, en su casoconvocar la sesin, cualquier tema que manifiestamente sea ajeno alas competencias legalmente asignadas a dicho rgano.El funcionamiento del Consejo Escolar del SIES ARONA seatendr a lo siguiente:6 7. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTOSIES EN ARONAPRIMERO.-El Director, en uso de las atribuciones conferidas en lanormativa vigente, dirigir y ordenar el desarrollo de las sesiones.SEGUNDO.- Ningn miembro del Consejo podr intervenir sin haberpedido la palabra y haberla obtenido previamente.TERCERO.- Ningn miembro del Consejo podr ser interrumpido en eluso de su palabra, excepto para ser llamado al orden por elPresidente.CUARTO.- La exposicin de un tema o punto del orden del da, porparte de los miembros del Consejo, no podr exceder de sieteminutos.QUINTO.- Para cada tema tratado o expuesto se abrir, si fuerenecesario, dos turnos de palabras con intervenciones mximas detres minutos por persona.SEXTO.- Las intervenciones por alusiones solamente autorizarnpara que la persona afectada pueda contestar a las manifestacionesque sobre ella o sus actos se hayan realizado durante la sesin, peronunca para entrar en otros temas ni hacer uso de la palabra por untiempo superior a dos minutos.SPTIMO.- En cualquier momento de la sesin se podr pedir alpresidente o a cualquier miembro, el cumplimiento del presentereglamento y de la normativa vigente sobre rganos colegiados,hacindolo constar en acta en caso de continuar las irregularidades.OCTAVO.- El presidente podr retirar la palabra a quien, habiendosido llamado al orden, contine en el uso de ella.NOVENO.- La duracin de las sesiones del Consejo no ser superior ados horas. Si en este tiempo no se hubiesen agotado todos los puntosdel orden del da, el presidente podr proponer: a) la continuacin de la sesin durante media hora ms paraagotar el orden del da.7 8. NORMAS DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO SIES