TECNOLIGIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA

INFORMACION Nombres: - Jhoanna Calle- Maria Cecilia Calderon

ORIENTA

CIÓN FA

MILIAR

La orientación familiar se inició hace algo

más de cincuenta años, en París, como

asesoramiento a padres.

Este enfoque predominó a lo largo de

muchos años, pero en la última década

se ha considerado que los padres no

son los únicos, sino los primeros responsables

de la familia.

La orientación familiar es «el conjunto de técnicas encaminadas a fortalecer las capacidades, evidentes y las latentes,

que tienen como objetivo el fortalecimiento de los vínculos que

unen a los miembros de un mismo sistema

familiar, con el fin de que resulten sanos, eficaces

y capaces de estimular el progreso personal de los miembros y

de todo el contexto emocional que los acoge.

El profesor J.A Ramos

La O.F. tiene como objetivos:

• Optimizar el desarrollo potencial de la persona y del grupo familiar.

• Facilitar la resolución de los conflictos de las personas y de sus respectivas familias a lo largo de su vida.

Prevenir situaciones y comportamientos que

puedan ser problemáticos en el

trascurso de su desarrollo, tanto de

las personas como de las familias.

Características del

O.F

Aceptación

incondicional de la otra

persona.

Paciencia y

control de

impulsos.

Capacidad para

motivar.

Respeto al otro.

Empatía.Habilidad para

generar clima de confianz

a.

ROL PROFESIONAL

Quien facilita, se desempeña como un ente transformador, y facilitador de cambios, debe actuar sobre el drama familiar e introducir desequilibrio en busca de modificar el sistema y desarrollar un nivel diferente de homeóstasis en el mismo.

Funciones de la O.FAsesoramiento: dirigida a la familia como institución, a las personas individualmente y a las instituciones con responsabilidades en temas de familia.

Acompañamiento: en las funciones, detección de

necesidades de la familia.

Prevención: implica adelantarse a los problemas detectando dificultades, su

finalidad es reducir el riesgo de problemas en el individuo, en el grupo familiar y en la sociedad

en general.

Valoración del sistema familiar

Para identificar y comprender la estructura de

un sistema familiar es necesario observarlo

estando éste en plena acción. La atención debe

centrarse en los siguientes indicadores:

Las fronteras o límites:

Se refiere a la separación o cercanía , emocional y conductual entre los subsistemas que permite o prohíbe las interacciones entre uno y otro.

La jerarquía o separación clara entre las generaciones:

El subsistema parental conforma la columna vertebral de la familia, y debe brindar seguridad y protección al sistema familiar en general, y al filial en particular.

La pertenencia y la separación:

Cada quien cuenta con la libertad de salir e ingresar al sistema familiar cuando lo considere necesario, nunca se deja de pertenecer.

La familia en la medida que evoluciona debe ir cambiando, pasa por diferentes etapas: del ser pareja a tener bebés, infantes, adolescentes hasta la convivencia con la descendencia adulta y adulta mayor.

Ciclo vital:

La atención del conflicto:

El manejo que se haga de las crisis y del conflicto puede permitir cambios significativos para el sistema familiar.

El reto es que las personas puedan expresar lo que piensan, sienten y desean, pues las relaciones humanas se enmarcan en el intercambio constante de pensamientos, sentimientos y reacciones corporales.

La comunicación:

NIVELES DE INTERVENCIÓ

N

EDUCATIVOSe pretende ofrecer a los

padres la ayuda y las herramientas necesarias

para desarrollar de manera eficaz su función educativa.

Nivel de asesoramiento:

Se pretende facilitar a la familia pautas de funcionamiento para

la dinámica del sistema familiar, así como potenciar las

capacidades.

Nivel terapéutico: Consiste en ofrecer

intervención a aquellas familias a las que la

orientación no da solución al problema existente. Se

trata de familias que presentan un nivel de desestructuración alto. Función remedial y de

cambio.