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Iniciativa de Matemática Progresiva
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Nivel Inicial
Datos
www.njctl.org
2012-11-28
Slide 3 / 95Tabla de Contenidos
Introducción a la Clasificación
Clasificando por Color y Forma
Clasificando
Diagramas de Venn
Ordenando por tamaño
Introducción de Datos
Registro de Gráficos
Pictogramas
Gráficos Verticales
Gráficos Horizontales
Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
Graficando sin Líneas
Click para ir acada sección
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Clasificando y Ordenando
Ordenar- colocar en grupos. Vamos a ordenar por color, forma, y tamaño.
Igual- Lo mismo de alguna manera.No es Igual- Diferente de alguna manera.
Grupo - Un conjunto o una colección. Ej. Estas camisas son todas del mismo color. Hacer un grupo.
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Clasificando¿Cómo podemos ordenar estos animales?
Registro de sugerencias.
Pul
lP
ull Tire
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Slide 7 / 95 Slide 8 / 95
Slide 9 / 95
Clasificando por color y forma
click para volver a la tabla de contenidos
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Ordena los Botones por Color
Slide 11 / 95
Ordena por forma
Slide 12 / 95
Ordena los objetos por color o forma.
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Ordena los objetos por color o forma.
Slide 14 / 95
Ordena la ropa por color o forma.
Slide 15 / 95
1 ¿ Están estos botones ordenados por color?
Sí
No
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2 ¿Están ordenados por su forma?
Sí
No
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PullPull
Tire
3 ¿Están ordenados por su forma?
Sí
No
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4 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?
AA
BB
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5 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?
AA
BB
Slide 20 / 95
Ordenando por Tamaño
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Slide 21 / 95
6 ¿Cuál es de diferente tamaño?
AA
BB
C C
Slide 22 / 95
7¿Están ordenados por tamaño?
Sí
No
Slide 23 / 95
Ordena por tamaño¿Cuál es diferente?
Slide 24 / 95
Ordena por tamaño
¿Cuál es diferente?
Slide 25 / 95
8 ¿Cuál es de diferente tamaño?
AA
BB
C C
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Clasificación
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Slide 27 / 95
Clasifica los objetos que son iguales.
¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?
Grupo 1 Grupo 2
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Clasifica los objetos que son iguales.
¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?
Grupo 1 Grupo 2
Slide 29 / 95
Crea tus propios grupos de clasificación
Grupo 1 Grupo 2
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9 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
Slide 31 / 95
10 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
Slide 32 / 95
11 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
Slide 33 / 95
12 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
Slide 34 / 95
13 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
Slide 35 / 95
14 ¿Qué objeto pertenece al grupo?
A B C
Slide 36 / 95
15 ¿Qué objeto pertenece al grupo?
A B C
Slide 37 / 95
Diagramas de Venn
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Slide 38 / 95
¿Qué forma debería ir en el centro?
Pul
lP
ull Tire
Rojo Triángulo
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¿Qué forma debería ir en el centro?Pu
llPu
ll Tire
Cuadrados Púrpura
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Crea tu propio Diagrama de Venn
Pull
Pull Tire
Slide 41 / 95
16 ¿Qué forma debería ir en el centro?
A
B
C
Slide 42 / 95
17 ¿Qué forma debería ir en el centro?
A
B
C
Slide 43 / 95 Slide 44 / 95
19 ¿Qué imagen debería ir en el centro?
A
B
C
Slide 45 / 95
Introducción de Datos
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Slide 46 / 95
Datos
Clasifica y cuenta el número de objetos en cada categoría. Recoge y organiza datos para crear tablas de conteo, tablas y gráficos de barras. Las columnas se cuentan, se registran y se comparan. Utiliza estos datos para responder a preguntas sencillas.
Crea gráficos y diagramas de clase. Utiliza papel cuadriculado y elementos de medición para realizar los gráficos. Usa objetos concretos tales como los cubos de conexión para crear columnas. Visualiza gráficos en el aula referidos a toda la unidad y año. Es posible incluir gráficos, tablas de cumpleaños, edad, las personas, de clasificación en familia (niños, bebés, adolescentes, adultos), tipos de hogares, de almuerzo, o caminos para llegar a la escuela.
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Registro de Gráficos
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Slide 48 / 95Registro de Marcas
Conteo -para mantener un registro de una cuenta.
Personaje Favorito en la Historia Pul
lP
ull Tire
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Registro de Marcas
Conteo -para mantener un registro de una cuenta.
Título
Pul
lP
ull Tire
Slide 50 / 95
20 ¿Cuántos botones verdes hay?
A 3
B 5
C 4
Slide 51 / 95
21¿Cuántos botones azules hay?
A 3
B 5
C 4
Slide 52 / 95
A B C
22 ¿Qué grupo es el menor?
A A
B B
C C
Slide 53 / 95
A B C
23 ¿Qué grupo es el mayor?
A A
B B
C C
Slide 54 / 95
Pictogramas
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Slide 55 / 95
PictogramasUn gráfico hecho con imágenes o símbolos
012345
Título - 10 Días del tiempo
Pul
lP
ull Tire
Slide 56 / 95
6543210
Pictogramas
Un gráfico hecho con imágenes o símbolos
Pul
lP
ull Tire
Título - Criatura del mar favorita
Slide 57 / 95
Pictogramas
Un gráfico hecho con imágenes o símbolos.
6543210
78
Pul
lP
ull Tire
Título - ?
Slide 58 / 95
6543210
78
TítuloHaz tu propio pictograma!
Pul
lP
ull Tire
Slide 59 / 95
0
1
2
3
4
24 ¿Qué grupo tiene 4 items?
A
B
C
Slide 60 / 95
0
1
2
3
4
25 ¿Cuál grupo es el menor?
A
B
C
Slide 61 / 95
0
1
2
3
4
26 ¿Cuántos triángulos hay?
A 4
B 3
C 5
Slide 62 / 95
0
1
2
3
4
27 ¿Cuántos círculos hay?
A 4
B 3
C 5
Slide 63 / 95
0
1
2
3
4
28 ¿Cuál grupo tiene más?
A
B
C
Slide 64 / 95
Gráficos Verticales
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Slide 65 / 95 Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.
Animal Favorito.543210
Pul
lP
ull Tire
Slide 66 / 95 Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan
los datos.
543210
Color Favorito
Pul
lP
ull Tire
Slide 67 / 95
543210
Color Favorito.
Pul
lP
ull Tire
Slide 68 / 95
Título ?
Etiquetas
543210
678 P
ull
Pul
l Tire
Slide 69 / 95
0123
29 ¿Hay más autos que aviones?
Sí
No
Slide 70 / 95
Color Favorito
30 ¿Cuál es el color favorito?
A B C D
Slide 71 / 95
01
2345
31¿Cuantos varones hay?
A 4
B 3
C 5
Slide 72 / 95
0
12345
32 ¿Cuál es el juguete favorito?
A
B
C
Slide 73 / 95
Gráficos Horizontales
Click para volver a la tabla de contenidos
Slide 74 / 95Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..
0 1 2 3 4 5
Mascota Favorita
Pul
lP
ull Tire
Slide 75 / 95Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..
Postre Favorito
0 1 2 3 4 5 6Barras para el gráfico. P
ull
Pul
l Tire
Slide 76 / 95
Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Título - Color de cabello
rojonegromarrón
rubio
Pul
lP
ull Tire
Slide 77 / 95
Título
Creamos Nuestro Propio Gráfico
Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8
Duplica o marca los casilleros con lapicera.
Pul
lP
ull Tire
Slide 78 / 95
0 1 2 3 4 5
33¿Cuántos osos panda hay?
A 2
B 4
C 5
Slide 79 / 95
0 1 2 3 4 5
34 ¿Cuántas camisas hay?
A 4
B 3
C 5
Slide 80 / 95
0 1 2 3 4 5
35 ¿Cuál tiene menos?
A
B
C
Slide 81 / 95
0 1 2 3 4 5
36 ¿Cuál tiene más?
A
B
C
Slide 82 / 95
Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
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Slide 83 / 95
Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
*Decidir sobre las temas de encuesta. (actividad escolar favorita, helado favorito,etc.)
* Haga que los niños completen la encuesta preguntando a los compañeros o familiares.
* Compilar resultados.
* Hacer gráfico.
* Registrar los resultados.
* Crear título.
Pida a los niños que creen sus propios gráficos. Deben realizar la encuesta.
Luego complete con el título y las categorías en papel cuadriculado. Llene las casillas para documentar los resultados. Pídales que expliquen sus resultados al resto de la clase.
Slide 84 / 95
Representación Gráfica de los Datos
de una Encuesta
Título
Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8
Pul
lP
ull Tire
Slide 85 / 95
Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
Pul
lP
ull TireTítulo
Etiquetas0
12
345678
Slide 86 / 95
Graficando sin Líneas
Click para volver a la tabla de contenidos
Slide 87 / 95
Graficando sin Líneas
Título
Etiquetas
0
12
3456789
10Clase Favorita
Pul
lP
ull Pregunte cómo esta gráfica es diferente
de los otros. Preguntas ... ¿Es más difícil
para entender el gráfico sin líneas? ¿Cómo podemos interpretar un
gráfico sin líneas?
Tire
Slide 88 / 95Graficando sin Líneas
TÍtulo - Tienda de Mascotas
0
12
3456789
10
Etiquetas
Slide 89 / 95
Pul
lP
ull Tire
Crea tu Propio Gráfico sin Líneas
0
12
3456789
10
Etiquetas
Título-
Slide 90 / 95Crea tu Propio Gráfico sin Líneas
0
12
3456789
10Título- Las Ostras se encuentran
Pul
lP
ull Tire
Título: Cantidad de ostras encontradas
Slide 91 / 95
37 ¿Cuál ostra esta en mayor cantidad?
A B C D
Título - Los Ostras se encuentranTítulo: Cantidad de ostras encontradas
Slide 92 / 95
38¿Cuál ostra está en menor cantidad?
A B C D
Título: Cantidad de ostras encontradas
Slide 93 / 95
0
1
2
345678
39¿Cuantos cupcakes hay?
A 5
B 7
C 6
Slide 94 / 95
0
1
2
34567840¿Cuál columna tiene 4?
A
B
C
Slide 95 / 95
0
1
2
345678
41 ¿Hay 7 hamburguesas?
Sí
No