Niñez Intermedia y Tardia, Adolescencia

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Psicología

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  • NIEZ INTERMEDIA

    Y TARDIA, ADOLESCENCIA

  • NIEZ INTERMEDIA Y TARDIA

    La niez intermedia

    va entre los 6 y 9 y

    la niez tarda se da

    entre los 9 y 11

    aproximadamente. se da un desarrollo

    fsico, cognitivo y

    psicosocial.

    Evolucin en

    su talla,

    pensamiento,

    autoestima,

    etc.

  • La niez

    intermedia

    La niez

    tarda

    4 etapas

    Fsico, el crecimiento

    es ms

    lento, pero

    hay un

    desarrollo

    muscular

    importante

    Social, se

    planta en la

    realidad,

    prefiere

    actividades

    colectivas

    Emocional

    Despreocupado

    independientes

    y son reacios a

    la muestra de

    afecto en

    pblico

    Cognitivo, pensamientos

    y operaciones

    lgico-

    concretas

    ms

    complejas,

    aumento de

    vocabulario y

    creatividad.

    Fsico nias crecen

    repentinamente

    nios

    desarrollan

    ms fuerza.

    Social, mala

    interrelacin

    independencia

    familiar,

    intimidad y

    amistad

    estable, y les

    preocupa su

    fsico.

    Emocional

    reprimen

    sus

    emociones,

    constantes

    cambios de

    humor

    Cognitivo,

    concentracin

    memorizacin

    pensamiento

    crtico e

    hipottico-

    deductivo.

    Clasifica y

    conceptualiza,

    razona

  • Los adolescentes buscan su identidad, pensamiento lgico-

    abstracto, eleccin de vocacin y pareja, independencia familiar

    y tienen su desarrollo sexual, este periodo consta de 3 etapas:

    pre-pubertad (H11-14, M10-13)

    pubertad (H 14-16, M 13-15) y adolescencia (H 17-20, M 16-18).

  • Pre-pber: Fsico, se

    completa su sistema

    reproductivo y los rasgos

    sexuales secundarios

    Social, busca su

    independencia

    mostrando rebelda, se

    asla y le cuesta socializar

    con el otro sexo

    Cognitivo, desarrolla el

    pensamiento hipottico

  • Pubertad: fsico, se liberan las hormonas

    (testosterona, estrgenos) social, comienzan los

    flirteos, son idealistas, superficiales y

    materialista. Emocional, sus sentimientos son

    ms profundos, caen en la soledad, y se sienten

    incomprendidos.

  • Adolescencia: No tiene problemas para

    socializar, ni de identidad, busca pareja,

    define su vocacin religiosa, educativa y

    filosfica. Emocionalmente, se estabiliza

    anmicamente, a travs del balance y se

    compromete con lo que le rodea. Pero sus

    intereses cambian constantemente