5 aprile 2020n.1 - anno 1

Gratuita

EditorialeCari bambini e ragazzi!! Dopo tanto pensare rispetto a come raggiungervi e portarvi vicinanza e apporti musicali, ho concluso che non potevo pensare discrivervi dei compiti o mandarvi solo un canto o una partitura. Pensavo che per la mia materia, così speciale, creativa e un po’invisibile ci volesse qualcosa di diverso. E così….ho pensato di creare questa piccola rivista di cruciverba, rebus, piccoli giochi ecuriosità incentrati sulla musica. L’ho chiamata “la Musica Enigmistica” per richiamare volutamente e scherzosamente la famosa rivista che penso tutti voi conosciate,proprio per dargli uno stile allegro e scherzoso. Infatti il primo motivo che mi ha mosso è stato quello di potervi offrire un momento di leggerezza durante questa faticosa sosta dallascuola e contemporaneamente portarvi qualche semplice e divertente contributo musicale, per mantenersi collegati – oltre a compitie esercitazioni – a quest’arte. Il secondo motivo,sicuramente più ambizioso e stimolante, sarebbe quello di offrirvi la possibilità dipartecipare alla realizzazione della rivista, ad esempi cimentandovi nella composizione di qualche piccolo rebus come quellicontenuti in questo primo numero, inviando qualche testo nella rubrica “forse non tutti sanno che….” oppure proponendo quachepiccolo gioco, il tutto incentrato su aspetti musicali o sonori. Anche un bel disegno “musicale” sarà molto apprezzato e il fatto di poter pubblicare qualche vostro bel contributo sarà la migliorsoddisfazione possibile di questa iniziativa. Se vorrete inviare i vostri contributi, osservazioni, proposte o semplici commenti potrete scrivermi ( chiedendolo ai vostri genitori!!)all’indirizzo lamusicaenigmistica@scuolawaldorfverona.it . Un caro saluto a voi, alle vostre famiglie e buona lettura!

Maestro Davide Drius

ORIZZONTALI

2. Il contrario di levare 4. Lopremo per suonare 9. Lasfrega l'archetto 10. Ilsuono si propaga nell'.… 11. “Semiminima” con unaltro nome 14. La settimanota 15. La linea che uniscedue suoni 18. Sostiene glispartiti 19. Prima nota dellesette 22. Nella tromba e nelmotore 24. Un suono dopol'altro formano una...26. Tira la corda del violino27. Lo produce la voce ouno strumento 28. E'diversoper ogni strumento29. Risuona nella pausa

1. 001 PAROLE CROCIATE D.Drius

VERTICALI

1. Successione ciclica disuoni nel tempo 3. Il nomedell'artista nella foto 5. Senon è forte, è… 6. Aumentail volume 7. Il verbo dellavoce 8. Strumento a cordemolto comune 12. Nelpentagramma sono cinque13. Il suono del diapason16. La prima nota di ...Guido d'Arezzo 17.Principale materiale deglistrumenti 21. Più suoniinsieme lo formano 23. Ilsole...corto! 25. Strumentocon due ance

______________________________________________________________________________________________________

NELLE PAGINE SEGUENTI TROVERETE I NUOVI REBUS MUSICALI E TANTO ALTRO !________________________________________________________________________________________

001. INDOVINELLO

Sono il più grande tra i miei fratelli,che sono tutti più agili e snelli.Loro si siedono, ed io resto in piedi,ma almeno in orchestra, di certo mivedi!Sono il ……………………

I DISEGNI DELLA SETTIMANA

Nel riquadro qui a fianco trovate unospazio libero con qualche linea. Liberate la vostra fantasia completandoil disegno con un soggetto musicale.Anche le vignette umoristiche possoessere un buono spunto!Se siete soddisfatti del vostro beldisegno o vignetta, inviatelo allaredazione e scoprite se nel prossimonumero verrà pubblicato! Specificatese volete anche che appaia il vostronome, cognome e classe diappartenenza. Mail: lamusicaenigmistica@scuolawaldorfverona.it

002. INDOVINELLO (facile!)

Sulla torre di Voghera,c’è una vecchia nera nera,sempre le tentenna un dente,per chiamar tutta la gente.No, non è una cosa strana,è soltanto una…

003. INDOVINELLO

E' leggero come piuma e non sivede, ma non puoi tenerlo per piùdi due minuti.

Cari bambini e ragazzi, chi volesse cimentarsi nel comporre deiRebus musicali come quelli che trovate inquesta pagina, troverà in fondo ipentagrammi vuoti per poterci scriveresopra. Inviateli poi alla “MusicaEnigmistica” per vederli pubblicati!

L’angolo del buonumore

Un flautista sta suonandonella giungla una musica bellissimae tutti gli animali feroci esconoincantati ad ascoltarlo. Dopoqualche tempo un leone passa daquelle parti, si avvicina almusicista e se lo mangia. “Cosahai fatto? - gli chiede il serpenteboa - La sua musica erabellissima”. Il leone si mette lazampa accanto all'orecchio echiede: “Cosa?”

. . . .

Un tempo a Cremonac'erano, nello stesso quartiere, lebotteghe dei massimi liutai dellastoria. Sulla bottega di Amatic'era un cartello che diceva “quitrovate i migliori violini d'Italia”.Sulla porta della bottega diGuarnieri c'è scritto “In questabottega si vendono i miglioriviolini del mondo”. Sulla bottegadi Stradivari “Qui i miglioriviolini del quartiere”

Un percussionista diceall’altro: “Ieri è venuto il mio vicinoalle 2,30 di notte a bussare alla miaporta. Ma ti rendi conto? Per suafortuna ero ancora sveglio chesuonavo la batteria.”

. . . .

Un capitano si rivolge allegiovani reclute: “Chi di voi è espertoin musica?”. Alzano la mano inquattro o cinque ragazzi. Il capitanoè soddisfatto: “Bene! Venite con me:c'è da portare un pianoforte alquarto piano del comando”.

. . . .

Tra flautisti: “perchétossisci?” - “Scusa, mi è andata unacroma di traverso”

Forse non tutti sanno che…

Molte volte Beethovenfaceva delle escursioni nei boschie, per muoversi in libertà, lasciavail vestito sull'erba e ritornava acasa in maniche di camicia. Ungiorno a Neustadt girava vestitoin modo tanto sciatto che fuarrestato come vagabondo enessuno gli credette quandoaffermò di essere il celebremusicista. Rimase in prigione finoa quando non fu liberato grazieall'intervento del direttored'orchestra.

Una sera Brahms suonavacon un violoncellista assaimediocre  e pestava i tasti del suopianoforte così forte che ilvioloncellista gli disse:“Mio caro Brahms, se continuacosì, finirò col non sentirmi più.”E Brahms rispose : “Beato  voi!”

Leo Fender è noto inquanto inventore dellefamosissime chitarre elettricheche portano il suo nome. Non èpossibile calcolare quanti artistihanno scritto la storia con i suoistrumenti. Ma una cosa non èmolto nota: Leo Fender lachitarra  non la sapeva suonarenemmeno!

Un ricco calzolaio invitò Chopin acena e insistette per farlo suonareal pianoforte, anche se l'altro sischermiva, dicendo: Almeno perfarmi vedere come si fa. Chopindovette suonare. Dopo pochi giorniricambiò l'invito. Dopo cena feceportare tutti gli attrezzi delcalzolaio e pregò l'ospite di fargliuna scarpa. Al rifiuto del calzolaio,insistette: “Siate gentile! Tanto perfarmi vedere come si fa!”

Dalla scuola Steiner -Waldorf di Cittadella (Pd) …. altri due rebus!

E con questi ultimi due rebus scritti dalla maestra Laura della scuola di Cittadella (aiutata dai suoi bambini!) si chiude ilprimo numero della nostra nuova rivista!Spero vi sia piaciuta e vi abbia offerto qualche momento di svago e di leggerezza.Di seguito trovate i pentagrammi vuoti per cimentarvi nei rebus musicali e, nella pagina seguente, il foglio in grande per levostre creazioni della rubrica “i disegni della settimana”. Un caro saluto a tutti voi e alle vostre famiglie!

Maestro Davide Drius