İÇİNDEKİLER - kitapsec.comA) Tarih araştırmalarını kolaylaştırmak için kullanıldığı...

İÇİNDEKİLER

Tarih ve Zaman ................................................................................................................. 1

İnsanlığın İlk Dönemleri ..............................................................................................15

Orta Çağ'da Dünya ....................................................................................................... 35

İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası ........................................................................... 39

İslam Medeniyeti'nin Doğuşu .................................................................................. 51

Türklerin İslamiyet’i Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri .................................. 63

Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiyesi .................................. 71

Ünite Değerlendirme Testi ......................................................................................... 79

Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302 – 1453) ............................................ 89

Dünya Gücü Osmanlı Devleti (1453 – 1595) ........................................................ 97

XVII. Yüzyılda Osmanlı Devleti ............................................................................... 107

Avrupa Tarihi

Orta Çağ Avrupa Tarihi .............................................................................................. 117

Yeni Çağ Avrupa Tarihi ............................................................................................. 121

Yakın Çağ Avrupa Tarihi ........................................................................................... 125

XVIII. Yüzyıl’da Osmanlı Devleti .............................................................................. 129

XIX. Yüzyılda Osmanlı Devleti ................................................................................. 141

Osmanlı Kültür ve Uygarlığı ..................................................................................... 153

Ünite Değerlendirme Testi ....................................................................................... 161

İnkılap Tarihi

1881’den 1919’a Mustafa Kemal ........................................................................... 171

XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ................................................................. 177

Milli Mücadele Hazırlık Dönemi ............................................................................ 183

TBMM'nin Açılması - Ayaklanmalar - Sevr Antlaşması .................................... 195

Kurtuluş Savaşı’nda Cepheler ................................................................................. 203

Türk İnkılabı ................................................................................................................... 215

Atatürk İlke ve İnkılapları .......................................................................................... 227

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ....................................................................... 241

İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya ............................................ 249

II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya ..................................................... 255

Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye .................................................. 261

21. Yüzyıl Eşiğinde Türkiye ve Dünya .................................................................... 265

Ünite Değerlendirme Testi ....................................................................................... 269

Cevap Anahtarı ............................................................................................................. 279

13

Tarih ve Zam

an

Tarih Bilimi TEST - 7

1.

I. On İki Hayvan-

lı Takvim

Her 12 yılda bir devir daim

yapar. II. Hicri Takvim Türklerin İslamiyet’i kabulüy-

le kullanmaya başladığı tak-

vimdir.III. Celali Takvim Büyük Selçuklularda Ömer

Hayyam tarafından hazırla-

nan takvimdir.IV. Rumi Takvim Osmanlılarda dini gün ve

bayramları belirlemek için

kullanılan takvimdir.V. Miladi Takvim Cumhuriyet Dönemi’nde ba-

tıyla ilişkileri kolaylaştırmak

için kullanılan takvimdir.

Türklerin kullandığı takvimlerle ilgili olarak yukarı-daki eşleştirmelerden hangisinin doğru olduğu savu-nulamaz?

A) I B) II C) III D) IV E) V

2. Bazı tarihçiler İlk Çağ’ın sonu olarak Kavimler Göçü’nü di-

ğerleri ise Roma İmparatorluğu’nun ikiye ayrılmasını ya

da Batı Roma İmparatorluğu’nun yıkılışını kabul etmek-

tedir.

Yukarıdaki ifade de zamana göre tasnifle ilgili aşağı-dakilerden hangisi üzerinde durulmaktadır?

A) Tarih araştırmalarını kolaylaştırmak için kullanıldığı

B) Tarihi olaylar arasında sebep sonuç ilişkisi kurulmasını zorlaştırdığı

C) Tarihçiler arasında değişik fikir ve görüşleri ortaya çı-kardığı

D) Tarihi kaynakların sınıflandırmasında kolaylık sağladı-ğı

E) Tarih metodunun evrensel özellikte olduğu

3. Güneş takvimi Mısırlılar tarafından bulunmuş daha son-

ra Yunanlılar ve Romalılar tarafından geliştirilerek Miladi

Takvim halini almıştır.

Bu bilgiye göre,

I. Oluşumunda birden fazla medeniyet etkili olmuştur.

II. Toplumlararası etkileşim sonucunda ortaya çıkmıştır.

III. Başlangıç tarihi zamanla değişikliğe uğramıştır.

yargılarından hangilerinin Miladi takvim için doğru olduğu savunulabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

4. Aşağıda verilen olaylardan hangisi XX. yüzyılın ilk çeyreğinde gerçekleşmiştir?

A) 2002 yılı Dünya Kupası’nda Türk Milli Futbol takımı

dünya üçüncüsü olmuştur.

B) Ankaragücü Spor Kulubü 1910 yılında kurulmuştur.

C) 1868 yılında “Mekteb-i Sultani” adıyla açılan Galata-

saray Lisesi, Fransız eğitim sistemini kendine örnek

alarak açılmıştır

D) 1988 Olimpiyat oyunlarında Naim Süleymanoğlu al-

tın madalya kazanmıştır.

E) Halet Çambel 1936 Berlin Olimpiyatları’nda Türkiye’yi

temsil eden ilk kadın sporcudur.

29

İnsanlığın İlk Dönem

leri

Tarih Öncesi Dönemlerde Yaşam - İlk Uygarlıklar TEST - 8

1. Yunan sitelerinde ticaretle güçlenen tüccarlar köylülerle

işbirliği yaparak asillere karşı ayaklanmış ve bunun sonu-

cunda Beş Yüzler Meclisi kurularak halk ülke yönetimine

katılmıştır.

Buna göre Yunan sitelerinde demokrasinin gelişme-sinde aşağıdakilerden hangisinin daha çok etkili ol-duğu söylenebilir?

A) Merkezi yönetimin güçlü tutulması

B) Siyasi birliğin bulunmaması

C) Koloniciliğin gelişmesi

D) Sınıflar arası mücadelelerin yaşanması

E) Dini inançların etkisi

2. Patesi adı verilen rahip krallar, tanrı adına Sümer şehir

devletlerini yönetip dini güç sahibi oldukları gibi, baş

yargıç ve başkomutan sıfatları ile de hukuki ve askeri yet-

kileri kendilerinde toplamışlardır.

Buna göre;

I . Sümer ülkesinin tamamında siyasi birlik sağlanmıştır.

II . Yönetim biçimleri için teokratik monarşi denilebilir.

III . Bir çeşit güçler birliği uygulamasından söz edilebilir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?


D) I, II ve III E) II ve III

3. Büyük İskender’in kurduğu güçlü imparatorluktan geriye kalan parçalardan biri olan Bergama Krallığı’nda keçi deri-sinden yapılan parşömen kağıdı icat edilmişti. Tam 200 bin kitaptan oluşan bir kütüphaneleri vardı. Ayrıca kimi sanat tarihçilerine göre dünyanın yedi harikasından sayılan meş-hur Zeus Tapınağı’nı yapmışlardı.

Buna göre, Bergama hakkında aşağıdakilerden hangi-si söylenemez?

A) Antik çağda dünyanın bilim ve kültür merkezlerinden biri olmuştur.

B) Bilim ve sanata önem vermişlerdir.

C) Askeri güçleriyle Anadolu’da siyasi birliği sağlayıp muhteşem eserler inşa etmişlerdir.

D) Mimaride çok gelişmişlerdir.

E) Yunan tanrı panteonundan etkilenmişlerdir.

4. Büyük İskender M.Ö 333’ten 323’e kadar süren Asya Sefe-ri’nde aldığı yerlerde kendi adını taşıyan İskenderiye, İsken-derun gibi şehirler kurdurmuş, bu şehirlerde Makedon, Yu-nan ve o yerin yerli halkının beraber yaşamasını sağlamıştır.

Paragrafa göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Helenistik kültürün temelleri atılmıştır.

B) Kültürler arası etkileşim gerçekleşmiştir.

C) Makedonya Devleti’nin sınırları doğuya doğru genişle-miştir.

D) İskender’in kurduğu bu çok uluslu devletin farklı unsur-ları demokratik yönetim sonucu bir arada durmuştur.

E) İskender bir imparatorluk kurmuştur.

5. Zerdüştlüğe inanan Perslerde ateşe tapılırdı. İyilik ve kötü-lük tanrıları olmak üzere iki tanrıları vardı. Ateşgede deni-len tapınaklar inşa etmişlerdi.

Buna göre Perslerle ilgili;

I. Dinleri çok tanrılıdır.

II. Farklı dinlere inanmışlardır.

III. Çevre uygarlıklarla sıkı bir etkileşim yaşamışlardır.


A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I, II ve III E) I ve II

6. M.Ö 6. yy da Pers İmparatorluğu, tüm Ön Asya ile birlikte Anadolu’yu da işgal etti. Fakat Anadolu’yu Perslileştirmeyi başaramayan Persler Anadolu kültürünün etkisi altında kalmışlardır.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu durumun nedeni olarak gösterilebilir?

A) Anadolu’daki medeniyetlerin etkileşime kapalı olmala-rı.

B) Perslerin asimilasyon yerine hoşgörü politikasını tercih etmeleri.

C) Anadolu’da, Perslere göre daha yüksek bir kültür sevi-yesinin bulunması

D) Anadolu’nun jeopolitik konumu.

E) Anadolu’nun coğrafi açıdan kapalı bir mekan olması.

49

İlk ve Orta Ç

ağlarda Türk Dünyası

TEST - 6İlk Türk Devletleri

1. Göçebe yaşam biçimi Türk yaşantısının hemen her ala-

nında kendini gösterir.

Aşağıdakilerden hangisi bu duruma uygun bir sonuç olamaz?

A) Töre adı verilen sözlü hukuklarının olması.

B) Sözlü edebiyatın çok gelişmesi.

C) İpek Yolu ticaretine önem vermeleri.

D) Yazıyı tanıyor olmalarına rağmen çok geç kullanmala-

rı.

E) Savaşçı bir karaktere sahip olmaları.

2. Türklerde bu çağın diğer medeniyet ve devletlerinde ol-

duğu gibi kölelik uygulaması yoktu.

Bu duruma;

I . Veraset anlayışını benimsemeleri,

II . Tarım toplumu olmayan Türklerde özel mülkiyet an-

layışının fazla gelişmemesi,

III . Göçebe Türklerin özgürlüklerine düşkün olmaları

unsurlarından hangileri gerekçe olarak gösterilebi-lir?



3. “Töre; statik değil dinamiktir.” diyen bir tarihçi aşağıda-ki ifadelerden hangisini kastetmiş olabilir?

A) Fiziksel bir tarafının olduğunu

B) Sözlü, değişken ve hareketli olduğunu

C) Çerçevesi belli sabit ve değişmez olduğunu

D) Geleneksel olduğunu

E) Kısasa kısas anlayışı ile yapıldığını

4. Aşağıdakilerden hangisi Türk devletlerinin çabuk ku-rulup çabuk yıkılma nedenlerinden değildir?

A) Kut’un kan yoluyla babadan oğullara geçmesi

B) İkili sistemin uygulanması

C) Devletin boylar federasyonu şeklinde örgütlenmesi

D) Verasette kesin bir kuralın olmayışı

E) Çinlilerle Türk Devletleri arasındaki İpek Yoluna hakim

olma mücadelesinin yaşanması

5. I . Ölülerin at ve eşyalarla gömülmesi,

II . Kurganlara balbalların dikilmesi,

III . Kurban kesme geleneğinin olması

Yukarıdakilerden hangileri Gök Tanrı dininde ahiret inancının var olduğunu gösterir?


D) I ve II E) I, II ve III

6. Gök Tanrı dini ve İslam arasında; tek bir yaratıcının olma-

sı inancı, kurban geleneği, cennet cehennem inancı gibi

pek çok benzerlik vardır.

Bu durumun ortaya çıkardığı sonuçlar arasında;

I. Türklerle Müslümanların yakınlaşması,

II. İslam dünyasının siyasi liderliğinin Türklere geçmesi,

III. Müslümanlarla barış ve işbirliği döneminin başlaması

gelişmelerinden hangileri doğrudan gösterilemez?


D) I ve III E) II ve III

68

Türk

leri

n İs

lam

iyet

’i K

abul

ü ve

İlk

Tür

k İs

lam

Dev

letler

i

TEST - 3 Türklerin İslamiyet’i Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri

7. Büyük Selçuklu Devleti’nde, yazışmalarda Farsça, bi-limde Arapça, halk arasında Türkçenin kullanılması aşağıdakilerden hangisine neden olmamıştır?

A) Halkla devlet arasında kopukluk olmasına

B) Türkçenin gelişmesine

C) Halkın resmi yazışmalarda zorlanmasına

D) Dil birliğinin oluşmamasına

E) Farsça ve Arapça bilen seçkin bir grubun oluşmasına,

8. Karahanlı hükümdarı Satuk Buğra Han İslamiyet’i kabul

ettikten sonra Abdülkerim adını da kullanmıştır.

Buna göre;

l. Karahanlılar Türklük özelliklerini kaybetmişlerdir.

II. Din değişikliği kültürel değişikliklerin de yaşanmasını

sağlamıştır.

III. Karahanlılar için bu dönem bir geçiş dönemidir.

yargılarından hangilerine ulaşılamaz ?

A) Yalnız l B) l ve II C) l ve III

D) II ve III E) l, II ve III

9. Ali Şir Nevai Türk dilini ve edebiyatını geliştirmek için

çalışmış, Türkçe’yi Farsça ile karşılaştıran “Muhakemet’ül

Lügateyn” isimli eseri yazmıştır.

Buna göre, bu eserin yazılması aşağıdakilerden han-gisine yönelik olabilir?

A) Türkçe’nin Farsçaya göre üstünlüklerini ortaya çıkar-

maya

B) Arapça’nın üstünlüğünü ortaya çıkarmaya

C) Arapça ile Farsça arasındaki farklılığı ortaya koymaya

D) Türkçe ile Farsça’yı kaynaştırmaya

E) Farsçanın konuşma dili olmasını sağlamaya

10. Büyük Selçuklu Devleti’nde fethedilen yerler fetheden

beylere ikta olarak verilmiş ve bu yerlerde beylere yöne-

timle ilgili geniş yetkiler tanınmıştır.

Buna göre, Büyük Selçuklu Devleti ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Merkezi otorite çok güçlü ve katıdır.

B) Hükümdarların yetkileri sınırsızdır.

C) Federatif bir yönetim anlayışına benzerlik vardır.

D) Ülkede kültürel birlik sağlanmıştır.

E) Verasette hanedandan olmak şartı yoktur.

11. Gaznelilerde resmi dil Arapça, yazışma dili Farsça, saray

ve ordu dili ise Türkçedir.

Buna göre, Gazneliler ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Kültürel birlik sağlanmıştır.

B) Halkının tamamı Türklerden oluşmuştur.

C) Türkçe çok gelişmiştir.

D) Dil birliği yoktur.

E) Türk milliyetçisi bir tarafları vardır.

12. Memlüklerde tahta geçişte hanedan ailesinden olmak

zorunluluğu yoktu. Türkseniz, gerekli mücadeleyi göze

alabiliyorsanız, mücadeleyi kazanabilecek zekâ ve yete-

neğe sahipseniz hükümdar olabilirdiniz.

Paragrafa göre aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-maz?

A) Türk tarihi için sıra dışı bir durumdur.

B) Taht kavgalarının yaşanması kaçınılmaz bir durum-

dur.

C) Kut anlayışı ve veraset anlayışı aynen devam ettiril-

miştir.

D) Hanedan dışındaki zeki ve yetenekli kişilerin de önü

açıktır.

E) Memlükler, Orta Asya Türk devletlerinden daha farklı

bir özellik sergilemişlerdir.

87

Ünite D

eğerlendirme Testi

TEST - 5Ünite Değerlendirme Testi

1. Büyük Selçuklular Gaznelilerle başarıyla mücadele ettik-

ten sonra Abbasileri himaye altına almış ve devlet sınırla-

rını genişleterek imparatorluk haline gelmişlerdir.

Aşağıdakilerden hangisinin bu gelişmelerin bir so-nucu olduğu söylenemez?

A) İslam dünyasının lideri olmaları

B) Etnik yapılarının değişmesi

C) Saltanat sisteminin benimsenmesi

D) Ordunun öneminin artması

E) Gaznelilerin zayıflama sürecine girmesi

2. Türk İslam Devletleriyle ilgili bazı özellikler şunlardır,

l. Gazneli, Tolunoğlu ve İhşitler halkın çoğunluğunu

Türklerin oluşturmadığı bölgelerde hakimiyet kur-

muşlardır.

ll. Karahanlılar’da ikili devlet teşkilatı, Büyük Selçuklu-

larda atabeylik sistemi uygulanmıştır.

lll. Memlüklüler’de her ordu emirine tahta çıkma hakkı

verilmiştir.

Bu özelliklerinden hangilerinin uzun süreli bir siyasi hakimiyet kurmalarını engelleyici nitelikte olduğu savunulabilir?



3. I. Nil Nehri’nden yararlanmak için sulama kanalları açma-

ları,

II. Mısır’da cami, imarethane, han gibi sosyal tesisler

oluşturmaları,

III. Süveyş bölgesinde güvenliği sağlayarak Baharat Yo-

lu’na işlerlik kazandırmaları

Tolunoğulları’nın yukarıdaki faaliyetlerinden hangileri ekonomik kalkınma politikası izlediklerine kanıt olarak gösterilebilir?


D) I ve III E) II ve III

4. Faaliyet Anlayış

I. Ülkeyi hanedanın ortak malı

kabul etmeleri

Kut

II. Haçlılara karşı mücadele

etmeleri

Gaza ve cihat

III. Halk yararına hizmet yürüt-

meleri

Sosyal devlet

Türk İslam devletleriyle ilgili yukarıdaki eşleştirmelerin-den hangilerinin doğru olarak verildiği söylenebilir?



5. Emir: Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonra kullanımı

başlayan unsurlar sosyal ve kültürel bir dönüşümü de

beraberinde getirmiştir.

Sınıf arkadaşları ise Emir’in bu ifadesine,

I. Ali: Paralı askerlik

II. İbrahim: Farsça

III. Büşra: Arapça

IV. Gülcan: İslam hukuku

V. Nihat: Arap alfabesi

örneklerini vermiştir.

Yukarıda verilen örneklerden hangisinin Emir’in ifa-desini doğrulayıcı nitelikte olduğu söylenemez?


6. Büyük Selçuklular başkentlerini doğudan batıya doğru

seçmiş, Cent, Nur, Nişabur, Rey ve Isfahan gibi kentleri

başkent yapmıştır.

Büyük Selçuklular’ın bu şekilde başkentlerini değiş-tirmesi aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi açıklana-bilir?

A) Haçlılara karşı mücadele etmeleri

B) Göçebeliği benimsemeleri

C) Oğuz İsyanlarıyla uğraşmaları

D) Fetih siyaseti izlemeleri

E) Moğol İstilası’ndan çekinmeleri

105

Dünya G

ücü Osm

anlı Devleti (1

45

3 –

15

95

)

TEST - 5Dünya Gücü Osmanlı Devleti (1453 – 1595)

1. Avusturya’nın Erdel’e saldırmasıyla Kanuni Sultan Süley-

man Zigetvar Seferi’ne çıktı. Zigetvar Kalesi kuşatıldığı

sırada Kanuni hastalandı. Kanuni “Bu kale yüreğimi yaktı.

Dilerim haktan ateşlerde yan!” diyerek üzüntüsünü dile

getirdi. Bir süre sonra vefat etti. İç organları Macaristan’ın

Üzümlü Tepesi’ne gömüldü. Savaş sonucunda cenazesi

İstanbul’a getirildi.

Bu bilgilere bakılarak yargılardan hangisine ulaşıla-maz?

A) Kanuni Sultan Süleyman’ın Anadolu dışında da meza-

rı vardır.

B) Zigetvar Seferi, Kanuni’nin son seferidir.

C) Kanuni Sultan Süleyman, genç yaşta vefat etmiştir.

D) Kanuni Sultan Süleyman, Batı’ya yapılan bir sefer so-

nucunda vefat etmiştir.

E) Kanuni Sultan Süleyman, hastalanınca üzüntüsünü

belli etmiştir.

2. – Kanuni Sultan Süleyman, Muhibbi mahlasını kullan-

mıştır.

– Kanuni’nin olduğu dönem, 16. yüzyıl dünya tarihine

“Türk Yüzyılı” olarak geçmiştir.

– I. Süleyman’a “Kanuni” denilmesinin sebebi devlet

yönetimiyle alakalı birçok alanda kanun hazırlaması-

dır.

Kanuni Sultan Süleyman Dönemi’ndeki verilen bilgi-lere bakarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-maz?

A) Kanuni Sultan Süleyman’ın şair yanı da bulunmakta-

dır.

B) Kanuni Dönemi’ndeki başarılar, dünya tarihine Türk

yüzyılı olarak geçmesine katkıda bulunmuştur.

C) Osmanlı’da devlet yönetimiyle ilgili birçok kanun ya-

pan tek padişah Kanuni Sultan Süleyman’dır.

D) Kanuni Sultan Süleyman, devleti işler hale getirmeye

çalışmıştır.

E) Kanuni yaşadığı yüzyıla damgasını vurmayı başarmış-

tır.

3. İnebahtı Deniz Savaşı’ndan sonra Osmanlı ülkesine gelen

Venedik elçisine Sokullu Mehmet Paşa şu meşhur sözünü

söylemiştir; “Biz Kıbrıs’ı alarak sizin kolunuzu kestik, siz ise

bizi İnebahtı’da yenerek sakalımızı kestiniz, kesilen kol

yerine gelmez ama kesilen sakal daha gür çıkar.” demiştir.

Gerçekten de Sokullu bir sene sonra daha güçlü bir do-

nanma oluşturmayı başarmıştır.

Bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılardan hangisi-ne ulaşılabilir?

A) Bir savaş kaybedilse de yetenekli devlet adamları sa-

yesinde devlet eski gücüne ulaşabilir.

B) Osmanlı Devleti, İnebahtı Deniz Savaşı’ndan galip ay-

rılarak Kıbrıs’ı almıştır.

C) Osmanlı Devleti, Venediklere karşı üstünlüğünü kabul

ettirmiştir.

D) Dönemin padişahı Sokullu Mehmet Paşa’nın meşhur

sözü ileri görüşlülüğünü gösterir

E) Osmanlı Devleti, Kıbrıs’ı alarak Akdeniz’deki hakimiyet

alanını daraltmıştır.

4. III. Murat Dönemi’nde Takiyüddin Mehmet tarafından

İstanbul’da rasathane kuruldu. Daha sonra Şeyhülislam

Kadızade Ahmet Şemsettin Efendi’nin yıldızları incele-

menin uğursuzluk sayıldığını söylemesi üzerine III. Murat,

Kılıç Ali Paşa’yı görevlendirerek rasathaneyi yıktırmıştır.

Bu bilgilere bakılarak yargılardan hangisine ulaşıla-maz?

A) III. Murat Dönemi’nde astronomi ile ilgili çalışmalar

yapılmıştır.

B) Şeyhülislam’ın fetvası rasathanenin yıkılmasında etkili

olmuştur.

C) III. Murat ilmiye sınıfının etkisi altında kalmıştır.

D) Takiyüddin Mehmet dönemin astronomi bilginleri

arasında yer alır.

E) III. Murat astronomi ile ilgilenen tek Osmanlı padişahı-

dır.

123

Avrupa Tarihi

TEST - 2Yeni Çağ Avrupa Tarihi

1. Rönesans’ın İtalya’da başlamasının nedenleri şunlardır;

· Coğrafi konum nedeniyle birçok kültür ile etkileşim

yaşaması

· Eski Helen ve Yunan uygarlığına ait eserlerinin çoğu-

nun İtalya’da bulunması

· Roma’nın dini bir merkez olması

· Birbirinden bağımsız birçok krallığın olması nedeniy-

le özgür düşünce ortamının olması

Buna göre;

I. İtalya’da merkezi otorite güçlüdür.

II. İtalya’da eski eserlerin incelenmesi Rönesans’ın çık-

masında etkili olmuştur.

III. İtalya’da kültürel zenginlik vardır.

yargılardan hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III

D) I ve III E) I, II ve III

2. Aşağıdakilerden hangisi Rönesans’ın sonuçları ara-sında yer almaz?

A) Skolastik düşünce yıkıldı ve özgür düşünce ortamı

doğdu.

B) Deney ve gözleme dayalı pozitif düşünce ortaya çıktı.

C) Mezhep savaşları sona erdi.

D) Bilim, sanat, edebiyat gibi alanlarda birçok eserler ve-

rildi.

E) İtalya’da Leonardo, Rafael, Donatello ve Mikelenjelo

gibi önemli sanatçılar ortaya çıktı.

3. I. Katolik Kilisesinin bozulması

II. Endüljans sorununun ortaya çıkması

III. İncilin milli dillere çevrilmesi

Yukarıdaki gelişmeler aşağıdakilerden hangisinin yaşanmasına neden olmuştur?

A) Rönesans B) Reform

C) Coğrafi Keşifler D) Sanayi İnkılabı

E) Fransız İhtilali

4. Almanya’da Martin Luther tarafından başlatılan Reform

Hareketi’nin çıkış noktası “Tanrı ile kul arasına kimse gi-

remez.” insanların günahları ancak Tanrı’ya af dilemekle

olur diyerek, kiliseyi eleştirmiş ve kilisenin insanların dini

duygularını sömürdüğünü belirtmiştir.

Bu bilgilere dayanarak aşağıdaki yargılardan hangi-sine ulaşılabilir?

A) Martin Luther Skolastik düşünceye karşı çıkmıştır.

B) Kilise, Martin Luther’i desteklemiştir.

C) Reform ilk olarak İtalya’da ortaya çıkmıştır.

D) Martin Luther, aforozun doğru olduğunu belirtmiştir.

E) Martin Luther, sadece Almanya’daki kiliseleri eleştir-

miştir.

5. Almanya’da Protestanlarla – Katolikler arasında yaşanan

mücadelede sonucunda Ogsburg Antlaşması imzalandı.

Bu antlaşmaya göre Protestanlık mezhebi Almanya’da

resmen tanındı.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-bilir?

A) Almanya’da yeni bir mezhep ortaya çıkmıştır.

B) Avrupa’da mezhep savaşları sona ermiştir.

C) Katolikler, Protestanlara karşı başarılı olmuştur.

D) Almanya’da mezhep birliği sağlanmıştır.

E) Almanya’da merkezi otorite güç kazanmıştır.

6. Aşağıdakilerden hangisinde verilen ikinci olay ilk olayın bir sonucu değildir?

A) Coğrafi Keşifler – Yeni yerlerin keşfedilmesi

B) Rönesans – Osmanlı Devleti, bilimsel açıdan Avru-

pa’nın gerisinde kaldı.

C) Barutun ateşli silahlarla kullanılması – Feodalitenin

çökmesi

D) Reform – Avrupa’da mezhep birliği sağlandı.

E) Kâğıt ve Matbaanın kullanılması – Avrupa’nın bilimsel

yönden gelişmesi

137

XVIII. Y

üzyıl’da Osm

anlı Devleti

TEST - 5XVIII. Yüzyıl’da Osmanlı Devleti

1. III. Selim Dönemi’nde;

· Fransızca ilk kez okullarda zorunlu okutulmaya baş-

lanmıştır.

· III. Selim, Suz-i Dilara makamını bulmuştur.

· Yerli malı kullanımı özendirilmiştir.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-maz?

A) Fransız kültürü, Türk kültürünü etkilemeye başlamış-

tır.

B) III. Selim, Türk musikisine yeni bir ekol kazandırmıştır.

C) İthalat kısıtlanmaya çalışılmıştır.

D) III. Selim yenilikçi bir padişahtır.

E) Osmanlı Devleti’nin sınırları genişlemiştir.

2. III. Selim tahta bulunduğu dönemde Fransız İhtilali orta-

ya çıkmıştır.

Fransız İhtilali’nin Osmanlı Devleti’ne verdiği en bü-yük zarar aşağıdakilerden hangisidir?

A) Milliyetçi isyanlar çıkarak Osmanlı Devleti’nin parça-

lanmasına neden oldu.

B) Akdeniz limanları önemini kaybederek Osmanlı eko-

nomisi zarara uğradı.

C) Osmanlı Devleti, bilim ve sanatta Avrupa’nın gerisin-

de kalmaya başladı.

D) Osmanlı Devleti, Sened-i İttifak’ı imzalamak zorunda

kaldı.

E) Osmanlı Devleti, açık bir pazar haline geldi.

3. Kırım aşağıdaki antlaşmalardan hangisi ile Rusya’ya bırakılmıştır?

A) Küçük Kaynarca Antlaşması

B) Ziştovi Antlaşması

C) Edirne Antlaşması

D) Yaş Antlaşması

E) Berlin Antlaşması

4. Ziştovi Antlaşması ile Osmanlı – Avusturya savaşları sona

ermiştir. Avusturya’nın bu antlaşmayı imzalamasının en

önemli sebebi Fransız İhtilali’nden çekinmesidir.

Bu bilgilere dayanarak aşağıdaki yargılardan hangi-sine ulaşılamaz?

A) Fransız İhtilali’nin getirdiği akımlar Avusturya’yı da et-

kilemiştir.

B) Avusturya çok uluslu bir devlettir.

C) Osmanlı Devleti ve Avusturya sınırları dışında çıkan

bir olay bu iki devletin savaşlarını sona erdirmiştir.

D) Osmanlı Devleti ve Avusturya Fransız İhtilalinden et-

kilenmiştir.

E) Fransız İhtilali Osmanlı’yı olumlu yönde etkilemiştir.

5. Tarih Öğretmeni, III. Selim dönemini anlatırken hem

gerileme dönemi hem de dağılma dönemi padişahıdır

demiştir. Sınıf da bazı öğrencileri kaldırarak bu durumun

açıklamasını istemiştir.

Ahmet: Bu dönemde Yaş Antlaşmasının imzalanması

böyle bir durumun yaşanmasına neden olmuştur.

Mehmet: III. Selim çok ıslahatçı bir padişah olması bu dö-

nemin böyle adlandırılmasına neden olmuştur.

Ali: III. Selim Dönemi’nde çok fazla toprak kaybedilmesi

bu dönemin bu adla anılmasına neden olmuştur.

Ayşe: III. Selim’in tahta geçişi gerileme dönemini başlat-

mış, ölümü ise dağılma dönemini başlatmıştır.

Merve: III. Selim Dönemi’nde eğitim ve bilimde çok ge-

riye gidilmesi bu dönemin bu adla anılmasına sebep ol-

muştur.

Tarih öğretmeninin açıklamasını doğrulayan cevap hangi öğrenci tarafından verilmiştir?

A) Ahmet B) Mehmet C) Ali

D) Ayşe E) Merve

6. Osmanlı Devleti’nin Gerileme Dönemi’nde idari alan-da yapılan ıslahatlarda en fazla örnek aldığı ülke aşa-ğıdakilerden hangisidir?

A) Almanya B) Fransa C) İngiltere

D) İtalya E) Almanya

159

Osm

anlı Kültür ve U

ygarlığı

TEST - 4Osmanlı Kültür ve Uygarlığı

1. Dersaadet, Asitane, Darülmülk, Payitaht, İslambol gibi isimlerle anılan Osmanlı şehri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Edirne B) İstanbul C) Bursa

D) Ankara E) Belgrad

2. Osmanlı Devleti’nde padişahın adına yapılan camilere

Selahattin Cami’leri adı verilir.

Buna göre;

I. Sultan Ahmet Camisi

II. Fatih Camisi

III. Ulu Cami

hangileri Selahattin Camileri arasında yer alır?



3. Osmanlı Devleti’nde her yıl kutsal topraklara gönderilen

hediyeleri taşıyan birliklere surre alayları adı verilir.

Buna göre;

I. Osmanlı Devleti her sene Mekke ve Medine bölgesi-

ne hediyeler yollarlardı.

II. Osmanlı Devleti’nde kutsal bölgelere gönderilen ayrı

bir askeri sınıf vardır.

III. Osmanlı Devleti’nin sınırları genişlemiştir.

yargılardan hangilerines ulaşılabilir?



4. Osmanlı Devleti’nde Akşemseddin, Sabuncuoğlu Şerafettin, Altunizade, Hacı Paşa gibi bilim adamları aşağıdaki alanlardan hangisinde ün kazanmıştır?

A) Tıp B) Edebiyat C) Astronomi

D) Din E) Coğrafya

5. Osmanlı Devleti’nde ilk para Osman Bey, ilk gümüş para

Orhan Bey, ilk altın para II. Mehmet Dönemi’nde basıl-

mıştır. Bu paraların yanında Osmanlı ülkesinde yabancı

paralarda kullanılmıştır.

Bu bilgilere bakılarak;

I. Fatih dönemine kadar Osmanlı ülkesinde altın para

kullanılmamıştır.

II. Fatih Dönemi’ndeki paraya bakarak ülkenin ekono-

misi hakkında yorum yapabiliriz.

III. Osmanlı ülkesinde üç çeşit para kullanılmaktadır.




6. Hazır ol vaktin de Nemçe kralı

Yer götürmez asker ile geliyor

Patriklerin inmiş tahtan diyorlar

Bir halife kalmış o da geliyor

Karacaoğlan

Yukarıda şiirde “Nemçe” olarak bilinen ülke aşağıda-kilerden hangisidir?

A) Fransa B) Almanya C) İtalya

D) Avusturya E) İngiltere

7. Osmanlı Devleti’nde saray üç bölümden oluşurdu. Bun-

lar; Enderun, Birun ve Harem’dir.

Buna göre;

I. Padişahın ve ailesinin yaşadığı yerdir.

II. Sarayın dış bölümüdür.

III. Devlet adamları bu bölümde yetişir.

hangileri haremim özellikleri arasında yer alır?



181

XX. Y

üzyıl Başlarında O

smanlı D

evleti

TEST - 3XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti

1. Trablusgarp Savaşı’nın çıkmasında;

I. Sömürgecilik,

II. Hammadde arayışı,

III. Fransız İhtilali’nin getirdiği Milliyetçilik akımı

durumlarından hangileri etkili olmuştur?



2. Uşi Antlaşması’na göre;

· Osmanlı Devleti’nin Kuzey Afrika’daki son toprak par-

çası olan Trablusgarp İtalya’ya verilecektir.

· On İki Ada ve Rodos Adası geçici olarak İtalya’ya bıra-

kılacaktır.

· Trablusgarp halkı dini yönden halifeye bağlı kalacak-

tır.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-maz?

A) Osmanlı Devleti, Trablusgarp ile kültürel bağları de-

vam ettirmek istemiştir.

B) Osmanlı Devleti halifeliğin gücünden yararlanmıştır.

C) Halkı Müslüman olan bir bölge kaybedilmiştir.

D) Osmanlı Devleti’nin Kuzey Afrika’daki varlığı sona er-

miştir.

E) Osmanlı Devleti, bazı adaları İtalyanlarla dost geçin-

mek için geçici olarak bırakmıştır.

3. Mustafa Kemal, Trablusgarp Savaşı’nda İtalyanlara karşı

başarıyla mücadele etmiştir.

Bu duruma bakarak Mustafa Kemal ile ilgili;

I. Sömürgeciliğe karşı mücadele etmiştir.

II. Vatanseverlik duygusuyla hareket etmiştir.

III. Yeni bir devlet kurmak istemiştir.

yorumlarından hangileri yapılabilir?



4. Trablusgarp Savaşı devam ederken Rusya, Balkan Dev-

letlerini Osmanlı’ya karşı kışkırttı. Karadağ’ın Yenipazar’a

saldırmasıyla I. Balkan Savaşı başladı.

Buna göre;

I. Balkan Devletleri’ni Rusya kışkırtmıştır.

II. I. Balkan Savaşı’nı başlatan devlet Karadağ’dır.

III. Osmanlı Devleti, Rusya ile savaşmıştır.




5. Aşağıdaki devletlerden hangisi I. Balkan Savaşı’na katılmamıştır?

A) Yunanistan B) Bulgaristan

C) Sırbistan D) Karadağ

E) Arnavutluk

6. I. Balkan Savaşı sonucunda imzalanan Londra Antlaşma-

sının maddeleri şunlardır;

· Edirne, Kırklareli, Dedeağaç ve Trakya’nın tamamı Bul-

garistan’a verildi.

· Ege adalarının durumu Avrupalı Devletlerin alacağı

karara bırakıldı.

· Kuzey ve Orta Makedonya Sırbistan’a bırakıldı. Güney

Makedonya, Girit ve Selanik’te Yunanistan’a bırakıldı.

Bu bilgilere bakarak aşağıdakilerden hangisine ulaşı-lamaz?

A) Osmanlı Devleti’nin Trakya’daki tek komşusu Bulgaris-

tan’dır.

B) Osmanlı Devleti, Balkanlardan neredeyse tamamen

çıkarılmıştır.

C) Ege Adaları Avrupalı Devletlerin kararına bırakılmıştır.

D) Yunanistan bağımsızlığına kavuşmuştur.

E) Bulgaristan diğer devletlere göre daha fazla toprak

almıştır.

201

TBM

M’nin A

çılması - A

yaklanmalar - S

evr Antlaşm

ası

TEST - 4TBMM’nin Açılması - Ayaklanmalar - Sevr Antlaşması

1. Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM Dönemi’nde çıkan isyanların nedenleri arasında yer almaz?

A) Merkezi otorite boşluğu

B) Azınlıkların ayrı devlet kurma istekleri

C) İstanbul Hükümeti’nin otoritesini kaybetmemek için

halkı kışkırtmaması

D) Bazı Kuvayımilliyecilerin düzenli orduya katılmak iste-

memesi

E) Mustafa Kemal’in askerlik mesleğinden istifa etmesi

2. I. TBMM Dönemi’nde halka doğru bilgi vermek için bazı

heyetler kurulmuştur.

I. Nasihat Heyetleri

II. İrşat Heyeti

III. Saltanat Şurası

Yukarıdakilerden hangileri I. TBMM tarafından halka doğru bilgi vermek için kurulan heyetler arasında yer alır?



3. Aşağıdakilerden hangisi TBMM’ye karşı çıkan isyan-ların sonuçları arasında yer almaz?

A) Milli Mücadele’nin sekteye uğramasına neden oldu.

B) Askeri imkânların bir kısmı gereksiz yere kullanıldı.

C) İtilaf devletlerinin işgalleri genişledi.

D) Maddi yönden büyük kayıplar yaşandı.

E) İstanbul Hükümeti ile birlikte hareket etme zorunlulu-

ğu doğdu.

4. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Hükümeti’nin TBMM’yi resmen tanıdığına kanıt gösterilebilir?

A) Amasya Görüşmeleri’nin yapılması

B) Bilecik Görüşmeleri’nin yapılması

C) Saltanatın kaldırılması

D) Sevr Antlaşması’nın imzalanması

E) Tekâlif-i Milliye Kanunu’nun kabul edilmesi

5. Sakarya Savaşı’ndan sonra TBMM ile Fransa arasında An-

kara Antlaşması imzalandı.

Buna göre,

I. Fransa, TBMM Hükumetini resmen tanıdı,

II. TBMM’yi tanıyan ilk devlet Fransa oldu,

III. TBMM ilk siyasi başarısını kazandı




6. Milli Mücadele Dönemi’nde

I. Düzenli ordunun kurulması,

II. İstiklal Mahkemeleri’nin kurulması,

III. Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılması

yaşanan gelişmelerden hangileri TBMM’nin otoritesi-nin artmasına zemin hazırlamıştır?



214

Kur

tulu

ş Sav

aşı’n

da C

ephe

ler

TEST - 6 Kurtuluş Savaşı’nda Cepheler

7. I. Musul Meselesi

II. Patrikhane Sorunu

III. Boğazlar Meselesi

Yukarıdaki konulardan hangileri Lozan Antlaşma-sı’nda Türk Devleti’nin istekleri doğrultusunda karar alınmamıştır?



8. Aşağıdakilerden hangisi Lozan Antlaşması’nın önem-li sonuçları arasında yer almaz?

A) Türk Kurtuluş Savaşı resmen sona erdi.

B) Sevr geçersiz kılındı.

C) Misakımilli önemli ölçüde gerçekleşti.

D) Yeni Türk Devleti’nin varlığını dünya devletlerinin

çoğu tanımak zorunda kaldı.

E) Düzenli ordu kuruldu.

9. I. Başkomutanlık Meydan Muharebesi

II. Sakarya Savaşı

III. I. İnönü Savaşı

Yukarıdaki savaşlardan hangileri Milli Mücadele Dö-nemi’ndeki taarruz savaşları arasında yer alır?



10. Milli Mücadele Dönemi’ndeki bazı savaşlar şunlardır;

I. Sakarya Savaşı

II. Büyük Taarruz

III. I. İnönü

Yukarıdaki savaşlardan hangilerinde Tekâlif-i Milliye Emirleri’nin etkisi söz konusudur?



11. Adana ve çevresinde Ermeni intikam alayları tarafından

katliamlar yapılması üzerine bölge halkına moral vermek

ve güney bölgesinin savunmasına katkı sağlamak ama-

cıyla toplanan Pozantı Kongresi’ne Mustafa Kemal ve

Fevzi Paşa beraber katılmıştır.

Buna göre,

I. Ermeniler güney bölgesinde Türk halkını katletmiştir.

II. Mustafa Kemal’in katıldığı kongrelerden biri de Po-

zantı Kongresidir.

III. Ermenilere karşı bölge halkına moral vermek için Po-

zantı’da bir toplantı yapılmıştır.




12. İzmir’in işgalinden sonra oluşan Kuvay–ı Milliye birlikleri

işgallere karşı mücadele etti. Ancak düşmanı yurttan ata-

madı.

Kuvay–ı Milliye Birliklerinin düşmanı yurttan atama-ma sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Düzenli ordu olmaları

B) Emir komuta zincirinin güçlü olması

C) Halktan zorla ihtiyaçlarını karşılamaları

D) Sadece Rumlarla Mücadele etmesi

E) Küçük gruplar halinde olmaları ve belli bir merkeze

bağlı olmamaları

239

Atatürk İlke ve İnkılapları

TEST - 7Atatürk İlke ve İnkılapları

1. Atatürk’ün Cumhuriyetçilik ilkesi yapısı itibariyle halk ira-

desini her şeyin üzerinde tutan, ulusun egemen olduğu

bir yönetim sistemini tarif eder.

Buna göre ;

I. Meclis hükümeti modelinden Kabine hükümeti mo-

deline geçilmesi.

II. Güçler birliği ilkesinden Güçler ayrılığı ilkesine geçil-

mesi.

III. Seçmen yaşının düşürülmesi

Adımlarından hangileri ulus egemenliğinin daha çok gerçekleşmesini sağlamıştır?



2. Aşağıdaki gelişmelerden hangileri Atatürk’ün Cum-huriyetçilik ilkesine uygun bir gelişme olarak kabul edilemez?

A) TBMM’nin açılması.

B) Saltanatın kaldırılması.

C) Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi.

D) Kabine hükümeti yerine meclis hükümeti sisteminin

uygulanması.

E) Cumhuriyetin ilanı.

3. Atatürk milliyetçiliği kişinin mensubu olduğu milleti se-

vip, onun yücelmesi için uğraşmasını ifade eder.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün milli-yetçilik anlayışına uygun bir ifade olamaz?

A) Ülkü birliği.

B) Amaç birliği.

C) Toprak bütünlüğü.

D) Vatan birliği.

E) Irk birliği.

4. Milliyetçilik ilkesi ile aşağıdakilerden hangisi arasın-da bir ilişki kurulamaz?

A) Barıştan yana olmak

B) Ekonomik bağımsızlığa önem vermek

C) Toprakları genişletme düşüncesiyle yayılmacı bir dış

politika izlemek

D) Akılcı ve çağdaş olmak

E) Birleştirici ve bütünleştirici olmak

5. Laiklik ülkemizde bir seferde ortaya çıkmamış 1937’ye

kadarki süreçte aşama aşama adımlar atılarak yerleştiril-

miştir.

Aşağıdakilerden hangisi Laikliğin aşamalarından sa-yılamaz?

A) Şeriye ve Evkaf Vekaleti’nin kaldırılması.

B) Teşkilatı Esasiye’nin ilanı.

C) Tevhidi Tedrisat Kanunu’nun kabulü.

D) Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması.

E) Saltanatın kaldırılması.

6. “Bu ilke öyle bir ilkedir ki kişinin inanma ve inanmama

hürriyetini, ibadet etme ya da etmeme hürriyetini garanti

altına alır.” ifadesiyle belirtilen Atatürk ilkesi aşağıda-kilerden hangisi olabilir?

A) Cumhuriyetçilik B) Laiklik

C) İnkılapçılık D) Halkçılık

E) Milliyetçilik

247

Atatürk D

önemi Türk D

ış Politikası

TEST - 4Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası

1. I. Dünya Savaşı ve II. Dünya Savaşı arasındaki dönemde

barışın sürekliliğini sağlama çabaları kapsamında böl-

gesel ve küresel pek çok antlaşma imzalanmış, örgüt ve

ittifak kurulmuştur.

Aşağıda verilen barışın sürekliliğini sağlamak için atılan bu adımlardan hangisinde Türkiye yer alma-mıştır?

A) Milletler Cemiyeti.

B) Balkan Antantı.

C) Sadabat Paktı.

D) Locarno Antlaşması.

E) Briand – Kellogg Paktı.

2. II. Dünya Savaşı’ndan sonra yeni bir dünya düzeni kurul-

muştur.

II. Dünya Savaşı’nın aşağıdaki sonuçlarından hangisi bu durumun bir göstergesi sayılamaz?

A) Amerika ve Sovyet Rusya’nın süper güç haline gelme-

leri.

B) Milletler Cemiyeti yerine Birleşmiş Milletlerin kurul-

ması.

C) İki kutuplu dünya düzeninin başlaması.

D) Savaşı müttefik devletlerin kazanması.

E) Soğuk Savaşın başlaması.

3. II. Dünya Savaşı’nın iz ve işaretlerinin ortaya çıkması, İtalya ve Almanya’nın saldırgan politikaları üzerine Türkiye;

I . Boğazların durumunun yeniden belirlenmesi için il-

gili devletlere çağrıda bulunmak.

II . Sadabat Paktı ve Balkan Antantı’na üye olmak.

III . NATO’ya üye olmak.

girişimlerinden hangilerinde bulunmuştur?


D) I ve II E) II ve III

4. Türkiye 1926 yılında çıkardığı kanunla yabancı okulların

denetim ve yönetimini tamamen Türk Milli Eğitim Ba-

kanlığı’na bağlamış, bunun yanında yabancı okullardaki

tarih ve coğrafya derslerinin Türk öğretmenlerce okutul-

ması kararını almıştır.

Türkiye bu kararıyla;

I . Çağdaş batıyla uyum içinde olmak.

II . İç işlerine karışılmasını engellemek.

III . Eğitimde milli bir politika izlemek.

amaçlarından hangilerine ulaşmak istemiştir?


D) I ve II E) II ve III

5. Yabancı okullar sorunu aşağıdaki devletlerden han-gisiyle iyi ilişkiler kurmamızı geciktirmiştir?

A) İngiltere.

B) Sovyet Rusya.

C) Fransa.

D) İtalya.

E) Yunanistan.

6. İtalya’nın Orta Doğudaki yayılmacı politikasına karşı ted-

bir üretildi ve güney sınırlarımız güvenceye alındı.

Yukarıdaki sonucu ortaya çıkaran dış politikadaki ge-lişme aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Montrö Boğazlar Sözleşmesi.

B) Sadabat Paktı.

C) Balkan Antantı.

D) Locarno Antlaşması.

E) Türkiyenin Milletler Cemiyeti’ne girişi.

263

Toplumsal D

evrim Ç

ağında Dünya ve Türkiye

TEST - 2Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye

1. Amerika Birleşik Devletleri Orta Doğu ülkelerine as-keri ve ekonomik yardımda bulunarak Sovyetlerin yayılmacılığına karşı tedbir almak için aşağıdakiler-den hangisini hazırlamıştır?

A) Eisonhower Doktrini B) Marshall Planı

C) Truman Doktrini D) Comecon Bildirisi

E) Kominform Antlaşması

2. Aşağıdaki devletlerden hangisi CENTO üyesi değil-dir?

A) İngiltere B) İran C) Türkiye

D) Pakistan E) Afganistan

3. Kore Savaşı’nda, Kuzey Kore’nin yenilgiye uğratılma-sı;

I. Türkiye’nin NATO’ya üye olması

II. Kore topraklarının kesin olarak ikiye ayrılması

III. Soğuk Savaş’ın şiddetlenmesi

gelişmelerinden hangilerine ortam hazırlamıştır?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III


4. Aşağıdaki Uzak Doğu Ülkelerinden hangisinde ko-münist rejimin yerleşmesi Soğuk Savaş’ın Uzak Do-ğu’ya taşınmasında etkili olmuştur?

A) Güney Kore B) Yeni Zelanda

C) Japonya D) Tayland

E) Çin

5. Kore topraklarını II. Dünya Savaşı’ndan sonra aşağı-daki devletlerden hangi ikisi paylaşmıştır?

A) ABD - SSCB B) ABD - İngiltere

C) İngiltere - SSCB D) Fransa - İngiltere

E) Fransa - ABD

6. Aşağıdaki kararlardan hangisi Eisenhower Doktri-ni’nde alınmamıştır?

A) Orta Doğu ülkeleri Sovyet yayılmacılığından koruna-

cak.

B) Bağımsızlığını korumak isteyen Orta Doğu ülkelerine

yardımda bulunulacak.

C) Orta Doğu ülkelerinin kalkınması için ekonomik des-

tekte bulunulacak.

D) Orta Doğu toprakları iki sınır bölgesine ayrılacak.

E) Amerikan silahlı kuvvetleri, isteyen Orta Doğu ülkele-

rine Doğu Bloku ülkelerinin saldırılarına karşı yardım

edecek.

7. I. SEATO

II. CENTO

III. Afrika Birliği Örgütü

IV. NATO

V. Eisenhover Doktrini

Yukarıda verilenlerden hangisi Sovyetlerin komü-nizmi yayma faaliyetine karşı Batı Bloku tarafından oluşturulmamıştır?


8. Seato’nun kararlarını aşağıdaki Uzak Doğu Devletle-rinden hangisi imzalamamıştır?

A) Avustralya B) Hindistan

C) Yeni Zelanda D) Pakistan

E) Filipinler

9. SSCB’nin Varşova Paktı’nı kurmasında;

I. Batı Almanya’nın NATO’ya üye olması

II. Mazlum milletlerin bağımsızlık ayaklanmaları çıkar-

ması

III. Batı Bloku’nun Asya ve Avrupa’da ittifak arayışında

olması

yukarıda verilenlerden hangileri etkili olmuştur?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III


277

Ünite D

eğerlendirme Testi

TEST - 5Ünite Değerlendirme Testi

1. Atatürk’ün oluşturmaya çalıştığı laik devlet yapısın-da aşağıdakilerden hangisi görülmez?

A) Devletin farklı dinlere mensup vatandaşları arasında

ayrım gözetmemesi

B) Bütün yurttaşların vicdan, ibadet ve din özgürlüğü-

nün korunması

C) Devlet işlerinin akıl ve bilim esaslarına göre yürütül-

mesi

D) Din ve mezhebin politika aleti olarak kullanılmasının

önlenmesi

E) Kişinin özel yaşantısındaki ibadetlerinin zorunlu hale

getirilmesi

2. Mustafa Kemal’in fikir hayatının şekillenmesinde rol oy-

nayan Ziya Gökalp bir şiirinde,

Türklüğün vicdanı bir;

Dini bir, vatanı bir;

Fakat hepsi ayrılır

Olmazsa lisanı bir.

Bu şiirdeki anlatılmak istenen fikir aşağıda Atatürk ilkelerinden hangisiyle daha çok bağdaşır?

A) Laiklik B) Milliyetçilik C) Halkçılık

D) Devletçilik E) Cumhuriyetçilik

3. Atatürk’ün doğumunun100. yılında UNESCO’nun yayın-

ladığı bildiride;” Atatürk sömürgecilik ve yayılmacılığa

karşı savaş açan ilk liderdir. Mücadelesini gerçekleştirir-

ken barışa ve insan haklarına saygıya büyük önem ver-

miştir.” denilmiştir.

Buna göre UNECSO bildirisinde Atatürk’ün,

l. milli bağımsızlık,

ll. yurtta barış dünyada barış,

lll. insan ve insanlık sevgisi

ilkelerinden hangilerine dayalı özelliklerinin vurgu-landığı savunulabilir?



4. “Türk milletinin yürümekte olduğu ilerleme ve medeni-

yet yolunda, elinde ve kafasında tuttuğu meşale, müspet

ilimdir.”

Mustafa Kemal bu sözüyle Türk inkılabının yol gös-terici ilkesi olarak aşağıdakilerden hangisini göster-miştir?

A) İnkılapçılık B) Milliyetçilik

C) Halkçılık D) Laiklik

E) Devletçilik

5. 1924 – 30 arası dönemde Türkiye’ye bir milyonu aş-kın Müslüman’ın göç etmesini sağlayan gelişmenin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Hatay’ın anavatana katılması

B) Nüfus Mübadelesi

C) Musul Kerkük Sorunu

D) Boğazlar Meselesi

E) Yabancı Okullar

6. Türkiye’nin Musul – Kerkük Meselesi’nde,

l. gerekirse bölge halkının kendi geleceği için referan-

dum yapması,

ll. bölgenin Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra

işgal edildiği için Türkiye sınırlarına dahil olduğu,

lll. Musul, Kerkük ve Süleymaniye’de halkın çoğunluğu-

nun Türk olduğu

savunularından hangileri dış politikada Misakımil-li’nin esas alındığının bir göstergesidir?



İÇİNDEKİLER - kitapsec.comA) Tarih araştırmalarını kolaylaştırmak için kullanıldığı...

Documents

Transcript of İÇİNDEKİLER - kitapsec.comA) Tarih araştırmalarını kolaylaştırmak için kullanıldığı...