Nbasicas Reg Esp Sap

8/16/2019 Nbasicas Reg Esp Sap

1/176

CENCAP CENTRO NACIONAL DE CAPACITACIÓN

COADYUVAR AL MEJORAMIENTO CONTINUOEN EL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA,

A TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓN CON

EXCELENCIA EN LOS SISTEMAS DEADMINISTRACION Y CONTROL, EN EL MARCODE UNA GESTIÓN PÚBLICA MODERNA.

MISION DEL CENCAP

0.0.0./00


2/176

CURSO: NORMAS BASICAS Y REGLAMENTOESPECIFICO DEL S.A.P.

BIENVENIDOS

0.0.0./01


3/176

ESQUEMA GRAFICO GLOBALDEL CONTENIDO DEL CURSO

0.0.0./02

NORMAS BASICAS Y REGLAMENTO ESPECIFICO DELS.A.P.

ESTRUCTURA JURIDICA DEL PAIS YESTRUCTURA NORMATIVA INSTITUCIONAL

SUBSISTEMA DE DOTACION DEPERSONAL

SUBSISTEMA DE EVALUACION DELDESEMPEÑO

SUBSISTEMA DE MOVILIDAD DEPERSONAL

SUBSISTEMA DE CAPACITACIÓNPRODUCTIVA

SUBSISTEMA DE REGISTRO

RELACION SISTEMICA DEL S.A.P.


4/176


EXPLICAR LOS PRINCIPALES ASPECTOS DELR.E. DEL S.A.P. EN EL MARCO DE LASNORMAS BÁSICAS, IDENTIFICANDO

PROCEDIMIENTOS Y RESPONSABLES DE LOSDIFERENTES PROCESOS DEL S.A.P.

OBJETIVO DEL CURSO

0.0.0./00


5/176

PARTE 1:

ESTRUCTURA JURIDICA DEL PAIS Y ESTRUCTURA

NORMATIVA INSTITUCIONAL

1.0.0./04



6/176

CPE

LEY

D.S.

R.S.

R.M.M.

R.B.M.

PIRAMIDE DE KELSEN

PODEREJECUTIVO

PODERLEGISLATIVO

R.M.

R.A.

1.1.1./06


7/176

¿QUÉ ES LA CPE?

1.1.3./07

ES LA LEY DE LEYES

ES LA LEY SUPREMA DELORDENAMIENTO

JURIDICO DEL PAIS

LOS PRINCIPIOS,

GARANTIAS YDERECOS NOPUEDEN SER

ALTERADOS PORNINGUNA LEY

!UE REGULE SU "UNCIONAMIENTO


8/176

¿QUÉ ES LA LEY 1178?

1.1.4./0#

ES UNA NORMAQUE EXPRESA

UN MODELO DEADMINISTRACIÓNPARA EL MANEJODE LOS RECURSOS

DEL ESTADO

ESTABLECE OCHOSAYCO

ESTABLECE RESPONSABILIDAD

POR LAFUNCIONPUBLICA


9/176

¿QUÉ SON LAS NORMAS BASICAS?

1.1.$./0%

CRITERIOS LINEAMENTOS DIRECTRICES

PROCESOS

PROCEDIMIENTOS

PERMITEN LA APLICACI&N DE DISPOSICIONES LEGALES, ADMINISTRATIVAS Y T'CNICAS EN UNA MATERIA ESPEC("ICA.

SIRVEN COMO MARCO DE RE"ERENCIA EINSTRUMENTO DE REGULACION DE LOS

SAYCO.


10/176

¿CUL ES EL OBJETO DE LAS NB!SAP?

1.1.6./10

R E

G U

L A

SAP

R E G U L A

CARRERAADMINISTRATIVA

CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO

L E Y

1 1 7 8

L E Y

2 0 2 7

DECRETOS REGLAMENTARIOS


11/176

¿QUÉ ES UN REGLAMENTO ESPECÍFICO?

1.1.7./11

ES EL DOCUMENTO INSTITUCIONAL

EN EL QUE SE PARTICULARIZAN

PRINCIPIOSRESPONSABILIDADES

R

M

A

S

B

A

S

I

C

A

S

UN REGLAMENTO ESPECIFICO REGULA

Y OPERATIVIZA UN SAYCO

METODOS

PROCESOS

R

M

A

S

B

A

S

I

C

A

S


12/176

¿QUÉ ES EL RE!SAP Y CUL ES SU OBJETIVO?

1.1.#./12

DOCUMENTO GUIA

R E G L A S PROCESOS P R O C E D

I

M I E N

T O S

S!A!P! CARRERA ADMINISTRATIVA


13/176


14/176

UL ES LA RELACIÓN ENTRE LAS NB!SAP Y EL RE!SA Y CUL LA RELACIÓN ENTRE EL E.F.P. Y EL R.I.P.?

NB ! SAP E.F.P.

RE ! SAP R.I.P.

1.1.10./14


15/176

¿QUÉ TIPOS DE RESPONSABILIDADESORIGINAN EL INCUMPLIMIENTO A

LAS NB!SAP?

1.1.11./1$

MAE YCUERPOS COLEGIADOS

RESPONSABILIDADEJECUTIVA

RESPONSABILIDADADMINISTRATIVA

UNIDADOPERATIVA DEL S!A!P!

RESPONSABILIDADCIVIL

RESPONSABILIDAD

PENAL

TODOS LOS SERVIDORES"EN FUNCIÓN

DE LA ACCIÓN U OMISIÓN


16/176

¿QUÉ ES EL CONTROL INTERNOGUBERNAMENTAL Y CUL ES SU OBJETIVO?

1.1.12./16

ES UN PROCESO EFECTUADO POR LA M!A!E! Y TODO EL PERSONAL

PROMUEVE EFICIENCIA Y EFICACIA

OPERACIONES

CONFIABILIDAD

INF! FINANCIERA

INF! DE GESTIONCUMPLIMIENTO

POLITICAS DISPOSICIONESAPLICADAS

OBLIGACIONES

CONTRACTUALES


17/176

CONTROLESQUE PUEDENIMPLANTARSE

CONTROLESQUE DEBEN

IMPLANTARSE

CONTROLES PREVENTIVOS SERN DETERMINADOSPOR CADA ENTIDAD EN

SU RE!SAP" CONSIDERANDO#

¿QUÉ TIPOS DE CONTROL INTERNO

SE PUEDEN Y DEBEN IMPLANTAR?

CONTROLES DETECTIVOS

SEGREGACIÓN DE FUNCIONES

SALVAGUARDA DE ACTIVOS

PROCESAMIENTO

INDEPENDIENTES

GERENCIALES

•RESULTADOS DE LA EVAL. DE RIE•RELACIÓN COSTO!BENEFICIO

1.1.12./1#


18/176

¿QUÉ SE BUSCA CON EL S.A.P. Q!" #$% &"'$(&$% &" )"*%+($#*"%)+(&$( $ #+% +-"/0+% &" #$"(/&$&

D+$* $ #$ "(/&$& &" )"*%+($#/&1("+ 2 %"#"33/+($&+

3+')"//0$'"("

E0$#!$* "# &"%"')"4+ &" #+%%"*0/&+*"% )5#/3+%

C$)$3/$*#+% 2 *"*/!/*#+%$&"3!$&$'"("

C+($* 3+( /(6+*'$3/1( *"#$/0$ $#6!(3/+($'/"(+ &"# SAP

P*+)/3/$* %! $&"3!$3/1( )"*'$("("

P"*%+($# O-"/0+%

A-!%$*

M"-+*$ 3+(/(!$

M"&/3/1(

I&"$#

R"7/%*+


19/176

¿CÓMO ESTÁ COMPUESTO EL SAPDOTACION DE PERSONAL

• Clasificación, Valoración y Remuneración

• Cuantificación de la Demanda de Personal• Análisis de la Oferta Interna de Personal

• Formulación del Plan de Personal

• Programación Operatia Anual Indiidual

• Reclutamiento y !elección de Personal

• Inducción o Integración

• "aluación de la Confirmación EVALUACION DEL DESEMPE8O

• Programación de la "al# Des#

• "$ecución de la "al# Des#

REGISTRO• %eneración

• Organi&ación

• Actuali&ación

MOVILIDAD DE PERSONAL

• Promoción

• Rotación

• 'ransferencia

• Retiro

CAPACITACION PRODUCTIVA

• Detección de (ecesidades

• Programación

• "$ecución

• "aluación

• "aluación de los Resultados

SAP


20/176

PARTE 2:

SU)SISTEMA DE DOTACI&NDE PERSONAL

2.0.0./20



21/176

SUBSISTEMA DE DOTACIÓN

INSUMO PROCESO PRODUCTO

• PEI•

POA• SP• SOA

D+$3/1( 93(/3$

3!$(/$/0$ 23!$#/$/0$ &")"*%+($#

P"*%+($ $&"3!$&$P$*$ "# )!"%+$&"3!$&+

¿CUÁL LA RELACIÓN INSUMOPROCESOPRODUCTO DE LOS SUSBISTEMAS DEL SAP


22/176

2.1.0./21


UNIDAD 2.1.

ASPECTOS CONCEPTUALES


23/176

¿QUÉ ES LA DOTACIÓN DE PERSONAL?

ES LA PROVISION DE PERSONAL IDONEOPARA QUE PRESTE FUNCIONES EN UNAENTIDAD.

SE REQUIEREN TRES ASPECTOSFUNDAMENTALES DEL PERSONAL#

•APTITUD•RELACIÓN•AD$ESION

)CULTURAORG.

* CALIDAD

2.1.1./22


24/176

¿CULES SON SUS OBJETIVOS?

MEJORAR LA GESTION DE RR.$$.ARTICULANDO LAS CUALIDADESPERSONALES CON LAS FUNCIONES Y

RESPONSABILIDADES DEL PUESTO.

PRESERVAR LOS PUESTOS NECESARIOSPARA EL LOGRO DE OBJETIVOS INSTITU!CIONALES Y LA CALIDAD DE LOS SERVI %DORES P&BLICOS.

2.1.1./23


25/176

¿QUIÉNES SON RESPONSABLES POR LA

DOTACIÓN DE PERSONAL?

• UNIDAD DEPERSONAL

• COMITÉ DE

SELECCIÓN• SUPERVISORES

DIRECTOS

• SERVIDORES

P&BLICOS

2.1.2./24


26/176


SE PUEDEN IMPLANTAR?

CONTROLES PREVENTIVOS

SEGREGACION DEFUNCIONES SALVAGUARDA DE

ACTIVOSPROCESAMIENTO


INDEPENDIENTES GERENCIALES

2.1.3./2$


27/176

2.2.0./26


UNIDAD 2.2.PROCESO CLASI"ICACI&N,

VALORACI&N Y REMUNERACI&NDE PUESTOS


28/176

¿EN QUÉ CONSISTE LA CLASIFICACIÓN" VALORA!

CIÓN Y REMUNERACIÓN DE PUESTOS?

2.2.1./27

CLASIFICACION

ES EL ORDENAMIENTODE LOS PUESTOS EN

CATEGORÍAS, CONSIDERANDOSU JERARQUÍA ORGANIZACIONAL

VALORACION

ES LA DETERMINACIONDEL ALCANCE, IMPORTANCIA

Y CONVENIENCIA DE CADA PUESTO

ES LA ASIGNACIÓN DE UNA RETRIBUCIÓN JUSTA

QUE SERÁ FIJADA EN FUNCIÓN AL VALOR DEL PUESTO

REMUNERACION


29/176


30/176

¿QUIÉNES SON RESPONSABLES DEESTE PROCESO?

• POR LA CLASIFICACION DE PUESTOS#

LA UNIDAD DE PERSONAL

• POR LA VALORACIÓN Y REMUNERACIÓN

DE PUESTOS#

COMITÉ DE EVALUACIÓN

2.2.2./2%


31/176


32/176

¿QUÉ MÉTODOS DE VALORACIÓN DEPUESTOS SE PUEDEN UTILI'AR?

SE RECOMIENDA UTILI*AR METODOS CUANTITATIVOS:EVALUACION POR PUNTOS O

COMPARACION POR "ACTORES

2.2.4./31

COMITÉ EVALUACIÓN DE PUESTOS

•Espe!"#!s$"s e% S"#"&!'s•Espe!"#!s$"s e% D(O(•Espe!"#!s$"s e% F!%"%)"s


33/176

¿CUNDO SE OTORGAN INCENTIVOSMONETARIOS Y MORALES?

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ECELENTE

EVALUACIÓN DELDESEMPEÑO

ECELENTE O

BUENA2.2.$./32


34/176

2.3.0./33


UNIDAD 2.3.PROCESO CUANTI"ICACI&N DE LA

DEMANDA DE PERSONAL


35/176

¿EN QUÉ CONSISTE LA CUANTIFICACIÓN DE LA DEMANDA DE PERSONAL?

ES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SEPREVÉ Y PLANIFICA EN CANTIDAD YCALIDAD" DE PERSONAL QUE REQUIERE LAENTIDAD PARA SER ASIGNADO A CADA

PUESTO DE TRABAJO" EN CONCORDANCIACON EL PEI Y EL POA.

SE EPRESA EN ELP.O.A.I.

2.3.1./34


36/176


IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE PERSNAL PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS OB

JETIVOS ESTABLECIDOS EN LA PEI" PARAESTABLECIMIENTO Y GESTION DE PLANE

DE CARRERA.

IDENTIFICAR LA CONTRIBUCIÓN DE CADPUESTO A LOS OBJETIVOS DEL POA.

2.3.1./3$

O ( ) *

+ , - .

/


37/176

¿QUIÉNES SON RESPONSABLESDE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDADRECAE

EN TODOS AQUELLOSFUNCIONARIOS QUETIENEN

SERVIDORES P&BLICOS ASU

CARGO Y EN LA UNIDAD2.3.2./36


38/176

2.4.0./37


UNIDAD 2.4.PROCESO AN+LISIS DE LA

O"ERTA INTERNA DE PERSONAL


39/176

EN EL RELEVAMIENTO DEINFORMACIÓN NECESARIADE PERSONAL AL INTERIOR

DE LA ENTIDAD" CON EL

OBJETO DE DETERMINARSUS #

¿EN QUE CONSISTE EL ANLISIS DELA OFERTA INTERNA DE PERSONAL?

2.4.1./3#

DIRECTOR

JEFE A JEFE B JEFE CCARACTERISTICAS PERSONALES

FORMACIÓN ACADÉMICA

E*PERIENCIA LABORAL

POTENCIALIDADES


40/176


ESTABLECER LA ADECUACIÓN PERSONA !PUESTO

ESTABLECER LOS PLANES DE

CARRERA INDIVIDUALES QUE DEBEN INTEGRAR LA INFOR %MACIÓN NECESARIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE PERSONAL Y LA TOMA DE DE %CISIONES SOBRE LAS ACCIONESDE PERSONAL.

2.4.1./3%

O ( )

*

+ , - .

/


41/176


ESRESPONSABILID

AD DE LAUNIDAD DEPERSONAL.

2.4.2./40


42/176

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVEEL INVENTARIO DE PERSONAL?

ES EL INSTRUMENTO BASICO PARA ELANALISIS DE LA OFERTA INTERNA DE

PERSONAL" SIRVE PARA SER UTILI'ADO COMO

FUENTE PRIMARIA DE RECLUTAMIENTOINTERNO.

2.4.3./41


43/176

2.$.0./42


UNIDAD 2.$.PROCESO "ORMULACI&N

DEL PLAN DE PERSONAL


44/176

¿EN QUÉ CONSISTE LA FORMULACIÓN DELPLAN DE PERSONAL 3PDP4?

EN EPRESAR LAS POSIBLES DECISIONESQUE EN MATERIA DE GESTION DE

RECURSOS $UMANOS" SEAN

NECESARIAS PARA EL CUMPLIMIENTO DELOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES.

TIENE UN CARCTERESTRATÉGICO" ESDECIR A LARGOPLA'O.

2.$.1./43


45/176


TOMAR PREVISIÓN SOBRE POSIBLESMODIFICACIONES DE LA EO Y PUESTOS DE TRABAJO.

FORMULAR ESTRATEGIAS PARA

LA REASIGNACIÓN O ADECUA!CIÓN DE PERSONAL..

ESTABLECER ESTRATEGIAS DEIMPLANTACIÓN DE LA CARRERA

Y NUEVAS INCORPORACIONES.DISEÑAR ESTRATEGIAS DECAPACITACIÓN INSTITUCIONAL.

2.$.1./44

O ( )

*

+ , - .

/


46/176


ES RESPONSABILIDAD DE LAUNIDAD DE

PERSONAL" ENCOORDINACIONCON LA UNIDAD

RESPONSABLEDE LA PEI.

2.$.2./4$


47/176

¿QUÉ RELACIÓN EISTE ENTRE

EL PDP Y EL PEI?

ESTREC$A" PORQUE AL IGUAL QUEEL PEI" EL PDP TIENE UNA

PERSPECTIVA DE LARGO PLA'O.EL PDP ES PARTEINTEGRANTE DEL PEI.

2.$.3./46


48/176

2.6.0./47


UNIDAD 2.6.PROCESO PROGRAMACI&N

OPERATIVA ANUAL INDIVIDUAL


49/176

EN QUÉ CONSISTE EL P.O.A.I.?

ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SEESTABLECE Y DEFINE LOS OBJETIVOS DE

CADA PUESTO" SUS FUNCIONES Y LOS

RESULTADOS QUE SE ESPERAN DE SUDESEMPEÑO.

2.6.1./4#


50/176


CONSTITUIRSE EN LA BASE PARA LAEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.

CONSTITUIRSE EN EL ELEMENTOCENTRAL PARA ELABORAR ELMANUAL DE PUESTOS.

2.6.1./4%

O ( )

*

+ , - .

/

É


51/176

¿QUIÉNES SON RESPONSABLES DEESTE PROCESO?

PARA EL CASO DE PERSONAL A CONTRATARSE" LARESPONSABILIDAD POR LA FORMULACIÓN YCONTROL DEL POAI" ES DEL INMEDIATO SUPERIOR.

LA RESPONSABILIDAD POR LAAPROBACIÓN DEL POAI" ES DELFUNCIONARIO DE MAYOR NIVEL

JERRQUICO.

LA RESPONSABILIDADPOR LA EJECUCIÓN DELPOAI" ES DEL SERVIDORP&BLICO.

2.6.2./$0


52/176

¿CUL ES LA UTILIDAD DEL P.O.A.I.?

ES EL INSTRUMENTO QUE SIRVE COMOELEMENTO DE MEDICIÓN Y

COMPARACIÓN DE RESULTADOSPROPUESTOS Y RESULTADOS

LOGRADOS

2.6.3./$1


53/176

2.7.0./$2


UNIDAD 2.7.PROCESO RECLUTAMIENTO

Y SELECCI&N DE PERSONAL


54/176

¿QUÉ ES EL RECLUTAMIENTO Y LA

SELECCIÓN DE PERSONAL?

EL RECLUTAMIENTO ES LA B&SQUEDAACTIVA DE CANDIDATOS IDÓNEOS PARA LAENTIDAD.

LA SELECCIÓN PROVEE A LA ENTIDAD" ELPERSONAL IDÓNEO Y CAPA' DECONTRIBUIR EFICIENTEMENTE AL LOGRO

DE OBJETIVOS INSTITUCIONALES.

2.7.1./$3


55/176


ESTABLECER MODALIDADES DERECLUTAMIENTO.

DEFINIR ETAPAS Y TÉCNICASDE SELECCIÓN DE PERSONAL

2.7.1./$4

O ( )

*

+ , - .

/

É


56/176


LA RESPONSABILIDAD POR LA VERIFICACIÓN DE LA DISPONIBILIDADDE UNA VACANCIA ES DE LA UNIDAD DE PERSONAL.

LA INVITACION DIRECTA" COMO MODALIDAD DE RECLUTAMIENTO" ESRESPONSABILIDAD DE LA MIMA AUTORIDAD EJECUTIVA.

LA CONVOCATORIA P&BLICA INTERNA O ETERNA" ESRESPONSABILIDAD DE LA UNIDAD DE PERSONAL" EN COORDINACIÓNCON LA UNIDAD SOLICITAN TE.

LA SELECCIÓN DE PERSONAL Y EL INFORME

DE RESULTADOS ES RESPONSABILIDAD

DEL COMITÉ DE SELECCIÓN.

LA ELECCIÓN DEL POSTULANTE MS IDÓNEO

ES RESPONSABILIDAD DE LA AUTORIDAD DE MAYOR

JERARQU0A DE LA UNIDAD SOLICITANTE" EN

CONCOMITANCIA CON LA UNIDAD DE PERSONAL.

2.7.2./$$


57/176

¿CULES SON LAS MODALIDADES DERECLUTAMIENTO?

INVITACIÓN DIRECTA CONVOCATORIA P&BLICA

2.7.3./$6


58/176

¿CULES SON LOS PLA'OS PARA LASCONVOCATORIAS P&BLICAS?

PRIMERACONVOCATORIA

AMPLIACION 56.CONVOCATORIA

DIE'D0AS

$ABILES

CINCOD0AS

$ABILES

2.7.4./$7


59/176

¿CULES SON LAS ETAPAS PARA LASELECCIÓN DE PERSONAL?

COMITÉ DESELECCION

5

9

1

: ;

EVALUACIO

N

INFORME DERESULTADOS

ELECCIÓN

NOMBRAMIENT

O

POSESIÓN

2.7.$./$#

¿LAS ENTIDADES P&BLICAS PUEDEN


60/176

¿LAS ENTIDADES P&BLICAS PUEDENCONTRATAR EMPRESAS PRIVADAS PARA

CONDUCIR PROCESOS DERECLUTAMIENTO YSELECCIÓN DE PERSONAL?

SI" EN EL MARCO DE LOESTABLECIDO POR LA SSC"EN EL REGLAMENTO DEAUTORI'ACION Y CERTIFICACION DE

ENTIDADES PRIVADASESPECIALI'ADAS EN LA SELECCIÓN DEPERSONAL PARA EL SECTOR P&BLICO.LA ENTIDAD NOMBRAR A: FUNCIONARIOS 35 DE CARRERA4COMOCONTRAPARTE INSTITUCIONAL. 2.7.6./$%


61/176

2.#.0./60


UNIDAD 2.#.PROCESO INDUCCI&N O

INTEGRACI&N


62/176

¿QUÉ ES LA INDUCCIÓN?

ES EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE REALI'A ELINMEDIATO SUPERIOR PARA $ACER CONOCERFORMALMENTE" EN UN CORTO PERIODO" AL

FUNCIONARIO RECIÉN POSESIONADO O QUECAMBIA DE PUESTO#

VISION

MISION

OBJETIVOS ! POLITICAS

NORMAS ! REGLAMENTOS

PLANES ! PROGRAMAS !ACTIVIDADES

2.#.1./61


63/176


REDUCIR EL TIEMPO Y LATENSIÓN QUE SURGENCOMO CONSECUENCIA DE

LA NUEVA CONDICIÓNLABORAL.PROPICIAR UNAADAPTACIÓN BENEFICIOSAPARA EL NUEVOFUNCIONARIO Y PARA LAENTIDAD.

2.#.1./62

O ( ) *

+ , - .

/

¿QUIÉNES SON LOS RESPONSABLES


64/176


DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD RECAEEN EL INMEDIATO SUPERIOR"

ASI COMO EN LA

UNIDAD DE PERSONAL.

2.#.2./63

¿QUÉ ES UN PROGRAMA


65/176

¿QUÉ ES UN PROGRAMADE ORIENTACIÓN?

ES UNA EPOSICION RESUMIDASOBRE LA ORGANI'ACIÓN QUEPERMITE QUE LOS NUEVOSFUNCIONARIOS SE FAMILIARICENCON SUS

PAPELES" LA ENTIDAD

Y LOS COMPAÑEROS DE

TRABAJO.2.#.3./64

¿CUNTO TIEMPO COMPRENDE


66/176

¿CUNTO TIEMPO COMPRENDEEL PERIODO PROBATORIO Y A QUE

CATEGOR0AS INVOLUCRA?

2.#.4./6$

+Me"e&-

# $%&%&

Evaluación de Confirmación

" , - . / 0 - 1 2 / 0 3 4 5 C 1 2 2 5 2 1

Periodo de prueba


67/176

2.%.0./66


UNIDAD 2.%.PROCESO EVALUACI&N DE

CON"IRMACI&N

É Ó


68/176

¿QUÉ ES LA EVALUACION DE CONFIRMACIÓN?

2.%.1./67

SE RATIFICA LA DECISIÓNDE CONTRATACIÓN O ASCENSO

SE REVOCA LA DECISIÓN DE

NOMBRAMIENTO OPROMOCIÓN

LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION A LOS FUNC( CARRERA SERAN REGISTRADOS EN LA SSC(


69/176

DETERMINAR LA CONTINUIDADDEL FUNCIONARIO RECIÉNINCORPORADO O PROMOVIDO.

DETERMINAR EL INGRESO DELSERVIDOR P&BLICO A LACARRERA ADMINISTRATIVA.

2.%.1./6#

¿CULES SON SUSOBJETIVOS?

O ( ) *

+ , - .

/



70/176


DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD POR EL PROCESODE EVALUACIÓN EN S0" ES DEL INMEDIATOSUPERIOR.

POR LA ASISTENCIA TECNICA Y EL DISEÑO DEINSTRUMENTOS PARA LA

EVALUACIÓN" ES DE LAUNIDAD DE PESONAL.

2.%.2./6%


71/176

¿QUÉ SE ENTIENDE POR INTERINATO?

ES EL EJERCICIO DE UN PUESTO"MIENTRAS TANTO NO SEA CUBIERTO

POR UN TITULAR.

EISTEN TRES TIPOS DE INTERINATO:

2.%.3./70

¿QUÉ DIFERENCIAS EISTE ENTRE


72/176

¿QUÉ DIFERENCIAS EISTE ENTREFUNCIONARIOS INTERINOS"

EVENTUALES Y PROVISORIOS?

SON FUNCIONARIOS QUETEMPORALMENTE CUBREN AUN TITULAR

SON AQUELLOS QUEDESEMPEÑAN UNA LABOR POR UNPLA'O DETERMINADO 3


73/176

PARTE 3:

SU)SISTEMAEVALUACI&N DEL

DESEMPEO

3.0.0./72



74/176

3.1.0./73


UNIDAD 3.1.ASPECTOS CONCEPTUALES

É Ó


75/176

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DELDESEMPEÑO?

ES EL PROCESO QUE PERMITE#

APRECIAR

INSPECCIONARVERIFICAR

REVISAR

ESTIMAR JU'GAR

MEDIR

EN QUÉ GRADO LOSRESULTADOSENCOMENDADOS$AN SIDOLOGRADOS

3.1.1./74



76/176


EVALUAR A LOS FUNCIONARIOS DECARRERA.

REGISTRAR LA PRODUCTIVIDAD DE LOSFUNCIONARIOS QUE NO SON DE CARRERA.

SERVIR COMO ELEMENTO DE REFERENCIAPARA LA OTORGACIÓN DE INCENTIVOS.

GENERAR INFORMACIÓN PARA MEJORAR EL

DESEMPEÑO DE LA ENTIDAD.CONSTITUIR EL INSTRUMENTO PARADETECTAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN.

IDENTIFICAR CASOS DE RENDIMIENTO

INSATISFACTORIO Y TOMAR LAS ACCIONES

O

( ) *

+ , - . /

¿QUIÉNES SON RESPONSABLES


77/176

¿QUIÉNES SON RESPONSABLESDE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO?

3.1.2./76

PROGRAMACIÓNORGANIZACIÓN

CONDUCCIÓN

CONTROL

ACCIONES EMERGENTES

ASISTENCIA TECNICA

EJECUCION

UNIDADDE PERSONAL

INMEDIATOSUPERIOR

COMITEDE

EVALUACION

E V A L U

A D O R

E V A L U

A D O

RECURSOS REVOCATORIA

É


78/176

¿QUÉ TIPOS DE CONTROL INTERNOSE PUEDEN IMPLANTAR?


SEGREGACION DEFUNCIONES SALVAGUARDA DEACTIVOS

PROCESAMIENTO



3.1.3./77


79/176

3.2.0./7#


UNIDAD 3.2.PROCESO PROGRAMACI&N DE LA

EVALUACI&N DEL DESEMPEO

¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN DE LA


80/176

¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN DE LAEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?

ES UN CONJUNTO DE ACCIONES EN LASQUE SE DEFINEN#

OBJETIVOSALCANCE

MÉTODO 3S4

FACTORES DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS

PLA'OS3.2.1./7%


81/176


DEFINIR EL PROPÓSITO DE LAEVALUACIÓN Y DIFUNDIRLO A TODALA ENTIDAD.

DETERMINAR EL UNIVERSO QUEABARCA EL PROCESO.

ESTABLECER PLA'OS Y FEC$ASPARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN.

DEFINIR MÉTODOS"INSTRUMENTOS Y FACTORES DE

EVALUACIÓN. 3.2.1./#0

O ( ) *

+ , - . /



82/176


LA RESPONSABILIDAD ES#UNIDAD DE PERSONAL

COMITÉ DE EVALUACIÓN

3.2.2./#1


83/176

Q É S C C Ó


84/176

¿QUÉ ES LA EJECUCIÓN DE LAEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?

ES EL PROCESO MEDIANTE ELCUAL SE LLEVA A EFECTO LA

EVALUACIÓN.

3.3.1./#3

EN ÉL SE CONTRASTANLOS RESULTADOS

PROGRAMADOS Y LOSRESULTADOSREALMENTE

ALCAN'ADOS

MEMOS


85/176


IDENTIFICAR NECESIDADES DECAPACITACIÓN.

DETERMINAR LOGROS Y APORTE ALOS OBJETIVOS.

DEFINIR SANCIONES O

RECONOCIMIENTOS.TOMAR ACCIONES RESPECTO A LAMOVILIDAD FUNCIONARIA.

3.3.1./#4



86/176


3.3.2./#$

POR LA EJECUCI&N Y CALIDADDE LA EVALUACI&N

INMEDIATOSUPERIOR

POR LA SUPERVISI&N DEL PROCESO DE EJECUCI&N E IN"ORME DE RESULTADOS

COMIT'DE EVALUACI&N

POR LA PRESENTACI&N DE RESULTADOSLOGRADOS DURANTE EL PERIODO

DE EVALUACI&N

SERVIDORP)LICO


87/176

¿QUÉ MÉTODOS SE RECOMIENDAN?

3.3.3./#6

SE RECOMIENDA UTILIZAR MÉTODOS MI*TOS, SIEMPRE EN FUNCIÓN DEL P(O(A(I(

ESCALAGRAFICA

GESTIONPOR RESULTADOS

AUTOEVALUACION

¿CULES SON LOS RESULTADOS


88/176

¿CULES SON LOS RESULTADOSEMERGENTES DE LA EVALUACIÓN?

SE TRADUCEN EN RECONOCIMIENTOS OSANCIONES" EN SUJECIÓN A LA ESCALA

SIGUIENTE#ECELENTE

BUENO

SUFICIENTE

ENOBSERVACIÓN

PROMOCION $ORI'ONTAL >

INCENTIVO MONETARIO > MORAL

INCENTIVO MORAL

RATIFICACION EN

SUJETO A SEGUNDAEVALUACION" SI SEREPITE" REMOCION3.3.4./#7

¿QUIÉNES CONFORMAN EL


89/176

¿QUIÉNES CONFORMAN EL COMITÉDE EVALUACIÓN?

TIENE DOS TIPOS DE MIEMBROS#ESTABLES Y TRANSITORIOS.

MIEMBROS ESTABLES#RPTE. MAERPTE. UNIDAD PERSONALESP. EVALUACION DEL DESEMPEÑESP. EN D.O.

MIEMBROS TRANSITORIOS#DIRECTOR DE AREA JEFE UNIDADSUPERVISOR DIRECTO

3.3.$./##


90/176


91/176

4.1.0./%0




92/176


93/176


4.1.1./%2

O (

) * +

, - . /

PROPICIAR PERMANENTEMENTE LAADECUACIÓN DEL FUNCIONARIO

A LAS DEMANDAS INSTITUCIONALES

OPTIMI'AR LA CONTRIBUCIÓN DEL FUNCIONARI A LA SOCIEDAD Y AL LOGRO DE LA VISIÓN INSTITUCIONAL" AS0 COMO POTENCIAR SU

CAPACIDAD DE RENDIMIENTO

PERMITIR LA PROMOCIÓN DE LOS

FUNCIONARIOS DE CARRERA

PERMITIR LA DESVINCULACIÓN LABORALDE LOS FUNCIONARIOS DE COMPROBADA

INEFICIENCIA


94/176



95/176



SEGREGACION DEFUNCIONES SALVAGUARDA DEACTIVOS

PROCESAMIENTO



4.1.3./%4


96/176

4.2.0./%$


UNIDAD 4.2.PROCESO PROMOCI&N

É Ó


97/176

¿QUÉ ES LA PROMOCIÓN?

ES EL MOVIMIENTO VERTICAL U$ORI'ONTAL DE UN FUNCIONARIO DENTRO

DE UNA ENTIDAD.

4.2.1./%6



98/176


MOTIVAR AL SERVIDORP&BLICO

PREMIAR EL ESFUER'O Y EL LOGRO DE

RESULTADOSESPEC0FICOS.

4.2.1./%7

O (

) * +

, - . /



99/176


LA RESPONSABILIDAD POR LA PROMOCIÓN DE PERSONALES#

SUPERVISOR DIRECTO Y SUPERIOR JERRQUICO

PROMOCIÓN

UNIDAD DE

PERSONAL

DEBE CONDUCIR

EL CONCURSO DEMÉRITOS INTERNO"DEBE CONFIRMARLA VACANCIA Y

OPERATIVI'AR EL

MOVIMIENTO DEPERSONAL.

4.2.2./%#

¿QUÉ SE ENTIENDE POR


100/176

¿QUÉ SE ENTIENDE POR PROMOCIÓN VERTICAL?

ES EL MOVIMIENTO DE UN FUNCIONARIO"DE UN PUESTO A OTRO DE MAYOR JERARQU0A DENTRO LA ENTIDAD.

IMPLICA MAYORES FACULTADES Y MAYORREMUNERACIÓN.

4.2.3./%%

Téc. I

@

$

Téc. II

9=

=


101/176


102/176

4.3.0./101


UNIDAD 4.3.PROCESO ROTACI&N


103/176



104/176


EVITAR LAOBSOLESCENCIA

LABORAL.DINAMI'AR LOS

PUESTOSORGANI'ACIONALES.

4.3.1./103

O ( )

* +

, - . /



105/176


LA RESPONSABILIDAD POR LA ROTACIÓN DE PERSONALES#

SUPERVISOR DIRECTO Y SUPERIOR JERRQUICO

ROTACIÓN

UNIDAD DE

PERSONAL

FORMULARUN

PLAN DEROTACIÓN

PERIÓDICA Y

OPERATIVI'ARESTA ACCIÓN

4.3.2./104


106/176


107/176

4.4.0./106


UNIDAD 4.4.TRANS"ERENCIA


108/176



109/176


OPTIMI'AR ELRENDIMIENTOFUNCIONARIO.

MEJORAR EL SERVICIOQUE LA ENTIDAD

OFRECE A LASOCIEDAD.

4.4.1./10#

O ( ) * +

, - . /



110/176


DE ESTE PROCESO?

ES RESPONSABILIDAD DEL INMEDIATOSUPERIOR DEL FUNCIONARIO SUJETO A

TRANSFERENCIA" EN COORDINACIÓN CONEL SUPERIOR JERRQUICO" APROBAR EL

TRASLADO.

ES RESPONSABILIDAD DE LA UNIDAD DEPERSONAL OPERATIVI'AR ÉSTA ACCIÓN.

4.4.2./10%

¿CUL ES LA DIFERENCIA ENTRE


111/176

¿CUL ES LA DIFERENCIA ENTRETRANSFERENCIA Y PERMUTA?

LA TRANSFERENCIA IMPLICA

TRASLADO FUNCIONARIO"

SIN QUE ELLO SIGNIFIQUELA

CONTRATACIÓN DE OTRA

PERSONA QUE CUBRA EL

VAC0O DEJADO POR EL

FUNCIONARIO TRANSFERIDO.

LA PERMUTA SE EFECT&AENTRE DOSFUNCIONARIOSDE SIMILAR CATEGOR0A Y

NIVEL SALARIAL CON ELCONSENTIMIENTO DE LOSSUPERVISORES DIRECTO Y

JERRQUICO.

EN AMBOS CASOS" LAACCIÓNDE PERSONAL DEBIERASERAPROBADA POR LA

M.A.E. Y4.4.3./110


112/176

4.$.0./111


UNIDAD 4.$.PROCESO RETIRO

¿QUÉ ES EL RETIRO?


113/176

¿QUÉ ES EL RETIRO?

ES LA TERMINACIÓN DEL V0NCULOLABORAL QUE UNE A LA ENTIDAD CON EL

SERVIDOR P&BLICO.

4.$.1./112



114/176


RESPETAR AL FUNCIONARIOP&BLICO Y A LAESTRUCTURA NORMATIVA

DEL PAIS Y DE LA ENTIDAD.

MEJORAR EL SERVICIO

QUE LA ENTIDADOFRECE A LASOCIEDAD.

4.$.1./113



115/176

DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD OPERATIVA RECAE ENLA UNIDAD DE PERSONAL.

LA RESPONSABILIDAD EJECUTIVA ES DELA M.A.E.

LA DECISIÓN DEL RETIRO Y LA EJECUCIÓNDEL

MISMO" ES COMPARTIDA ENTRE LA M.A.E. Y EL

4.$.2./114

¿CULES SON LAS CAUSALES


116/176

PARA EL RETIRO?

VOLUNTARIO

JUBILACIÓN

INVALIDE'

RESULTADOINSUFICIENTE

FOR'OSO

ABANDONO DEFUNCIONES

SUPRESIONDEL PUESTO

FALLECIMIENTO

CONCLUSIONCONTRATO

PRISIONFORMAL

PROCESO

4.$.3./11$


117/176


118/176


PARTE $:

SU)SISTEMACAPACITACI&N

PRODUCTIVA

$.0.0./117


119/176

$.1.0./11#


UNIDAD $.1.ASPECTOS CONCEPTUALES

¿QUÉ ES LA CAPACITACIÓN


120/176

PRODUCTIVA?ES EL CONJUNTO DE PROCESOS A TRAVÉS DELOS CUALES" LOS FUNCIONARIOS ADQUIEREN

NUEVOS CONOCIMIENTOS" DESARROLLAN$ABILIDADES Y MODIFICAN ACTITUDES.

$.1.1./11%

C 7 D 7

? , +

7 ? , E F



121/176


MEJORAR PERMANENTEMENTE ELDESEMPEÑO DEL FUNCIONARIO Y ENCONSECUENCIA LOS RESULTADOS DELA ENTIDAD.

PREPARAR AL FUNCIONARIO PARA LAPROMOCIÓN EN LA CARRERA.

PRESTAR UN EFICIENTE Y EFECTIVO

SERVICIO LA SOCIEDAD.

$.1.1./120



122/176

POR LA CAPACITACION PRODUCTIVA?

EN TÉRMINOS GENERALES" LARESPONSABILIDAD ES DE LA UNIDAD DEPERSONAL" EN COORDINACIÓN CON LOS

SUPERVISORES DIRECTOS DEL FUNCIONARIO YLOS INSTRUCTORES.

$.1.2./121



123/176



SEGREGACION DEFUNCIONES SALVAGUARDA DE

ACTIVOSPROCESAMIENTO



$.1.3./122


124/176

$.2.0./123


UNIDAD $.2.PROCESO DETECCI&N DE

NECESIDADES DE CAPACITACI&N

¿QUÉ ES LA DETECCIÓN DE


125/176

NECESIDADES DE CAPACITACIÓN?

ES EL PROCESO QUE IDENTIFICA

LOS PROBLEMAS ORGANI'ACIONALES

Y DEL PUESTO" QUE OBSTACULI'AN

LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS

ESTABLECIDOS EN EL POA Y EL POAI.

TIENE CARCTER INECUSABLEE INTEGRAL.

$.2.1./124



126/176

J

ELABORAR ELDIAGNÓSTICO

INTEGRAL DENECESIDADESDE

CAPACITACIÓN

$.2.1./12$



127/176

QDE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD POR LA DETECCIÓN" PORSU TRADUCCIÓN EN TÉRMINOS DE RESULTADOSDE TRABAJO Y POR EL CONTROL DE LOS MISMOS"ES DEL SUPERVISOR DIRECTO EN COORDINACIÓNCON LA UNIDAD DE PERSONAL.

$.2.2./126


128/176


129/176

$.3.0./12#


UNIDAD $.3.PROCESO PROGRAMACI&N DE LA

CAPACITACI&N PRODUCTIVA

¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN DELA CAPACITACIÓN PRODUCTIVA?


130/176

LA CAPACITACIÓN PRODUCTIVA?

ES EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE SE PREVÉNPARA LLEVARLAS A CABO EN LA EJECUCIÓN DE

LA CAPACITACIÓN.

SE TRADUCE EN EL P.A.C.

$.3.1./12%



131/176

J

FORMULAR Y ESTABLECER#

OBJETIVOS DE APRENDI'AJECONTENIDOSACTIVIDADESMÉTODOS DE CAPACITACIÓNTÉCNICAS EINSTRUMENTOSDESTINATARIOSDURACIÓNINSTRUCTORESCRITERIOS DE EVALUACIÓNRECURSOS PARA SUEJECUCIÓN

$.3.1./130

O (

) * +

, - . /



132/176

DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD ES DE LA UNIDAD DEPERSONAL

$.3.2./131

PRESUPUESTO APROBADO ORGANO RECTOR

PRESUPUESTOFINANCIADO

COOPERACIONNAL. E INTERNAL.

¿CÓMO SE FORMULAEL P A C ?


133/176

EL P.A.C.?

SOBRE LA BASE DELDIAGNÓSTICO DE NE!CESIDADES DE CAPA!

CITACIÓN.

DEBE SER UN PROGRAMA INTEGRAL QUE

CON!TEMPLE A TODOS LOS NIVELESORGANI'ACIO!

NALES Y CUMPLA LOS OBJETIVOSSEÑALADOS

EN LA PROGRAMACIÓN DE LA $.3.3./132

P . A .

C .

¿QUÉ DIFERENCIA EISTE ENTRE0


134/176

UNA BECA Y UNA PASANT0A?

ES UNA AYUDA ECONÓMICAQUE RECIBE EL FUNCIONARIO.ESTA COOPERACIÓN TIENE UNAUSPICIANTE 3PATROCINADOR4 Y UNO O VARIOS FINANCIADORES.

SE TRADUCE EN UN EVENTO DECAPACITACIÓN SOBRE UN TEMAESPEC0FICO.SU DURACIÓN ES TEMPORAL Y SERIGE A TRAVES DEL ORGANORECTOR.

BECA

ES LA OPORTUNIDAD DE SERVIRAL ESTADO" SIN RETRIBUCIÓNMONE!TARIA ALGUNA.ES EL EMPLEO DE ESTUDIANTES

O EGRESADOS DESTACADOS"PARAPERMITIR QUE ADQUIERANPRCTICA Y DESTRE'A EN UN OFICIO.TAMBIÉN ES LA OPORTUNIDAD

TEMPORAL QUE SE CONCEDE

PASANTIA

$.3.4./133


135/176

$.4.0./134


UNIDAD $.4.PROCESO EJECUCI&N DE LACAPACITACI&N PRODUCTIVA

¿QUÉ ES LA EJECUCIÓN DELA CAPACITACIÓN?


136/176

LA CAPACITACIÓN?

ES EL PROCESO EN EL CUAL SE $ACE EFECTIVA LACAPACITACIÓN. ES LA REALI'ACIÓN DE:

CURSOS

SEMINARIOS

TALLERES

CONFERENCIAS

MESAS REDONDAS

COLOQUIOS

SIMPOSIOS

PANELES

OTROS

PARTICIPAN INSTRUCTORES"FACILITADORES" ESPECIALISTASMODERADORES" EQUIPOS DE TRABAJO"PANELISTAS Y ESTUDIANTES

3CAPACITANDOS4. $.4.1./13$



137/176


CAPACITAR A SERVIDORESPUBLICOS EN TEMAS

DEFINIDOS(DESARROLLAR .ABILIDADES

Y CAMBIO DE ACTITUD ENLOS FUNCIONARIOS(

REVALORIZARCONVICCIONES BASICAS, DE

INTERES CIUDADANO, DESERVICIO PUBLICO Y DEPERSONA(

$.4.1./136

O ( )

* +

, - . /

¿QUIÉNES SON RESPONSABLESS OC SO?


138/176

DE ESTE PROCESO?

DEPENDIENDO DE LAMODALIDAD#

UNIDAD DE PERSONAL

$.4.2./137

SNAP PERSONAS JUR(DICAS Y/O NATURALES

¿QUIÉNES DEBEN Y PUEDENEJECUTAR LA CAPACITACIÓN?


139/176

EJECUTAR LA CAPACITACIÓN?

DEBEN PUEDEN

PRINCIPIO DE JERARQU0A

ORGANI'ACIONAL

GERENTE QUE NO CAPACITAFORMALMENTE A SUS

SUBORDINADOS" NO PUEDEPRECIARSE DE JEFE

SNAP

C.G.R.

OTRAS

C % CAD

CENCAP

$.4.3./13#


140/176

$.$.0./13%


UNIDAD $.$.PROCESO EVALUACI&N DE LA

CAPACITACI&N Y SUS RESULTADOS

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DE LALA CAPACITACIÓN Y SUS RESULTADOS?


141/176

LA CAPACITACIÓN Y SUS RESULTADOS?

LA EVALUACION DE LA CAPACITACIÓN EN S0 ES LAVALORACIÓN QUE SE REALI'A" A LA CONCLUSIÓN DE

CADA EVENTO DE CAPACITACIÓN.

$.$.1./140

LA EVALUACION DE LOS RESULTADOS ES LA MEDICIONDEL IMPACTO QUE PROVOCA LA ADQUISICION DE NUEVOS

CONOCIMIENTOS.


142/176



143/176

DE ESTE PROCESO?

ES RESPONSABILIDAD DELA UNIDAD DE PERSONALREALI'AR LA EVALUACIÓNDE LA CAPACITACIÓN" ENCURSOS IMPARTIDOSINTERNAMENTE Y PORTERCEROS.

ES RESPONSABILIDAD DELSUPERVISOR DIRECTO DELPERSONAL CAPACITADO" LAEVALUACIÓN DE LOSRESULTADOS DE LACAPACITACIÓN.

$.$.2./142

M*

¿QUIÉNES PARTICIPANDE LA CAPACITACIÓN?


144/176

DE LA CAPACITACIÓN?

PROGRAMAS DE CAPACITACION

OBLIGATORIO VOLUNTARIO

PROGRAMAS DESTINADOSA ATENDER DEBILIDADES

DEL FUNCIONARIO"REQUISITOS PARA ELINGRESO A CARRERA"O ACTUALI'ACIÓN DECONOCIMIENTOS

PROGRAMAS DESTINADOS AATENDER NECESIDADES

PARA EL DESARROLLOPOTENCIAL DELFUNCIONARIO.

$.$.3./143


145/176


146/176


147/176

CENCAP CENTR NACIONAL DE CAPACITACIÓN

6.1.0./146


¿QUÉ ES EL REGISTRODE PERSONAL?


148/176

DE PERSONAL?

ES LA GENERACIÓN" ORGANI'ACIÓN Y ACTUALI!'ACIÓN DE INFORMACIÓN RELATIVA AL SAP"PARA FACILITAR SU MANTENIMIENTO" FUNCIO!NAMIENTO Y CONTROL.

6.1.1./147



149/176

REGISTRAR Y CONTROLAR LA INF" YACCIONESDE PERSONAL

DISPONER DE UNA BASE DE DATOS

QUE FACILITE LA TOMA DE DECISIONES

DESARROLLAR UN SISTEMA DEGENERACIÓN DEESTAD0STICAS E INFORMACIÓN DE

PERSONAL.PROVEER AL SNAP INFORMACIÓNPARA LAACTUALI'ACIÓN DEL SIAP

6.1.1./14#

O ( )

* +

, - .

/

¿QUIÉN ES RESPONSABLEDEL REGISTRO?


150/176

DEL REGISTRO?

ES RESPONSABILIDADDE LA UNIDAD DE

PERSONAL

6.1.2./14%

FIC$ADE

PERSONAL



151/176



SEGREGACION DE

FUNCIONES SALVAGUARDA DEACTIVOS

PROCESAMIENTO



6.1.3./1$0


152/176

6.2.0./1$1


UNIDAD 6.2.PROCESO GENERACI&N

DE IN"ORMACI&N

¿QUÉ ES LA GENERACIÓN DEINFORMACIÓN?


153/176

INFORMACIÓN?

ES LA PRODUCCIÓN DE UNCONJUNTO DE DATOS QUE

PERMITEN EL FUNCIONAMIENTO DEL

S.A.P.

6.2.1./1$2



154/176

PROVEER A LAENTIDAD

INFORMACIÓN PARA LATOMA DE DECISIONESEN MATERIA DEADMINISTRACIÓN DEPERSONAL.

6.2.1./1$3

OBJETIVOS



155/176

DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD POR LAPRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS

INDIVIDUALES ES DE CADAFUNCIONARIO.

LA RESPONSABILIDAD POR

DOCUMENTOSGENERADOS POR EL SISTEMA 3BASE DE DATOS4 ES DE LA UNIDAD DE PERSONAL.

6.2.2./1$4


156/176


157/176


158/176



159/176

DISPONER DE UNABASE DE DATOS

F0SICA EINFORMTICA QUEFACILITE LA TOMA DE

DECISIONES.

6 3 1 /1$#

OBJETIVOS



160/176

DE ESTE PROCESO?

LARESPONSABILIDADPOR LAORGANI'ACIÓN DE

LA INFORMACIÓNES DE LA UNIDAD DEPERSONAL.

6 3 2 /1$%


161/176


162/176


6 4 0 /161

UNIDAD 6.4.PROCESO ACTUALI*ACI&N DE

LA IN"ORMACI&N

¿QUÉ ES LA ACTUALI'ACIÓNDE LA INFORMACIÓN?


163/176

DE LA INFORMACIÓN?

ES UN PROCESO PERMANENTE DERETROALIMENTACIÓN DEL

SUBSISTEMA DE REGISTRO.

6 4 1 /162



164/176

REGISTRAR YCONTROLAR LA

INFORMACIÓN" AS0COMO LOS CAMBIOSQUE ÉSTA GENERE.

6 4 1 /163



165/176

DE ESTE PROCESO?

LA RESPONSABILIDAD POR LAACTUALI'ACIÓN DE LAINFORMACIÓN ES DEL

FUNCIONARIO.

LA RESPONSABILIDAD POR LAADMINISTRACIÓN" CUSTODIA YMANEJO CONFIDENCIAL DE LA

INFORMACIÓN ES DE LA UNIDAD DEPERSONAL.

6 4 2 /164

¿POR QUÉ EL SNAP REQUIEREINFORMACIÓN ACTUALI'ADA?


166/176

INFORMACIÓN ACTUALI'ADA?

PORQUE EL SNAP ADMINISTRAEL SIAP EN EL APARATO ESTATAL

6 4 3 /16$



167/176

7 0 0 /166

PARTE 7:

RELACION SISTEMICADEL S.A.P.


168/176


7 1 0 /167

UNIDAD 7.1.INSUMO8PROCESO8PRODUCTO

9IPP

¿CUL ES LA INTERRELACIÓNDEL S.A.P. Y LOS SAYCO?


169/176

DEL S.A.P. Y LOS SAYCO?

S.A.P.

S.P.O. S.O.A.

S.P. S.A.B.S.

7 1 1 /16#

¿CUL ES LA RELACIÓNENTRE LOS SUBSISTEMAS DEL SAP?


170/176

DOTACION

ENTIDAD

EVALUACIÓNDESEMPEÑO

CAPACITACIÓN MOVILIDAD

REGISTRO 7 1 2 /16%

¿CULES SON LOS IPP DE CADUNO DE LOS SUBSISTEMAS?


171/176

UNO DE LOS SUBSISTEMAS?

8 PROCESOS

PRODUCTOS#

PERSONAL ADECUADO H PUESTOADECUADOMANUAL DE PUESTOS 3POAI/ 4MANUAL DE DOTACIÓN DE PERSONALMANUAL DE BIENVENIDA

INSUMOS#PROGRAMACIÓ

N DEOPERACIONES

D O TA C I

O N

7 1 3 /170

¿CULES SON LOS IPP DE CADUNO DE LOS SUBSISTEMAS?


172/176

5 PROCESOS

PRODUCTOS#

INCENTIVOS MONETARIOS Y MORALES

MANUAL DE EVALUACIÓN DELDESEMPEÑO

INSUMOS#P.O.A.I.

E VA L UA

C I O

N

7 1 3 /171

¿CULES SON LOS IPP DE CADAUNO DE LOS SUBSISTEMAS?


173/176

; PROCESOS

PRODUCTOS#

MOTIVACIÓN

OPTIMI'ACIÓN DE LA ESTRUCTURAORGANI'ACIONAL

INSUMOS#RESULTADOS

EVAL.DESEMPEÑO

M O V I L I D

A

D

7 1 3 /172



174/176

; PROCESOS

PRODUCTOS#

MANUAL DE CAPACITACIÓNP.A.C.REGLAMENTO DE BECAS Y PASANT0ASFUNCIONARIOS CAPACITADOS

INSUMOS#RESULTADOS

EVAL.DESEMPEÑO

CA PA C I

TA C I O N

7 1 3 /173



175/176

UNO DE LOS SUBSISTEMAS?

: PROCESOS

PRODUCTOS:

FIC$AS DE PERSONALBASE DE DATOS# SIAP!SIGMA!SIGAM!OTROSREPORTES INFORMATICOS

INSUMOS#FUNCIONAMIENT

ODEL S.A.P.

R E G I S T R

O

7 1 3 /174


176/176

Nbasicas Reg Esp Sap

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