Naujų mokslo metų švietimo prioritetiniai darbai
description
Transcript of Naujų mokslo metų švietimo prioritetiniai darbai
Naujų mokslo metų švietimo Naujų mokslo metų švietimo prioritetiniai darbaiprioritetiniai darbai
Arūnas Plikšnys,Arūnas Plikšnys,Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento
direktorius,direktorius,08 27 2010, Kretinga08 27 2010, Kretinga
Bendras tikslas - kiekvieno vaiko Bendras tikslas - kiekvieno vaiko sėkmėsėkmė
Prioritetinės veiklos kryptys (prioritetai) Prioritetinės veiklos kryptys (prioritetai)
2010-20112010-2011
1.1. Išlaisvintas kūrybingumas Išlaisvintas kūrybingumas
2.2. Saugus ir sveikas vaikasSaugus ir sveikas vaikas
3.3. Savarankiška ir atsakinga mokyklaSavarankiška ir atsakinga mokykla
Sėkmingi praėjusių metų Sėkmingi praėjusių metų darbaidarbai
Vien elektroninį dienyną šiemet naudos daugiau nei 100 mokyklų.Vien elektroninį dienyną šiemet naudos daugiau nei 100 mokyklų. Pertvarkant apskritis atsisakyta 50 etatų.Pertvarkant apskritis atsisakyta 50 etatų. Atsisakyta mokyklinių egzaminų, kai organizuojami valstybiniai Atsisakyta mokyklinių egzaminų, kai organizuojami valstybiniai
egzaminai.egzaminai. Savivaldybėms perduota 50 apskričių švietimo įstaigų.Savivaldybėms perduota 50 apskričių švietimo įstaigų. Renovuojama virš 200 švietimo įstaigų į kurias investuota virš 200 Renovuojama virš 200 švietimo įstaigų į kurias investuota virš 200
mln. Lt.mln. Lt. Apie 700 įstaigų pasiekė baldai skirti mokyklų bibliotekoms, Apie 700 įstaigų pasiekė baldai skirti mokyklų bibliotekoms,
mokytojų darbo vietoms.mokytojų darbo vietoms. Mokykloms skirti 11500 kompiuterių, 1600 vaizdo projektorių.Mokykloms skirti 11500 kompiuterių, 1600 vaizdo projektorių. Vasaros poilsiui, pilietinio ugdymo, tautinio ugdymo programoms Vasaros poilsiui, pilietinio ugdymo, tautinio ugdymo programoms
skirta apie 10 mln. Lt. ES lėšų.skirta apie 10 mln. Lt. ES lėšų. Vyksta idėjų konkursas pilietiškumo skatinimui, tėvų įtraukimui, Vyksta idėjų konkursas pilietiškumo skatinimui, tėvų įtraukimui,
kultūros ir švietimo įstaigų bendradarbiavimui skatinti – skirta 15 kultūros ir švietimo įstaigų bendradarbiavimui skatinti – skirta 15 mln. Lt. ES lėšų.mln. Lt. ES lėšų.
Specialiųjų poreikių vaikų ugdymui – 11 mln.Lt. ES lėšų.Specialiųjų poreikių vaikų ugdymui – 11 mln.Lt. ES lėšų.
Išlaisvintas kūrybingumasIšlaisvintas kūrybingumas
Darbai:Darbai: Tobulinti egzaminų sistemą, kad žinių patikra neiškreiptų Tobulinti egzaminų sistemą, kad žinių patikra neiškreiptų
ugdymo proceso, visapusiškai įvertintų mokinių pasiekimus.ugdymo proceso, visapusiškai įvertintų mokinių pasiekimus.
Vidurinio ugdymo programų atnaujinimas ir jų profesionalus Vidurinio ugdymo programų atnaujinimas ir jų profesionalus diegimas, pasvertas trumpinimas, vaizdumas, orientacija į diegimas, pasvertas trumpinimas, vaizdumas, orientacija į mokymąsi. mokymąsi.
Taikyti kūrybingumą ugdančius metodus ir atsisakyti Taikyti kūrybingumą ugdančius metodus ir atsisakyti formalių praktikų – pamokoje, mokykloje, kvalifikacijos formalių praktikų – pamokoje, mokykloje, kvalifikacijos tobulinime, valstybiniame reguliavime.tobulinime, valstybiniame reguliavime.
Kūrybingumo ir bendrųjų gebėjimų ugdymui kryptingai Kūrybingumo ir bendrųjų gebėjimų ugdymui kryptingai panaudoti ES lėšas.panaudoti ES lėšas.
Išlaisvintas kūrybingumasIšlaisvintas kūrybingumas
Darbai:Darbai: Tobulinti egzaminų sistemą, kad žinių patikra neiškreiptų Tobulinti egzaminų sistemą, kad žinių patikra neiškreiptų
ugdymo proceso, visapusiškai įvertintų mokinių pasiekimus.ugdymo proceso, visapusiškai įvertintų mokinių pasiekimus.
Vidurinio ugdymo programų atnaujinimas ir jų profesionalus Vidurinio ugdymo programų atnaujinimas ir jų profesionalus diegimas, pasvertas trumpinimas, vaizdumas, orientacija į diegimas, pasvertas trumpinimas, vaizdumas, orientacija į mokymąsi. mokymąsi.
Taikyti kūrybingumą ugdančius metodus ir atsisakyti Taikyti kūrybingumą ugdančius metodus ir atsisakyti formalių praktikų – pamokoje, mokykloje, kvalifikacijos formalių praktikų – pamokoje, mokykloje, kvalifikacijos tobulinime, valstybiniame reguliavime.tobulinime, valstybiniame reguliavime.
Kūrybingumo ir bendrųjų gebėjimų ugdymui kryptingai Kūrybingumo ir bendrųjų gebėjimų ugdymui kryptingai panaudoti ES lėšas.panaudoti ES lėšas.
Saugus ir sveikas vaikasSaugus ir sveikas vaikasDarbai:Darbai:
Smurto ir patyčių prevencijos programų plėtra Smurto ir patyčių prevencijos programų plėtra mokyklose – moksleivių atsakomybės ugdymas.mokyklose – moksleivių atsakomybės ugdymas.
Parengti ir pradėti diegti sveikatos ir saugos Parengti ir pradėti diegti sveikatos ir saugos ugdymo programą, kuri sistemiškai ir patraukliai ugdymo programą, kuri sistemiškai ir patraukliai integruotų šiuo metu fragmentišką sveikatos ir integruotų šiuo metu fragmentišką sveikatos ir saugos ugdymą. saugos ugdymą.
Plėtoti stadionų, aikštelių ir kitos vaikų sportavimui Plėtoti stadionų, aikštelių ir kitos vaikų sportavimui reikalingą infrastruktūrą.reikalingą infrastruktūrą.
Kretingos Marijono Daujoto Kretingos Marijono Daujoto vidurinė mokyvidurinė mokyklakla
2009 -2010 m.m. 2009 -2010 m.m. veiklos ataskaitaveiklos ataskaita
Prioritetas-Prioritetas- ugdymo turinio proceso tobulinimas.ugdymo turinio proceso tobulinimas.
Tikslai:Tikslai:1. ugdymo kokybės gerinimas ir sąlygų ugdymui (-si)
sudarymas įvairių gebėjimų mokiniams;2. mokyklos vaidmens bendruomenėje didinimas ir
partnerystės su kitomis institucijomis plėtojimas.
Uždaviniai:Uždaviniai:
1.1. gerinti ugdymo proceso kokybės vadybą; gerinti ugdymo proceso kokybės vadybą; 2.2. vykdyti atnaujintų BP įgyvendinimo stebėseną;vykdyti atnaujintų BP įgyvendinimo stebėseną;3.3. efektyvinti pagalbos mokiniams teikimą;efektyvinti pagalbos mokiniams teikimą;4.4. gerinti ugdymo(-si) aplinką;gerinti ugdymo(-si) aplinką;5.5. gerinti informacijos sklaidą apie mokyklos veiklą;gerinti informacijos sklaidą apie mokyklos veiklą;6.6. tobulinti tėvų (globėjų) informavimo, komunikavimo ir tobulinti tėvų (globėjų) informavimo, komunikavimo ir
švietimo sistemą.švietimo sistemą.
2009-2010 MOKSLO METŲ VEIKLOS PRIORITETAI 2009-2010 MOKSLO METŲ VEIKLOS PRIORITETAI TIKSLAI IR UŽDAVINIAITIKSLAI IR UŽDAVINIAI
MOKINIŲ KONTINGENTO KAITAMOKINIŲ KONTINGENTO KAITA2007- 2010 m.m.2007- 2010 m.m.
20020077//8 8 20020088//99 20020099//1010
Mok. sk. Mok. sk. 876876 885885 903903
1-4 kl.1-4 kl. 198198 215215 240240
5-10 kl.5-10 kl. 503503 530530 555656
11-12 kl. 11-12 kl. 175175 140140 107107
Pradinio ir pagrindinio Pradinio ir pagrindinio ugdymo pakopose matome ugdymo pakopose matome mokinių skaičiaus didėjimo mokinių skaičiaus didėjimo tendencijątendenciją
Vidurinio ugdymo pakopoje Vidurinio ugdymo pakopoje mokinių skaičius mažėjamokinių skaičius mažėja
PAŽANGUMO KAITA PAŽANGUMO KAITA 2007-2010 M.M.2007-2010 M.M.
20020077/8 /8 2008/2008/992009/2009/1010
PaPažž. %. % 9797,1,1 97,597,5 98,498,4
1-4 kl.1-4 kl. 99,599,5 99,1 99,1 100100
5-10 kl.5-10 kl. 9696 96,8 96,8 97,697,6
11-12 kl.11-12 kl. 97,797,7 97,8 97,8 99,199,1
Stebimas nežymus pažangumo rodiklių Stebimas nežymus pažangumo rodiklių augimas.augimas.
PAMOKPAMOKŲŲ LANKOMUMO REZULTATAI LANKOMUMO REZULTATAI20092009-20-2010 M.M.10 M.M.
Išvados:Išvados:1.1.Lankomumo rezultatai patenkinamiLankomumo rezultatai patenkinami tik tik 1-4 kl. 1-4 kl. mmokiniokinių.ų.
2.2.Nepatenkinami rezultatai – Nepatenkinami rezultatai – 9-10 k9-10 kl. gl. gruprupėėsese..
3.3. 2007/2008 m. m. nepateisintos pamokos sudarė 11 2007/2008 m. m. nepateisintos pamokos sudarė 11 procentų praleistų pamokų, 2008/2009 m. m. procentų praleistų pamokų, 2008/2009 m. m. nepateisintos pnepateisintos paamokos sudarė 10,5 procentų mokos sudarė 10,5 procentų praleistų pamokų skaičiauspraleistų pamokų skaičiaus, o 2009/2010 m. m. , o 2009/2010 m. m. nepateisintos pamokos sudaro 5,9 procentusnepateisintos pamokos sudaro 5,9 procentus praleistų pamokų skaičiauspraleistų pamokų skaičiaus..Mažėja nepateisintų Mažėja nepateisintų pamokų skaičius.pamokų skaičius.
Diagramoje – pamokų tenkančių vienDiagramoje – pamokų tenkančių vienaam mokm mokiniuiiniui..
KlasėsKlasės Iš visoIš viso Dėl ligosDėl ligos NepateiNepateisintųsintų
BendrasBendras 6428864288 4942549425 37983798
1-4 kl.1-4 kl. 1135711357 1006310063 44
5-10 kl.5-10 kl. 4612646126 3458534585 30893089
11-12 kl11-12 kl 68056805 47774777 705705
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
LietuviųLietuviųkalbakalba
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
2727 00 1010 1515 11 00
%% 96,396,3 00 3737 55,655,6 3,73,7 --
Balų vidurkisBalų vidurkis56,756,7
IstorijaIstorija
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
3030 99 77 1414 00 00
%% 100100 3030 23,323,3 446,76,7 00 00
Balų vidurkisBalų vidurkis 42,342,3
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
AnglųAnglųkalbakalba
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
2233 22 99 1111 11 00
%% 100100 8,78,7 39,139,1 47,847,8 4,34,3 --
Balų vidurkisBalų vidurkis48,848,8
Matematika Matematika
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
3030 1212 88 88 22 00
%% 100100 4040 26,726,7 26,726,7 6,76,7 --
Balų vidurkisBalų vidurkis 35,635,6
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
Informacinės Informacinės technologijostechnologijos
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
77 33 22 11 00 00
%% 85,785,7 5050 33,333,3 6,76,7 00 00
Balų vidurkisBalų vidurkis24,524,5
FizikaFizika
VALSTYBINISVALSTYBINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-4911-49 50-8950-89 90-9990-99 100100
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
55 11 33 11 00 00
%% 100100 2020 6060 2020 00 00
Balų vidurkisBalų vidurkis 37,637,6
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
InformacinInformacinės ės
technologijtechnologijosos
VALSTYBINISVALSTYBINIS MOKYKLINISMOKYKLINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-11-4949
50-50-8989
90-90-9999
101000
laikėlaikė 44 55 66 77 88 99 1010
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius 22 00 11 11 00 00 1616 00 00 11 22 55 33 44
%% 100100 -- 5050 5050 -- -- 93,893,8 -- -- 6,76,7 13,313,3 33,333,3 2020 26,26,77
Balų vidurkisBalų vidurkis
5353 Pažymių Pažymių vidurkisvidurkis 8,38,3
ChemijaChemija
VALSTYBINISVALSTYBINIS MOKYKLINISMOKYKLINIS
laikėlaikė 1-101-10 11-11-4949
50-50-8989
90-90-9999
101000
laikėlaikė 44 55 66 77 88 99 1010
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius 22 00 11 11 00 00 33 00 00 11 22 00 00 00
%% 100100 -- 5050 5050 -- -- 100100 -- -- 33,333,3 66,766,7 -- -- --
Balų vidurkisBalų vidurkis4545 Pažymių Pažymių
vidurkisvidurkis 6,76,7
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
LietuviųLietuviųkalbakalba
MOKYKLINMOKYKLINISIS
laikėlaikė 44 55 66 77 88
Mokinių Mokinių skaičiusskaičius
2323 00 77 1111 33 22
%% 100100 00 30,430,4 47,847,8 1313 8,78,7
vidurkisvidurkis66
BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAIBRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI
LietuviLietuvių kalbaų kalbaGreta Petrulytė – 93 balai.Greta Petrulytė – 93 balai.
Anglų kalbaAnglų kalbaTomas Zaburas – 97 balai.Tomas Zaburas – 97 balai.
MatematikaMatematikaGreta Petrulytė – 95 balai.Greta Petrulytė – 95 balai.Emilija Puišytė - 93 balai.Emilija Puišytė - 93 balai.
Mokytojų kvalifikacinės kategorijosMokytojų kvalifikacinės kategorijos
lentelė. Mokytojų pasiskirstymas pagal kvalifikacines kategorijas 2009-2010 m.m.
Mokytojų sk.
Ekspertai
Metodininkai
Vyr. mokytojai
Mokytojai
Neatestuoti
Marijono Daujoto vidurinė 60 3 20 26 10Rūdaičių pradinio ugdymo skyrius 5 1 2 1 1
Klibių pradinio ugdymo skyrius 1
PM specialistai(psichologas, soc. pedagogas, spec. pedagogas, logopedas)
4 1 1 2
Iš viso 69 3 22 30 11 3
Mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų Mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų kvalifikacijos kėlimas kvalifikacijos kėlimas 2008/2009- 2009/2010 m.m.2008/2009- 2009/2010 m.m.
3
2830
2022
3 3
0
5
10
15
20
25
30
35
Neatestuotas 3
Mokytojas 11 11
Vyr. mokytojas 28 30
Mokytojas metodininkas 20 22
Ekspertas 3 3
2008/2009 2009/2010
Mokytojų, pagalbos mokiniui Mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų kvalifikacijos tobulinimasspecialistų kvalifikacijos tobulinimas
6
8,5
12,2
4,5
0
2
4
6
8
10
12
14
2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010
pav. Vienam pedagogui kvalifikacijos tobulinimui panaudotų dienų skaičiaus vidurkis 2006-2010 m.
Pagalba mokiniui Pagalba mokiniui Mokinių skaičiusMokinių skaičius Suteikta pagalbaSuteikta pagalba
Spec. padagogasSpec. padagogas 57 57 3030
LogopedasLogopedas 8181 59 59
PsichologasPsichologas 75 75
3945
57
0
10
20
30
40
50
60
2007-2008m.m.
2008-2009m.m.
2009-2010m.m.
SUP mokinių sk.
SUP mokinių skaičius 2007/2008- 2009/2010 m.m.
Vaikų socializacijos programa (per mokslo metus) „Bendraminčiai“
Vadovė – psichologė Indra Targonskienė
Klubas „ŠypsenaKlubas „Šypsena““Vadovė – specialioji pedagogė metodininkė Daiva Malakauskienė
PAGALBOS MOKINIUI KOMANDOS VEIKLAPAGALBOS MOKINIUI KOMANDOS VEIKLA
Respublikinė metodinė – praktinė konferencija Respublikinė metodinė – praktinė konferencija „„Aš tarp kitų. Inkliuzinio ugdymo problemos, jų Aš tarp kitų. Inkliuzinio ugdymo problemos, jų
sprendimo būdai“sprendimo būdai“
Mokinių mokymosi motyvacija
Mokinių mokymosi motyvacija
Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimasatliktas remiantis "Bendrojo lavinimo mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rekomendacijomis", pritartomis atliktas remiantis "Bendrojo lavinimo mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rekomendacijomis", pritartomis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 30 d. įsakymu Nr. ISAK-607Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 30 d. įsakymu Nr. ISAK-607
PROBLEMAPROBLEMA
PRIVALUMAIPRIVALUMAI TRŪKUMAITRŪKUMAI
TOBULINTI PASIRINKTI MOKYKLOS VEIKLOS ASPEKTAITOBULINTI PASIRINKTI MOKYKLOS VEIKLOS ASPEKTAI
•Pamokos struktūros kokybė•Vertinimas kaip pažinimas•Vertinimas kaip informavimas•Pagalba mokantis•Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas
•Mokymo nuostatos ir būdai •Tėvų pagalba
mokantis
•Dėmesys mokymosi poreikiams ir stiliams.•Ugdomosios veiklos formų tinkamumas mokymosi motyvacijai ir mokinių •aktyvumui palaikyti.•Mokinių vienas kito ir savęs vertinimas.•Mokiniui skirtos vertinamosios informacijos pastovumas, aiškumas, naudingumas. •Namų darbų užduočių skyrimo ir mokymosi krūvių kontrolė.•SUP mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimas.•Tėvų, mokytojų ir PM specialistų bendradarbiavimas padedant vaikams mokytis.
VšĮ „Švietimo tinklo“ organizuotame 10-ojo Lietuvos mokyklų interneto svetainių konkurse laimėjo 2-ąją vietą laimėjo 2-ąją vietą
Apklausoje dalyvavo: 5, 6, 7, 8, 95, 6, 7, 8, 9 klasių klasių mokiniai.mokiniai.
Anketų pateikta – 500500
2010 m.2010 m.
KKretingos retingos MMarijono arijono DDaujoto vidurinė mokyklaaujoto vidurinė mokykla
AtsakymaiAtsakymai Mokinių skaičiusMokinių skaičius
TaipTaip 260260
NeNe 5555
BeveikBeveik 8383
14%
65%21%
taip
ne
beveik
Ar neformaliojo vaikų švietimo Ar neformaliojo vaikų švietimo veikla organizuojama pagal veikla organizuojama pagal
Jūsų poreikius?Jūsų poreikius?
49%
16%
20%
15% 0%
pokalbiai su auklėtoju pokalbiai su klasės draugais
pokalbiai su mokytojais pokalbiai su tėvais
kita
AtsakymaiAtsakymai Mokinių skaičiusMokinių skaičius
Dalykų mokytojaiDalykų mokytojai 7979
Klasės auklėtoja (as)Klasės auklėtoja (as) 240240
TėvaiTėvai 9999
Klasės draugaiKlasės draugai 7676
KitaKita 00
Kas suteikia Jums žinių apie Kas suteikia Jums žinių apie mokykloje esančius būrelius?mokykloje esančius būrelius?
Kodėl lankote Kodėl lankote pasirinktą būrelį?pasirinktą būrelį?
AtsakymaiAtsakymai Mokinių skaičiusMokinių skaičius
Įdomūs užsiėmimaiĮdomūs užsiėmimai 253253
Turiu galimybę gilinti savo Turiu galimybę gilinti savo asmenines žinias, tobulėtiasmenines žinias, tobulėti 204204
Nes lanko draugaiNes lanko draugai 2727
Nes liepė klasės auklėtojasNes liepė klasės auklėtojas 00
Kita Kita 22
0%6%
52%
0%
42%
Įdomūs užsiėmimai Galimybė gilinti žinias, tobulėtiNes lanko draugai Liepė klasės auklėtojasKita
Mokinių ir tėvų nuomonė apie labiausiai patikusius Mokinių ir tėvų nuomonė apie labiausiai patikusius būrelius arba užsiėmimus ir jų vadovus:būrelius arba užsiėmimus ir jų vadovus:
muzikos (vad. M. Trušauskaitė, V. Volskis)
choreografijos (vad. D. Savčuk, J. Kiškienė)
technologijų (vad. M. Šaltmerienė, A. Bastienė)
sporto (vad. I. Augutienė, G. Petrauskas, A. Bušeckas, G. Petrauskas),
jaunųjų geografų (vad. J. Šližienė),
tiksliųjų mokslų (vad. L. Bernienė )
oratorinio meno (vad. J. Račinskienė)
jaun. korespiondentų (vad. R.Zulumskytė Trumpenskienė, A.Ketlerienė)
jaun, daujotukų ( vad. G. Benetienė)
iniciatyvių mokinių (vad. E. Daniuk)
Kas padeda apsispręsti, kokį Kas padeda apsispręsti, kokį būrelį lankyti?būrelį lankyti?
AtsakymaiAtsakymai Mokinių skaičiusMokinių skaičius
Klasės auklėtojasKlasės auklėtojas 3535
MokytojaiMokytojai 105105
TėvaiTėvai 9494
Klasės draugaiKlasės draugai 2020
Nusprendžiu patsNusprendžiu pats 240240
19%4%
7%
49%
21%
Klasės auklėtojas MokytojaiTėvai Klasės draugaiNusprendžiu pats
Mokinių nuomone, populiariausi būreliai:Mokinių nuomone, populiariausi būreliai:
choreografijos,
muzikos,
sporto,
technologijų,
informacinių technologijų,
geografų.
Mokinių pageidavimai, pasiūlymai, kokių būrelių Mokinių pageidavimai, pasiūlymai, kokių būrelių norėtų mokykloje:norėtų mokykloje:
lauko teniso,
plaukimo,
kartingo,
teniso,
Tėvų nuomonė apie mokykloje veikiančius Tėvų nuomonė apie mokykloje veikiančius būrelius, neformalųjį vaikų švietimą:būrelius, neformalųjį vaikų švietimą:
Būrelių veikla padėjo mokiniams pasiruošti olimpiadoms, konkursams, akcijoms, egzaminams, projektinei veiklai.
Mokiniai tapo savarankiškesni, drąsesni, išmoko bendrauti ir bendradarbiauti, atsiskleidė jų saviraiška.
Neformalusis ugdymas padėjo mokiniams įvertinti savo sugebėjimus pasirenkant profesiją.
Mokiniai pastebėjo, kad ugdymo procesas neatsiejamas nuo neformaliojo ugdymo.
AtsakymaiAtsakymai Tėvų skaičiusTėvų skaičius
TaipTaip 364364
NeNe 133133
Jeigu būtų pasiūlyta prisidėti prie mokyklos renginių Jeigu būtų pasiūlyta prisidėti prie mokyklos renginių organizavimo ar kokios nors visuomeninės veiklos, skatinančios organizavimo ar kokios nors visuomeninės veiklos, skatinančios mokinių kūrybingumą, didesnį užimtumą ir demokratiškumo mokinių kūrybingumą, didesnį užimtumą ir demokratiškumo
ugdymą savyje, ar sutiktumėte?ugdymą savyje, ar sutiktumėte?
Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo užsiėmimuose 2009-2010 m.m.užsiėmimuose 2009-2010 m.m.
0
5
10
15
20
25
1a 1b 1c 2a 2b 2c 3a 3b 4a 4b
Mokinių skaičius Lankė mokyklos būrelįLankė Sporto mokyklą Lankė Meno mokyklą
Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo užsiėmimuose 2009-2010 m.m.užsiėmimuose 2009-2010 m.m.
0
5
10
15
20
25
30
5a 5b 5c 5d 5e 6a 6b 6c 6d 7a 7b 7c
Mokinių skaičius Lankė mokyklos būrelįLankė Sporto mokyklą Lankė Meno mokyklą
Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo Mokinių dalyvavimas neformalaus ugdymo užsiėmimuose 2009-2010 m.m.užsiėmimuose 2009-2010 m.m.
0
5
10
15
20
25
30
8a 8b 9a 9b 9c 9d 10a 10b 10c 10d
Mokinių skaičius Lankė mokyklos būrelįLankė Sporto mokyklą Lankė Meno mokyklą
Geriausius rezultatus pasiekę mokiniaiGeriausius rezultatus pasiekę mokiniai Laura Mažonytė-Laura Mažonytė- Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurso ,, Dainų Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurso ,, Dainų
dainelė“ laureatė, ruošė muzikos mokytoja metodininkė Milda Trušauskaitė;dainelė“ laureatė, ruošė muzikos mokytoja metodininkė Milda Trušauskaitė;
Monika Mėčiūė-Monika Mėčiūė- Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurso ,, Dainų Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurso ,, Dainų dainelė“ laureatė - Milda Trušauskaitė, muzikos mokytoja metodininkė;dainelė“ laureatė - Milda Trušauskaitė, muzikos mokytoja metodininkė;
Dovilė Galdikaitė-Dovilė Galdikaitė- Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio projekto Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio projekto ,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ II vieta – Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja ,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ II vieta – Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja
metodininkė;metodininkė;
Gabrielė Barkutė-Gabrielė Barkutė-- Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio projekto - Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio projekto ,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ III vieta – Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ III vieta – Marija Šaltmerienė, technologijų mokytojametodininkė;metodininkė;
Kristina Šakinytė-Kristina Šakinytė- -- Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio -- Lietuvos jaunimo turizmo centro diplomu kūrybinio projekto ,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ II vieta – Marija Šaltmerienė, projekto ,, Tūkstantis žvilgsnių į Lietuvą‘‘ II vieta – Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja metodininkė;technologijų mokytoja metodininkė;
Geriausius rezultatus pasiekę mokiniaiGeriausius rezultatus pasiekę mokiniai
Donata Šeirytė-Donata Šeirytė- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė,raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja metodininkė;technologijų mokytoja metodininkė;
Eglė Celskytė-Eglė Celskytė- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė,raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja metodininkė;technologijų mokytoja metodininkė;
Kamilė Bastytė-Kamilė Bastytė- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos pagyrimo raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė,raštu. Šalies mokinių konkurso ,, Lietuva ir aš“ laureatė- Marija Šaltmerienė, technologijų mokytoja metodininkė;technologijų mokytoja metodininkė;
Emilija Puišytė-Emilija Puišytė- Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos I laipsnio Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos I laipsnio diplomu. Esė konkurso ,, Patriotizmas V. Mykolaičio- Putino romane ,, Krizė“ diplomu. Esė konkurso ,, Patriotizmas V. Mykolaičio- Putino romane ,, Krizė“ laureatė.laureatė.
Mokyklos veiklos tikslai 2010-2011 m.m.Mokyklos veiklos tikslai 2010-2011 m.m.
Prioritetas:Prioritetas:
ugdymo turinio proceso tobulinimas;ugdymo turinio proceso tobulinimas;
Tikslai:Tikslai:
ugdymo turinį orientuoti į esminių dalykinių ugdymo turinį orientuoti į esminių dalykinių ir bendrųjų kompir bendrųjų kompeetencijų ugdymą;tencijų ugdymą;
saugios ir sveikos aplinkos vaikui kūrimas;saugios ir sveikos aplinkos vaikui kūrimas;
informacinės valdymo sistemos kūrimas.informacinės valdymo sistemos kūrimas.
Mokyklos veiklos uždaviniai 2010-2011 m.m.Mokyklos veiklos uždaviniai 2010-2011 m.m.
ugdomąją veiklą orentuoti į vaiko kūrybiškumo ugdymą;ugdomąją veiklą orentuoti į vaiko kūrybiškumo ugdymą; vykdyti kryptingą pagalbą specialiųjų poreikių mokiniams;vykdyti kryptingą pagalbą specialiųjų poreikių mokiniams; ugdomąja veiklą orentuoti į vaiko kūrybiškumo ugdymą;ugdomąja veiklą orentuoti į vaiko kūrybiškumo ugdymą; vykdyti kryptingą pagalbą specialiųjų poreikių mokiniams;vykdyti kryptingą pagalbą specialiųjų poreikių mokiniams; vykdyti atnaujintų bendrųjų programų įgyvendinimo vykdyti atnaujintų bendrųjų programų įgyvendinimo
stebėseną; stebėseną; taikyti tinkamas ugdomosios veiklos formas mokinių taikyti tinkamas ugdomosios veiklos formas mokinių
mokymosi motyvacijai ir aktyvumui palaikyti;mokymosi motyvacijai ir aktyvumui palaikyti; plėtoti prevencines programas; plėtoti prevencines programas; įgyvendinti vaiko sveikos gyvensenos programas, gerinti įgyvendinti vaiko sveikos gyvensenos programas, gerinti
ugdymosi aplinką;ugdymosi aplinką; gerinti informacijos sklaidą apie mokyklos veiklą;gerinti informacijos sklaidą apie mokyklos veiklą; sukurti mokyklos intranetą.sukurti mokyklos intranetą.
Ačiū už dėmesįAčiū už dėmesį!!