Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og...

8
Naturfag i spil Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 28. november 2018, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro Få viden til at vælge VIA Center for Undervisningsmidler viacfu.dk/naturfagispil Naturfagskonference

Transcript of Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og...

Page 1: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

Naturfag i spilBliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve28. november 2018, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

Få viden til at vælgeVIA Center for Undervisningsmidler

viacfu.dk/naturfagispil

Naturfagskonference

Page 2: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

Naturfag i spil 2018

INTRODUKTION

For at styrke elevernes tilegnelse af de

naturfaglige kompetencer skal naturfagene

i trinforløbet for 7. – 9. klassetrin periode-

vis samarbejde om at gennemføre mindst

seks fællesfaglige undervisningsforløb.

Dette kan gøres som fælles undervisnings-

forløb med to eller alle tre naturfag. Disse

undervisningsforløb skal tage udgangs-

punkt i fagenes kompetencemål og for

mindst fire forløbs vedkommende i neden-

stående fællesfaglige fokusområder.

• Produktion med bæredygtig udnyttelse af

naturgrundlaget

• Bæredygtig energiforsyning på lokalt og

globalt plan

• Drikkevandsforsyning for fremtidige

generationer

• Den enkeltes og samfundets udledning

af stoffer

• Strålings indvirkning på levende

organismers levevilkår

• Teknologiens betydning for menneskers

sundhed og levevilkår

Til hvert af de fællesfaglige fokusområder

skal elever og naturfagslærere sammen

formulere en overordnet problemstilling,

der skal afgrænses af et antal arbejds-

spørgsmål, som ofte vil have enkeltfaglige

synsvinkler. Der kan arbejdes med de

fællesfaglige fokusområder på mang-

foldige måder, som relevant kan inddrage

alle tre naturfag samt øvrige fag.

Fælles Mål

Fællesfaglige fokusområder

Page 3: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

Naturfag i spil 2018

PROGRAM

8.45 – 9.15

Kaffe/te og rundstykker

Læremiddeludstilling

9.15 Velkomst

9.15 - 10.15 BiodiversitetsfestenVerden er fuld af kriser. Flygtningekrise,

økonomisk krise, klimakrise, biodiversitets-

krise. Det giver ingen mening, så glem

begravelsen. Undervis i fester i stedet for,

og start med biodiversitetsfesten.

Rasmus Ejrnæs, seniorforsker Institut for Bioscience, Aarhus Universitet

10.15 - 10.45 På min skole – helt praktiskDer er travlhed i 9. klasse, hvis man både

skal forberede eleverne til fællesfaglig

naturfagsprøve og udtræksprøver i fagene.

Hvordan kan man arbejde med fælles-

faglige problemstillinger og samtidig opfylde

Fælles Mål? Hør erfaringer med hvordan

det kan gøres.

Jytte Sloth, lærer Sydøstskolen og naturfagsvejleder, Hjørring

10.45 - 11.00 Kaffe/te, frugt og læremiddeludstilling

11.00 - 11.50 Workshoprunde 1 – Fællesfaglige fokusområder i praksis Vælg blandt de forskellige workshopper.

Der er workshopper for alle fællesfaglige

fokusområder, samt for fællesfaglig under-

visning frem mod den fælles prøve. Hør om

og afprøv i praksis hvordan du kan arbejde

tværfagligt eksperimenterende og under-

søgende i naturfagsundervisningen i fysik/

kemi, biologi og geografi.

11.50 - 12.40 Frokost og læremiddeludstilling

12.40 – 13.30 Workshoprunde 2 - Fællesfaglige fokusområder i praksis

13.30 – 13.50 Kaffepause – frugt og læremiddeludstilling

13.50 – 14.40 Workshoprunde 3 - Fællesfaglige fokusområder i praksis

14.40 – 15.00 Kaffepause og læremiddeludstilling

15.00 – 15.30 Den fælles naturfagsprøveErfaringer fra sommerens prøvetermin og

orientering om rammer og bestemmelser

for den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og

geografi.

Mads Joakim Sørensen, læringskonsulent for naturfag, Undervisningsministeriet

15.30 Tak for i dag

Page 4: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

Naturfag i spil 2018

WORKSHOPPER

Workshop A Plast - Kildesortering På hvilken måde kan kildesortering være med

til at optimere genanvendelse? Kan fysisk

kildesortering i en mekanisk sorteringskæde

være løsningen på affaldsproblemer? I work-

shoppen arbejder vi med væskers forskellige

densitet til sortering af plasten.

Søren Sohn, lærer og naturfags- koordinator, Skive

Workshop B Engineering – på vej mod en bæredyg-tig energiforsyning I workshoppen afprøver vi et engineering-

forløb om bæredygtig energiforsyning.

Du får samtidig en introduktion til arbejds-

metoden og dens delprocesser. Enginee-

ring er inspireret af ingeniørens arbejds-

metoder.

Lis B. Sørensen, naturfagslærer på Kirkebakkeskolen, Vejle Ø

Workshop C Vand er livVand er en forudsætning for liv. Jordens vand-

ressourcer er meget ujævnt fordelt. Hvad er

godt vand, og hvor findes det? I workshoppen

arbejder vi med grundvandsmodeller, laver

vandanalyser og ser på sammenhænge

mellem vand og liv.

Jens Hviid, lærer, pæd. konsulent og lærebogsforfatter, Billund

Workshop D Klimaændringer Kan modeller forudsige klimaet om 100 år?

Få ny inspiration til at arbejde med modelle-

ringskompetencen. Vi tager udgangspunkt i

gratis multimodalt forløb på Viten.no, opstil-

ler modelforsøg og prøver forskellige værk-

tøjer til modelbaserede undersøgelser. Se

også viten.no - Global opvarmning.

Harald Brandt, Cand. Scient., VIA Læreruddannelsen i Aarhus

WORKSHOPPERVælg blandt de forskellige workshopper. Der er work- shopper for alle de fællesfaglige fokusområder, samt for fællesfaglig undervisning frem mod den fælles prøve. Hør om og afprøv i praksis hvordan du kan arbejde tværfagligt eksperimenterende og undersøgende i natur- fagsundervisningen i fysik/kemi, biologi og geografi.

Page 5: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

Naturfag i spil 2018

WORKSHOPPER

Workshop ERadon - Den snigende dræber Hvad sker der i kroppen når vi rammes af

stråling? Radon i undergrunden er markant

nogle steder. Hvert år dør 300 danskere af

radonrelaterede stråling. I workshoppen

undersøger vi radioaktive stoffer, strålings-

typer, henfaldskæder og isotoper.

Tommy Møller Rasmussen, lærer Trekroner Skole og naturfags-koordinator, Roskilde

Workshop F Bakterierne i dit liv - den inderste grænseGiv eleverne en forståelse for samspillet

mellem dem selv og de mikroorganismer,

der koloniserer dem og deres omgivelser.

Du får teori og praksis og bliver introduceret

til det gratis multimodalt undervisnings-

materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

komplet kit til arbejde i klassen med hjem.

Se også bakterieliv.ku.dk.

Torben Ingerslev Roug, Cirkus Naturligvis, Science - Københavns Universitet

Workshop G Vurdering af naturfaglig kompetenceFå inspiration og viden om at vurdere natur-

faglige kompetencer ved den fælles prøve i

fysik/kemi, biologi og geografi.

Mads Joakim Sørensen, læringskonsulent for naturfag, Undervisningsministeriet

Page 6: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får
Page 7: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får
Page 8: Naturfag i spil - Astraundersøger vi radioaktive stoffer, strålings-typer, henfaldskæder og isotoper. Tommy Møller Rasmussen, lærer materiale ’Bakterierne i dit liv’ og får

85

66

- jy

st -

06

.18

Praktiske oplysninger

Tid28. november 2018

Sted Naturvidenskabernes Hus,

Bjerringbro

Pris1.295,- inkl. kaffe og frokost

Tilmeldingviacfu.dk/naturfagispil

Kursusnummer CFU18240

Tilmeldingsfrist den 26. oktober 2018

ArrangørerThora Bundgaard Sørensen

astra*

[email protected]

Brian Ravnborg

UCN CFU Nordjylland

[email protected]

Ole Haubo Christensen

VIA CFU Aarhus

[email protected]

SekretariatJytte Rohde

VIA CFU Aarhus

tlf. 87 55 28 12

[email protected]

viacfu.dk/naturfagispil