Nasza Klasa.Część2.
-
Upload
evelynka1986 -
Category
Documents
-
view
360 -
download
0
Transcript of Nasza Klasa.Część2.
![Page 1: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/1.jpg)
Czy Internet to rzeczywiście dowolność w konstruowaniu własnej tożsamości? Czy możemy całkowicie uwolnić się od
osobowości offline?
Cyberprzestrzeń – dowolność w konstruowaniu tożsamości?
![Page 2: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/5.jpg)
Nasza-klasa może służyć jako “pseudo”
identity provider.
![Page 6: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/7.jpg)
Można wyróżnić trzy kategorie zdjęć dodawanych na
naszą-klasę:
![Page 8: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/8.jpg)
Zdjęcia w atrakcyjnej, egzotycznej scenerii.
![Page 9: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/9.jpg)
Spotkania towarzyskie – w klubach, domach, na weselach, ślubach, urodzinach itp.
![Page 10: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/10.jpg)
Zdjęcia przedstawiające tych, którzy są ważni dla autora/autorki profilu.
![Page 11: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/16.jpg)
Podobieństwo wszystkich występów wynika z:
- nadmiernego starania się wykonawców by sprawić pozory, odpowiednie wrażenie
- próba zniwelowania wszystkich czynników zakłócających osiągnięcia zamierzonego celu
![Page 17: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/18.jpg)
Kryzys tożsamości, rozpad, schizofreniczność kultury współczesnej – wytwarzanie poczucia zagubienia. Otwierają się nowe możliwości
autokreacji.
![Page 19: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Nasza Klasa.Część2.](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103019/55c406dcbb61ebc0648b45d0/html5/thumbnails/22.jpg)