NASTAVNI LISTIĆ KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, K …KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, RODBINA, KUĆANSKI...

1. Ako smatraš da je tvrdnja točna, zaokruži TOČNO, a ako smatraš da je tvrdnja netočna, zaokruži NETOČNO.

Svi učenici imaju jednaka prava i dužnosti. TOČNO NETOČNO

Razredna pravila ne treba poštivati. TOČNO NETOČNO

Prema prijateljima se treba pristojno ponašati. TOČNO NETOČNO

Drukčija mišljenja nije dobro uvažavati. TOČNO NETOČNO

Na nastavu treba dolaziti i kada smo bolesni. TOČNO NETOČNO

KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, RODBINA, KUĆANSKI APARATIKNASTAVNI LISTIĆ

IZ PRIRODE I DRUŠTVA

ZA 2. RAZRED

2. Učenička prava oboji crveno, a učeničke dužnosti plavo.

Radno mjesto održavati urednim.

Postaviti pitanje i tražiti pojašnjenje.

Izreći svoje mišljenje.

Pozdraviti djelatnike u školi.

Igrati se s prijateljima u razredu.

Pažljivo slušati druge dok govore.

Priroda_2-NL-KB.indd 1Priroda_2-NL-KB.indd 1 6/30/17 12:22 PM6/30/17 12:22 PM

3. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom.

A. Napiši pravilo koje smatraš važnim, a nije zapisano u razrednim pravilima tvog razreda.

B. Zamisli da u svom razrednom odjelu imaš prijatelja koji je slabovidan. Kako bi mu mogao/mogla pomoći da se osjeća jednako vrijednim (ili sretnim i zadovoljnim)?


Roditelji i djeca čine širu obitelj. TOČNO NETOČNO

Obitelj i rodbina okupljaju se u posebnim prigodama kao npr. na vjenčanjima.

TOČNO NETOČNO

U stambenoj zgradi živi jedna obitelj. TOČNO NETOČNO

Kuhinja je zajednička prostorija u stambenoj zgradi. TOČNO NETOČNO

Kućanski uređaji olakšavaju nam život u domu. TOČNO NETOČNO

Kućanske uređaje koje pokreće električna energija smijemo dirati vlažnim rukama.

TOČNO NETOČNO


5. Dopuni sljedeće rečenice ponuđenim riječima. Pazi, nije potrebno iskoristiti sve ponuđene riječi!

Ja sam svojim roditeljima .

Braća i sestre mojih roditelja i njihova djeca čine moju .

Tatin brat je moj , a mamin brat je moj

.

Kći moje tete meni je .

6. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.

tetak sestra sin šira obitelj stric

sestrična rodbinu kći ujak

Mamina sestra meni je:

a) sestričnab) strina c) tetad) ujna.

Pravila ponašanja u zgradama nazivamo:

a) pravilnikb) redc) redard) zakon.

Moja baka mojoj mami je:

a) kćib) mama c) sestrad) unuka.

U čišćenju doma pomaže nam kućanski uređaj:

a) hladnjakb) metlac) štednjakd) usisivač.

igranje

održavanje osobne čistoće

pripremanje obroka

spavanje

kuhinja

7. Crtom poveži prostorije u domu s onim što se u njima najčešće radi.

kupaonica

spavaća soba

dječja soba


8. Imenuj kućanske uređaje, a zatim zaokruži one koje ne smiješ koristiti bez nadzora odraslih.


A. U kojoj prostoriji u stanu voliš najviše boraviti i zašto?

B. Koji kućanski uređaj najčešće koristiš i zašto?

C. Koje su prednosti, a koji nedostatci uporabe računala?

D. Kako se može u domu štedjeti električna energija ili plin?


UPOZNAJMO SVOJEMJESTO I ZAVIČAJ

1. Ispod slike upiši SELO ili GRAD ovisno o tome što slika prikazuje.

NASTAVNI LISTIĆIZ PRIRODE I DRUŠTVA

ZA 2. RAZRED

2. Dopuni rečenice.

Ime moga mjesta/grada/sela je .

Moja adresa je .


Živim u gradu. TOČNO NETOČNO

Veće naselje zovemo selo. TOČNO NETOČNO

Ljudi na selu često uzgajaju različite biljke i domaće životinje. TOČNO NETOČNO

U gradovima ima više različitih građevina nego u selima. TOČNO NETOČNO

Zavičaj je dio domovine u kojem živim. TOČNO NETOČNO



4. Zaokruži građevine ili objekte koji se nalaze u blizini tvoje škole.

6. Popuni tablicu. U odgovarajuće stupce upiši one pojmove koji se odnose na tvoj zavičaj. Pazi, nije potrebno iskoristiti sve ponuđene pojmove!

potok kesten more jezero ribarstvo brežuljci nizine roda ratarstvo lisica tratinčica turizam stočarstvo ovce Jadransko more planine listopadno drveće

smreka otok šumarstvo maslina vuk vazdazeleno drveće vjeverica vinogradarstvo rijeka ribe puran svinje močvara bara

IZGLED BILJKE ŽIVOTINJE VODEDJELATNOST

LJUDI

* Ako želiš, dopuni tablicu još nekim pojmovima koji obilježavaju tvoj zavičaj.

Moj zavičaj čine i:

a) brežuljcib) more c) nizined) planine.

Vodu u naše domove dovode:

a) cijevib) kanali c) potocid) žice.

Koja je od navedenih životinja domaća životinja?

a) janjeb) lisica c) medvjedd) vuk

Voda tekućica je:

a) barab) močvara c) mored) potok.



Vode koje ne teku zovu se .

Vode tekućice su i .

Vode tekućice teku od prema ušću. Imaju lijevu i desnu

.

Naše more zove se .

8. U prazne kvadratiće na crtežu upiši odgovarajuće brojke: 1– IZVOR, 2 – UŠĆE, 3 – VODOPAD, 4 – LIJEVA OBALA, 5 – DESNA OBALA


9. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. A. Napiši barem jednu razliku i jednu sličnost između grada i sela.

B. Ako u tvome mjestu postoji središnji trg, napiši njegovo ime.

C. Što rado posjećuješ u svome zavičaju?

10. Istraži ime svoje ulice. Saznaj po komu je (ili čemu) tvoja ulica dobila ime. Napiši nekoliko zanimljivosti o tome.

11. Istraži svoj zavičaj. Zamisli da svome/svojoj prijatelju/prijateljici iz drugog zavičaja trebaš predstaviti svoj zavičaj. Napiši nekoliko rečenica o zanimljivostima i posebnostima svoga zavičaja.


ZANIMANJA LJUDI, KULTURNE USTANOVE


Svako je zanimanje vrijedno i korisno. TOČNO NETOČNO

Za obavljeni posao zaposlenici primaju plaću. TOČNO NETOČNO

Da bismo ušli u neke kulturne ustanove, trebamo kupiti ulaznicu.

TOČNO NETOČNO

U kulturnim ustanovama možemo se ponašati kako želimo. TOČNO NETOČNO

Knjige posuđujemo u knjižari. TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED


Kad odrastem, po zanimanju bih želio/željela biti

zato što

.

Moja je mama po zanimanju , a tata

.


3. Prekriži sličice zanimanja kojih NEMA ili NISU ČESTA u tvome zavičaju.


Veterinar brine za zdravlje:

a) biljakab) ljudic) svih živih bića d) životinja.

U knjižnici radi:

a) knjigovežab) knjigovođac) književnikd) knjižničar.

Izvođače na kraju predstave nagrađujemo:

a) pljeskomb) poklonimac) tortomd) zviždanjem.

Člansku iskaznicu koristimo:

a) u galerijib) u kazalištuc) u knjižnici d) u muzeju.

Dio kazališta gdje se izvode predstave zove se:

a) dvoranab) garderoba c) gledalište d) pozornica.


5. Dopuni rečenice ponuđenim riječima: postolar, stomatolog, krojačica, automehaničar, vodoinstalater.

Pokvareni automobil popravit će .

Poderanu odjeću pokrpat će .

Poderanu obuću pokrpat će .

Začepljenu vodenu cijev popravit će .

Pokvareni zub popravit će .

6. Crtom poveži kulturne ustanove i njihovu namjenu (čemu služe).

gledanje baletnih predstava

razgledavanje umjetničkih djela

posuđivanje knjiga

razgledavanje vrijednih predmeta i umjetničkih djela

gledanje filmova

7. Precrtaj riječ koja ne pripada nizu.

• postolarski stolac, automobil, čavlić, čekić

• brašno, sol, voda, ručnik

• olovka, mikrofon, kamera, stalak

• ploča, kreda, knjiga, blagajna


8. Razvrstaj pojmove i upiši ih u tablicu u odgovarajući stupac:

voće, sportska dvorana, bolnica, meso, blagajna, voćnjak, liječe ljude, škare za orezivanje, treniraju sportaše, strunjača, mesnica, injekcija, namirnice, trgovina, nož.

Gdje rade?Koje pomagalo koriste u radu?

Što rade, proizvode ili prodaju?

liječnici

prodavači

voćari

treneri

mesari

9. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. A. Napiši dvije (ako znaš, možeš i više) kulturne ustanove tvoga zavičaja.

B. Koju si kulturnu ustanovu nedavno posjetio/posjetila? Što ti se u njoj svidjelo?

10. Napiši nekoliko zanimljivosti o rijetkom ili neobičnom zanimanju.


PROMET


Prometni znakovi pomažu pješacima i vozačima u prometu. TOČNO NETOČNO

U prometu se ponekad treba ponašati oprezno. TOČNO NETOČNO

U gradovima se ljudi prevoze gradskim prijevozom. TOČNO NETOČNO

Autobusno stajalište veće je od autobusnog kolodvora. TOČNO NETOČNO

Autobus može prevesti više putnika nego vlak. TOČNO NETOČNO



ZA 2. RAZRED

Mjesto s kojeg isplovljava brod zove se:

a) kolodvor b) luka c) stajališted) uzletište.

Vlakovi pripadaju:

a) u cestovni prometb) u vodeni prometc) u zračni prometd) u željeznički promet.

Dio ceste po kojem se kreću pješaci je:

a) hodonogb) nogohodc) nogostupd) stuponog.

Da bi mogao/mogla koristiti usluge javnoga prijevoza, trebaš:

a) pješačku kartub) plan gradac) vozačku dozvolud) voznu kartu.


3. Crtom poveži prometni znak i njegovo značenje. Zaokruži znakove koje moraš poštivati kao pješak.

4. Napiši četiri prometna sredstva koja čine cestovni promet!

, ,

, .

obilježen pješački prijelaz

bolnica

podzemni pješački prijelaz

zabranjen promet pješacima

zabranjen promet biciklistima

pješačka i biciklistička staza

5. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. Čemu služe prometna sredstva?


6. Popuni križaljku, a zatim upiši rješenje.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Rješenje:

7. Promotri sličicu, a zatim odgovori na pitanja.

U koji grad putuje putnik koji ima ovu kartu?

Koji je broj njegova sjedala?

S kojeg perona polazi autobus?

U koje vrijeme autobus polazi?

1. Red i vrijeme dolaska i odlaska autobusa.

2. Potrebna nam je da bismo mogli ući u prometno sredstvo i putovati.

3. Ured u kojem možemo saznati odvija li se promet na vrijeme, bez kašnjenja.

4. Služi za prijevoz putnika i vozila po moru.

5. Osoba koja pregledava vozne karte u autobusu ili vlaku.

6. Mjesto na kolodvoru na kojem putnici ulaze u autobus ili vlak.

7. Mjesto na kojem kupujemo karte za putovanje.

8. Mjesto gdje čekamo polazak prometnog sredstva.

9. Mjesto na koje dolazimo ako želimo putovati vlakom ili autobusom (željeznički ili autobusni ________________).

AUTOBUSNA KARTA

Prijevoznik

SAMOBORČEK d.o.o. Samobor

LINIJA: 4322

Relacija: ZAGREB – VODICE

Vrijeme polaska: 8:30

Vrijeme dolaska: 13:00

Peron 207

Bus br. 02 Sjedalo 14

Cijena: 150,00 kn

Datum polaska: 29. 07. 2016.


8. Popuni tablicu do kraja na isti način kao što je to prikazano u prvom redu. Oboji slike onih prometna sredstava kojima se možeš prevoziti u svome zavičaju.

Prometno sredstvo

Polazište Po čemu se kreće?Tko

upravlja?

autobusni kolodvor cesta vozač

9. Saznaj od baka i djedova ili samostalno istraži jesu li prometna sredstva oduvijek ovakva kao u današnje vrijeme. Napiši u nekoliko rečenica što si saznao/saznala.

10. Zamisli i nacrtaj prometno sredstvo kakvo bi moglo postojati u budućnosti!


JESEN


Ujesen često pušu vjetrovi i pada kiša. TOČNO NETOČNO

Ujesen dani postaju sve dulji. TOČNO NETOČNO

U voćnjacima ujesen dozrijeva paprika. TOČNO NETOČNO

Vazdazeleno drveće ujesen ostaje bez lišća. TOČNO NETOČNO

Voće i povrće prije jela treba dobro oprati. TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED

Ljudi od jesenskih plodova pripremaju:

a) zimub) zimicuc) zimnicud) zimovanje.

Od voća se za zimu priprema:

a) ajvarb) džemc) paštetad) salata.

Pšenica je:

a) povrćeb) travac) voćed) žitarica.

Obilne kiše ujesen uzrokuju:

a) poplavub) potresc) požard) sušu.



3. Što gdje dozrijeva? Poveži sliku i riječ.

4. Crtom poveži osobu s mjestom na kojem obavlja radove.

5. Vodoravno i okomito skriva se 10 riječi koje se odnose na godišnje doba JESEN. Pronađi ih i ispiši 8 riječi.

voćnjak šuma oranica vrt vinograd

stočar

voćar

vinogradar

vrtlar

ratar

vrt

pašnjak

oranica

voćnjak

vinograd

N K A B A N I C AL I Š Ć E Ž T K KA Š G P H U U L SS O B L A K M M TT B Z O R R K A AA R P D M O E G NV A O O A B S L AI N V V J E T A RC T R I E R E K IA T Ć E Ž B N L CA T E Š I A M T E


6. Poveži početak i kraj rečenice! Pazi na smisao i točnost rečenice!


hrast lisica vazdazeleno drveće kupus kruške pšenica medvjed listopadno drveće bukva smreka grožđe

Drveće s kojeg ujesen opada lišće zovemo .

Listopadno drvo čiji je plod žir je .

Životinja koja ujesen puno jede kako bi nakupila što više masnog tkiva prije zimskog sna

je .

U vinogradima vinogradari beru , a u vrtu dozrijeva

.

U ranu jesen vrijeme

U kasnu jesen vrijeme

Na selu ljudi

U gradu ljudi

Medvjed i lisica ujesen

pripremaju ogrjev za zimu.

kišobran i odijevaju topliju odjeću.

čiste parkove od otpalog lišća.

je većinom sunčano i toplo.

dobivaju toplije krzno.

Ljudi ujesen često nose postaje hladnije i kišovitije.


8. Nacrtaj neke plodove koje ljudi u tvom zavičaju beru ujesen. Napiši imena tih plodova ispod crteža.


A. Prevladava li u tvome zavičaju listopadno ili zimzeleno drveće? Navedi najmanje dva!

B. Pomažeš li roditeljima u nekim jesenskim radovima? Opiši.


ZIMANASTAVNI LISTIĆ

IZ PRIRODE I DRUŠTVA

ZA 2. RAZRED

1. Zaokruži sličicu koja prikazuje zimu, godišnje doba!


Nakon zime dolazi ljeto. TOČNO NETOČNO

Zimi su dani kratki, a noći duge. TOČNO NETOČNO

Drveće koje zimi ima lišće je zimzeleno ili vazdazeleno drveće.

TOČNO NETOČNO

Životinje zimi lako i brzo pronalaze hranu. TOČNO NETOČNO

Žaba zimu provodi zavučena u mulj. TOČNO NETOČNO



Snijeg koji pada zajedno s kišom je:

a) pljusakb) snježićc) sukišicad) susnježica.

Odmor na koji ljudi odlaze zimi zovemo:

a) hlađenjeb) odmaralište c) skijalište d) zimovanje.

Zimi biljke:

a) brže rastub) cvjetajuc) listajud) miruju.

4. Imenuj zimske sportove prikazane na slikama.

Zimski san spavaju:

a) jazavac i ježb) jelen i zecc) lisica i vukd) srna i vrabac.

Ako si blizu zaleđenog jezera, ne smiješ:

a) gledati u jezerob) hodati i klizati po jezeruc) igrati se uz jezerod) šetati uz jezero.

Ptice stanarice zimi hranimo:

a) salatomb) sijenomc) sjemenkamad) slaninom.


5. Crtom poveži riječ s lijeve strane i njezino značenje na desnoj strani.

poledica

ralica

zimske radosti

inje

led

smrznuta voda

igre na snijegu poput sanjkanja, grudanja i sl.

sloj leda koji se za hladnog vremena stvara na tlu

poseban kamion za čišćenje snijega po ulicama

ledeni kristalići na biljkama


toplina grijanjem hladno poledica hlađenjestanari snijeg hladnoće cvjećari

Tijekom zime vrijeme je uglavnom .

Često pada kiša, ili susnježica.

Snijeg štiti biljke od .

Zimi nastaje pa moramo biti vrlo oprezni kada hodamo.

Snijeg ispred svojih domova čiste .

Od hladnoće se štitimo prostorija.



A. Napiši najmanje tri obilježja vremena zimi.

B. Zašto zima može biti opasna? Navedi najmanje dva primjera.

C. Koju zimsku radost najviše voliš? Objasni zašto.

8. Nacrtaj svoju omiljeni zimski sport.

9. Promatraj snježne pahuljice! Ako si u mogućnosti, posluži se povećalom. Što primjećuješ?


PROLJEĆE, KULTURA ŽIVOTA – ZAŠTITA I ČUVANJE OKOLIŠA

1. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. Sada je godišnje doba proljeće. Po čemu znaš da je stiglo proljeće? Opiši u nekoliko

rečenica.


Proljeće dolazi nakon jeseni. TOČNO NETOČNO

U proljeće domove manje grijemo nego zimi. TOČNO NETOČNO

Ptice selice vraćaju se u toplije krajeve. TOČNO NETOČNO

Zbog otapanja snijega i jakih kiša može doći do proljetnih poplava.

TOČNO NETOČNO

Orezivanje grana ubraja se u proljetne radove u voćnjaku.

TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED


3. Zaokruži slike koje prikazuju ptice selice. Imenuj ptice selice!


Na biljci se u proljeće razvijaju cvjetovi i listovi:

a) iz listovab) iz pupovac) iz sjemenked) iz zemlje.

U proljeće se u gradovima uređuju:

a) nogometna igralištab) parkovi i nasadic) sportske dvoraned) ulice i trgovi.

Hranu na proljetnicama nalaze:

a) jeleni i srneb) pčele i kukcic) ptice i zečevid) vukovi i lisice.

5. Crtom poveži sliku i njezino značenje na desnoj strani.

voće

voćka

voćnjak



dvorište jaglac suho ruža dulje maslačakkraći šafran promjenjivo

U jednom proljetnom danu vrijeme se često mijenja pa kažemo da je vrijeme

.

U proljeće svakim danom noći postaju , a dani

.

Proljeće najavljuju vjesnici proljeća kao npr. ,

i visibaba.

Mjesto gdje se skuplja i razvrstava otpad zove se reciklažno .

7. Poveži početak i kraj rečenice! Pazi na smisao i točnost rečenice!

Okoliš je prostor

Ljudi u prostoru u kojem žive

Dio smeća može se preraditi i

Razvrstano smeće koje prerađujemo

naziva se otpad.

iskoristiti pa ga treba razvrstavati.

posebne spremnike.

Otpad odlažemo u

zadužena za čistoću.

Smeće odvozi posebna služba

stvaraju velike količine smeća.

u kojem živimo i koji nas okružuje.


9. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. Navedi dva primjera kako se brineš za svoj okoliš.

8. Razvrstaj otpad u odgovarajuće spremnike. Crtom poveži otpad i spremnik u koji bi odložio/odložila taj otpad.

10. Nacrtaj ekološki plakat kojim ćeš poručiti ljudima kako da se brinu za svoj okoliš.


LJETO, ZAŠTITA OD POŽARA


Ljeti su travnjaci zeleni i puni cvijeća. TOČNO NETOČNO

Nakon ljeta dolazi zima. TOČNO NETOČNO

Tijekom ljeta životinje imaju dovoljno hrane. TOČNO NETOČNO

Oprezno korištenje vatre može izazvati požar. TOČNO NETOČNO

Ljeti tijekom cijelog dana treba piti puno tekućine. TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED

Vrijeme je ljeti najčešće:

a) sunčano i hladnob) sunčano i maglovitoc) sunčano i snježno d) sunčano i vruće.

Česta padalina tijekom ljetnog nevremena je:

a) kišab) mrazc) snijegd) tuča.

Žitarice se ljeti:

a) gnojeb) okopavajuc) sijud) žanju.


Ljudima ljeti, pri neopreznom sunčanju, prijeti opasnost:

a) od opeklina b) od svjetlostic) od toplined) od znojenja.


3. Oboji odjeću i obuću koju nosimo ljeti.

4. Prekriži slike koje prikazuju ono što nas NE štiti od sunca!

5. U odgovarajući stupac napiši što prikazuju slike.

voće povrće žitarice



ledeni kraće dulji suše poplave slama požari mladunce sijeno

Ljeti su dani , a noći

.

Tijekom ljeta životinje othranjuju svoje .

Pokošena trava se suši i nastaje kojim se hrane domaće životinje.

Ako dugo ne pada kiša, može doći do pa biljke nemaju

dovoljno vode za rast.

U šumama su česti zbog ljetnih vrućina i nepažljivih ljudi.

7. Dopuni sljedeće rečenice!

Ako dođe do požara, treba zvati na broj telefona

.

8. Razmisli i odgovori potpunom rečenicom. A. Navedi dvije koristi od vatre.

B. Kako ljudi mogu izazvati požar u šumi?

C. Što trebaš reći ako zoveš broj 112 i dojavljuješ požar?


9. Istraži koliko vremena treba šumi da se oporavi i obnovi nakon požara. Napiši u nekoliko rečenica što si saznao/saznala.

10. Vodoravno i okomito skriva se 12 sportova koji se mogu igrati ljeti. Pronađi i ispiši 8 ljetnih sportova.

B V E S L A NJ E K A

A A Z N O G O M E T

D T E N I S J R R L

M E E E E R E V O E

I R M S M J D N O T

N P A P A A R G D I

T O G L E H E V B K

O P L I V A NJ E O A

N O Ž Š Č NJ E Č J O

K A J A K E T R K O

B I C I K L I Z A M


SNALAŽENJE U VREMENU


Sprava kojom mjerimo vrijeme zove se satnica. TOČNO NETOČNO

Mala kazaljka na uri pokazuje minute. TOČNO NETOČNO

Popis svih dana, tjedana i mjeseci u jednoj godini zove se kalendar.

TOČNO NETOČNO

Prijestupna godina ima 366 dana. TOČNO NETOČNO

Tijekom jedne godine četiri puta izmijene se sva godišnja doba.

TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED

2. U pravokutnike upiši dijelove ure/budilice (brojčanik, mala kazaljka, velika kazaljka).

21

1211

10

9

87

65

4

3



4. Crtom poveži pojmove s lijeve i desne strane koji imaju isto značenje.

Osnovna jedinica za mjerenje vremena je:

a) danb) satc) tjedan d) ura.

Sedmi mjesec po redu u godini je:

a) kolovozb) lipanjc) srpanjd) veljača.

Koliko krugova prijeđe velika kazaljka za jedan sat?

a) dva krugab) jedan krugc) pola krugad) ni jedan, pomakne se za jedan broj

jedan dan

jedan mjesec

jedan sat

jedna godina

jedan tjedan

7 dana

12 mjeseci

24 sata

60 minuta

30 dana

5. Upiši mjesece koji nedostaju.

Siječanj, , ožujak,

,

, lipanj,

, kolovoz,

rujan, , studeni,

.

6. Dopuni sljedeće rečenice!

Godina ima dana.

Oznaku dana i mjeseca zovemo nadnevak ili .

Najkraći mjesec u godini je .

Mjesec u kojem završava nastava je .


7. Ispiši imena svih mjeseci koji imaju 30 dana. Zadatak riješi uz pomoć kalendara.

8. Očitaj i napiši koliko je sati na ovim urama!

9. Ucrtaj kazaljke koje će pokazivati vrijeme ispod ure!

15:00 17:30 8:15

10:10 21:25


10. Zaokruži na kalendaru sljedeće datume:

a) 18. veljače – plavom bojom

b) prvi utorak u travnju – crnom bojom

c) treći četvrtak u 8. mjesecu – narančastom bojom

d) 30. 3. – ljubičastom bojom

e) zadnju nedjelju u studenom – zelenom bojom

f) 25. 12. (Božić) – crvenom bojom

SiječanjP U S Č P S N

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

SrpanjP U S Č P S N

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

TravanjP U S Č P S N

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30

ListopadP U S Č P S N

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

VeljačaP U S Č P S N

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28

KolovozP U S Č P S N

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

SvibanjP U S Č P S N

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

StudeniP U S Č P S N

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

OžujakP U S Č P S N

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

RujanP U S Č P S N

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

LipanjP U S Č P S N

1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

ProsinacP U S Č P S N

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

11. Napiši datum svog rođenja.

12. Navedi pet zanimanja u kojima je vrijeme jako važno.

13. Zamisli da sve ure prestanu raditi. Što bi se dogodilo? Do kojih bi problema moglo doći? Napiši u nekoliko rečenica.


NAŠE TIJELO I ZDRAVLJE


Glavu i trup povezuju ramena. TOČNO NETOČNO

Djevojčice i dječaci razlikuju se po spolovilu. TOČNO NETOČNO

Za stolom se treba pristojno ponašati. TOČNO NETOČNO

Jesti treba često, obilno i uvijek istu hranu. TOČNO NETOČNO

O higijeni svoga tijela brinemo povremeno. TOČNO NETOČNO

Ako osoba s posebnim potrebama zatraži pomoć, treba joj pomoći.

TOČNO NETOČNO


ZA 2. RAZRED


Glavni su dijelovi tijela:

a) glava, ramena, trbuh i udovib) glava, vrat, trbuh i leđa c) glava, vrat, trup i udovid) glava, vrat, udovi i prsti.

Što je potrebno za održavanje higijene noktiju?

a) kosilicab) nožićc) škariced) zubi

Zube peremo:

a) nakon svakog obrokab) samo kada idemo u gostec) samo prije spavanjad) samo ujutro.

Pri posjetu liječniku trebamo imati:

a) zdravstvenu dozvolub) zdravstvenu iskaznicuc) zdravstvenu ispričnicud) zdravstveni recept.


3. U pravokutnike upiši dijelove tijela! Neka ti pomognu sljedeći pojmovi: vrat, ruka, noga, prsa, leđa, spolovilo, stražnjica, trbuh, rame, uho, prst, nokti, koljeno. Pazi, ne treba upotrijebiti sve pojmove!

4. Crtom poveži osobu s mjestom gdje radi.

obiteljski liječnik

ljekarnik

stomatolog

kirurg

dom zdravlja

bolnica

stomatološka ambulanta

ljekarna


5. Oboji sve pravokutnike u kojima piše kako pravilno brinuti o svome zdravlju.

6. Dopuni sljedeće rečenice.

Naše tijelo prekriveno je .

Za pravilan rast i razvoj te za očuvanje zdravlja potrebna nam je

prehrana.

Hranu uzimamo u više dnevnih .

Lijek treba piti prema uputama liječnika ili .

Ako se dogodi nesreća, zovemo hitnu pomoću na broj .

Boraviti na svježem zraku.

Odlaziti stomatologu samo kada zaboli zub.

Pisati zadaće na podui u mraku.

Redovito prati svoje tijelo.

Odijevati čistu odjeću samo nedjeljom.

Dovoljno odmarati ispavati.


7. Poveži početak i kraj rečenice. Pazi na smisao i točnost rečenice!

Dobro je jesti što više odlazimo u bolnicu.

Treba jesti manjezajutrak, doručak, ručak, užina i večera.

Dnevni obroci su: polako i dobro je sažvakati.

Hranu treba jestiambulanta, dom zdravlja, bolnica i ljekarna.

Zdravstvene ustanove su:voća, povrća, žitarica, ribe, mesa i mliječnih proizvoda.

Ambulante posjećujemo radi

slatkiša i masne hrane.

Za specijalističke preglede i bolničko liječenje

cijepljenja, liječničkih pregleda i liječenja.

8. Sastavi jelovnik za jedan dan. U sastavljanju jelovnika pripazi da bude raznolik i zdrav.

Zajutrak:

Doručak:

Ručak:

Užina:

Večera:


NASTAVNI LISTIĆ KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, K …KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, RODBINA, KUĆANSKI...

Documents

Transcript of NASTAVNI LISTIĆ KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, K …KULTURA ŽIVLJENJA, OBITELJ, RODBINA, KUĆANSKI...