Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC
-
Upload
maribel-rb -
Category
Education
-
view
214 -
download
0
Transcript of Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC
![Page 1: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/1.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓNPARA LA CULTURA
MUNICIPIO DE ENVIGADO
![Page 2: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/2.jpg)
Maribel Ramírez Betancur
Narrar, una experiencia
pedagógica para formar
en ciudadanía a través
del uso de las TIC.
![Page 3: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/3.jpg)
Proyectos de Aula 1. La Novela de mi vida.
2. Reporteros en acción.
3. La vida, todo un cuento.
4. Crónicas de mi ciudad
5. Fábulas para formar en
ciudadanía:
* Fábulosas fabulosas.
* Fábulas de la paz
6. Pensamientos de un
joven.
![Page 4: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/4.jpg)
¿Qué incidencia tiene en la formación de ciudadanía narrar su contexto?
¿Cómo hacer lectura del entorno socio-cultural y aportar así pautas para la convivencia ciudadana?
Preguntas generadoras
![Page 5: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/5.jpg)
OBJETIVOS
General
Relacionar docente-
alumno, Alumno-familia
y Escuela-entorno social
sobre la base de la
libertad y diversidad de
opiniones, a través de
narraciones aptas para
la formación de
ciudadanía.
Específicos:
1. Desarrollar las habilidades del
lenguaje mediante narraciones
que se originan en la lectura de su
entorno social y familiar donde su
historia cuenta y se cuenta.
2. Fortalecer las competencias
ciudadanas a través de la
narrativa situando al estudiante
como actor y autor del entorno
local y global.
![Page 6: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/6.jpg)
1. LOS NIÑOS Y JÓVENES: Los jóvenes investigan y escriben para formar en ciudadanía siendo autor y actor en su contexto.
2. LOS MAESTROS: Los textos se convierten en una herramienta para la enseñanza de las competencias básicas y ciudadanas.
3. LA COMUNIDAD: La comunidad es también un sujeto importante en la estrategia ya que es allí donde se conocen los hechos y acontecimientos sociales, y simultáneamente es el espacio donde los niños y jóvenes confrontan sus Competencias Ciudadanas.
Población Beneficiada
![Page 7: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/7.jpg)
Referentes
Jorge Larrosa
“El sentido de quienes somos
es análogo a la interpretación y
construcción de un texto”
«Escribir y leer es explorar todo
lo que se puede hacer con las
palabras y todo lo que las
palabras pueden hacer
contigo».
Paulo Freire«Estimular la creatividad en los estudiantes para la búsqueda de la verdad o el conocimiento, a través de procesos de descubrimiento y de investigación. De este modo, el estudiante como ciudadano se constituirá en un participante activo y en una persona crítica que intenta buscar las soluciones creativas y pertinentes a los problemas que se plantean en su entorno».
Martha NussbaumNuestro comportamiento debería estar siempre marcado por el respeto a la dignidad de la razón y la elección moral de todos los seres humanos, sin importar dónde ha nacido cada persona ni su posición, género o condición social.
Modelo Pedagógico Social- Crítico
![Page 8: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/8.jpg)
Metodologías activas
1. ACTIVA
2. DIALOGANTE
3. GRUPAL.
4.FLEXIBLE Y ABIERTA
5. INVESTIGADORA
6. NARRATIVA.
![Page 9: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/9.jpg)
FASES DEL PROYECTO 1. SENSIBILIZACIÓN:
Reflexión sobre el significado de La Competencias Ciudadanas, en su rol como estudiante, qué aportes puede ofrecer en pro de la Comunidad.
2. EXPERIMENTACIÓN:
Se inicia el proceso de investigación y producción textual. Contrastan sus vivencias sociales y familiares, personifican y se identifican con situaciones cotidianas que motivan la temática a escribir, todas ellas como reflejo de la Convivencia.
3. EXPANSIÓN Y DESARROLLO:
* La experiencia se proyectará a los niños de la sedes primaria a través de las
lecturas dramatizadas.
*Aporta a los proyectos institucionales: Tiempo libre, Ed. Sexual, Medio ambiente, entre otros.
*Publicación de los libros virtuales.
* Se inscriben en las convocatorias Nacionales o páginas Internacionales.
![Page 10: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/10.jpg)
La formación
para la ciudadanía
no es una
asignatura
aislada, sino una
responsabilidad
compartida que
atraviesa todas las
áreas e instancias de
la institución escolar
y toda la comunidad
educativa.
La transversalidad Salud Sexual y Reproductiva. Ej:
«La pulga adolescente», «La hormiga Carmela»
Medio Ambiente. Ej: «Salvando
nuestro hogar» Tiempo libre. Ej:
«El condena’o saltamontes»
![Page 11: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/11.jpg)
Rúbrica: Destrezas del trabajo colaborativo
Rúbrica: Uso de TIC-Investigación
Rúbrica: Producción Literaria
Evaluación
![Page 12: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/12.jpg)
PROYECCIÓN
IMPACTO
![Page 13: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/13.jpg)
Congreso Ribie col.
2010
Ponente: Prensa y Virtualidad (Periódico el Colombiano (2009)
Sitio Web .Competencias ciudadanas (2011-2012)
http://mardeletras.jimdo.com/ Videos, Testimonios,
Producciones, Publicaciones,
participación, redes.
Red de competencias ciudadanas
![Page 14: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/14.jpg)
Ganadores Tu Portal en el Aula
Margarita Torres Novoa Bogotá-Cundinamarca San Cristóbal Sur REDPatodos
Martha Isabel Pava Duitama-Boyacá Colegio Técnico Municipal Francisco de Paula Santander Aulas Hermanas, enredados para preservar nuestras fuentes de
energía 2008 y otros
Nancy Argenis Salazar Acosta Bogotá Rufino José Cuervo IED Inclusión del Portal Colombia Aprende en el Aula, expediciones
botánicas del S XXI, para el desarrollo de competencias científicas
Victoria Patiño Fusagasugá-Cundinamarca Unidad Educativa Municipal
Instituto Técnico Agrícola Valsálice Los portales, recursos educativos interesantes y divertidos
Nancy Camacho Medellín-Antioquia I.E. Gabriel García Márquez Proyectos Colaborativos: Unidos con el resto del mundo
Walter Agudelo Marín Envigado-Antioquia Colegio Manuel Mejía Vallejo Cultura Informática-TIC y proyectos Colaborativos
Ofir Fernández Ortiz Bogotá Alfonso López Michelsen IED Trabajemos la historia más allá del bicentenario
Lina María Álvarez Copacabana-Antioquia José Miguel de Restrepo y Puerta Pequeños escritores
Omar Alfonso Bonilla Leticia-Amazonas I.E INEM José Eustasio Rivera La Ciudad y sus habitantes, instrumentos para la construcción y
contextualización de conocimientos en la escuela amazónica
Rubiela Barón Ballesteros Valle de San José-Santander Colegio El Cerro Sede AValle de San José-Santander Las TIC's y la virtualidad una oportunidad para el aprendizaje creativo
Maribel Ramírez Betancur Envigado-Antioquia José Manuel Restrepo Vélez La comunicación , un proyecto pedagógico del aula para la
formación integral
Javier Ignacio Sainea Ortegón Copacabana-Antioquia Normal Superior MA Copacabana Radio Chat para el aprendizaje de las Ciencias Naturales-Química y el
desarrollo de competencias científicas y tecnológicas
Soraya Assias Sossa Lorica-Córdoba David Sánchez Juliao Las TIC, mi clase y nosotr@as Colombia aprende; Tu portal en el aula; ganadores; experiencias; 2010;
RELPE; República Domicana; Virtual Educa 2010; Margarita Torres Novoa; Martha Isabel Pava; Nancy Argenys Salazar
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-233293.html
![Page 15: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/15.jpg)
PROYECTO FÁBULAS FABULOSAS. COMPETENCIAS CIUDADANAS.
![Page 16: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/16.jpg)
STAND DE PRENSA: REPORTEROS EN ACCIÓN.
(Periódico el Colombiano)
![Page 17: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/17.jpg)
PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO NACIONAL DE CUENTO. (MEN-RCN)
![Page 18: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/18.jpg)
REDES EDUCATIVAS:
1. EducaRed Internacional.
2.http://aplicaciones.contactenoscolombiaaprende.info/comunidad/competencias_ciudadanas/
3. Ruta del Saber. MEN
4. Buenas prácticas. Secretaria de Edu . Envigado.
![Page 19: Narrar, una experiencia pedagógica para formar en ciudadanía a través del uso de las TIC](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110313/55c17dc0bb61eb33148b459a/html5/thumbnails/19.jpg)
FormaciónIntegral
Trabajo de grupo Investigación
(Fuentes)
Comp. Ciudadana
stecnológic
as
Ética en la
comunicación
EstructuraDe textos
Reflexión del
contexto
Uso deHerramienta
s Tics
Valoración de la prensa
Aplicabilidadde los
programas
SoluciónDe
problemas
Buen uso de la web
Agradecimiento a colaboradores.
Secretaría de Educación para la Cultura. Municipio de Envigado
Instituciones Educativas:José Manuel Restrepo V.
La Paz.
Estudiantes
Padres de familia
Comunidad Educativa