Nagel Ernest Resumen Problemas metodológicos de las Cs. Sc.

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TP3 2))Enumere y explique los principales problemas metodológicos de las Ciencias Sociales. [del Capítulo XIII del libro “La estructura de la ciencia de Nagel Ernest”] Problemas metodológicos de las ciencias sociales: a)_ Formas de investigación controlada: dentro del estudio de los fenómenos sociales encontramos una escasez de leyes generales que sean dignas de confianza y que puedan servir como instrumentos para la explicación sistemática y la predicción confiable, esto se da debido a ciertas características del tema de estudiado. Una de las fuentes de posibilidades es la de realizar experimentos controlados de fenómenos sociales, es decir, estudiar los efectos y descubrir las relaciones constantes entre los fenómenos y las variables. Dentro del estudio empírico de las ciencias existen: - Experimentos de Laboratorio: consisten en construir una situación artificial que pueda a parecerse a las situaciones reales. - Experimento de Campo: el sujeto experimental es una comunidad natural en la cual se manejan variable para poder establecer un fenómeno social. - Experimentos Naturales: su objetivo es determinar si un sujeto está o no relacionado con los cambios sociales en una sociedad determinada y de ser así, establecer cual es su relación. A partir de estos argumentos podemos decir que es casi imposible realizar experimentos con respecto a un fenómeno en el cual existe una participación de varias generaciones y grandes cantidades de hombres. Además es cuestionable hasta que punto se puede experimentar con el objeto de estudio, es decir, experimentar con personas para poder corroborar los enunciados de la investigación.

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TP3 2))Enumere y explique los principales problemas metodológicos de las Ciencias Sociales. [del Capítulo XIII del libro “La estructura de la ciencia de Nagel Ernest”]

  Problemas metodológicos de las ciencias sociales:

a)_ Formas de investigación controlada: dentro del estudio de los fenómenos sociales encontramos una escasez de leyes generales que sean dignas de confianza y que puedan servir como instrumentos para la explicación sistemática y la predicción confiable, esto se da debido a ciertas características del tema de estudiado. Una de las fuentes de posibilidades es la de realizar experimentos controlados de fenómenos sociales, es decir, estudiar los efectos y descubrir las relaciones constantes entre los fenómenos y las variables.Dentro del estudio empírico de las ciencias existen:

  - Experimentos de Laboratorio: consisten en construir una situación artificial que pueda a parecerse a las situaciones reales.  - Experimento de Campo: el sujeto experimental es una comunidad natural en la cual se manejan variable para poder establecer un fenómeno social.  - Experimentos Naturales: su objetivo es determinar si un sujeto está o no relacionado con los cambios sociales en una sociedad determinada y de ser así, establecer cual es su relación.

A partir de estos argumentospodemos decir que es casi imposible realizar         experimentos con respecto a un fenómeno en el cual existe una participación de varias generaciones y grandes cantidades de hombres. Además es cuestionable hasta que punto se puede experimentar con el objeto de estudio, es decir, experimentar con personas para poder corroborar los enunciados de la investigación.

b) _ Relatividad cultural y leyes sociales: el problema es si las ciencias               sociales pueden o no formular leyes universales, ya que el condicionamiento histórico o cultural de los fenómenos sociales (donde los hombres y mujeres como individuos o como grupos, razas y naciones) están siempre en crecimiento y cambio. De modo que no es posible elaborar esquemas cerrados a partir de datos específicos.Las ciencias naturales tienen más éxito por que formulan leyes universales, pero en las ciencias sociales esas leyes se ven afectadas por que varían en las culturas en un tiempo, espacio y situación determinada.

c)_ El conocimiento de los fenómenos como variable social: una tercera dificultad, la mayor de todas, surge del hecho de que los seres humanos a menudo modifican sus modos habituales de conducta social como consecuencia de la adquisición del nuevoconocimiento, acerca de los sucesos en los cuales participan o de la sociedad a la que pertenecen.

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Esta dificultad tiene dos facetas: una relativa a la investigación de los fenómenos sociales (1); y la otra a las conclusiones alcanzadas en tales investigaciones (2). La dificultad surge por que el conocimiento de los fenómenos modifica lo que queremos estudiar, es decir, que modifica la realidad.De este modo en innegable en las investigaciones sociales la frecuente aparición de:Predicciones Suicidas: en donde no se cumple dicha predicción por que los sujetos ya la conocen anteriormente.Predicciones Autorrealizadoras: donde la predicción que se formula no es probable que se cumpla, pero influye de tal manera en los individuos que modifica su conducta y así se termina cumpliendo lo que se predijo.(1) La dificultad surge porque se producen cambios en los fenómenos por los medios utilizados para investigarlos, aunque pueden ser atribuidos al conocimiento que los hombres poseen del hecho de que son los sujetos de una investigación. Las ciencias sociales no tienen leyes que establecen tales cambios, emplean técnicas de investigación como por ej. la técnica proyectiva: donde los sujetos saben que estan en estudio aunque ignoran sus objetivos.(2) Los fenómenos sociales y las predicciones de sucesos futuros para que sean conclusiones logradas, las cuales pueden ser “invalidadas” para que se conviertan en conocimiento público, es decir, los hombres sus pautas de conducta sobre el estudio de las conclusiones, por este motivo es inútil buscar leyes sociales que sean válidas para un futuro indefinido ya que la conducta social es incierta, aunque o es un obstáculo para establecer leyes sociales.

d) _ La naturaleza subjetiva de los temas de estudio: se basa en la imposibilidad que existe en las explicaciones objetivamente bien fundadas, debido a que esos aspectos presenta un aspecto subjetivo que da origen a un cuarto conjunto de cuestiones metodológicamente relacionadas entre sí.El científico social puede proyectarse a sí mismo mediante la imaginación de los fenómenos que desea estudiar por medio de hipótesis explicativas. Poseeuna capacidad para entrar en relaciones de empatía con los actores humano de un proceso social a partir de hipótesis adecuadas que expliquen el proceso, sin embargo no anula la necesidad del uso de elementos de juicio objetivos evaluados a través de principios lógicos, las cuales son comunes a las investigaciones controladas para dar apoyo a esos agentes humanos.

e) _   El sesgo valorativo de la investigación social: esta dificultad está relacionada con los valores sociales que emiten los estudiosos, controlando su evaluación de los juicios sobre los cuales arriban sus conclusiones. Estos juicios se dan en valor de:    • La selección de problemas.    • La determinación den contenido de las conclusiones.    • La identificación de los hechos.    • La evaluación de los elementos de juicio.Los científicos elijen para su estudio, fenómenos que están determinados por los valores que éstos creen correctos o no. Debido a esto es que en el científico intervienen intereses.Otras de las razones que se da con respecto a la valoración del científico, en base a su

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investigación, es que él mismo está afectado por consideraciones, normas propias de justicia personal y social, que intervienen en el análisis de los fenómenos sociales.