rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email ,...

4

Transcript of rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email ,...

Page 1: rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email , 104 , M.I. (Musicians Institute) (GIT.) 1995 , 921 , , , , Live house , , , , ,
Page 2: rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email , 104 , M.I. (Musicians Institute) (GIT.) 1995 , 921 , , , , Live house , , , , ,
Page 3: rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email , 104 , M.I. (Musicians Institute) (GIT.) 1995 , 921 , , , , Live house , , , , ,
Page 4: rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Musicians 2 , Email , 104 , M.I. (Musicians Institute) (GIT.) 1995 , 921 , , , , Live house , , , , ,

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/88500/1/n059807120… · 謝 誌 報考研究所進修對於習慣安定的我來說向來就是個不敢觸碰的夢想，更是

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/88500/1/n059807120… · 謝 誌 報考研究所進修對於習慣安定的我來說向來就是個不敢觸碰的夢想，更是

電腦硬體簡介試題 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/92812/7/n009408310… · 掃描器 1 75% 13 哪一項是輸入設備？ 喇叭 0 5%

電腦硬體簡介試題 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/92812/7/n009408310… · 掃描器 1 75% 13 哪一項是輸入設備？ 喇叭 0 5%

引起學習動機一 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/30936/1/ntnulib_ja_B... · 氣繼續向前邁進;也可能在過到焦慮或恐懼的情緒時，面對了它

引起學習動機一 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/30936/1/ntnulib_ja_B... · 氣繼續向前邁進;也可能在過到焦慮或恐懼的情緒時，面對了它

II - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/103299/1/n059663110501.pdf人的注視和興趣，將廣告資訊深植入他們的腦海中，這種於瞬間傳達資訊的力量

II - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/103299/1/n059663110501.pdf人的注視和興趣，將廣告資訊深植入他們的腦海中，這種於瞬間傳達資訊的力量

理財素養之研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · 情境式理財課程影響團中生理財素養之研究 The Effects of Siš

理財素養之研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · 情境式理財課程影響團中生理財素養之研究 The Effects of Siš

站在雲端看教學一一 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/3557/1/ntnulib_ja_L1001... · 運用於教學的實例。因此，雲端在教學上的

站在雲端看教學一一 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/3557/1/ntnulib_ja_L1001... · 運用於教學的實例。因此，雲端在教學上的

之一年追蹤研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/40076/1/ntnulib_tp... · 衛生教育學報 第25期，第1-26 頁，民國95年06 月

之一年追蹤研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/40076/1/ntnulib_tp... · 衛生教育學報 第25期，第1-26 頁，民國95年06 月

認知學習的成妓研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/11263/1/ntnulib_ja_A... · 布魯納理論應用於中小學生 認知學習的成妓研究

認知學習的成妓研究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/11263/1/ntnulib_ja_A... · 布魯納理論應用於中小學生 認知學習的成妓研究

MAPS教學法 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78402/1/ntnulib_ja_L... · 衰1

MAPS教學法 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78402/1/ntnulib_ja_L... · 衰1

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/4762/1/...四、97、 98年開辦夜光天使照顧計畫，重視教育正義，扶助弱勢族群。五、97、

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/4762/1/...四、97、 98年開辦夜光天使照顧計畫，重視教育正義，扶助弱勢族群。五、97、

BTS翻轉教學法 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78382/1/ntnulib_ja_L... · 在BTS翻轉教室的教學法中，每一 〉先為自己教的每個班設定一個私

BTS翻轉教學法 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78382/1/ntnulib_ja_L... · 在BTS翻轉教室的教學法中，每一 〉先為自己教的每個班設定一個私

教師工作價值觀量表之編製 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/84058/1/ntnulib_ja_L... · 作價值觀，以提供學業成就之外的指標。

教師工作價值觀量表之編製 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/84058/1/ntnulib_ja_L... · 作價值觀，以提供學業成就之外的指標。

當代台灣的史學與社會 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/21306/1/ntnulib_ja_B... · 當代台灣的史學與社會 林i昔車工* 提要

當代台灣的史學與社會 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/21306/1/ntnulib_ja_B... · 當代台灣的史學與社會 林i昔車工* 提要

第四章 研究結果與討論 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · 課、第十三節課、第十五節課與期末紙筆測驗所獲得成績。訂定p

第四章 研究結果與討論 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · 課、第十三節課、第十五節課與期末紙筆測驗所獲得成績。訂定p

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/17195/1/... · 2015. 3. 27. · Created Date: 12/30/2009 1:36:09 PM

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/17195/1/... · 2015. 3. 27. · Created Date: 12/30/2009 1:36:09 PM

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Chiangetal.JournalofInequalitiesandApplications2013, 2013:580 RESEARCH OpenAccess ...

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/... · Chiangetal.JournalofInequalitiesandApplications2013, 2013:580 RESEARCH OpenAccess ...

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/101515/1/...i 摘 要 數學螒明畻我簃中學數學課程裡面是胼容易被忽略的，主要當為痉試領導

rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/101515/1/...i 摘 要 數學螒明畻我簃中學數學課程裡面是胼容易被忽略的，主要當為痉試領導

一語意成分分析與同義詞 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/21266/1/ntnulib_ja_B... · @余英華「語意典語意學j '中外文學十卷三期(七十年八月)p.

一語意成分分析與同義詞 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/21266/1/ntnulib_ja_B... · @余英華「語意典語意學j '中外文學十卷三期(七十年八月)p.

寫作態度之影響 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78391/1/ntnulib_ja_L... · 曼陀羅寫作法對高中生國文寫作態度之影 AStudy

寫作態度之影響 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78391/1/ntnulib_ja_L... · 曼陀羅寫作法對高中生國文寫作態度之影 AStudy

學習因素之探究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78329/1/ntnulib_ja_L... · 於喪失技職教育本質。(二)過於強調技能檢定績效，影響正常教學。(三)高職類

學習因素之探究 - rportal.lib.ntnu.edu.twrportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/78329/1/ntnulib_ja_L... · 於喪失技職教育本質。(二)過於強調技能檢定績效，影響正常教學。(三)高職類