SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / M

URSK / ŁA

DN

E W KO

LORZE

Stowarzyszenie „Z Siedzibą w Warszawie”ul. Stalowa 17/19 lok. 45

03-425 Warszawawww.wwarszawie.org.pl

www.mursk.pltel. +48 601 91 03 03

my@wwarszawie.org.plS3KTOR 2010 dla Najlepszej Inicjatywy Pozarządowej

w kategorii EDUKACJA

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ PIERW

SZY> Prezentacja dotycząca historii koloru w regionie> Włocławski fajans - kobaltowy kolor motywów malarskich> Kujawskie stroje ludowe> Bielenie drzew na wiosnę - biały kolor w architekturze> Tradycje architektoniczne regionu

Prezentacja dotycząca koloru i tradycji kolorystycznych w regionie, poruszająca wątki strojów ludowych, fajansu

włocławskiego, sztuki ludowej. Podczas prezentacji uczestnicy poznali dawne nazwy barw (łysy, buraczkowy,

zgniły) oraz sposoby pozyskiwania pigmentów do barwienia tkanin. Zaprezentowane zostały pierwsze

wzorniki kolorystyczne, czyli pasiaste tkaniny oraz dawne czarno białe fotografie kolorowane ręcznie. Duży nacisk został położony na symbolikę, jaką niosą za sobą

poszczególne barwy.

> ĆWICZENIE PRAKTYCZNE

Uczestnicy warsztatów tworzą osobistą paletę barw. Podczas krótkiej prezentacji opisującej koło barw i sposoby

dobierania kolorów, uczestnicy tworzyli swoją osobistą, ulubioną paletę kolorystyczną, naklejając wycięte

z papieru kolorowego kółeczka na biały karton papieru. Powstaje osobista paleta kolorów każdego z uczestników

warsztatów.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ D

RUG

I

����������������������������������������������� ����������� ������������������������������������������ ���

����������������������������������������������������������������������������������� ���

��!������"���������#���������������������

������������������������������$���%���������%����&����������'������������$����������������(�����

�������#����������������)����������������%�������������������������������������������������������

����������������'���������������������������������)������������������������������

�������������������������%������������������������������������#���������������������������

�����������������������������������������������*��#������

������������

> Mursk i Ładne na mapach - satelitarnych, glebowych, wysokościowych> Pogoda dla regionu - roczne sumy opadów i temperatur, sposoby zaznaczania danych na mapie > Roślinność dla regionu - najczęściej występujące drzewa i kwiaty> Analiza zielonego koloru występującego w szacie roślinnej - tworzenie zielnika

Podczas zajęć zostały zaprezentowane różne mapy - wysokościowe, satelitarne i glebowe. Uczestnicy

analizowali dane z Instytutu Meteorologii i Gospodarki Wodnej , zaznaczając wielkości pomiarów na

mapie. Ostatnim etapem była analiza roślinności na podstawie atlasu roślin w Kujawsko-Pomorskim.

Podczas spaceru zbieraliśmy zielone listki, tworząc zielnik Murska i Ładnego, który stał się podstawą do znalezienia

odpowiedniego odcienia koloru zielonego.

> ĆWICZENIE PRAKTYCZNE

Linearne mapy glebowe i mapy roślinności występującej w regionie, uczestnicy kolorują według legendy. Z każdej

analizy wybieramy kolor dominujący. Szukamy odpowiedniego odcienia koloru zielonego, na podstawie stworzonego zielnika roślin zebranych we wsiach Mursk,

Ładne

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ D

RUG

I

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ TRZECI

> Co to znaczy dobre i złe zdjęcie?> Kilka podstawowych zasad kompozycji obrazu> Czarno - białe czy kolorowe?> Sposoby kadrowania obrazu> Perspektywa> Etyka fotografa

Na kursie fotografii cyfrowej uczestnicy dowiedzieli się co to znaczy obraz dobrze zakomponowany, jak szukać

perspektywy dla fotografowanego obiektu, co to znaczy złoty podział w obrazie i dlaczego ważne jest, aby fotograf

postępował etycznie.

> ĆWICZENIE PRAKTYCZNE

Uczestnicy uczą się podstawowych funkcji w aparacie cyfrowym (mając do dyspozycji jednakowe aparaty

cyfrowe marki Canon). Za pomocą kartki papieru z wyciętym okienkiem uczestnicy patrzą na otaczająca je

rzeczywistość, szukając odpowiednich kadrów.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ TRZECI

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ CZW

ARTY

> Uczestnicy „tropią” mody kolorystyczne we wsiach, robiąc zdjęcia wszystkiemu co kolorowe> Wspólne oglądanie zdjęć uczestników> Ranking kolorystyczny - wybór koloru dominującego we wsi > Podsumowanie

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ PIĄTY

PREZENTACJA PIERWSZA> Zaprezentowanie tradycji architektonicznych regionu> Architektura drewniana i murowana> Zabudowa olęderska

PREZENTACJA DRUGA> Zwierzęta zamieszkujące region Kujawsko - Pomorski

Na zajęciach przedstawiono dwie prezentacje. Pierwsza dotyczyła tradycji architektonicznych regionu: co to znaczy

zabudowa olęderska, z czego dawniej budowano, jak wyglądała wieś 200 lat temu. Druga prezentacja

dotyczyła zwierząt zamieszkujących region - ssaków i ptaków charakterystycznych dla okolic.

> ĆWICZENIE PRAKTYCZNE

Projektujemy domki dla zwierząt zamieszkujących wsie, nawiązując do tradycji architektonicznych regionu.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ SZÓ

STY> Z kartonu, pianki, balsy tworzymy domki dla zwierząt> Malujemy domki w wybrane do tej pory kolory> Pierwsze testowanie koloru w przestrzeni - umieszczenie domków we wsiach Mursk, Ładne

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ SZÓ

STY

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ SIÓ

DM

Y> Ranking kolorystyczny, podsumowanie> Jak dobierać kolory? Koło barw i sposoby dobierania kolorów (dopełniające, monochromatyczne, pokrewne)

Na podstawie wszystkich dotychczasowych analiz powstał zestaw kilku barw (kobaltowy, żółty, biały, zielony,

czerwony). Zestawiamy ze sobą wybrane barwy, ubierając w kolory postaci wycięte z kartonu. Nowi, kartonowi mieszkańcy Murska noszą papierowe ubrania w tych kolorach. Na koniec wybieramy zestaw kolorystyczny

(3 barwy), który najlepiej się ze sobą komponuje.Kolor dominujący wybieramy metodą głosowania, każdy

uzasadnia swój wybór.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ Ó

SMY

> Pisanie scenariusza filmu „Poszukiwanie zaginionego koloru”> Podział ról na planie filmowym - scenarzysta, asystent operatora, kierownik planu, aktorzy> Kręcenie etiudy filmowej> Montaż etiudy, wspólne oglądanie filmu

Temat filmu - poszukiwanie zaginionego koloru. Wspólne wymyślanie historii, rozpisywanie ról, tworzenie planu

zdjęciowego. Rezultatem jest etiuda filmowa , z poczuciem humoru traktująca dotychczasowe działania.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ D

ZIEWIĄTY

> Promowanie wyników badań przez Internet> Wysyłanie newslettera do prasy, gmin, sołectw

> Zaprezentowanie różnych wariantów malowania wiat i tablic - wybór odpowiedniego

W pierwszej części zajęć układaliśmy tekst promujący nasze badania oraz wsie Mursk,

Ładne jako jedyne polskie wsie w kolorze. Wykorzystując zdjęcia oraz napisany tekst, wysłaliśmy newslettera do sołectw, gmin,

prasy.

W dalszej części zajęć prezentowaliśmy wizualizacje tego jak ma pojawiać się kolor w małej drewnianej architekturze. Metodą

głosowania wybraliśmy sposób malowania wiat i tablic.

SCENA

RIUSZ W

ARSZTATÓ

W / D

ZIEŃ D

ZIESIĄTY> Wspólne malowanie przestrzeni publiczne> Indywidualne malowanie przestrzeni prywatnej

Wszystkim chętnym rozdaliśmy 4 litrowe puszki w kolorze

kobaltowym, którym mieszkańcy mogli pomalować swoje

gospodarstwo według indywidualnych potrzeb. Ponadto wszyscy mieszkańcy wzięli udział

we wspólnym malowaniu przestrzeni publicznej

we wsi (wiat i tablic).