CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios no. 111

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y responde lo que se cuestiona a continuación.

Los congregados de Theleme Los congregados de Theleme, empleaban su vida, no en atenerse

a las leyes, reglas o estatutos, sino en ejecutar su voluntad y libre albedrío. Levantándose del lecho cuando les parecía bien, y bebían, comían, trabajaban y dormían cuando sentían deseo de hacerlo. Nadie les despertaba, ni les forzaba a beber, o comer, ni a nada. Así lo había dispuesto Gargantúa. La única regla de la orden era ésta: ¡Haz lo que quieras! Y era razonable, porque las gentes libres, bien nacidas y bien educadas, cuando tratan con personas honradas, sienten por naturaleza el instinto y estímulo de huir del vicio y acogerse a la virtud. Y es a esto a lo que llaman honor. Pero cuando las mismas gentes se ven refrenadas y constreñidas, tienden a rebelarse y romper el yugo que las abruma. Pues todos nos inclinamos a buscar lo prohibido y a codificar lo que se nos niega.

Rabelais, F. y Pantagruel, en Savater: 1992.

I. REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN BASE A TUS CONOCIMIENTOS DE ÉTICA:

1) ¿Por qué los habitantes de Theleme podían hacer que lo querían?

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2) ¿Qué sucede a las personas cuando se les limita?

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3) ¿Cómo influye la sociedad en los individuos?

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Ética o Moral?

4) En la sociedad moderna ¿Podríamos hacer lo que queramos?

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5) En un partido de fútbol, un jugador pateó a propósito la cara de otro cuando estaba tirado. Entre el público se hicieron los siguientes comentarios: Paco: esa actitud es alevosa y malvada, ese jugador es deshonesto. Queta: efectivamente, es malvado y demuestra que mucha gente es capaz de hacer daño a otro. Raúl: el tipo que pateó al otro demuestra que se ha perdido el sentimiento de lealtad en el deporte. Sara: en la guerra todo se vale, cualquiera hubiera hecho lo mismo.

¿Quién plantea un problema moral?

a) Pacob) Quetac) Raúl d) Sara

¿Quiénes plantean un problema ético?

a) Paco y Quetab) Queta y Raúlc) Raúl y Sarad) Sara y Paco

Instrucciones: Lee los siguientes casos, reflexiona y contesta siempre con relación a los argumentos éticos.

Planteamiento del problema: ¿En que sentido nuestras decisiones son libres y responsables?

Caso 1: En una ocasión un alumno del filósofo francés Jean-Paul Sartre (1905-1980) acudió a él para pedirle consejo. Se encontraba ante la siguiente disyuntiva: cuidar a su madre, quien no tenía otro apoyo más que el mencionado alumno, o unirse a las fuerzas francesas libres en Inglaterra y abandonarla. Sartre responde: “Ud. es libre, elija, es decir, invente. Ninguna moral puede indicar lo que hay que hacer, no hay signos en el mundo”

(J-P Sartre. El existencialismo es un humanismo, p.34).

a) ¿ Por qué el alumno eligió a Sartre y no a un sacerdote?

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b) ¿Qué significado tienen las palabras de Sartre “Eres libre inventa tu vida”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) ¿Por qué Sartre deja abierta la libertad a su alumno?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Qué principio ético pudieras utilizar para justificar la decisión del alumno?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Caso 2: Carlos tiene 15 años. Una de sus mejores amigas quiere hacerse una perforación en la lengua, pero no cuenta con mucho dinero ni con el consentimiento de sus padres, así que ella le pide a Carlos que se la haga sin

Libertad y Responsabilidad

cobrarle, ya que el le ha comentado que ha observado en la televisión cómo hacerlo y le parece que no es nada difícil. Convencido de su capacidad, él acepta.

(Ética y valores I; A. Enríquez y S. Florencia, Pearson 2013; p. 36; México)

Caso 3: Juan estudia el bachillerato. Tiene dos hermanos pequeños y vive con su mamá, quién atiende un puesto afuera de la iglesia. En sus ratos libres, Juan le ayuda con la venta. Por desgracia, su padre murió hace poco tiempo, cuando unos muchachos asaltaron el estacionamiento donde trabajaba como velador. Juan y su mamá trabajan mucho, pero cada vez es más difícil solventar los gastos de la familia, así que Juan piensa abandonar la escuela para buscar trabajo. Un vecino le está ofreciendo buena paga si le ayuda a rellenar botellas de agua, para venderlas como originales. Su madre se niega, pero el, después de pensarlo mucho, va a aceptar.

(Ética y valores I; A. Enríquez y S. Florencia, Pearson 2013; p. 36; México)

a) ¿Podrás decir que sus decisiones fueron acertadas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué hubieras hecho en el lugar de Carlos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) ¿Y en lugar de Juan?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Qué valores morales pudieras utilizar para valorar el acto de Juan?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La autonomía esta basada en la libertad de decisión; pero las decisiones tomadas pueden ser darse en el ámbito del: Libertarismo absoluto, del determinismo absoluto o en el ámbito de la dialéctica.

Ejemplo: Eres un menor de edad pero tienes el aspecto de uno mayor, y que con facilidad las personas te creen. Con la invitación de tus amigos de ir al antro, solicitas a tus papás permiso para acompañar a tus amigos. Sin embargo sabes de que existen ciertas reglas en casa y estas consiente de que pudieras tener problemas.

a) Escribe un párrafo para explicar como tu acto podría ser desde el punto de vista del determinismo absoluto:

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b) Escribe un párrafo para explicar como tu acto podría ser desde el punto de vista del libertarismo absoluto:

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c) Escribe un párrafo para explicar como tu acto podría ser desde el punto de vista de la dialéctica?

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Ámbitos de la libertad

Instrucciones: Lee y reflexiona cada uno de los siguientes reactivos y coloca en los paréntesis de la izquierda la letra de la opción que contesta correctamente cada una de ellas.

1. ( ) Los valores son directamente determinados por:

a) El poder políticob) El contexto histórico-social-culturalc) La racionalidadd) El gusto

2. ( ) Cada grupo humano genera y cultiva los valores que…

a) Responden a sus necesidadesb) Le son impuestosc) Copia de otros gruposd) Considera inevitables

3. ( ) Los valores universales son:

a) Absolutosb) Insustituiblesc) Relativamente aceptados por otrosd) Realmente cultivados por todos

4. ( ) Los rasgos propios de cada tipo de valores, depende directamente de…

a) La razab) El área culturalc) El sistema políticod) La religión

5. ( ) Los valores de tipo moral se caracterizan por:

a) Depender de la conciencia, voluntad y libertad del sujetob) Ser del dominio jurídicoc) Encontrarse en las normas religiosasd) Encontrarse en las normas de etiqueta

6. ( ) Los valores morales se utilizan para:

a) Resolver problemas únicamente de actos socialesb) Enjuiciar el acto humano en cualquier ámbitoc) Establecer acciones ventajosasd) Resolver problemas jurídicos

Los valores morales

7. ( ) Dado el carácter histórico-socio-cultural, los valores absolutos en realidad…

a) Solo existen algunosb) Solo existen en la religiónc) Existen en todas las culturasd) Solo existen relativamente

8. ( ) Como ejemplo de valores “universales” tenemos:

a) La sensualidad y la bellezab) La caballerosidad y la cortesíac) La paz y el amord) La muerte y la enfermedad

9. ( ) Los valores morales universales son:

a) Exclusivos a una comunidadb) Respetados únicamente para los grupos étnicosc) Inalienables a cualquier ser humanod) Fundamentados por la religión.

10. ( ) Los valores morales son:

a) Creencias religiosasb) Descripciones de actos positivos razonadosc) Argumentos de control del gobiernod) Propuestas de conductas

Algunas veces nuestras decisiones toman direcciones debido a las circunstancias externas y limitan nuestras libertades de decisión. Lee el siguiente texto, reflexiona y contesta lo que se te indica a continuación:

I. Miguel, Jesús y María son amigos desde la infancia, y conviven gran parte del día, todos los días. Se les presenta la oportunidad de asistir a un juego de básquet ball por lo que consiguen sus boletos de entrada. Media hora del partido María se encuentra con un amigo y la invita al juego de foot ball que no le gusta, pero acepta únicamente por la amistad que tiene con su amigo. Miguel y Jesús asisten al juego de Foot ball a pesar de la pérdida de sus boletos solo por contar con la compañía de María.

a) ¿Qué le sugerirías a María? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué decisión tomaron Miguel y Jesús?, ¿Por qué?, ¿Qué ventajas y desventajas tendrían?

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c) ¿En donde se reflejaría la autonomía y la heteronomía?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Cuáles son las justificaciones para actuar conforme la autonomía?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) ¿Cuándo decimos que nuestra voluntad de decisión toma direcciones heterónomas?

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Autonomía y Heteronomía

“Donde, cómo y a quién le dices, puede ser un error circunstancial”.Instrucciones: observa las siguientes imágenes, reflexiona y responde los que se indica a continuación:

a) Con los contenidos de las imágenes anteriores. ¿Qué principio ético podrías enunciar?

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b) ¿Cuando debes de callar con lo que piensas decir? Lista dos situaciones._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Por qué es necesario reflexionar, tomar una decisión, antes de hablar?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Cuáles son las consecuencias de la imprudencia al hablar?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) ¿Qué ventajas tiene la prudencia en nuestra habla?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Libertad y Prudencia

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En ocasiones nuestro actuar se da a través de los vicios. Estos actos, se deben a la ausencia de los valores morales.

I. A continuación te presentamos diferentes valores y antivalores clasifícalos en el siguientes cuadro, escribiéndolos en la columna que corresponda:

Valores Antivalores

El nihilismo

Tolerancia

LibertadAmistad

Paz

Solidaridad

HonradezInjusticia

IntoleranciaJusticia

EsclavitudMiseriaGuerra

Equidad

BienestarMentira

Desigualdad

Vida

Odio

Egoísmo

II. Contesta las siguientes preguntas:a) ¿Cuál son las ventajas de actuar conforme a los valores morales?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Elige dos de los antivalores y comenta algunas situaciones que hayas vivenciado.

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c) ¿De que forma modificarías tus actos si algunas ves actuaste con alguno de los antivalores listados?

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d) ¿Qué problemas sociales pudieran presentarse con los antivalores?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________