MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
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MORFOLOGÍA Y SINTAXIS CATEGORÍAS GRAMATICALES:
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MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
CATEGORÍAS GRAMATICALES:
CLASES DE PALABRASCATEGORÍAS GRAMATICALES
-SUSTANTIVO O NOMBRE-ADJETIVO-PRONOMBRE-VERBO-ADVERBIO-PREPOSICIÓN-CONJUNCIÓN-DETERMINANTES (ARTÍCULOS, POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS Y NUMERALES , INDEFINIDOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS)
Comunicando
1º ESO | UNIDAD 01 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Sustantivos Adjetivos Artículos Pronombres
Nombran objetos,
personas, lugares:
el pez
Expresan las cualidades
de los objetos, personas,
etc.:
el pez azul
Presentan a los
sustantivos:
los peces azules
Sustituyen a los
sustantivos:
Yo lo vi nadar.
Verbos Adverbios Preposiciones Conjunciones Interjecciones
Expresan acciones,
procesos o
estados:
El pez nada.
Indican tiempo,
lugar, etc.:
Nada allí.
Relacionan
palabras o
sintagmas:
el pez con rayas
Relacionan
palabras,
sintagmas y
también oraciones:
El pez y el delfín
nadan y saltan.
Para llamar la
atención, expresar
sentimientos, etc:
¡Oh!, ¡qué pez tan
veloz!
Clases de palabras y su función
Las palabras y su significado
TODAS LAS PALABRAS TIENEN SIGNIFICADO.
a) Las palabras que designan conceptos, cualidades, acciones o circunstancias tienen significado léxico.
b) Las palabras que expresan relaciones o presentan a otras palabras tienen significado gramatical.
PALABRAS CON SIGNIFICADO
LÉXICO
PALABRAS CON SIGNIFICADO GRAMATICAL
Sustantivos
Adjetivos
Verbos
Adverbios
Conjunciones
Preposiciones
Tipos de morfemas
Derivativos
(prefijos y sufijos)
Flexivos
( género, número y
desinencia verbal)
Nombres comunes Designan a todos los miembros de una misma clase. casa, perro, montaña,…
Nombres propios Se refieren de forma individual a un solo miembro de esa clase.
Nombres concretos Designan seres u objetos reales que se pueden percibir con los sentidos
perro, lápiz, puerta,…
Nombres abstractos Denotan cualidades o ideas que sólo tienen representación mental
belleza, esperanza, amor,…
Nombres individuales
Designan en singular un solo elemento de una clase. soldado, oveja,…
Nombres colectivos Designan en singular un conjunto de seres iguales. ejército, rebaño,.
+Es el núcleo
del SN
+Tiene flexión de género y número
+Puede ir precedido por el artículo y
otros determinantes
Casos especiales de género
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• Género común: se usa la misma forma para el femenino y el masculino: el
ciclista / la ciclista.
• Género ambiguo: palabras masculinas o femeninas que significan lo mismo: el
mar / la mar.
• Género epiceno: en animales, una misma palabra sirve para el macho y la
hembra: el jilguero, la ballena.
HETERÓNIMOS: sustantivos que emplean lexemas diferentes
para el masculino y para el femenino. Toro/vaca
Los morfemas de género
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Masculino Femenino Ejemplo
-o -a novio / novia
-e -a jefe / jefa
-final en consonante -a escritor / escritora
• Otras terminaciones para el femenino son: -esa: alcalde / alcaldesa
-ina: gallo / gallina
-triz: actor / actriz
-isa: sacerdote / sacerdotisa
Adjetivos calificativos
Tiene variación de género y número, pero estos rasgos flexivos dependen del nombre al que modificanFunción principal: modificar al nombre
Denota cualidades o propiedades del N al que modifican: inteligente, melodiosa, alto,…
Por su forma, los adjetivos pueden ser de unaterminación o de dos terminaciones.
Una terminación Dos terminaciones
El niño inteligenteinteligente
La niña inteligente
El chico altOAlto/a
La chica altA
Explicativos y especificativos
Los adjetivos que van delante del sustantivo suelenser explicativos; los que van detrás suelen serespecificativos.
Los adjetivos especificativos señalan un rasgodiferenciador del sustantivo.
El jugador hábilmarcó un gol.
Los adjetivos explicativos señalan un rasgo típico delsustantivo.
Ana paseaba sobre la blanca nieve.
Grados del
adjetivo
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
POSITIVO: expresa una cualidad sin dar idea de intensidad
Vicente es ágil
COMPARATIVO: se contrasta la intensidad con que dos seres poseen la misma cualidad
SUPERIORIDAD: Pedro es más TRABAJADOR que Juan
DE IGUALDAD: Pedro es tan SIMPÁTICO como Juan
DE INFERIORIDAD Pedro es menos INTELIGENTE que Juan.
DE EXCELENCIA: Pedro es el más ESTUDIOSO de la clase
SUPERLATIVO: expresa una cualidad del nombre en su grado máximo.
- ANALÍTICO: Pedro es muy guapo.
- SINTÉTICO: Pedro es guapísimo.
Formación del superlativo:
Añadiendo delante del adjetivo el adverbio de cantidad muy
Mediante derivación, añadiendo los sufijos -ísima, -ísimo, -érrima, -érrimo : grandísimo,
inteligentísimo , dificilísimo , paupérrimo ,celebérrimo.
Se utiliza también la prefijación. Algunos de los prefijos utilizados son: requete-, sobre-,
super- o extra-: requeteguapo, súperamable, archiconocida , extrasuave
Hay superlativos que se forman a partir de lexemas diferentes a los del grado positivo
(superlativos sintéticos).
bueno – óptimo/ malo – pésimo/ grande - máximo /pequeño - mínimo
Los pronombres
• Los pronombres son palabras que sustituyen a los nombres o SN.
• Su significado es ocasional: depende del nombre sustituido.
• Se clasifican en:
Personales Relativos
Indefinidos y numerales Demostrativos
Interrogativos y exclamativos Posesivos
Los pronombres personales
Los pronombres personales representan a las personas del discurso: el que
habla (primera persona), el que escucha (segunda persona) y el resto (tercera
persona).
Singular Plural
1ª. persona yo, me, mí, conmigo nosotros, nosotras, nos
2ª. persona tú, usted,te, ti, contigo vosotros, vosotros,
ustedes, os
3ª. persona él, ella, ello, le, la, lo, se,
sí, consigo
ellos, ellas, les, las, los,
se, sí, consigo
•Los pronombres demostrativos en masculino y femenino pueden ser determinativos o
pronombres (este, aquella...); las formas neutras solo pueden ser pronombres (esto, eso,
aquello): Aquello es realmente bonito.
• Los pronombres posesivos no acompañan al sustantivo (mío, tuyo, suyo): El tuyo lo tiene
Juan.
• Los pronombres indefinidos presentan algunas formas que solo pueden ser pronombres:
nadie, nada, alguien, algo. El resto de las formas son pronombres cuando no acompañan a
un sustantivo: Hemos avistado otro/algún/un/muchos buitres. / Hemos avistado otro-alguno-
uno-muchos.
• Los pronombres numerales no acompañan al sustantivo: Sólo tiene dos.
• Los pronombres interrogativos y exclamativos encabezan oraciones interrogativas y
exclamativas: ¡Quién está entre bambalinas!; ¿Qué prefieres, ser actor o escenógrafo?;
¿Cuál has leído?
pronombres
Los pronombres demostrativos, posesivos
indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos
Los pronombres relativos
• Los pronombres relativos son: que, quien / quienes, el cual / la cual / los
cuales / las cuales, cuanto / cuanta / cuantos / cuantas.
•Los pronombres relativos se refieren a un elemento que ha aparecido antes y
que se llama antecedente:
Los determinantesEs una clase cerrada de palabras, un número limitado.
Tienen rasgos flexivos nominales, género y número.Su función es indicar a cuántas y cuáles entidades pretende aludir el hablante.
Tienen significado gramatical.
1. Artículo (el la, los, las, lo)
2. Demostrativos (este, ese, aquel,…)
Sitúa el nombre en un entorno espacial o temporaleste, esta, esto : indica proximidadese, esa, eso : indeterminaciónaquel, aquella, aquello: lejanía
3. Posesivos (mi, tu, su, mío, tuyo, suyo,…)
4. Indefinidos (algún/o, mucho, poco.) Indican la cantidad aproximada
5. Numerales. Indican la cantidad CONCRETA (ORDINALES/CARDINALES)
6. Interrogativos y exclamativos
