Digitalisierung der Schule oder

Schule in der Digitalisierung?!

Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen

Kamp Lintfort, 4. Oktober 2016

bit.ly/rh-qa1

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

TechnikSchulkultur

InfrastrukturUnterricht

Content

OER

BYOD

Steuerung

Integration

Wandel

Pädagogik

Technik

Fullan, 2012

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

"Die Zukunft ist eine dumme Sau. Man weiß nie, womit sie als Nächstes um

die Ecke kommt!“Sven Regener

cc by sa 3.0 - Smalltwonboy http://bit.ly/2clB8yV

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

„Die Welt von morgen wird eine digitale, eine multimediale Welt sein. Die Zukunft der Bildung ist ohne Multimedia nicht denkbar. Die Inhalte des Wissens werden sich durch neue und andere Wissensbestände und Qualifikationsanforderungen verändern, ebenso die Formen der Wissensaneignung durch multimediales Lernen.“

Gemeinsame Erklärung der Landesregierung NRW,des Städte- und Gemeindebundes NRW und des Städtetages NRW

2005

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

Leben und Arbeiten im Digitalen Wandel

Die Welt von morgen wird eine digitale, eine multimediale Welt sein.

heute

Von anderen Vortragenden weiß ich, dass Sie die Folien nicht so gerne im Netz sehen würden, da ggf. Grafiken, Bilder o.ä. verwendet werden, die urheberrechtlich nicht ohne weiteres der Öffentlichkeit präsentiert werden können. Wir haben in diesen Fällen die Vereinbarung getroffen, dass die Präsentation nicht gefilmt wird und uns für die Veröffentlichung in unserem Moodle-System eine „bereinigte“ Version zur Verfügung gestellt wird.

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

Leben und Arbeiten im Digitalen Wandel

Die Welt von morgen wird eine digitale, eine multimediale Welt sein.

heute

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

Leben und Arbeiten im Digitalen Wandel

Die Welt von morgen wird eine digitale, eine multimediale Welt sein.

heute

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

ccbysa4.0internationalRichardHeinenhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

bit.ly/rh-qa1

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

Als Medienscout und IT-Assistent an der

Schule zu arbeiten ist toll!

Aber später im Beruf möchte ich nicht soviel

mit Computern arbeiten.Ich möchte Physiker werden!!!!

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

Leben und Arbeiten im Digitalen Wandel

Realität vs. Virtualität Wie wirkt das?

Mensch - Maschine Wie funktioniert das?

cc by sa 3.0 - Lane Hartwell http://bit.ly/2dKxFOv

InformationsmangelInformationsfülle Wie kann ich das nutzen?

Organisation Interaktion

bit.ly/rh-qa

Kompetenz für ein Lernen im digitalen Wandel

Dagstuhl- Erklärung

Kompetenz für ein Lernen im digitalen Wandel

Kompetenzrahmen „Medienpass NRW“

Kompetenz für ein Lernen im digitalen Wandel

Kompetenzbereiche „KMK“

Inklusion

Kooperation

Kommunikation

Kreativität

individuelle Förderung Heterogenität

Lernen im digitalen Wandel

kritisches Denken

bit.ly/rh-qa1

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

Beide Fotos: cc by 3.0 wikipedia.de

B.F. Skinner - Teaching machines

Laboratory school: https://www.lib.uchicago.edu/e/spcl/centcat/fac/fac_img19.html

John Dewey - Democracy and education

John Dewey: Public Domain

cc by sa 2.0 Rodrigo Mesquita - http://www.flickr.com/photos/rmesquita/2544780949/

Seymour Papert

Gelernt werden kann am besten, wenn die Lernenden

engagiert sind in der Herstellung eines äußerlich

sichtbaren Objekts, über das man sich austauschen kann.

Es gut um einen Zyklus von Internalisierung von etwas, was in der Welt ist und der

Veräußerlichung von gedanklichen Leistungen und

so weiter.bit.ly/rh-qa1

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

Schulische mobile Geräte

Private mobile Geräte

Schulische stationäre Geräte

WLANLAN

Firewall

LDAP / Radius / Proxy / Webfilter / Protokoll

Firewall

Schul-CloudInternet

offen - für verschiedene Geräte und Anwendungen und neue

Entwicklungen

sicher - für die Schule und die Lernenden

einfach

Medienkonzept Medienentwicklungsplan

„Keine Ausstattung ohne pädagogisches Konzept“

Nutz-ung

Ana-lyse

Design

Doku

Entwick-lung

Theorie

Medienkonzept

Zielbeschreibung GelebtePraxis

AllgemeineZiele KonkreteHilfen

GrundlagefürInfrastruktur

GrundlagefürUnterrichts-Entwicklung

Redefinition

Modification

Augmentation

Substitution

Enha

ncem

ent

Tran

sfor

mat

ion

SAMR

IT ersetzt analoge Medien

IT ersetzt analoge Medien und erweitert sie funktional

IT erlaubt es Unterrichtsmethoden neu zu gestalten

IT ermöglicht es neue Methoden zu entwickeln

Was ist ein Medienkonzept?

Technik Zusammen-arbeit

didaktisches Design

individuelle Förderung

etc.

fachl. Themen

(Medien-) Kompetenz

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

» Der Selbstzweck» Der Mehrwert» Das Lernen gestalten» Das Konzept» Die Fortbildung

Barcamps

Mediencafésregi

onal

e Le

rnge

mei

nsch

aft

Fachkonferenzen

Teamteaching

Coaching

Kol

legi

um

SchiLF durch SuS

Projekte

Gemeinsam LernenMit

Lern

ende

n

bit.ly/rh-qa

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6n

Kinderhymne (1949)

Anmut sparet nicht noch MüheLeidenschaft nicht noch Verstand

Daß ein gutes Deutschland

blüheWie ein andres gutes Land

Kolbe, Jörg / CC-BY-SA 3.0 http://bit.ly/2dTLSYs

cc by sa 4.0 - Elekes Andor http://bit.ly/2bECe6nKolbe, Jörg / CC-BY-SA 3.0 http://bit.ly/2dTLSYs

MINT IT 16 - Fachtagung Digitale Medien in der Schule

St. Anna-Schule Wuppertal4.11.2016 - 9:30

bit.ly/MINTIT16

RichardHeinenmediendidaktik.de

learninglab-UniversitätDuisburg-EssenUniversitätsstraße245141Essen

+492011835219richard.heinen@uni-due.de

ccbysa4.0internationalRichardHeinenhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/