Mon objet animéPrésentation Marie-Andrée Pouliot

C.S. des Sommets- Élaboré en collaboration avec Michel Favreau CP -

et l’équipe Créas primaire

Intention pédagogique

La situation d’apprentissage permet aux élèves d’identifier des pièces mécaniques appartenant

à des objets qui nous entourent et à faire acquérir un vocabulaire lié à la mécanique.

Elle vise aussi à initier les élèves à la schématisation d’une idée au moyen de la conception d’un mécanisme

de type came et galet.

Mise en situation globaleÀ partir d’un conte, les élèves doivent animer un objet ou un personnage qu’ils et

elles utiliseront à l’occasion d’une lecture aux enfants du préscolaire.

Activité inspirée du CDP

SAÉ « Mon objet animé »

L’univers matériel

Cible

Sources: Mels

Sources: Mels

Préalables 1er et 2e cycle

Les démarches qui sont utilisées.

Principales stratégies

d’exploration, d’instrumentation

et de communication

utilisées.

Sources: Mels

1) Étude d’objet

Photo essoreuse à ajouter Marie-Andrée

2) Jeu d’association

Tiré de la capsule théorique

3) Jeu d’association schéma-images

4) Étude Cames et galets

Une manipulation supplémentaire, avec un trou au centre du cercle, pourrait être réalisée afin de démontrer la différence entre la roue et la came.

Qu’est-ce qu’une came? Qu’est-ce qu’un galet?

CDP

Fonctionnement d’un objet fabriqué (came et galet) du CDP

5) Quel mécanisme se cache derrière ces objets?

3 objets animés

Chien

Souris

Lapin

6) Choix du conte

À titre d’exemple…

7) Conception de l’objet animé

8) Lecture du conte (ou entrevue)

Capsules vidéosdes élèves qui expliquent

le fonctionnementde leur objet.

Classe de Marie-Andrée PouliotAfin d’alléger le fichier de présentation, les capsules vidéo ont été placées dans

un répertoire indépendant: « Capsules vidéo OA ». Les séquences correspondent aux numéros placée

sous les images.

1 2

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5

Montage de la présentation PP « Objet animé ».

Michel Favreau

Conseiller pédagogique

Mathématique / Science-technologie au primaire

Une trousse, contenant le matériel pour la réalisation de cette SAÉ, est disponible sur emprunt à notre C.S.

Veuillez communiquer avec Michel F. au poste 18819