Mon cahier d’exercices

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MADAME NG-THUNE 1 Mon cahier d’exercices Prénom : ……………………………

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MADAME NG-THUNE 1

Mon cahier d’exercices

Prénom : ……………………………

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MADAME NG-THUNE 2

Lundi 6 Avril Dictée quotidienne :

Calcul mental : 5 x 5 = 3 x 9 = 6 x 2 = 8 x 6 = 7 x 3 = 4 x 8 = 2 x 10 = 6 x 5 = 5 x 9 =

NOTE AUX PARENTS : VOUS POUVEZ FAIRE LE CALCUL MENTAL EN

CHRONOMÉTRANT VOTRE ENFANT.

FRANÇAIS

Exercice 1 : Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient.

Je – nous – ils - elle

a. ………. sont très chics.

b. ………. avons des chapeaux de toutes les couleurs.

c. ………. aimera beaucoup le jaune paille.

d. ………. veux un chapeau.

Exercice 2 : Écris les phrases en conjuguant les verbes au présent.

a. Simon (choisir) un film. =>

b. Je (rougir) au soleil. =>

c. Vous (finir) toujours en retard. =>

d. Les jonquilles (fleurir) au printemps. =>

Carole dormait dans la chambre. Ses cousins jouaient dehors et parlaient avec le jardinier.

Apprendre la table de 9

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MADAME NG-THUNE 3

Exercice 3 : Conjugue les verbes au présent à la personne indiquée.

a. fournir ➞ 1ère personne du pluriel

b. arrondir ➞ 2e personne du singulier

c. nourrir ➞ 1ère personne du singulier

d. saisir ➞ 2e personne du pluriel

e. fleurir ➞ 3e personne du singulier

Exercice 4 : Complète les phrases avec le verbe être à l’imparfait.

a. J ……….. ici et toi tu ……….. là-bas.

b. Elle ……….. loin et nous, nous ……….. tout près.

c. Vous ……….. là-bas, mais eux ……….. plus loin.

d. Ils ……….. à droite et elles ……….. à gauche.

Exercice 5 : Lis le texte suivant, puis réponds aux questions par des phrases : Grand-mère a perdu son parapluie. Elle part à sa recherche. Son petit-fils la suit.

Je propose de la suivre. Perdre un parapluie, ça n'est pas la fin du monde, mais perdre une

grand-mère, c'est déjà plus ennuyeux.

Elle est dans la rue. Un taxi passe. Elle lève le bras. Il s'arrête.

— C'est pour où ? demande le chauffeur.

— Mon parapluie.

— Pardon ?

— Mon parapluie.

— Montparapluie ? Voyons, Montparnasse, Montmartre, d'accord. Mais Montparapluie ?

Où ça se trouve, ça ?

Grand-mère s'explique. Alors le chauffeur rouspète, se fâche, et la voiture s'enfuit.

— Il n'est pas gracieux, constate Grand-mère.

J'essaie de lui expliquer :

— Paris est trop grand.

— Tu es comme ton père, toi, tout de suite découragé.

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Pierre Louki, Papa brûle les planches, Bordas Questions de vocabulaire 1)Que veux dire le mot gracieux ? ……………………………………………………………………………………………… …… 2)Peux-tu deviner ce que sont Montparnasse et Montmartre ? ……………………………………………………………………………………………… Questions de compréhension 3)Qui suit Grand-mère ? Pourquoi? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4)Pourquoi Grand-mère appelle-t-elle un taxi ? ………………………………………………………………………………………………… 5)D’après toi, pourquoi le chauffeur de taxi se met-il en colère? ………………………………………………………………………………………………… 6)Où se passe l’histoire? ………………………………………………………………………………………………………

MATHÉMATIQUES Exercice 1 : Trace les segments

AB = 7 cm ; CD = 5cm ; EF = 3,5cm

Exercice 2 : Décompose les nombres comme dans l’exemple

9 577 = 9000 + 500 + 70 + 7 8 191 = ................................................................................................................... 6 849 = .................................................................................................................. 3 076 = .................................................................................................................. 9 998 = .................................................................................................................. 6 606 = .................................................................................................................. 4 590 = .................................................................................................................. 6 079 = ..................................................................................................................

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Exercice 3 : décompose les nombres comme dans l’exemple

8 576 = 8m + 5c + 7d + 6u 3 629 = ........................................... 7 079 = ........................................... 9 660 = ........................................... 4 978 = ........................................... 7 708 = ........................................... 2 290 = ........................................... 8 576 = ........................................... 3 099 = ........................................... Exercice 4 : Encadre les nombres suivants à la centaine près. a) _ _ _ _ < 182 < _ _ _ _ b) _ _ _ _ < 308 < _ _ _ _ c) _ _ _ _ < 899 < _ _ _ _

ANGLAIS

Exercice 1 : Regarde la vidéo et tu peux même l’apprendre pour t’en rappeler https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

À revoir :

- La conjugaison des verbes au présent et à l’imparfait - Les tables de multiplication

À regarder : - https://www.lumni.fr/video/le-feminin-des-noms-1-2-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire - https://www.lumni.fr/video/le-feminin-des-noms-2-2-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire -

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Coloriage magique :

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MADAME NG-THUNE 8

Mardi 7 Avril Dictée quotidienne :

Calcul mental : 8 x 2 = 4 x 7 = 3 x 9 = 3 x 7 = 3 x 5 = 4 x 3 = 8 x 5 = 5 x 8 = 2 x 9 = 6 x 10 = 7 + 9 = 540 x 10 = 56 – 9 = 63 x 100 = 9 x 1000 = LECTURE : Lis un livre pendant 15 minutes Écriture : Prends une histoire que tu aimes et fais le résumé de cette histoire.

FRANÇAIS Exercice 1 : Réécris le texte en remplaçant par Jacques et son frère. Souligne les verbes conjugués. Jacques vivait dans une ferme près de cette petite ville. Sa mère était seule pour s’occuper de

lui. Elle travaillait dur et ne possédait qu’une vache nommée Marguerite. Jacques passait son

temps à regarder le ciel. […] Il était encore trop jeune pour travailler.

P. Semidos, Jacques et le haricot magique,

© Magnard Jeunesse.

Exercice 2 : Retrouve l’infinitif du verbe conjugué. Attention au radical ! Je mange => Je dors => Elle joue => Nous sommes => Tu rêves =>

Lucie et moi marchons dans le parc. Lucie sort de son sac trois voitures vertes.

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Vous devez => Ils crient => Nous dansons =>

Exercice 3 : Complète les phrases avec le verbe être ou avoir à l’imparfait.

a. Jusqu’à cinq ans, j ……….. le seul enfant de mes parents.

b. Hier, tu ……….. un rhume et tu ……….. fiévreux.

c. L’hiver ……….. long et froid.

d. Quand vous ……….. petit, vous ……….. peur du noir.

e. Vous ……….. une voiture blanche.

Exercice 4 : Réponds par une phrase à cette devinette et souligne les mots qui t’ont permis de trouver la réponse : Dominique a passé une semaine de vacances à la montagne au mois de février. Le mois suivant, elle est partie chez sa grand-mère à Paris. En juillet, sa tante l’a invitée à Montpellier. Question : Quand Dominique est-elle allée chez sa grand-mère ? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

MATHÉMATIQUES Exercice 1 : Ajoute 10 à chaque nombre

Exercice 2 : Indique si le nombre est pair ou impair

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65, 23, 76, 167, 200, 420, 81, 16, 1, 30, 99, 202

Exercice 3 : Classe dans l’ordre croissant les nombres suivants. Pour t’aider,

barre les nombres au fur et à mesure.

152 - 468 – 95 – 189 – 151 – 444 – 902 – 530

Exercice 4 : Trace les segments en respectant les mesures données. a) 6 cm : b) 7 cm et 3 mm : c) 12 cm et 8 mm :

ANGLAIS

Exercice 1 : Regarde la vidéo, tu peux même l’apprendre

https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

À regarder : - https://www.lumni.fr/video/le-pluriel-du-nom-1-2-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire - https://www.lumni.fr/video/le-pluriel-du-nom-2-2-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire

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MADAME NG-THUNE 11

Lundi 13 Avril Dictée de mots quotidienne :

Calcul mental : 9 x 6 = 6 x 4 = 3 x 3 = 67 x 100 = 4 x 9 = 6 x 8 = 6 x 7 = 253 + 9 = 2 x 7 = 902 x 10 = 9 x 9 = 46 + 10 = 99 + 9 = 5 x 4 = 857 + 10 = LECTURE : Lis un livre pendant 15 minutes

FRANÇAIS Exercice 1 : Complète les phrases avec le verbe avoir à l’imparfait.

a. J ……….. une maison et toi tu ……….. un igloo.

b. Il ……….. une tente et nous ……….. un tipi.

c. Vous ……….. une isba et elles ……….. une caravane.

d. Tu ……….. un château, nous ……….. un appartement.

e. On ……….. froid, ils ……….. un feu pour se réchauffer.

Exercice 2 : Écris le plus beau de tes souvenirs Exercice 3 : Ecris ce texte au présent

Après le repas, Sylvain et Jules aideront leurs parents à ranger le garage. Ils poseront les outils

dans les caisses. Maman lavera la voiture et Jules la rincera. Papa gonflera les pneus des vélos

et réparera les freins. Sylvain lui passera les outils.

des fleurs rouges, des sacs verts, un grand pantalon, une gentille fille

Pour ajouter 10 il faut juste ajouter une dizaine !

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Exercice 4 : Réponds par une phrase aux questions posées et souligne les mots qui t’ont permis de trouver la réponse : Cléo, debout à l’avant du bateau, sortit sa longue-vue pour mieux observer l’île du Volcan. Bientôt, le trésor serait à elle, grâce à la carte que Jambe-de-Bois, le vieux pirate, lui avait donnée juste avant de mourir. Soudain, quelqu’un lui dit : « Cléo, ma biquette, arrête de rêver et termine ta tartine, sinon, tu vas être en retard ! » Questions : Qui a parlé à Cléo ? ………………………………………………………………………………………………….. A quel moment de la journée se passe l’histoire ? ………………………………………………………………………………………………….. Où risque-t-elle d’arriver en retard ? …………………………………………………………………………………………………..

MATHÉMATIQUES Exercice 1 : Relie les décomposition égales.

Exercice 2 : Résous les problèmes. N’oublie pas de faire une phrase réponse. Tu peux faire un schéma si tu as besoin Problème 1 : Naïma a gagné 67 pièces en chocolat. Elle décide de donner 10 à Méliné et 7 à Tamara. Combien a-t-elle à la fin ?

Problème 2 : Louis a 350€. Il entre dans un magasin de vélo et s’achète un vélo à 125€ et un casque à 25€. Combien d’argent reste-t-il à Louis ?

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Exercice 3 : Pose et effectue ces calculs 456 + 30 = 87 + 22 = 204 + 62 = 236 + 76 = 782 + 30 = 329 + 9 =

ANGLAIS Exercice 1 : Apprendre les mois de l’année. https://www.youtube.com/watch?v=-d3jkbP1xc8 Exercice 2 : Regarder la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=5cYMu3RTMJU

Attention, on commence toujours par les unités !

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Mardi 14 Avril Dictée quotidienne :

Calcul mental : Demande à quelqu’un de te faire réciter tes tables de multiplication dans le désordre. Chronomètre-toi. Apprendre la table de 10 LECTURE : Lis un livre pendant 15 minutes

FRANÇAIS Exercice 1 : Réécris ce texte par : « Les petits ours polaires… »

Le petit ours polaire aime beaucoup nager.

Il se débrouille très bien. II aime jouer avec d’autres ours. Sa mère le surveille toujours.

Exercice 2 : Classe ces mots dans le tableau.

Un lapin – Des jeux – une fille – la table – des téléphones – un sac – les vases – le short – une

carte – un pull

Masculin Féminin

Exercice 3 : Écris une petite histoire de 10 lignes. Attention aux terminaisons

des verbes par rapport au sujet !

Dans mon rêve, il y avait des bateaux. L’homme parlait avec une jolie femme. Ils rigolaient

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MADAME NG-THUNE 15

Exercice 4 : Complète chaque série avec le verbe conjugué.

a. je mange - il ……….. - nous …………..

b. elle picore - ils ……….. - nous ………..

c. nous dessinons - vous ……….. - ils ………..

d. mon frère colle - je ……….. - les enfants ………..

MATHÉMATIQUES

Exercice 1 : Résous le problème suivant. N’oublie pas de faire une phrase réponse. Problème : Nour a acheté 3 boîtes de 7 gâteaux à la fraise. Combien de gâteaux a-t-elle en tout ?

Exercice 2 : Pose et effectue les calculs. N’oublie pas les retenues ! 25 x 2 = 132 x 3 = 50 x 5 = 68 x 7 = 79 x 7 = 224 x 6 = 45 x 5 = 60 x 2 = 26 x 4 = Exercice 3 : Classe dans l’ordre décroissant les nombres suivants. Pour t’aider, barre les nombres au fur et à mesure. 88 - 802 - 308 -- 245 - 361 - 898 - 314 - 806 Exercice 4 : Pose les calculs suivants sur une feuille ou dans ton cahier (attention au signe, ne te trompe pas d’opération) a) 3 649 - 2 365 b) 5 326 + 487 c) 962 - 36

Anglais Apprendre et chanter la chanson « How are you today ? » https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

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À regarder : - https://www.lumni.fr/video/le-nom-propre-le-nom-commun-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire - https://www.lumni.fr/video/le-genre-du-nom-feminin-et-masculin-les-

fondamentaux#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-grammaire

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Coloriage magique :