Mollusca Ppt
-
Upload
miftaqulfauzanirozan -
Category
Documents
-
view
1.871 -
download
8
Transcript of Mollusca Ppt
PRESENTASI EXCLUSIVE
Drs. Dwi Santoso, MM
SMA Negeri 60 Jakarta
Jl. Kemang Timur I No. 6 Jakarta Selatan
SMA NEGERI 60 JAKARTA
PRESENTASI EXCLUSIVE
Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas : X
Semester : 2
SMA NEGERI 60 JAKARTA
PRESENTASI EXCLUSIVE
M0LLUSCA
SMA NEGERI 60 JAKARTA
SMA NEGERI 60 JAKARTA
Peranan Molusca
Klasifikasi Mollusca
Ciri-ciri Umum
Indikator
Kompetensi dasar
Standar Kompetensi
SMA NEGERI 60 JAKARTA
STANDAR KOMPETENSI
Siswa mampu mengklsifikasikan prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup Untuk mempelajari keanekaragaman hayatitentang kehidupan
SMA NEGERI 60 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan mengkomunikasikanCiri-cri kingdom Animalia
SMA NEGERI 60 JAKARTA
Indikator
Mendeskripsikan ciri-ciri dari kindom Molusca Memberikan contoh-contoh hewan masing-masing klas dari kingdom Molusca.Memberikan contoh peranan kingdom Molusca dalam kehidupam sehari- hari.
SMA NEGERI 60 JAKARTA
CIRI-CIRI : Perkembangan embrionik termasuk hewan triploblastik selomata Tubuh lunak, tidak bersegmen dan simetris bilateral. Tubuh terdiri dari kepala, kaki dan massa viseral Umumnya tubuh dilindungi cangkang yang tersusun dari zat kapur Memiliki organ untuk melumatkan makanan berupa lidah parut ( radula ) Habitat ada yang di air dan di darat Sudah memiliki alat pencernaan, pernafasan, ekskresi dan reproduksi Reproduksi secara seksual dan organ reproduksi jantan dan betina terpisah Hidup heterotrof dengan memakan organisme air, sisa-sisa organisme dan tumbuhan
SMA NEGERI 60 JAKARTA
Klasifikasi
1.Gastropoda2.Pelecypoda3.Cephalopoda
SMA NEGERI 60 JAKARTA
Pallial linePallial line Pallial linePallial line
Pallial linePallial line
CIRI-CIRI : Tubuh tidak bersegmen,kepala jelas, mata, tentakel dan radula Kaki pipih terletak di vental untuk merayap Cangkang berbentuk kerucut membelit secara spiral Respirasi dengan insang untuk yang hidup di air dan paru-paru untuk yang di darat Ekskresi dengan menggunakan ginjal Sudah memiliki alat pencernaan lengkap Reproduksi secara seksual dan organ reproduksi jantan dan betina belum terpisah ( hermaprodit ) Sistem saraf terdiri dari ganglion otak, ganglion viseral dan ganglion pedal
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Cangkang BusyconKaki Busycon untuk merayap
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
anatomi
Keong kebun ( garden snail )
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Conch Siput laut
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
CIRI-CIRI : Tubuh simetris bilateral tidak ada kepala,mata dan radula Kaki pipih seperti kapak (pelecypoda )untuk merayap Cangkang berjumlah 2 buah ( bivalvia ) Cangkang tersusun atas 3 lapisan: periostrakum, prismatik dan nakreas Respirasi dengan insang berbentuk lembaran karena hidup di air Ekskresi dengan menggunakan ginjal Reproduksi secara seksual dan organ reproduksi jantan dan betina belum terpisah ( hermaprodit ) Sistem saraf terdiri dari ganglion otak, ganglion viseral dan ganglion pedal
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Anadonta ( Kerang air Tawar )
Teredo navalis ( kerang pengebor kayu )
Kerang pengebor batu Ostrea ( Oyster ) Pecten ( Scallop )
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
Anatomi Anodonta
1. Cangkang luar
2. Cangkang dalam
3. Otot ( Mantle )
4. Organ dalam ( Viceral Mass )
5. Jantung (Dorsal Heart )
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
Pallial linePallial line
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
Oyster cluster
Oyster clusterOyster shells
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
Scallop shells
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
CIRI-CIRI :
Tubuh simetris bilateral dengan tubuh memanjang Kepala berkembang baik dengan sepasang rahang dan radulaTubuh tidak dilindungi cangkang kecuali Nautilus Kaki ada 5 pasang di kepala, sepasang ukurannya lebih panjang Alat gerak selain kaki adalah sifon Kulit banyak mengandung kromatofora untuk penyamaran Memiliki organ penghasil tinta untuk perlindungan saat diserang musuh
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Gurita ( Octopus )
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Cumi-cumi ( Loligo )
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
anatomi
Sotong ( Sepia )
SMA NEGERI 60 JAKARTAnext
Nautilus
SMA NEGERI 60 JAKARTAback
1. Sebagai sumber makanan yang mengandung protein misalnya cumi-cumi, gurita, kerang, remis, sotong dan bekicot2. Tiram mutiara dibudidayakan untuk menghasilkan mutiara.3. Cangkang kerang, siput yang bermacam-macam dan berwarna indah untuk hiasan4. Keong Mas sebagai hama tanaman budidaya merugikan petani5. Toredo merusak dan melubangi kayu galangan kapal atau perahu6. Beberapa jenis siput air sebagai perantara penyebaran penyakit cacing misalnya Lymnaea
SMA NEGERI 60 JAKARTA
SMA NEGERI 60 JAKARTASMA NEGERI 60 JAKARTAQUIZ
SMA NEGERI 60 JAKARTA
cangkang
lambung
usus
kaki
metenephedium
Paru-paru
back
SMA NEGERI 60 JAKARTA
tentakel
kaki
mata
siphon
sirip
next
SMA NEGERI 60 JAKARTA
siphon
Sistem jantung
radula
metaskeleton
back