MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican...

49
MISLI ZA RAZMIŠLJANJE Spodbujanje razmišljanja o pomembnih življenjskih vprašanjih Spodbujanje razmišljanja o pomembnih etičnih vprašanjih dr. Kristijan Musek Lešnik 18 18 abc.viz Didaktična mapa za 2. triletje osnovne šole

Transcript of MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican...

Page 1: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

MISLI ZA RAZMIŠLJANJE

Spodbujanje razmišljanja o pomembnih življenjskih vprašanjih

Spodbujanje razmišljanja o pomembnih etičnih vprašanjih

dr. Kristijan Musek Lešnik

1818

abc.viz

Did

akti

čna

map

a za

2. t

rile

tje

osn

ovn

e šo

le

Page 2: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

MISLI ZA RAZMIŠLJANJEDidaktična mapa za 3. triletje osnovne šole in za srednjo šolo

Spodbujanje razmišljanja o pomembnih življenjskih vprašanjihSpodbujanje razmišljanja o pomembnih etičnih vprašanjih

© Avtor: dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007

Informacije, naročila:IPSOS dr. Kristijan Musek Lešnik s.p.

Požarnice 26d1351 Brezovica

e-pošta: [email protected]

CIP - Kataložni zapis o publikacijiNarodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

159.922(075.2)(076)

MUSEK Lešnik, Kristijan Misli za razmišljanje : didaktična mapa za 3. triletje osnovne šole in za srednjo šolo / Kristijan Musek Lešnik. - Ljubljana : IPSOS, 2007

ISBN 978-961-92047-2-6232391424

Didaktična mapa “Misli za razmišljanje” je nastala v okviru programa abc.viz, ki je namenjen zagotavljanju kakovostnih gradiv, materialov, zamisli, delovnih listov, delavnic in drugih virov za kakovostno vzgojno-izobraževalno delo. Didaktične mape abc.viz omogočajo široko uporabo, tudi razmnoževanje in kopiranje delovnih listov in drugih materialov.

Gradiva in materiali v mapi “Misli za razmišljanje” so objavljeni tudi na spletnem portalu abc.viz, ki omogoča neprestan dostop do vsebine vseh didaktičnih map in številnih drugih gradiv, ter njihovo uporabo in razmnoževanje. Za več informacij o portalu abc.viz naslovite vprašanja na e-poštni naslov [email protected] .

abc.viz

Page 3: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

Kaj je didaktična mapa “Misli za razmišljanje”

“Misli za razmišljanje” je didaktična mapa z gradivi in delovnimi listi, ki učiteljem in svetovalnim delavcem omogočajo pripravo, načrtovanje in izvedbo ur in delavnic za spodbujanuje razmišljanja učencev in dijakov o pomembnih življenjskih, etičnih in moralnih vprašanjih.

Vsebina didaktične mape “Misli za razmišljanje”

≈ izbor različnih misli bolj ali manj znanih osebnosti iz zgodovine in današnjih dni o pomembnih življenjskih vprašanjih

≈ 4 strani izbranih misli in citatov≈ 40 delovnih listov s tremi izbranimi citati in vprašanji za spodbujanje razmišljanja o

vprašanjih, o katerih govorijo ti citati

Namen didaktične mape “Misli za razmišljanje”

Spodbujanje razmišljanja o sebi in o svojih potencialih, razmišljanja o pomembnih življenjskih vprašanjih in dilemah.

Vzgojno-izobraževalna področja, na katera posega didaktična mapa “Misli za razmišljanje”

≈ razvoj identitete≈ kritično mišljenje≈ vrednote in etika≈ moralno presojanje≈ osebna rast

O programu abc.vizProgram abc.viz je namenjen zagotavljanju kakovostnih gradiv, materialov, zamisli, delovnih listov, delavnic in drugih virov za kakovostno vzgojno-izobraževalno delo. Gradiva in materiali v mapi “Misli za razmišljanje” so objavljeni tudi na spletnem portalu abc.viz - portal omogoča učiteljem in drugim na šolah, ki so naročene nanj, neprestan dostop do vsebine vseh gradiv na portalu, razmnoževanje, tiskanje in druge možnosti.

O avtorjih

Dr. Kristijan Musek Lešnik je psiholog, avtor, prevajalec in urednik več kot 50 različnih knjig in publikacij na področju vzgoje in izobraževanja. Je tudi glavni urednik spletnega portala abc.viz.

Dr. Petra Lešnik Musek, strokovnjakinja za razvojno psihologijo, po desetletnem delu na katedri za razvojno psihologijo Filozofske fakultete, danes dela kot razvojna psihologinja z otroki in družinami na oddelku za otroško nevrologijo pediatrične klinike.

MISLI ZA RAZMIŠLJANJEDidaktična mapa za 3. triletje osnovne šole in za srednjo šolo

Page 4: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

Vloga učitelja, svetovalnega delavca, voditelja dejavnosti iz mape “Misli za razmišljanje”Usmerjanje učencev in dijakov k razmišljanju o sebi in o svojih potencialih, o pomembnih življenjskih vprašanjih in dilemah, o etiki, vrednotah, morali; spodbujanje razprave.

Različne možnosti uporabe didaktične mape “Misli za razmišljanje”Didaktično mapo “Misli za razmišljanje” lahko uporabljate na več načinov:

Izbor primernih tem za starost in izkušnje učencev, dijakov, mladostnikovDidaktična mapa zajema delovne liste in dejavnosti, primerne za učence in dijake v tretjem triletju osnovne šole in v srednji šoli. Posamezne dejavnosti lahko uporabite tudi pri mlajših učencih; pri izboru delovnih listov upoštevajte njihove izkušnje in starost.Širok izbor različnih citatov in delovnih listov omogoča, da izberete misli in vsebine, ki so prilagojene izkušnjam in starosti vaših učencev in dijakov. Obenem omogoča, da med delovnimi listi poiščete takšne, ki se nanašajo na njihova aktualna vprašanja in dileme.

Individualno ali skupinsko delo

individualno delo in razmišljanje

delo, razmišljanje in razprava v manjših skupinah

delo, razmišljanje in razprava v celem razredu

Primernost in uporabnost za različne priložnostiDidaktično mapo “Misli za razmišljanje” lahko uporabite v razredu v okviru različnih predmetov in vsebin, ali v okviru svetovalnega dela, ali v okviru posebnih dejavnosti in delavnic. Primerna je za načrtovanje krajših aktivnosti, za organiziranje ene ali več šolskih ur, ali za projektno delo.

Odprtost, širina, avtonomija pri izboru in načrtovanju dejavnostiVsebina mape je odprta in pri načrtovanju dejavnosti dopušča široko avtonomijo in ustvarjalnost. Poleg osnovne uporabe delovnih listov in razmišljanja o tem, kaj je želel povedati avtor in kaj ga je napeljalo da takšnega razmišljanja, je možnosti veliko:

≈ spodbujanje razmišljanja o okoliščinah, v katerih je nastala posamezna misel (iskanje podatkov o avtorju, njegovekm življenjepisu, izkušnjah, zgodovinski vlogi, o širših zgodovinskih in družbenih okoliščinah, duhu časa ...),

≈ spodbujanje razmišljanja o univerzalnosti in nezastaranju nekaterih pomembnih človeških načel, vrednot in motivov,

≈ spodbujanje razmišljanja o tem, kako je sodobni človek z vprašanji, ki ga tarejo, podoben svojim predhodnikom izpred desetletij, stoletij, tisočletij,

≈ spodbujanje razmišljanja o pomenu vrednot, etike, moralnih načel,≈ spodbujanje razmišljanja o pomenu zastavljanja in uresničevanja osebnih ciljev in≈ številne druge možnosti.

Page 5: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Najprej moraš od sebe pričakovati stvari, šele potem jih lahko narediš.

Michael Jordan

Če kočijaž dobro vidi, bo tudi s slepimi konji prispel do cilja.

Johann Nestroy

Največje ovire, ki jih boste morali kadarkoli premagati so tiste, ki jih predstavljajo vaša lastna samoomejevalna prepričanja.

Brian Tracy

Prva skrivnost uspeha je zaupanje v samega sebe.Ralph Waldo Emerson

Če mislite, da lahko zmagate, lahko zmagate.

William Hazlitt

Ni dovolj dati vse od sebe; najprej morate vedeti, kaj početi, in potem dati vse od sebe.

W. Edwards DemingVse naše sanje se lahko uresničijo, če imamo pogum, da

jim sledimo.Walt Disney

Ne bojte se počasne rasti, bojte se ostati na mestu.

Kitajski pregovor

Zdaj, ko sem starejši, sem dosti manj pozoren na to, kar ljudje govorijo. Raje opazujem, kaj počno.

Andrew Carnegie

Lahko bi dosegli mnogo več stvari, če ne bi o njih razmišljali kot o nemogočih.

C. Malesherbez

Človeku, ki ne ve, v kateri pristan je namenjen, noben veter ni po godu.

Seneca

Naj vam izdam skrivnost, ki me je vodila do mojega cilja. Moja moč leži v moji vztrajnosti.

Louis Pasteur

Uspeh se mi zdi v veliki meri povezan z vztrajanjem, potem ko so ostali že obupali.

William Feather

Prvo načelo uspešnosti je miselna naravnanost. Ljudje začnejo uspevati, ko začnejo verjeti.

J. C. Roberts

Nobeno čustvo tako močno ne oropa uma vseh moči za dejanja in razmišljanja, kot strah.

Edmund Burke

Drobne priložnosti so pogosto začetki velikih podvigov.Demosten

Ne hodite tja, kamor vodi utečena pot. Namesto tega pojdite tja, kjer ni poti, in pustite sled. Samo tisti, ki si drzne-

jo iti predaleč lahko ugotovijo, kako daleč lahko sežejo. T. S. Eliot

Vsak dan storite nekaj, kar vas bo približalo vašemu najpomembnejšemu cilju.

Brian Tracy

Najboljši recept za dobro zamisel, je imeti veliko zamisli.Dr. Linus Pauling

Ne preživi najmočnejša vrsta, niti najbolj inteligentna; preživi tista, ki se najbolje prilagaja spremembam.

Charles Darwin

Ne poznam nikogar, ki bi prilezel na vrh brez trdega dela. To je recept. Ne bo vas vedno spravil na vrh, vas bo pa

zagotovo pripeljal presneto blizu. Margaret Thatcher

MISLI ZA RAZMIŠLJANJE

Izbor misli in citatov.

Grem tja, kjer bo pak, ne tja kjer je pak.Wayne Gretzky

Page 6: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ni važno, kdo ima prav, ampak kaj je prav. Thomas Huxley

Kdor želi doseči oddaljeni cilj, mora narediti veliko malih korakov.

Helmut Schmidt

Ne poskušam plesati bolje od drugih. Poskušam samo plesati bolje od sebe.

Mihael Barišnikov

Vzemite svojo usodo v svoje roke, ali pa jo bo vzel kdo drug.

Jack Welch

So tisti, ki potujejo, in tisti, ki so nekam namenjeni. Razlikujejo se, a so si vendar enaki. Uspešni imajo pri tem eno

prednost: vedo, kam gredo. Mark Caine

Uspeha ne dosežemo, če delamo, dokler zvonec ne oz-nani konca dela, temveč če delamo, kljub temu, da je zvonec

oznanil konec dela.Roderick Van Murchison

Najpomembneje na tem svetu ni, kje smo, ampak v katero smer gremo.

Oliver Wendell Holmes

Ali bom našel pot, ali jo bom pa naredil. P. Sidney

Najmodrejši človek ni tisti, ki ima najmanj neuspehov, ampak tisti, ki svoje neuspehe najbolje izkoristi.

Richard R. Grant

Uspeh je rezultat popolnosti, trdega dela, učenja na napakah, zvestobe in vztrajnosti.

Colin Powell

Če boste vedno počeli tisto, kar ste vedno počeli, boste vedno dobili tisto, kar ste vedno dobili.

Brian Tracy

V bistvu je prav zabavno delati nemogoče.Walt Disney

Če se med potjo ustavljaš, da bi vrgel kamen v vsakega psa, ki laja nate, ne boš nikdar prispel do cilja.

Fjodor Mihajlovič Dostojevski

Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

skladal glasbo, ali kot bi Shakespeare pisal poezijo. Pometa naj ulice tako dobro, da bo vsako bitje, v nebesih ali na zemlji, za hip postalo in reklo, tu je živel velik pometač ulic, ki je dobro opravil svoje delo.

Martin Luther King Ml.

Neuspeh je priložnost, da še enkrat pametneje začnemo.Henry Ford

Više kot poletite, lepši je razgled. Byrd Baggett

Ljudje vedno krivijo svoje okoliščine za to, kar so. Ne verjamem v okoliščine. Ljudje, ki jim uspeva v tem svetu so

tisti, ki vstanejo in poiščejo okoliščine, ki jih želijo, in jih, če jih ne morejo najti, naredijo.

George Bernard Shaw

Razmišljajte o malih ciljih in pričakujte male dosežke. Razmišljajte o velikih ciljih in doživite velik uspeh.

David Joseph Schwartz

Narava je dala ljudem dva konca – enega za sedenje in drugega za razmišljanje. Vse odtlej je človekov uspeh ali

neuspeh odvisen od tega, katerega bolj uporablja. George R. Kirkpatrick

Odkritje pomeni videti tisto, kar so videli vsi ostalo, in pomisliti, kar ni pomislil nihče drug.

Albert Szent-Gyorgi

Nisem najbistrejši ali najbolj nadarjen človek na svetu, a sem uspeval, ker sem vztrajal in vztrajal in vztrajal.

Sylvester Stallone

Ladja je v pristanu na varnem, a ladje niso grajene za to. Odjadrajte na morje in počnite nove stvari.

Grace Hopper

Veličina uspeha ni v tem, da nikdar ne pademo, ampak da se vedno, kadar pademo, poberemo.

AnonimnoTisti, ki si upajo globoko pasti, lahko sežejo visoko.

Robert F. Kennedy

Odgovor na vprašanje, kako mu je uspelo osvojiti svet: »Ker nisem odlašal.«

Aleksander Veliki

Page 7: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Četudi ste na pravi stezi, vas bodo povozili, če boste samo sedeli na njej.

Will Rogers

Neuspešneži se delijo v dve skupini – tiste, ki so razmišljali, pa niso nikdar poskusili, in tiste, ki so poskusili,

pa niso razmišljali.John Salak

Ravnajte, kot da bi vaša dejanja kaj pomenila. Pomenijo.William James

Živite v harmoniji s svojimi vrednotami in najglobljimi prepričanji. Nikdar ne ubirajte srednje poti.

Brian Tracy

Na goro se ne začnemo vzpenjati, da bi prišli do sred-ine. Zakaj bi se zadovoljili s povprečnostjo?

James Hart

Vztrajnost je pomemben dejavnik uspeha. Če dovolj dolgo in dovolj glasno trkate na vrata, boste zagotovo zbudili koga.

Henry Wadsworth Longfellow

Če si nekaj predstavljate, lahko tudi dosežete. Če nekaj sanjate, lahko postanete to.

William Arthur Ward

Dejanje je vredno, če ga izpeljemo do konca.Džingis Kan

Nič ni nemogoče; do vsake stvari vodijo poti, in če imamo pravo voljo, bi morali najti tudi pot. Reči, da je nekaj

nemogoče, je največkrat le izgovor. Francois de la Rochefoucauld

Če boš vstal enkrat več kot boš padel, boš zmogel.Kitajski rek

Vsi cvetovi bodočnosti so v semenu sedanjosti.Kitajski pregovor

Ko sem bil otrok, mi je mati dejala: »Če boš postal vojak, boš general. Če boš postal duhovnik, boš papež.«

Namesto tega sem postal slikar in končal kot Picasso. Pablo Picasso

Poskrbite, da bosta vaše srce in glava šla v pravo smer, in vam ne bo treba skrbeti za noge.

Anonimno

Ni dovolj dober razum. Najpomembneje je uporabiti ga dobro.

Rene Descartes

Povej mi - in bom pozabil.Pokaži mi - in si bom zapomnil.

Vzbudi mi zanimanje - in bom razumel. Kitajski pregovor

Ni važno koliko, pač pa kako živimo.P. J. Bailey

Večina ljudi doživi neuspeh zato, ker nimajo vztrajnos-ti, da bi ustvarili nove načrte namesto tistih, ki so spodleteli.

Napoleon Hill

Ljudje me pogosto sprašujejo, če poznam skrivnost uspeha in če lahko drugim povem, kako naj uresničijo svoje

sanje. Moj odgovor je … to dosežete z delom. Walt Disney

Kdor nima poguma, da bi tvegal, ne bo v življenju dosegel nič.

Mohamed Ali

Ugotovil sem, da so tisti, ki so najbolj kruti, slabiči, in da lahko prijaznost pričakujete le od močnih.

Leo Rosten

Luke Skywalker: Ne verjamem, da mi bo uspelo!Učitelj Yoda: Zato ti ne uspe!

Iz fima Imperij vrača udarec

Prava velikodušnost je, če naredite nekaj za nekoga, ki nikoli ne bo izvedel, kaj ste naredili zanj.

Frank A. Clark

Šibki nikdar ne odpustijo. Odpuščanje je nekaj, kar zmorejo le močni.

Gandhi

Optimizem je oče vseh dosežkov.Helen Keller

Ideali so kot zvezde: ne bo ti jih uspelo doseči z rokami. Vendar pa jih lahko, kot mornar sredi morja, izbereš za svoje

kažipote, in ko jim slediš, uresničiš svojo usodo. Carl Schurz

Page 8: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Najboljši pokazatelj človekovega značaja je: - kako se vede do ljudi, od katerih ne more dobiti nič in

- kako se vede do ljudi, ki se ne morejo braniti. Abigail van Buren

Kdor malo misli, se veliko moti.Leonardo da Vinci

Upaj si zaupati vase. Mnogo tistega, kar danes učimo, je bila nekoč drzna zamisel posameznika, ki je upal bolj zaupati

svojemu srcu in umu, kot pa sprejeti prevladujoča prepričanja svojega časa.

Ching Ning Chu

Če bi bili samo razumski, bi bila naša prihodnost mračna. Vendar smo več kot razumski. Smo ljudje, in imamo

zaupanje, in imamo želje, in lahko delamo.Jacques Cousteau

Kljub vsemu še vedno verjamem, da so ljudje v srcu dobri.Ana Frank

Zaskrbljenost je podobna gugalnemu stolu: zaradi nje sicer počneš nekaj, vendar ne prideš nikamor.

Anonimno

Vsak dan vstati z odločenostjo, da bomo srečni ... pomeni vsak dan postaviti svoje pogoje. Na ta način mi

usmerjamo okoliščine, namesto da bi okoliščine usmerjale nas. Ralph Waldo Emerson

Resnica ni vedno eneka odločitvi večine.Karol Wojtyla - Janez Pavel II

Večina ljudi pravi, da je razum tisti, ki naredi velikega znanstvenika. Motijo se: v resnici je to značaj.

Albert Einstein

Vsi veseli ljudje so hvaležni. Nehvaležni ljudje ne morejo biti veseli. Včasih mislimo, da se ljudje pritožujejo,

ker so nesrečni, vendar bolj drži, da zaradi pritoževanja postajajo nesrečni.

Denis Prager

Razum velikokrat dela napake, vest pa nikoli.Josh Billings

Ni pomembno, kaj se nam zgodi. Pomembno je, kako se odzovemo na tisto, kar se nam zgodi.

Jean Paul Sartre

Tisti, ki verjamejo, da lahko naredijo nekaj - imajo verjetno prav. Prav tako, kot imajo verjetno prav tudi tisti, ki

mislijo, da tega ne morejo narediti. Anonimno

Videti, kaj je prav, in ne narediti tega - je strahopetnost.Konfucij

Najbolj mogočen hrast je bil nekoč droben želod, ki se je postavil na noge.

Anonimno

Veliki dogodki ne naredijo junakov ali strahopetcev, razkrijejo jih. Tiho in neopazno, ko bedimo ali spimo,

postajamo močni ali slabotni, dokler nam nek dogodek ne pokaže, kaj smo postali.

Brooke Fess Westcott

Kdor izgubi zaupanje v sebe, ne more izgubiti nič več.Boiste

Življenje nam vrača samo tisto, kar dajemo drugim.Ivo Andrić

Sami sebe sodimo po tistem, kar čutimo, da smo zmožni doseči. Drugi nas sodijo po stvareh, ki smo jih že naredili.

Henry Wadsworth Longfellow

Temelj moralnosti je zaključiti, enkrat za vselej, z lažmi.Thomas Henry Huxley

Če si res želite prizadevati za mir na svetu, pojdite domov in ljubite svoje družine.

Mati Tereza

Ko bi lahko bili junaki, četudi samo za en dan.David Bowie

Um ni kot ladja, ki jo je treba napolniti, pač pa kot pla-men, ki ga je treba razvneti.

PlutarhVse kar je potrebno za zmago zla je, da dobri ljudje ne

naredijo nič.Edmund Burke

Dober človek razume pravičnost, majhen človek pa dobiček.Konfucij

Page 9: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Pričakovati, da bodo drugi ljudje pošteni do tebe, zato ker si dober človek, je približno tako, kot pričakovati, da te bi

ne bo napadel, ker si vegetarijanec. Denis Wholey

Narava je dala ljudem dva konca - enega za sedenje in drugega za razmišljanje. Vse odtlej je človekov uspeh odvisen

od tega, katerega bolj uporablja. George R. Kirkpatrick

Črta, ki ločuje dobro in zlo, ne deli med državami, ne deli med družbenimi razredi, ne deli med političnimi

strankami - amprak gre naravnost skozi človeško srce. Aleksander Solženicin

Več se naučimo, če poslušamo kritiko, kot če trosimo sodbe.Jiři Jelinek

Ne ruvaj se s prašiči. Oboji se boste umazali - le da bo prašičem to bolj všeč.

Mark TwainSami sebe naredimo srečne ali nesrečne. V obeh primer-

ih za to porabimo enako količino truda.Carlos Castaneda

Želim si uresničiti nekaj pomembnega in plemenitega, vendar je moja glavna naloga, da uresničim tudi male naloge,

kot bi bile velike in plemenite. Helen Keller

Iskrenost rodi iskrenost.Ralph Waldo Emerson

Pred zakonom je človek kriv, če krši pravice drugih.Pred etičnimi normami je kriv že, če razmišlja o tem.

Immanuel Kant

Če bi le želeli biti srečni, bi bilo lahko; vendar želimo biti bolj srečni od drugih, kar je skoraj vedno težko, ker se

nam ponavadi drugi zdijo bolj srečni, kot so v resnici.Charles Montesquieu

Spoznal sem, da če ljubiš življenje, te življenje ljubi nazaj.Arthur Rubinstein

Resnica je kot sonce. Lahko jo skriješ za nekaj časa, vendar ne bo šla stran.

Elvis Presley

Samo en sem, pa vendar sem nekdo. Ne morem narediti vsega, lahko pa nardim nekaj. In ker ne morem narediti vsega,

se ne bom odpovedal temu, da naredim, kar lahko.Edward Everett Hale

Skrivnost daru za doživljanje sreče je ceniti in imeti rad, kar imaš, namesto tistega, česar nimaš.

Woody Allen

Problemov ne rešujemo, da bi našli, kar pričakujemo, ampak da bi našli resnico, stvarnost, ki jo moramo sprejeti.

Bernard M. Baruch

Sreča ni odvisna od zunanjih stvari, pač pa od tega, kako te stvari vidimo.

Lev Nikolajevič Tolstoj

Zdaj, ko sem starejši, sem dosti manj pozoren na to, kar ljudje govorijo.

Rajši opazujem, kaj počno. Andrew Carnegie

Padi sedemkrat. Na noge se postavi osemkrat.Japonski pregovor

Vsi razmišljajo o spreminjanju sveta, nihče pa ne razmišlja o spreminjanju sebe.

Lev Nikolajevič Tolstoj

Dosežete lahko dobesedno vsak cilj, ki si ga zastavite, če je le cilj dovolj jasen in ste dovolj vztrajni.

Brian Tracy

Govori kar čutiš, ne kar misliš, da bi moral govoriti.William Shakespeare

Sej dobroto, in sreča bo sama prišla za tabo.James Freeman Clarke

Laž je hitra, resnica pa vztrajna.Edgar J. Mohn

Page 10: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 1Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Najprej moraš od sebe pričakovati stvari, šele potem jih lahko narediš.

Michael Jordan

Če kočijaž dobro vidi, bo tudi s slepimi konji prispel do cilja.

Johann Nestroy

Največje ovire, ki jih boste morali kadarkoli premagati so tiste, ki jih predstavljajo vaša lastna samoomejevalna prepričanja.

Brian Tracy

Page 11: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 2Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Prva skrivnost uspeha je zaupanje v samega sebe.Ralph Waldo Emerson

Če mislite, da lahko zmagate, lahko zmagate.

William Hazlitt

Ni dovolj dati vse od sebe; najprej morate vedeti, kaj početi, in potem dati vse od sebe.

W. Edwards Deming

Page 12: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 3Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je nastal tak pregovor?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Vse naše sanje se lahko uresničijo, če imamo pogum, da jim sledimo.

Walt Disney

Ne bojte se počasne rasti, bojte se ostati na mestu.

Kitajski pregovor

Zdaj, ko sem starejši, sem dosti manj pozoren na to, kar ljudje govorijo. Raje opazujem, kaj počno.

Andrew Carnegie

Page 13: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 4Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Lahko bi dosegli mnogo več stvari, če ne bi o njih razmišljali kot o nemogočih.

C. Malesherbez

Človeku, ki ne ve, v kateri pristan je namenjen, noben veter ni po godu.

Seneca

Naj vam izdam skrivnost, ki me je vodila do mojega cilja. Moja moč leži v moji vztrajnosti.

Louis Pasteur

Page 14: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 5Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Uspeh se mi zdi v veliki meri povezan z vztrajanjem, potem ko so ostali že obupali.

William Feather

Prvo načelo uspešnosti je miselna naravnanost. Ljudje začnejo uspevati, ko začnejo verjeti.

J. C. Roberts

Nobeno čustvo tako močno ne oropa uma vseh moči za dejanja in razmišljanja, kot strah.

Edmund Burke

Page 15: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 6Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Drobne priložnosti so pogosto začetki velikih podvigov.Demosten

Ne hodite tja, kamor vodi utečena pot. Raje pojdite tja, kjer ni poti, in pustite sled. Samo tisti, ki si drznejo iti predaleč lahko ugotovijo, kako daleč lahko sežejo.

T. S. Eliot

Vsak dan storite nekaj, kar vas bo približalo vašemu najpomembnejšemu cilju.

Brian Tracy

Page 16: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 7Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Najboljši recept za dobro zamisel, je imeti veliko zamisli.Dr. Linus Pauling

Ne preživi najmočnejša vrsta, niti najbolj inteligentna; preživi tista, ki se najbolje prilagaja spremembam.

Charles Darwin

Ne poznam nikogar, ki bi prilezel na vrh brez trdega dela. To je edini recept. Ne bo vas vedno spravil na vrh, vas bo pa zagotovo pripeljal presneto blizu.

Margaret Thatcher

Page 17: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 8Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Ne poskušam plesati bolje od drugih. Poskušam le plesati bolje od sebe.

Mihael Barišnikov

Vzemite svojo usodo v svoje roke, ali pa jo bo vzel kdo drug. Jack Welch

So tisti, ki potujejo, in tisti, ki so nekam namenjeni. Razlikujejo se, a so si vendar enaki. Uspešni imajo pri tem eno prednost: vedo, kam gredo.

Mark Caine

Page 18: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 9Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Grem tja, kjer bo pak, ne tja kjer je pak.Wayne Gretzky

Ni važno, kdo ima prav, ampak kaj je prav. Thomas Huxley

Kdor želi doseči oddaljeni cilj, mora narediti veliko malih korakov.

Helmut Schmidt

Page 19: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 10Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Uspeha ne dosežemo, če delamo, dokler zvonec ne oznani konca dela, temveč če delamo kljub temu, da je zvonec oznanil konec dela.

Roderick Van Murchison

Najpomembneje na tem svetu ni, kje smo, ampak v katero smer gremo.

Oliver Wendell Holmes

Ali bom našel pot, ali jo bom pa naredil. P. Sidney

Page 20: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 11Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Najmodrejši človek ni tisti, ki ima najmanj neuspehov, ampak tisti, ki svoje neuspehe najbolje izkoristi.

Richard R. Grant

Uspeh je rezultat popolnosti, trdega dela, učenja na napakah, zvestobe in vztrajnosti.

Colin Powell

Če boste vedno počeli tisto, kar ste vedno počeli, boste vedno dobili tisto, kar ste vedno dobili.

Brian Tracy

Page 21: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 12Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Neuspeh je priložnost, da še enkrat pametneje začnemo.Henry Ford

Više kot poletite, lepši je razgled. Byrd Baggett

Ljudje vedno krivijo svoje okoliščine za to, kar so. Ne verjamem v okoliščine. Ljudje, ki jim uspeva v tem svetu so tisti, ki vstanejo in poiščejo okoliščine, ki jih želijo, in jih, če jih ne morejo najti, naredijo.

George Bernard Shaw

Page 22: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 13Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

V bistvu je prav zabavno delati nemogoče.Walt Disney

Če se med potjo ustavljaš, da bi vrgel kamen v vsakega psa, ki laja nate, ne boš nikdar prispel do cilja.

Fjodor Mihajlovič Dostojevski

Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven skladal glasbo, ali kot bi Shakespeare pisal poezijo. Pometa naj ulice tako, da bo vsak, v nebesih ali na zemlji, za hip postal in dejal, tu je živel velik pometač ulic, ki je dobro opravil svoje delo.

Martin Luther King Ml.

Page 23: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 14Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Nisem najbistrejši ali najbolj nadarjen človek na svetu, a sem uspeval, ker sem vztrajal in vztrajal in vztrajal.

Sylvester Stallone

Ladja je v pristanu na varnem, a ladje niso grajene za to. Odjadrajte na morje in počnite nove stvari.

Grace Hopper

Veličina uspeha ni v tem, da nikdar ne pademo, ampak da se vedno, kadar pademo, poberemo.

Anonimno

Page 24: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 15Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Razmišljajte o malih ciljih in pričakujte male dosežke. Razmišljajte o velikih ciljih in doživite velik uspeh.

David Joseph Schwartz

Narava je dala ljudem dva konca – enega za sedenje in drugega za razmišljanje. Vse odtlej je človekov uspeh ali neuspeh odvisen od tega, katerega bolj uporablja.

George R. Kirkpatrick

Odkritje pomeni videti tisto, kar so videli vsi ostalo, in pomisliti, kar ni pomislil nihče drug.

Albert Szent-Gyorgi

Page 25: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 16Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Tisti, ki si upajo globoko pasti, lahko sežejo visoko.Robert F. Kennedy

Četudi ste na pravi stezi, vas bodo povozili, če boste samo sedeli na njej.

Will Rogers

Neuspešneži se delijo v dve skupini – tiste, ki so razmišljali, pa niso nikdar poskusili, in tiste, ki so poskusili, pa niso razmišljali.

John Salak

Page 26: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 17Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Odgovor na vprašanje, kako mu je uspelo osvojiti svet: »Ker nisem odlašal.«

Aleksander Veliki

Vztrajnost je pomemben dejavnik uspeha. Če dovolj dolgo in dovolj glasno trkate na vrata, boste zagotovo zbudili koga.

Henry Wadsworth Longfellow

Če si nekaj predstavljate, lahko tudi dosežete. Če nekaj sanjate, lahko postanete to.

William Arthur Ward

Page 27: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 18Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Ravnajte, kot da bi vaša dejanja kaj pomenila. Pomenijo.William James

Živite v harmoniji s svojimi vrednotami in najglobljimi prepričanji. Nikdar ne ubirajte srednje poti.

Brian Tracy

Na goro se ne začnemo vzpenjati, da bi prišli do sredine. Zakaj bi se zadovoljili s povprečnostjo?

James Hart

Page 28: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 19Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Vsi cvetovi bodočnosti so v semenu sedanjosti.Kitajski pregovor

Ko sem bil otrok, mi je mati dejala: »Če boš postal vojak, boš general. Če boš postal duhovnik, boš papež.« Namesto tega sem postal slikar in končal kot Picasso.

Pablo Picasso

Poskrbite, da bosta vaše srce in glava šla v pravo smer, in vam ne bo treba skrbeti za noge.

Anonimno

Page 29: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 20Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je nastal tak pregovor?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Dejanje je vredno, če ga izpeljemo do konca.Džingis Kan

Nič ni nemogoče; do vsake stvari vodijo poti, in če imamo pravo voljo, bi morali najti tudi pot. Reči, da je nekaj nemogoče, je največkrat le izgovor.

Francois de la Rochefoucauld

Če boš vstal enkrat več kot boš padel, boš zmogel.Kitajski rek

Page 30: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 21Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Večina ljudi doživi neuspeh zato, ker nimajo vztrajnosti, da bi ustvarili nove načrte namesto tistih, ki so spodleteli.

Napoleon Hill

Ljudje me pogosto sprašujejo, če poznam skrivnost uspeha in če lahko drugim povem, kako naj uresničijo svoje sanje. Moj odgovor je … to dosežete z delom.

Walt Disney

Kdor nima poguma, da bi tvegal, ne bo v življenju dosegel nič.Mohamed Ali

Page 31: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 22Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je nastal tak pregovor?

Ni dovolj dober razum. Najpomembneje je uporabiti ga dobro.

Rene Descartes

Povej mi - in bom pozabil. Pokaži mi - in si bom zapomnil. Vzbudi mi zanimanje - in bom razumel.

Kitajski pregovor

Ni važno koliko, pač pa kako živimo.P. J. Bailey

Page 32: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 23Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Luke Skywalker: Ne verjamem, da mi bo uspelo! Učitelj Yoda: Zato ti ne uspe!

Iz fima Imperij vrača udarec

Upaj si zaupati vase. Mnogo tistega, kar danes učimo, je bila nekoč drzna zamisel posameznika, ki je upal bolj zaupati svojemu srcu in umu, kot pa sprejeti prevladujoča prepričanja svojega časa.

Ching Ning Chu

Življenje nam vrača samo tisto, kar dajemo drugim.Ivo Andrić

Page 33: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 24Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Ugotovil sem, da so tisti, ki so najbolj kruti, slabiči, in da lahko prijaznost pričakujete le od močnih.

Leo Rosten

Najboljši pokazatelj človekovega značaja je: - kako se vede do ljudi, od katerih ne more dobiti nič in - kako se vede do ljudi, ki se ne morejo braniti.

Abigail van Buren

Kdor malo misli, se veliko moti.Leonardo da Vinci

Page 34: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 25Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Šibki nikdar ne odpustijo. Odpuščanje je nekaj, kar zmorejo le močni.

Gandhi

Ideali so kot zvezde: ne bo ti jih uspelo doseči z rokami. Vendar pa jih lahko, kot mornar sredi morja, izbereš za svoje kažipote, in ko jim slediš, uresničiš svojo usodo.

Carl Schurz

Optimizem je oče vseh dosežkov.Helen Keller

Page 35: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 26Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Prava velikodušnost je, če naredite nekaj za nekoga, ki nikoli ne bo izvedel, kaj ste naredili zanj.

Frank A. Clark

Če bi bili samo razumski, bi bila naša prihodnost mračna. Vendar smo več kot razumski. Smo ljudje, in imamo zaupanje, in imamo želje, in lahko delamo.

Jacques Cousteau

Kljub vsemu še vedno verjamem, da so ljudje v srcu dobri.Ana Frank

Page 36: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 27Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Večina ljudi misli, da razum naredi velikega znanstvenika. Motijo se: v resnici je to značaj.

Albert Einstein

Vsi veseli ljudje so hvaležni. Nehvaležni ljudje ne morejo biti veseli. Včasih mislimo, da se ljudje pritožujejo, ker so nesrečni, vendar bolj drži, da zaradi pritoževanja postajajo nesrečni.

Denis Prager

Razum velikokrat dela napake, vest pa nikoli.Josh Billings

Page 37: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 28Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Zaskrbljenost je podobna gugalnemu stolu: zaradi nje sicer počneš nekaj, vendar ne prideš nikamor.

Anonimno

Vsak dan vstati z odločenostjo, da bomo srečni ... pomeni vsak dan postaviti svoje pogoje. Na ta način mi usmerjamo okoliščine, namesto da bi okoliščine usmerjale nas.

Ralph Waldo Emerson

Resnica ni vedno eneka odločitvi večine.Karol Wojtyla - Janez Pavel II

Page 38: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 29Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je neznani avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je nastal tak pregovor?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Najbolj mogočen hrast je bil nekoč droben želod, ki se je postavil na noge.

Anonimno

Veliki dogodki ne naredijo junakov ali strahopetcev, razkrijejo jih. Tiho in neopazno, ko bedimo ali spimo, postajamo močni ali slabotni, dokler nam nek dogodek ne pokaže, kaj smo postali.

Brooke Fess Westcott

Kdor izgubi zaupanje v sebe, ne more izgubiti nič več.Boiste

Page 39: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 30Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Ni pomembno, kaj se nam zgodi. Pomembno je, kako se odzovemo na tisto, kar se nam zgodi.

Jean Paul Sartre

Tisti, ki verjamejo, da lahko naredijo nekaj - imajo verjetno prav. Prav tako, kot imajo verjetno prav tudi tisti, ki mislijo, da tega ne morejo narediti.

Anonimno

Videti, kaj je prav, in ne narediti tega - je strahopetnost.Konfucij

Page 40: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 31Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Če si res želite prizadevati za mir na svetu, pojdite domov in ljubite svoje družine.

Mati Tereza

Narava je dala ljudem dva konca - enega za sedenje in drugega za razmišljanje. Vse odtlej je človekov uspeh odvisen od tega, katerega bolj uporablja.

George R. Kirkpatrick

Ko bi lahko bili junaki, četudi samo za en dan.David Bowie

Page 41: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 32Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Sebe sodimo po tistem, kar čutimo, da smo zmožni doseči. Drugi nas sodijo po stvareh, ki smo jih že naredili.

Henry Wadsworth Longfellow

Pričakovati, da bodo drugi ljudje pošteni do tebe, zato ker si dober človek, je približno tako, kot pričakovati, da te bi ne bo napadel, ker si vegetarijanec.

Denis Wholey

Temelj moralnosti je zaključiti, enkrat za vselej, z lažmi.Thomas Henry Huxley

Page 42: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 33Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Vse kar je potrebno za zmago zla je, da dobri ljudje ne naredijo nič.

Edmund Burke

Več se naučimo, če prisluhnemo kritiki, kot če trosimo sodbe.Jiři Jelinek

Ne ruvaj se s prašiči. Oboji se boste umazali - le da bo prašičem to bolj všeč.

Mark Twain

Page 43: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 34Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Um ni kot ladja, ki jo je treba napolniti, pač pa kot plamen, ki ga je treba razvneti.

Plutarh

Črta, ki ločuje dobro in zlo, ne deli med državami, ne deli med družbenimi razredi, ne deli med političnimi strankami - pač pa gre naravnost skozi človeško srce.

Aleksander Solženicin

Dober človek razume pravičnost, majhen človek pa dobiček.Konfucij

Page 44: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 35Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Pred zakonom je človek kriv, če krši pravice drugih.Pred etičnimi normami je kriv že, če razmišlja o tem.

Immanuel Kant

Če bi le želeli biti srečni, bi bilo lahko; vendar želimo biti bolj srečni od drugih, kar je skoraj vedno težko, ker se nam ponavadi drugi zdijo bolj srečni, kot so v resnici.

Charles Montesquieu

Spoznal sem, da če ljubiš življenje, te življenje ljubi nazaj.Arthur Rubinstein

Page 45: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 36Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Sami sebe naredimo srečne ali nesrečne. V obeh primerih za to porabimo enako količino truda.

Carlos Castaneda

Želim si uresničiti nekaj pomembnega in plemenitega, vendar je moja glavna naloga, da uresničim tudi male naloge, kot bi bile velike in plemenite.

Helen Keller

Iskrenost rodi iskrenost.Ralph Waldo Emerson

Page 46: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 37Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Skrivnost daru za doživljanje sreče je ceniti in imeti rad, kar imaš, namesto tistega, česar nimaš.

Woody Allen

Problemov ne rešujemo, da bi našli, kar pričakujemo, pač pa da bi našli resnico, stvarnost, ki jo moramo sprejeti.

Bernard M. Baruch

Laž je hitra, resnica pa vztrajna.Edgar J. Mohn

Page 47: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 38Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Resnica je kot sonce. Lahko jo skriješ za nekaj časa, vendar ne bo šla stran.

Elvis Presley

Samo en sem, pa vendar sem nekdo. Ne morem narediti vsega, lahko pa nardim nekaj. In ker ne morem narediti vsega, se ne bom odpovedal temu, da naredim, kar lahko.

Edward Everett Hale

Sej dobroto, in sreča bo sama prišla za tabo.James Freeman Clarke

Page 48: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 39Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Vsi razmišljajo o spreminjanju sveta, nihče pa ne razmišlja o spreminjanju sebe.

Lev Nikolajevič Tolstoj

Dosežete lahko dobesedno vsak cilj, ki si ga zastavite, če je le cilj dovolj jasen in ste dovolj vztrajni.

Brian Tracy

Govori kar čutiš, ne kar misliš, da bi moral govoriti.William Shakespeare

Page 49: MODUL 1 - CITATI MODUL 1 - CITATI 926jewi.pdfFjodor Mihajlovič Dostojevski Če je človek poklican za pometača ulic, naj pometa ulice tako kot bi risal Michelangelo, ali kot bi Beethoven

© dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 © dr. Kristijan Musek Lešnik, 2007 RRazmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala azmnoževanje, kopiranje in uporabljanje delovnih listov je dovoljeno naročnikom spletnega portala abc.vizabc.viz ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli ter naročnikom in uporabnikom didaktične mape “Misli za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”za razmišljanje - 3. triletje OŠ in srednja šola”! !

Ime: ______________________________________________ Datum: __________________ Ime: ______________________________________________ Datum: __________________

Citati 40Poglej spodaj zapisane misli in razmisli, kaj so hoteli povedati njihovi avtorji in zakaj se jim je to zdelo pomembno.

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Kaj misliš, da želi povedati ta pregovor?

Zakaj misliš, da je nastal tak pregovor?

Kaj misliš, da je avtor želel povedati s to mislijo?

Kaj meniš, zakaj je avtor razmišljal o tem in zapisal takšno misel?

Sreča ni odvisna od zunanjih stvari, pač pa od tega, kako te stvari vidimo.

Lev Nikolajevič Tolstoj

Zdaj, ko sem starejši, sem dosti manj pozoren na to, kaj ljudje govorijo. Rajši opazujem, kaj počno.

Andrew Carnegie

Padi sedemkrat. Na noge se postavi osemkrat.Japonski pregovor