Modelo Pedagógico Activista
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Activismo clásico LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA POR: Nelsy Yurley Rozo Cabanzo Yudi Johannna Gómez Sanabria Mauricio Pinedo Guerrero
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Contiene definición, caracteristicas y un ejemplo de una clase realizada en un Colegio
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Activismo clásico
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA
POR:
Nelsy Yurley Rozo CabanzoYudi Johannna Gómez Sanabria
Mauricio Pinedo Guerrero
Este modelo pedagógico rescata al estudiante en su rol de conductor activo de
sus propios aprendizajes y a la realidad, como el punto de partida y objetivo del
aprendizaje. El propósito de la labor educativa es, preparar a los estudiantes para la vida, adaptar a los niños al medio
social adulto.
Los intereses de los estudiantes y de lo que pueden aprender
El trabajo individual
El estudiante aprende a partir de la manipulación, la experimentación, la invención, el descubrimiento.
Modelo pedagógico se basa en:
Este modelo pedagógico sitúa al docente en un rol marginal de facilitador, auxiliar o animador responsable de preparar materiales concretos, para que los estudiantes tengan la experiencia de operar sobre éstos y "descubran", por sí solos, las las leyes y reglas que norman las ciencias, la naturaleza y la vida.
Rol del maestro
Problema: Desarrollo económico y avances cientifícos
Objetivo: Desarrolo de habilidades de pensamiento
Contenido: Lógica de las ciencias
Método: Enseñar a pensar
Forma: Aprendizaje enseñanza individual
Medios: Sistema de información
Evaluación: Procesos cualitativos
Estrategias pedagógicas
Concibe lo PEDAGOGIA ACTIVISTA
Pedagógicocurriculos
Formación
Desarrollo del
pensamiento
Conocimiento
cientifico
C.práctico
experiencias
Proceso de aprendizaje
constituyen
asignaturas
Intereses
alumnos
necesidades
Desarrolllode
habilidades pensamiento
C.Porprocesos
Acción escuela
Aprender descubrien
do
Destrezas cognitivas
Conceptos
previos
Aprender- haciendo
Aprendizaje
significativo
Realización de
proyectos
Como la
desde el
Para acceder
según
de los
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como
Y se denominan
A través de
CLASE REALIZADA EN EL LICEO INFATIL SUEÑOS DE ESPERANZA CON LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR, DONDE EVIDENCIAMOS EL MODELO
ACTIVISTATEMA: LAVADO DE MANOS
FUNCIÓN DE TITERES
PRÁCTICA LAVADO DE MANOS
