Model Teori Dan Aplikasi Keperawatan Betty Neuman
Transcript of Model Teori Dan Aplikasi Keperawatan Betty Neuman
1
MODEL TEORI DAN APLIKASI KEPERAWATAN BETTY NEUMAN
AHMAD RIFQI NUBAIRI
Program Studi Ilmu KeperawatanFakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 2
Betty Neuman, RN, BSN, MSN, PhD, FAAN
Lahir di Lowell, Ohio pada tahun 1924
Pertama memperoleh pendidikan di People Hospital School of Nursing/General Hospital Akron, Ohio pada 1947
Melanjutkan pendidikan psikologi di University of California - 1957.
Master kesehatan mental, konsultan kesehatan masyarakat 1966
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 3
Betty Neuman, RN, BSN, MSN, PhD, FAANBorn in Ohio & lives in Watertown, OhioWorked in many areas of nursing practiceProfessor at UCLAFamily TherapistFounder/ Director of the NSMTG, Inc.Holds two Honorary Doctorates (1992-
Honorary Doctorate of Letters, Neumann College; 1998-Honorary Doctorate of Science, Grand Valley State University)
Fellow, American Academy of Nursing, 1993
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 4
Variabel Interaksi:Variabel fisiologisVariabel psikologisVariabel sosio kulturalVariabel perkembanganVariabel spiritual
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 5
Sistem NeumanIndividu
Keluarga
Kelompok
Komunitas
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 6
Konsep Utama Teori Neuman1. Stressor/tekanan2. Struktur pokok sumber energi3. Defense/pertahanan4. Reaksi5. Intervensi6. Prevention/pencegahan7. Adaptasi
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 7
Stressors:Rangsangan yang timbul yang diakibatkan
kondisi sekitar.1. Intra-personal stressors2. Inter-personal stressors3. Extra-personal stressors
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 8
Struktur Pokok Sumber EnergiPenggerak untuk melakukan aktifitasThe central or core structure consists of
basic survival factors [normal temp range, genetic structure, response pattern, organ strength/ weakness, ego structure] (Neuman, 2002).
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 9
Defense/pertahananFaktor internal dalam menghadapi stressor.1. Flexible Line of Defense/FLD (garis fleksibel
pertahanan)2. Normal Line of Defense/NLD (garis normal
pertahanan)3. Lines of Resistance (garis resistansi)
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 10
Garis Fleksibel PertahananHambatan luar ke garis pertahanan normal,
garis resistansi, dan struktur inti klien.Pelindung sistem buffer garis normal
pertahanan klien.Jika gagal, garis resistansi aktif.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 11
Garis Normal PertahananSistem normal klien. Menggambarkan stabilitas sistem klien,
kemampuan untuk memelihara stabilitas.Garis normal dapat berubah dari waktu ke
waktu sebagai respon dalam menghadapi atau menanggapi lingkungan.
Contoh: kulit
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 12
Garis ResistensiGaris-garis perlawanan melindungi struktur
dasar.Aktif ketika tekanan lingkungan menyerang
garis normal pertahanan.Contoh: aktivasi sistem kekebalan.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 13
Reaksi Intervensi Tindakan yang muncul
akibat pengaruh stressor.
Natural and learned resistance.
Time of encounter with stressor
Identifikasi tindakan sebagai akibat dari reaksi yang timbul
Can occur before or after resistancein both reaction an reconstution phase.
Interventions are based on:- Degree of reaction- resources- Goals- Anticipated outcome
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 14
Prevention/pencegahan Dasar dari promosi kesehatan:(1) Primary Prevention (pencegahan primer)(2) Secondary Prevention (pencegahan
sekunder)(3) Tertiary Prevention (pencegahan tersier)
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 15
Pencegahan PrimerMengidentifikasi faktor-faktor resiko.Berusaha mengeliminasi stressor.Fokus pada pengamanan pertahanan normal
dan penguatan pertahanan fleksibelMembantu masyarakat dalam meningkatkan
kesehatan dan aktifitas pendidikan kesehatan.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 16
Pencegahan SekunderPencegahan sekunder yaitu inisiatif dalam
bentuk intervensi jika terjadi masalah.Perawat berperan sebagai Early Case
Finding, pengobatan setelah pasien terdiagnosa mengidap suatu penyakit.
Fokus pada penguatan resistensi internal dan mereduksi reaksi.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 17
Pencegahan TersierMempertahankan kesehatan.Perawat membantu adaptasi dan
stabilitas.Reduksi untuk mencegah komplikasi. Penguatan resistensi terhadap stressor .
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 18
Adaptasi Adaptasi dari tindakan yang berasal dari
sekitar, baik secara intra personal, inter personal, maupun ekstra personal.
Faktor yang perlu diperhatikan:- Fisiologis individu- Psikologis individu- Sosio kultural- Perkembangan individu- Spiritual
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 19
Asumsi Teori NeumanIndividu merupakan sistem yang unik dengan
respon yang berbeda.Kurang pengetahuan, perubahan lingkungan
dapat merubah stabilitas individu.Individu harus mempunyai koping yang stabil
terhadap stressor.Kesehatan: suatu kondisi terbebas dari
gangguan pemenuhan kebutuhan sehat yang merupakan keseimbangan yang dinamis sebagai dampak dari keberhasilan menghindari atau mengatasi stressor.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 20
Environments:Internal environment
External environment
Created environment
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 21
Model Neuman dalam Lingkungan Komunitas
Model konseptual Neuman memberikan penekanan pada penurunan stress dengan cara memperkuat pertahanan diri.
Fokus intervensi Neuman:1. Intervensi yang bersifat promosi.2. Intervensi yang bersifat preventif.3. Intervensi yang bersifat kuratif.4. Intervensi yang bersifat rehabilitatif.
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 22
Teori Neuman dengan Konsep Utama KeperawatanTeori model Neuman menggambarkan
partisipasi aktif perawat terhadap klien yang mengalami gangguan mental.
Faktor konsep mental:1. Faktor individu2. Faktor lingkungan3. Faktor kesehatan4. Faktor pelayanan
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 23
Neuman’s Nursing ProcessNursing Diagnosis
Nursing Goals
Nursing Outcomes
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 24Copyright 2005 by Dr. Betty Neuman 24
Copyright 2011 by Ahmad Rifqi Nubairi 25
ALHAMDULILLAH
WALLAHU A`LAM