MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING lib.unnes.ac.id/19558/1/ hasil pengembangan produk awal...

download MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING lib.unnes.ac.id/19558/1/  hasil pengembangan produk awal diperoleh 80% model ... Desiminasi dan Pengembangan lebih Lanjut

of 126

  • date post

    06-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    222
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING lib.unnes.ac.id/19558/1/ hasil pengembangan produk awal...

  • i

    MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH DALAM

    BOLA VOLI MINI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN TANAH

    PEKARANGAN KOSONG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI

    KALIKANGKUNG 01 KECAMATAN PANGKAH

    KAB. TEGAL TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011

    S K R I P S I

    Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat dalam Rangka Penyelesaian Program

    Strata I untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh

    KUSMORO

    6102909060

    PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

    FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

    UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

    2011

  • ii

    SARI

    Kusmoro. Model Pembelajaran Teknik Dasar Passing Bawah dalam Bola Voli

    Mini melalui Pendekatan Lingkungan Tanah Pekarangan Kosong pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalikangkung 01 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal

    Tahun Pelajaran 2010 2011. Skripsi. Jurusan PJKR Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. Pembimbing Utama: Rumini, S.Pd,

    M.Pd, Pembimbing Pendamping : Drs. Kriswantoro, M.Pd

    Kata kunci : Model Pembelajaran, Teknik Dasar Passing Bawah dalam Bola Voli Mini, Pendekatan Lingkungan Tanah Pekarangan Kosong

    Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimana model pembelajaran

    teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini melalui pendekatan lingkungan tanah pekarangan kosong pada siswa kelas V SD Negeri Kalikangkung 01 Kec.

    Pangkah Kab. Tegal Tahun Pelajaran 2010 -2011. Adapun tujuan penelitian untuk menghasilkan pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah

    dalam bola voli mini melalui pendekatan lingkungan tanah pekarangan kosong. Penelitian ini merupakan penelitian berbasis pengembangan (research -

    based development) yang berorientasi pada produk. Dalam hal ini, pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini dengan

    modifikasi pada tinggi net yang disesuaikan dengan karakteristik perkembangan anak usia SD melalui pendekatan lingkungan tanah pekarangan kosong ke dalam

    dua tahap, yaitu uji coba skala kecil dan uji lapangan (skala besar). Instrumen penelitian ini berbentuk kuesioner untuk siswa dan lembar evaluasi ahli masing-

    masing sebanyak 15 butir pertanyaan. Subyek penelitian meliputi satu orang ahli pendidikan jasmani dan olahraga (Pembimbing Penjasorkes), dua orang ahli

    pembelajaran penjasokes (Guru Penjasorkes), siswa yang terlibat uji coba skala kecil berjumlah 12 orang, dan siswa yang terlibat dalam uji coba skala besar

    berjumlah 28 orang masing-masing siswa kelas V SD Negeri Kalikangkung 01 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal.

    Berdasarkan hasil pengembangan produk awal diperoleh 80% model pembelajaran yang dilaksanakan sudah baik dan layak digunakan dengan sedikit

    revisi berupa penambahan kegiatan yaitu teknik passing bawah berpasangan melalui net/pembatas yang berupa jaring-jaring terbuat dari tali rafia dengan

    ketinggian pembatas adalah 160 cm dan 180 cm dalam waktu 15 menit tanpa ada bola yang jatuh. Setelah direvisi, dihasilkan produk akhir dengan hasil perolehan

    99 % model pembelajaran sangat baik dan layak digunakan di lingkungan tanah pekarangan kosong.

    Sesuai hasil pengembangan, disimpulkan bahwa model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini melalui pendekatan lingkungan

    tanah pekarangan kosong layak digunakan. Saran peneliti adalah (1) hendaknya dalam pemilihan lingkungan sebagai sumber belajar disesuaikan dengan

    lingkungan sekitar sekolah (2) penggunaan model pembelajaran sebaiknya memperhatikan faktor keamanan dan keselamatan siswa baik alat maupun media

    pembelajaran lainnya.

  • iii

    HALAMAN PERNYATAAN

    Saya menyatakan bahwa isi dari skripsi ini benar-benar merupakan hasil

    karya saya sendiri dan bukan merupakan tiruan atau jiplakan dari karya orang lain.

    Berbagai pendapat serta temuan dari orang ataupun pihak lain yang ada didalam

    skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

    Semarang, 2011

    K u s m o r o NIM. 6102909060

  • iv

    PENGESAHAN

    Telah dipertahankan di hadapan Sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas

    Ilmu Keolahragaan Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

    Universitas Negeri Semarang.

    Pada Hari : Selasa

    Tanggal : 23 Agustus 2011

    Panitia Ujian Skripsi

    Ketua, Sekretaris,

    Drs. H. Harry Pramono , M.Si Drs. Tri Rustiadi,M.Kes

    NIP. 19591019 198503 1 001 NIP. 19641023 199002 1 001

    Dewan Penguji

    1. Dra. Endang Sri Hanani, M.Kes ( Penguji Utama ) ............................. NIP.19530411 198303 1 001

    2. Rumini, S.Pd, M.Pd ( Penguji I ) ............................. ..... NIP.19700223 199512 2 001

    3. Drs. Kriswantoro, M.Pd ( Penguji II ) ................................ NIP.19610603 198703 1 003

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO :

    Amal yang afdhol di atas bumi ialah menuntut ilmu, berjihad dan

    pencaharian halal. Penuntut ilmu adalah kekasih Allah, yang berjihad

    kesayangan Allah dan pencari rizki halal mulia dihadapan Allah (Al-Hadist).

    Carilah ilmu walaupun ke negeri Cina, sesungguhnya mencari ilmu itu wajib

    bagi orang-orang islam (RA. Baehaqi).

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini ku persembahkan untuk :

    1. Istriku, Laela Farcha tercinta dengan

    ikhlas dan tulus memberikan motivasi

    dalam hidupku.

    2. Anakku, Eka Futkhiah dan Fahmi Auladi

    yang menjadi penyemangat hidupku.

    3. Almamater FIK UNNES

  • vi

    KATA PENGANTAR

    Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

    memberikan rahmat, dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

    skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini adalah

    berkat bimbingan, petunjuk dan nasehat-nasehat dari Bapak dan Ibu dosen serta

    bantuan dan dukungan dari berbagai pihak yang telah membantu penulis.

    Untuk itu dengan kerendahan hati, perkenankan penulis menyampaikan

    ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada yang terhormat :

    1. Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kesempatan

    penulis menjadi mahasiswa UNNES.

    2. Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang yang telah

    memperlancar dalam perizinan penelitian ini.

    3. Kaprodi PJKR FIK UNNES yang telah memberikan arahan, dan saran-saran

    dalam menyelesaikan skripsi ini.

    4. Rumini, S.Pd.M.Pd, selaku Pembimbing I dan Drs Kriswantoro, M.Pd, selaku

    Pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan.

    5. Kepala Sekolah SD Negeri Kalikangkung 01 Kabupaten Tegal yang telah

    memberikan ijin dalam pelaksanaan penelitian ini.

    6. Kuntoro, S.Pd dan Subechi, S.Pd, selaku Tim Expert yang telah membantu

    pelaksanaan penelitian.

    7. Siswa-Siswi SD Negeri Kalikangkung 01 Kabupaten Tegal yang telah

    membantu dalam pelaksanakan penelitian.

    8. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

    Penulis menyadari bahwa penulis adalah manusia biasa yang tidak lepas

    dari kesalahan dan kekurangan, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun

    sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat

    bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

    Semarang, 2011

    Penulis

  • vii

    DAFTAR ISI

    Halaman

    JUDUL .............................................................................................. i

    SARI .................................................................................................. ii

    HALAMAN PERNYATAAN ............................................................ iii

    HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ iv

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................... v

    KATA PENGANTAR ....................................................................... vi

    DAFTAR ISI ..................................................................................... vii

    DAFTAR TABEL .............................................................................. x

    DAFTAR GAMBAR ......................................................................... xi

    DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... xii

    BAB I PENDAHULUAN .............................................................. 1

    1.1. Latar Belakang Masalah .............................................. 1

    1.2. Perumusan masalah ..................................................... 6

    1.3. Tujuan Pengembangan ................................................ 6

    1.4. Spesifikasi Produk ...................................................... 7

    1.5. Pentingnya Pengembangan .......................................... 7

    1.6. Sumber Pemecahan Masalah ....................................... 8

    1.6.1. Model Pembelajaran Teknik Dasar Passing Bawah

    dalam Bola Voli Mini ...................................... 8

    1.6.2. Lingkungan Fisik Sekolah sebagai Sumber Belajar 9

    1.6.3. Pemecahan Masalah ......................................... 9

    BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ...... 10

    2.1. Hakekat Model Pembelajaran ...................................... 10

    2.2. Hakikat Permainan Bola Voli Mini .............................. 12

    2