Model-Model Evaluasi

Created By Soewantotofindtheworld.blogspot.com

VISIT ME AT WWW.TOFINDTHEWORLD.BLOGSPOT.COMVISIT ME AT WWW.TOFINDTHEWORLD.BLOGSPOT.COM

Model-Model Evaluasi

Evaluasi Model CIPP

Arah pengembangan pusat teori evaluasi

• Memberikan layanan evaluasi bagi lembaga-lembaga pendidikan

Beberapa segi penting dari suatuPendekatan sistem terhadap evaluasi

Evaluasi merupakan bagian integral dari program reguler

instusi dan bukan semata-mata merupakan aktivitas khusus yang dilibatkan dala proyek inovatif, dan implementasi model CIPP atau setiap pendekatan khusus lainnya hanya merupakan bagian dari total

Evaluasi memiliki peran yang sangat penting dalam mendorong dan merencanakan

Penerapan setiap tipe evaluasi pada model CIPP hanya diindikasikan jika informasi di luar yang sudah ada diperlukan bukan oleh nilai inheren (dalam) melakukan setiap jenis evaluasi

Lanjutan

Perkembangan program-program yang baru harus meliputi pengadaan pekerjaan yang berkelanjutan dan penerapan evaluasi segera setelah ditetapkan melalui sesuatu yang serupa dengan evaluasi yang ditanamkan pada kurikulum

Informasi mengenai evaluasi tidak hanya memberikan pedoman bagi pemecahan masalah kelembagaan, tapi jika dicatat dan disediakan untuk mendapatkan tinjauan publik, informasi ini juga memberikan dasar untuk mempertimbangkan apakah keputusan untuk menghentikan atau melembagakan suatu proyek khusus ditetapkan dengan dasar yang dapat dipertahankan

Keputusan untuk memulai, mempertahannkan, menerapkan atau menghentikan program dan upaya perbaikan program hampir selalu merefleksikan kekuatan dinamis-iraional dan rasional yang merentang jauh melebihi bidang studi dan pengaruh evaluator

Konsep-konsep Utama CIPP

Context Input Process Product

Context Evaluation

Menganalisis kondisi obyektif dari program yang akan dilaksanakanMenganalisis kekuatan dan kelemahan obyek tertentu yang akan atau sedang berjalanMerasionalkan suatu programMendiagnostik suatu kebutuhan yang selayaknya tersedia

Fungsi Untuk memudahkan memahami evaluasi context, dengan menjawab pertannyaan-pertanyaan:

Input Evaluation

Menganalisis personal yang berhubungan dengan bagaimana penggunaan sumber-sumber yang tersedia, alternatif-alternatif strategi suatu program

Mengidentifikasi dan menilai kapabilitas sistem,

alternatif strategi program, desain prosedur untuk strategi implementasi, pembiayaan dan penjadwalanMembimbing pemilihan strategi program dalam menspesifikasi rancangan prosedural

Fungsi

LanjutanUntuk memudahkan memahami evaluasi Input, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan:

Apakah Strategi yang digunakan oleh program sudah sesuai dengan pencapaian tujuan?

Apakah sumber-sumber termasuk SDM yang sudah sesuai dengan pencapaian tujuan?

Apakah strategi yang diambil ini merupakan strategi yang benar-benar sudah disepakati bersama oleh pengelolah program?

Strategi yang manakah yang sudah ada sebelumnya dan sudah cocok untuk pencapaian tujuan yang lalu ?

Sumber-sumber daya manakah yang benar-benar mempunyai kontribusi yang paling dominan?

Prosedur dan jadwal khusus manakah yang digunakan untuk melaksanakan strategi tersebut?

Apakah yang dapat dikatakan sebagai ciri khusus dari kegiatan yang akan dilaksanakan di

dalam program dan apa pula akibat yang ditimbulkannya?

Bagaimanakah urutan prioritas sumber-sumber daya dan strategi yang paling mempunyai kontribusi terhadap pencapaian program?

Process Evaluation

FungsiUntuk memudahkan memahami

evaluasi Process, dengan menjawab

pertanyaan-pertanyaan:

Mengidentifikasi Mengidentifikasi permasalahan permasalahan prosedur baik prosedur baik tatalaksana kejadian tatalaksana kejadian maupun aktifitas.maupun aktifitas.

Lanjutan

Apakah fasilitas dan bahan penunjang lain telah digunakan secara tepat?

Hambatan-Hambatan penting apakah yang dijumpai selama pelaksanaan program berlangsung dan perlu diatasi?

Product Evaluation

Fungsi

Menyusun penafsiran secara rasional

Menetapkan tujuan Menetapkan tujuan operasionaloperasional

Mentapkan kriteria-Mentapkan kriteria-kriteria pengukuran kriteria pengukuran yang telah dicapaiyang telah dicapai

Membandingkan Membandingkan antara kenyataan antara kenyataan lapangan dengan lapangan dengan rumusan tujuanrumusan tujuan

Lanjutan

Untuk memudahkan memahami evaluasi Product,

dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan:

Tujuan-tujuan manakah yang sudah dicapai?

Pertanyaan-pertanyaan seperti apakah yang dapat dibuat yang menunjukkan hubungan antara spesifikasi prosedur dengan hasil nyata dari kegiatan program?

Kebutuhan individu manakah yang telah terpenuhi sebagai akibat dari kegiatan program?

Hasil jangka panjang yang nampak sebagai akibat dari kegiatan program?

Metaevaluasi dan Standar

Evaluasi terhadap sistem evaluasi yang berlaku

Evaluasi harus difokuskan pada masalah-masalah yang tepat, akurat dalam pengambarannya, bebas dari bias/ prasangka, dapat dipahami, dan wajar bagi orang-orang yang pekerjaannya sedang diteliti

Metaevaluasi dilaksanakan dengan menerapkan Standar sebagai kriteria untuk pertimbangan, mengindikasikasi bahwa isi dari Standar sangat subtansial untuk metaevaluasi

Kesimpulan

Beberapa model evaluasi yang populer dan banyak digunakan Antara lain: model evaluasi CIPP, UNCLA, Brinkerhoffdan CountenanceModel evaluasi CIPP yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeammerupakan model evaluasi yang paling banyak digunakan karenamodel evaluasi CIPP memberikan format yang komperhensif padasetiap tahapan evaluasi; yang meliputi context, input, process danproductKonsep-konsep utama CIPP terdiri dari evaluasi konteks yang

berisitentang analisis kekuatan dan kelemahan obyek tertentu, evaluasimasukan yang berisi analisis personal yang berhubungan denganbagaimana penggunaan sumber-sumber yang tersedia,

Lanjutan

Alternatif-alternatif strategi yang harus mencapai suatu program, evaluasi proses berisi evaluasi yang dirancang dan diaplikasikan dalam praktek implementasi kegiatan termasuk mengidentifikasi permasalahan prosedur baik tata laksana kejadian maupun aktifitas, evaluasi produk berisi kumpulan deskripsi dan idqou: judment outcome dan rdqou: dalam hubungan dengan konteks, input dan proses, kemudian diinterprestasikan dengan harga dan jasa yang diberikan.Metaevaluasi mengandung pengertian evaluasi terhadap sistem evaluasi yang berlaku