Miolo RevistaInfantil Site

Missões Estaduais 2007

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Prezado(a) Promotor(a) de Missões Infantil

om a graça de Deus, estamos iniciando mais uma campanha

de Missões Estaduais. Um dos nossos objetivos é despertar as

crianças de nossas igrejas para a urgência da evangelização dos

mineiros. Para tanto, sua participação é fundamental para que os

objetivos da campanha sejam alcançados.

O tema anual dos batistas brasileiros é muito sugestivo, pois é

um convite para se refletir e celebrar o nome do Senhor Jesus. Partindo

desse fato concreto, lançamos o tema da nossa campanha:

“CELEBREMOS A CRISTO, SENHOR DE MISSÕES”. Portanto, somos

convidados a celebrar a Jesus Cristo, nosso Senhor e Salvador, com

nossos talentos, bens e vida.

“CELEBREMOS A CRISTO,SENHOR DE MISSÕES”

“Celebrai com júbilo ao Senhor, todos os habitantes da terra” (Salmo 100.1).

C

A Revista do Promotor Infantil tem o objetivo de oferecer uma série de recursos didático-espirituais para o bomdesenvolvimento da campanha, em cada igreja batista do nosso Estado. São ações simples, que poderão despertar avida dos pequeninos para a intercessão, vocações ministeriais, missionárias e muito mais no reino de Deus.

Desejamos ver as crianças batistas mineiras indo além do levantamento da oferta, cujo alvo é R$ 600.000,00.Almejamos, com grande expectativa, ver o envolvimento das mesmas na obra missionária, no fazer missões. Tambémé desejo nosso que as crianças tenham ampla participação nessa celebração. O importante é que todos estejamconscientes de que missões é o oxigênio para a saúde espiritual da igreja. Participar da oferta é altamente positivoe devemos ofertar para que o evangelho vá chegando a cada cidade de Minas, pois até o presente momentotemos 406 cidades sem a presença dos batistas. Todavia, mais do que ofertar para o sustento e expansão da obrabatista entre os mineiros, precisamos contar com vidas comprometidas com Cristo, Senhor de Missões.

Concluindo, quero conclamar cada líder batista que trabalha com as crianças de nossas igrejas a confiarem Deus e no seu poder fazer a sua obra, pois se assim o fizermos, conquistaremos outros para o Reino de Deus,para que juntos “Celebremos a Cristo, Senhor de Missões”.

Pr. Soliel Bernardino da Silva

Coordenador do CEM


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APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO

ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

“CELEBREMOS A CRISTO, SENHOR DE MISSÕES”

Celebrar é o convite da Campanha de Missões deste ano. Convidamos a todos para esse desafio.Celebremos por toda Minas Gerais, Minas esta, que tanto amamos, e cada vez mais nos encanta com suabeleza natural e tímida. Olhe bem nossos rios, cachoeiras, matas, cidades pequenas com grandes histórias, eas grandes cidades que a cada dia se expandem mais. Observe a beleza das serras, montanhas gigantescase esse povo...Mineiros com jeitinho manso, de fala cabreira, bom de papo e de causos. Gente simples eamável, de coração enorme. Mineiro lembra casinha com cheiro de café e pão de queijo. Terra de grandespolíticos, poetas, cantada em muitos ritmos, em versos e reversos. Gente que leva a sério tudo o que faz. Terrade muitas riquezas, onde o amarelo do ouro vai ao encontro com o vermelho do minério. Grandes cidades vãoao encontro com o meio rural. O novo e o velho dividem o mesmo espaço. Terra pela qual muitos já morreram.Terra de gente que busca, peleja, vai atrás, e não perde nunca a esperança. Porém a maior riqueza desta terraé o seu povo, pelo qual o Senhor se entregou um dia. É a Ele que celebramos, pela sua bondade; e misericórdiaque nos ajuda a romper cada dia.

Nosso desejo é que este material seja utilizado de acordo com a realidade de sua igreja, para a expansãodo Reino de Deus. Convidamos cada um em especial para celebrar conosco ao Único que é digno de glória ehonra, Cristo, Senhor de Missões.

Celebremos a Cristo, Senhor de Missões.

Rosária e Rosilene

Apresentação ...................................................................................................................................................................... 2Orientação para o Líder ...................................................................................................................................................... 3Os Pequeninos podem Colaborar ...................................................................................................................................... 4Planejamento ...................................................................................................................................................................... 4Campanha de Missões Estaduais ...................................................................................................................................... 4Mural Missionário ............................................................................................................................................................... 5Cofrinho Missionário ........................................................................................................................................................... 6Convite Missionário ............................................................................................................................................................. 7Moinho de Oração .............................................................................................................................................................. 8Agenda de Oração .............................................................................................................................................................. 9Culto de Abertura da Campanha ......................................................................................................................................10Teatro ............................................................................................................................................................................. 11Culto 1 ............................................................................................................................................................................. 12Culto 2 ............................................................................................................................................................................. 12Culto 3 ............................................................................................................................................................................. 13Culto 4 ............................................................................................................................................................................. 14Culto de Encerramento da Campanha ............................................................................................................................ 15Flashs Missionários .......................................................................................................................................................... 171. Zé Coração ...................................................................................................................................................................172. A Borboleta Vaidosa .......................................................................................................................................................183. O Guarda-chuva Ambulante ......................................................................................................................................... 194. O Menino do Aviãozinho ................................................................................................................................................205. Luva Lulu ....................................................................................................................................................................... 20Sugestões de Atividades ................................................................................................................................................... 21Cânticos Infantis ................................................................................................................................................................ 23Avaliação ........................................................................................................................................................................... 28Bibliografia ........................................................................................................................................................................28


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ORIENTAÇÕES PARA O LÍDERORIENTAÇÕES PARA O LÍDERORIENTAÇÕES PARA O LÍDERORIENTAÇÕES PARA O LÍDERORIENTAÇÕES PARA O LÍDER

uerido líder, você tem em suas mãos a ferramenta para levar as crianças a um grande envolvimento

com Missões.

Mãos à obra! Organize a sua equipe, prepare o planejamento de trabalho e juntos vamos desenvolver nas

crianças um coração que ame Missões.

Dê o seu melhor para Deus. Você está investindo em vidas e formando caráter cristão.

1- CULTO INFANTILFaça do culto infantil uma oportunidade para as crianças desenvolverem o amor pela obra missionária e também um

momento de glorificar o nosso Deus.

2 - HISTÓRIAS BÍBLICASAs histórias estão baseadas na Bíblia e cada história tem o alvo a ser alcançado, isto é, aquilo que se quer atingir.

Após cada história converse com as crianças, faça perguntas, deixe que se sintam à vontade para falar e perguntar.

3- APLICAÇÃOÉ o momento importante, onde se faz um paralelo da história contada, com a vida e realidade da criança de acordo

com o tema apresentado ou estudado, procurando atingir o seu alvo ou melhor, o seu objetivo. Momento em que ascrianças devem compartilhar o que entenderam. Devemos orar e deixar que o Espírito de Deus haja na vida de cada um.

4 – MOMENTOS MISSIONÁRIOSFaça as adaptações de acordo com a sua realidade. Crie.

5 – ATIVIDADES ESPECIAISSão atividades para envolver o departamento infantil com a campanha. Aproveite para a integração de gerações.

6 – MÚSICASSão músicas retiradas de alguns livros e cd’s.Use, faça adaptações, exalte e adore o Senhor.

7 – PLANEJAMENTOPlaneje com a sua equipe de acordo com a sua realidade. Faça um cronograma de atividades para serem desenvolvidas.Observe o material, tenha uma visão geral da campanha.Determine o seu plano de ação. Providencie decorações adequadas com a participação das crianças.Interceda pela campanha com as crianças.

8 – OBJETIVOS• Despertar a criança pelo interesse da obra missionária do Estado de Minas Gerais.• Envolver a criança na campanha de missões.• Conscientizar as crianças da responsabilidade de celebrar Cristo, o Senhor de Missões com a família e com os

amigos.• Despertar o amor por Missões.• Formar sua consciência missionária e levá-la a saber que pode fazer Missões, falando do grande amor de Cristo.• Conscientizar do amor pelas almas sem Cristo e salvação.• Glorificar o nome de Deus.• Incentivar a contribuir como um privilégio de fazer Missões.

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OS PEQUENINOS PODEM COLABORAROS PEQUENINOS PODEM COLABORAROS PEQUENINOS PODEM COLABORAROS PEQUENINOS PODEM COLABORAROS PEQUENINOS PODEM COLABORAR

É maravilhoso envolver a criança para participar da obra missionária. Assim eles vão crescendo e se desenvolvendo no caminho do Senhor. Missões também é para toda criança. Que você, líder, possa envolver as crianças através das histórias bíblicas e missionárias, da oração e da oferta.

PLANEJAMENTOPLANEJAMENTOPLANEJAMENTOPLANEJAMENTOPLANEJAMENTO

Data Culto Flash Miss. Objetivo Atividade Responsável Local

CAMPANHA DE MISSÕES ESTADUAISCAMPANHA DE MISSÕES ESTADUAISCAMPANHA DE MISSÕES ESTADUAISCAMPANHA DE MISSÕES ESTADUAISCAMPANHA DE MISSÕES ESTADUAIS

T E M AT E M AT E M AT E M AT E M A“CELEBREMOS A CRISTO, SENHOR DE MISSÕES.”

DIVISADIVISADIVISADIVISADIVISA“Celebrai com júbilo ao Senhor,

todos os habitantes da terra.” (Salmo 100.1)

HINO INFANTIL – CELEBRARHINO INFANTIL – CELEBRARHINO INFANTIL – CELEBRARHINO INFANTIL – CELEBRARHINO INFANTIL – CELEBRAR

D C/D D D/F# G

É FÁCIL CELEBRAR,TÃO FÁCIL COMO A LUZ

A7 G A D

VEM MEU AMIGO RAPIDINHO, CELEBRAR JESUS

D C/D D D/F# G

É SÓ CRER N’ELE AGORA DE TODO CORAÇÃO

A G A D

AMIGO SEM DEMORA, VEM PRA CELEBRAÇÃO. (Adaptado)


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MURAL MISSIONÁRIOMURAL MISSIONÁRIOMURAL MISSIONÁRIOMURAL MISSIONÁRIOMURAL MISSIONÁRIO (Para a criança colorir, pintar ou usar colagem de papel crepom ou colorset)


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COFRINHO MISSIONÁRIOCOFRINHO MISSIONÁRIOCOFRINHO MISSIONÁRIOCOFRINHO MISSIONÁRIOCOFRINHO MISSIONÁRIO


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CONVITE MISSIONÁRIOCONVITE MISSIONÁRIOCONVITE MISSIONÁRIOCONVITE MISSIONÁRIOCONVITE MISSIONÁRIO

CONVITE ESPECIALCONVITE ESPECIALCONVITE ESPECIALCONVITE ESPECIALCONVITE ESPECIAL

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MOINHO DE ORAÇÃOMOINHO DE ORAÇÃOMOINHO DE ORAÇÃOMOINHO DE ORAÇÃOMOINHO DE ORAÇÃO

· Orar pelos missionários e famílias que estão no campo.

· Orar pelas necessidades dos campos missionários.

· Orar pelos trabalhos e desafios.

· Orar para que a Palavra de Deus alcance os corações.

Confeccionar 4 braços e a cada semana colar no moinho após o momento de oração.


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AGENDA DE ORAÇÃOAGENDA DE ORAÇÃOAGENDA DE ORAÇÃOAGENDA DE ORAÇÃOAGENDA DE ORAÇÃOA agenda deve ser levada para a casa para compartilhamento e intercessão durante a semana.

AAAAATIVIDADES EXTRA-CLASTIVIDADES EXTRA-CLASTIVIDADES EXTRA-CLASTIVIDADES EXTRA-CLASTIVIDADES EXTRA-CLASSESESESESE

A agenda deve ser levada para casa para compartilhamento e intercessão durante a semana. O (a) líder indicará osmotivos de oração (Moinho de Oração e outros).

Pedido:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Data: ____/____/____

Intercessor:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Agenda deAgenda deAgenda deAgenda deAgenda deOraçãoOraçãoOraçãoOraçãoOração

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CULTO DE ABERTURA DA CAMPANHACULTO DE ABERTURA DA CAMPANHACULTO DE ABERTURA DA CAMPANHACULTO DE ABERTURA DA CAMPANHACULTO DE ABERTURA DA CAMPANHA

Tema: “JARDIM DE FLORES CELEBRA O SENHOR DE MISSÕES.”

• Prelúdio• Boas vindas• Motivo do culto• Oração• Apresentações:


ATRAVÉS DO LOUVOR

• Adoração e louvor – cânticos, corinhos.• Tema• Divisa• Hino Infantil• Música especial – “Amigo que me ama“

ATRAVÉS DA PALAVRA

• Leitura Bíblica – Salmo 1.2

ATRAVÉS DAS OFERTAS

• Cânticos – “Posso ser um missionariozinho“• Momento de ofertas• Oração

ATRAVÉS DA MENSAGEM

• Reflexão – “Jardim de Flores do Senhor de Missões“• Aplicação/apelo• Oração/encerramento


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TEATROTEATROTEATROTEATROTEATRO

Flor 1 – Vejam, uma flor diferente em nosso jardim!Flor 2 – Será que está perdida?Flor 3 – Ei! Chega mais perto. Queremos conhecer você!Flor 4 – Quem sabe ela gostaria de cantar conosco?Flor triste – Não, obrigada. Não tenho alegria nem vontade de cantar. Sou uma flor feia e murcha. (a flor caminha de umlado para o outro).Flor 5 – De onde você vem?Flor triste – Venho de muito longe. De um lugar seco, onde não chove e a terra morre sem água. Se nem as árvoresresistem, imagine as flores! Gostaria de ser linda e ter o perfume de vocês.Flor 4 – Nós podemos ajudar você. Fique conosco! Todos os dias, um bondoso jardineiro vem nos visitar.Flor 2 – Ele não traz apenas água, mas carinho e cuidados especiais.Flor 3 – Daqui a poucos minutos você vai conhecê-lo!Flor triste – Não acredito que ele se importe comigo. Acho que nem vai notar a minha presença. (interrompe a cena como jardineiro chegando ao jardim e cantando).Jardineiro – Olhem só o que vejo aqui! Uma nova flor! É muito linda, mas precisa de cuidados. Deus ama toda a criaçãoe ele quer cuidar de cada flor, onde ela estiver. Todos somos importantes para Deus e ele nos ama e deseja nos ver felizese saudáveis! Eu vou fazer a minha parte, florzinha, mas você precisa querer crescer linda e perfumar nosso jardim.(o jardineiro começa a cuidar da flor. Ele tira folhas secas e queimadas, molha a raiz e remove a terra... E enquanto issoacontece, as flores cantam. Usar um cântico que fale sobre o amor de Deus e o seu cuidado para conosco. O jardineiro vaiterminando o seu serviço, enquanto as flores estão acabando de cantar, e sai de cena.)Flor triste – Se mexendo... Alegre, ela diz: como é bom saber que existe alguém que nos ama e cuida de nós! Agora souuma nova flor... Vou correndo voltar para o lugar de onde eu vim... Muitas flores precisam saber que são especiais! Adeus emuito obrigado por tudo o que me ensinaram.Jardineiro - (volta ao palco): Todas as crianças são flores no grande jardim de Deus. Mas existem crianças espalhadasem muitos lugares de Minas Gerais, que nunca ouviram falar do Criador. Elas não sabem como Deus nos ama e desejafazê-las felizes. Existem pessoas indo aos lugares mais distantes do nosso Estado, celebrar Cristo, o Senhor de Missões.São os missionários! Muitas crianças poderão se alegrar; é preciso ajudar com a nossa oferta e oração. Vamos fazer isto,celebrando Cristo, o Senhor de Missões.

CENÁRIOJARDIMPERSONAGENS – CINCO FLORES.ALGUMAS FLORES PARA ENFEITAR O JARDIM.UM JARDINEIRO

MÚSICAAs flores devem aparecer no palco sem movimento algum.O jardineiro entra regando as flores e cantando.O jardineiro sai e as flores começam a movimentar os braços e o corpo. Algumas como se estivessem acordando,

outras como se estivessem crescendo. E ainda outras ajeitando suas pétalas.(música instrumental, enquanto as flores se movimentam).

APLICAÇÃOQuando celebramos a Cristo, o Senhor de Missões, tudo pode ser transformado. É preciso compartilhar este

grande amor.

ADAPTAÇÃO – ROSILENE E ROSÁRIA.

ATIVIDADE1 - Desenhe em uma folha um jardim com retalhos de pano ou papéis.2 - Faça flores com lenços de papel ou guardanapos absorventes, coloque em uma mistura de água com anilina da cordesejada e observe o que aconteceu. Ela absorverá o líquido colorido, transformando em uma flor colorida.


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CULTO 1CULTO 1CULTO 1CULTO 1CULTO 1

“MISSIONÁRIOS CORAJOSOS CELEBRAM CRISTO, SENHOR DE MISSÕES.”

TEXTO BÍBLICO – ATOS 3.4

Uma tarde, Pedro e João foram ao templo para orar. Numa porta do templo, eles viram um aleijado.O aleijado lhes pediu esmola. Pedro falou:— Não temos dinheiro. Mas vamos dar-lhe uma coisa melhor. Em nome de Jesus, levante e ande.O aleijado ficou curado. Começou a andar. Ele pulava de alegria. Entrou no templo Com Pedro e João e cantava

hinos a Deus.Muita gente se ajuntou para ver o que havia acontecido. Pedro começou a falar de Jesus. Mas os governadores

não gostaram daquilo. Mandaram que os guardas prendessem Pedro e João.No dia seguinte, os governadores mandaram tirar os dois apóstolos da prisão. E lhes falaram:

— Vamos soltar vocês. Mas vocês estão proibidos de falar no nome de Jesus. Nunca mais falem neste nome!Pedro e João não sentiram medo. Eles disseram:— Temos que falar das coisas maravilhosas que Jesus fez por nós.Pedro e João e todos os outros crentes continuaram falando e celebrando a Cristo, Senhor de missões.

APLICAÇÃOO amor de Deus por nós é imenso! Ele mandou seu filho para morrer por nós. (João 3:16). Ele veio, falou às

pessoas sobre o seu Pai, seu amor, sua casa lá no céu. Ele venceu a morte. É preciso celebrar este tão grande amor.

ATIVIDADEConfeccionar a língua, colorir e colar para falar do grande amor de Cristo, celebrando o Senhor de Missões.


“O GRANDE MISSIONÁRIO CRISTO, SENHOR DE MISSÕES.”

TEXTO BÍBLICO – MARCOS 16.15PROVIDENCIAR VÁRIOS LIVROS, REVISTAS E A BÍBLIA.

Todos nós gostamos de histórias. Existem histórias verdadeiras e histórias inventadas. A Bíblia só contémhistórias verdadeiras (mostrar a Bíblia). Hoje vou contar uma história da Bíblia. É a história de um grande missionário,muito especial que saia pelas ruas, de cidade em cidade, falando do grande amor de Deus. Mas as pessoas nãoentendiam nada.

Jesus curava as pessoas que estavam doentes, alimentava aquelas que estavam com fome, ensinava e perdoavaaquelas que tinham feito coisas erradas. Jesus se tornou amigo de muitas pessoas. Ele queria que todos ouvissemsuas palavras. Assim que acabava de pregar em uma cidade, ia para outra. Andava muito e quase sempre a pé ou debarco. Encontrou muitas dificuldades e perigos pela frente, mas nada serviu de obstáculos, cada vez mais aumentavaa sua vontade de falar do grande amor de Deus. Jesus escolheu doze discípulos para aprenderem as suas histórias epassar para outras pessoas. Era preciso que os discípulos continuassem o seu trabalho. Eles prontamente ouviram avoz de Jesus e continuaram a caminhada de cidade em cidade, cada vez mais longe. E a cada dia a história deJesus se espalhava mais e mais até chegar a nós. O seu grupo também aumentava. Falavam para os vizinhos,famílias e pessoas que ainda não tinham ouvido falar de Jesus.

Jesus foi um grande exemplo, foi um grande missionário. E o seu desejo é que nós também sejamosgrandes missionários para espalhar esta grande notícia.


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Missionário é aquele que fala do amor de Jesus em qualquer lugar, cidade, estado e país. Mas existemmuitos lugares aonde nós não podemos ir falar do amor de Jesus, aos pobres, aos ricos, aos índios e tantos outros.É preciso que enviemos um missionário. E para isto Jesus nos deu exemplo e uma ordem para que nós tambémfaçamos o que Ele fez. Podemos então celebrar Cristo, o Senhor de Missões, fazendo parte da história de missões,falando do seu amor, ajudando os necessitados, orando por todos e também contribuindo.

É preciso lembrar a todo momento que Jesus morreu na cruz para nos salvar, sem distinção de pessoas,é preciso celebrar a Cristo, o Senhor de Missões.

APLICAÇÃODeus tem um grande amor por todas as pessoas. Ele mandou seu Filho Jesus para demonstrar este amor e

poder falar para todas as pessoas sobre o Pai, o céu, a grande morada e o principal, que é a salvação. Mas deixouuma grande tarefa para nós. Para celebrar este grande amor, sendo um mensageiro da sua palavra.

ATIVIDADEColorir, pintar ou colar pedacinhos de papel no desenho. Escreva uma mensagem para alguém que ainda não

conhece a Jesus e ofereça o desenho.


“O ESCRAVO CELEBRA O SENHOR DE MISSÕES”

TEXTO BÍBLICO – JEREMIAS 37.21; 38.13

Ebede Meleque, o etíope era um escravo. Ele servia no palácio do rei em Jerusalém. No grande palácio haviaumas salas que serviam de prisão.

Numa das prisões estava o profeta Jeremias. Os príncipes de Jerusalém prenderam Jeremias porque nãoqueriam ouvir a pregação dele.

Mas mesmo assim, Jeremias não deixou de pregar.Ebede Meleque gostava de ouvir Jeremias. Ele pensava:— Jeremias é mesmo um homem de Deus. Um dia os príncipes tiraram Jeremias da prisão e o jogaram

em um poço fundo e cheio de lama. Deixaram o profeta Jeremias ali para morrer de fome.Ebede Meleque ficou muito triste, ele queria ajudar Jeremias.— Vou falar com o rei.O escravo pediu ao rei que o deixasse tirar Jeremias do poço. O rei deixou.Ebede Meleque chamou alguns homens para ajudá-lo. Foram até a beira do poço. Ebede gritou Jeremias,

jogou uma corda e panos velhos.Jeremias colocou os panos debaixo dos braços e amarrou a corda muito bem.Os homens puxaram com cuidado e Jeremias chegou do lado de fora. Jeremias estava feliz.Jeremias reconheceu que os homens e o escravo tinham salvado sua vida, ele agradeceu a Ebede Meleque,

que ficou muito feliz porque havia ajudado o profeta de Deus.Ebede Meleque pode celebrar com os amigos Cristo, o Senhor de Missões.

APLICAÇÃOJeremias confiou e creu que Cristo ia libertá-lo. Ele usou o escravo com seus amigos para que pudessem

Celebrar a Cristo.É preciso a cada dia ter segurança, confiança e fé no nosso Senhor e assim podemos falar com ousadia deste

grande “amor” de Cristo e juntos celebrar.

ATIVIDADEColorir o desenho.


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“CELEBREMOS VERDADEIRAMENTE O SENHOR DE MISSÕES”

TEXTO BÍBLICO - PROVERBIOS 3.7-8, DANIEL 6.1-28

Há muito tempo houve uma guerra entre Jerusalém e Babilônia. Venceram os babilônios, que levaram muitaspessoas para trabalharem em seu país. Eles não acreditavam em um Deus verdadeiro como Jerusalém acreditava.Eles acreditavam num deus de pedra.

Foram levados muitos jovens e Daniel estava no meio. Ele era muito inteligente e logo aprendeu a falar e escrever alíngua daquele país, mas em momento algum Daniel esquecia do que tinha aprendido com seus pais sobre Deus. Danielcresceu e se tornou muito importante no palácio. O rei Dario gostava de ouvir os seus conselhos. Mas os outros servos dorei Dario começaram a ficar com ciúmes de Daniel e planejaram uma armadilha para ele. Esperaram Daniel sair e foramfalar ao rei Dario. Todos os governantes do reino concordaram em fazer um decreto no prazo de um mês, que ninguémpoderia fazer oração a qualquer deus, somente a ele, o rei. Se alguém desobedecesse seria jogado na cova dos leões. Orei assinou a lei e depois de assinada ele não poderia voltar atrás.

Mas Daniel foi para o seu quarto, colocou-se de joelhos e orou dando graças diante de Deus. Mas os homens sóestavam esperando este momento para irem falar ao rei. Mas o rei Dario nada poderia fazer por Daniel, pois a lei estavaassinada. Assim Daniel foi jogado na cova dos leões e o rei Dario disse a ele que o Deus que ele servia iria livrá-lo. O reiDario ficou muito triste e só pensava em Daniel. A cova era um buraco feito no chão, bem fundo e grande com uma pedrafechando o buraco.

“Logo ao amanhecer o rei foi correndo chamar por Daniel.” Daniel, Daniel, servo do Deus vivo! Será que o Deus quevocê serve o livrou dos leões?” Então Daniel respondeu ao rei. “sim, rei, o meu Deus enviou um anjo e fechou a boca dosleões e eles não fizeram nada.” Então o rei ficou muito feliz e mandou que tirassem Daniel imediatamente da cova. O reimandou fazer uma nova lei, onde todas as pessoas do seu reino deveriam adorar ao Deus de Daniel, que é o único Deusvivo, que permanece eternamente.

APLICAÇÃOO mesmo Deus de Daniel é o Deus que nós servimos hoje, não precisamos ter medo e ficar tristes quando as aflições,

as dificuldades surgirem. Pois Deus está sempre ao nosso lado e nos protege. Vamos orar, pedir, confiar e crer que Deusnos atenderá e assim celebremos verdadeiramente Cristo, o Senhor de Missões.

ATIVIDADEFaça um lindo quadro. Colorir e depois recortar o coração colocando dentro da outra folha. Se quiser, cole em um

papel mais grosso e faça uma moldura e coloque no quarto.


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CULTO DE ENCERRAMENTOCULTO DE ENCERRAMENTOCULTO DE ENCERRAMENTOCULTO DE ENCERRAMENTOCULTO DE ENCERRAMENTODA CAMPANHADA CAMPANHADA CAMPANHADA CAMPANHADA CAMPANHA


• Prelúdio• Boas vindas• Motivo do culto/ oração• Chamada ao culto• Tema• Divisa• Hino infantil• Apresentações/ oração

COM TODO O NOSSO SER

• Louvor e adoração – cânticos• Recitativo bíblico – Salmo 100• Dirigente – Salmo 100. 1• Crianças – Salmo 100. 2• Todos – Salmo 100. 3• Hino infantil ou cânticos• Momento de ofertas – “A Porta”• Louvor e adoração• Oração

COM TODO NOSSO AMOR

• Mensagem – Jonas• Aplicação/ apelo• Música especial• Entrega de ofertas – Pastor• Oração de agradecimento• Encerramento

Texto Bíblico baseado na história de Jonas (TEATRO).

Cena 1 – Jonas e o amigoAmigo – Bom dia, Jonas, aonde você vai tão apressado ?Jonas – Resolvi fazer uma viagem.Amigo – É mesmo ... Deus quer que você vá até a grande cidade de Nínive. As pessoas não estão se comportandomuito bem e Deus quer que elas corrijam a sua maldade.Jonas – Não, meu amigo, eu não quero ir para Nínive. Lá está uma grande confusão. Eu vou é paraTársis, Lá ninguémirá me achar, nem o Senhor.Amigo – Jonas, você ficou maluco! Não seja desobediente! Deus está em todo lugar.Jonas – Não se preocupe, não vai acontecer nada comigo. Você verá.

Narrador 1 – Jonas se dispôs a ir, mas só para fugir da presença do Senhor. Jonas iria para Társis. Descendo atéJope, avistou o navio que ia para Társis. Pagou a sua passagem e embarcou. Iria fugir da presença do Senhor.

Cena 2 – Jonas no navioCapitão: Bom dia! O que o senhor deseja?Jonas: Estou precisando viajar. Para onde vai?Capitão: Estamos indo para Társis. Quer ir conosco?Jonas: Sim! Aqui está a passagem.Capitão: Fique à vontade, nós já vamos partir.


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Narrador 1: E lá se foi Jonas.“Mas o Senhor lançou sobre o mar um forte vento.” E assim houve uma grande tempestade. O navio parecia quererdespedaçar.

Capitão: Que tempestade terrível! Vamos pedir ajuda aos deuses para ver se as coisas melhoram. Jogamos quase todaa carga do navio no mar mas não adiantou nada.Marinheiro: Capitão, Capitão! Há um homem dormindo no porão. Vamos acordá-lo e pedir ajuda.Capitão: Jonas, acorde! Peça auxílio a seu Deus, talvez ele nos ajude para que não morramos!Marinheiro: Vamos lançar sortes e ver de quem é a culpa de tudo isso!Narrador 1 – “Lançaram sortes e a sorte caiu sobre Jonas.Capitão: Jonas, o que é isso? Estamos quase afundando! O que você fez de errado?Jonas: É verdade! Eu desobedeci ao meu Deus e agora estou prejudicando vocês. Se vocês me jogarem no mar ele seaquietará, pois a culpa dessa tempestade é minha.

Cena 3 – Jonas e o grande peixeNarrador 2 – “E levantaram a Jonas e o lançaram ao mar”; e “cessou o mar da sua fúria.”.Capitão: Vamos agradecer ao Deus de Jonas. Ele é mais poderoso do que todos os nossos deuses!Narrador 1 – “Preparou o Senhor um grande peixe, para que” engolisse Jonas. E Jonas esteve três dias e três “noites noventre do peixe.”.

Cena 4 – Jonas vai a NíniveNarrador 2 – ”Agora é que Jonas estava mesmo em apuros”!Jonas: Tudo isso está acontecendo por causa da minha desobediência! Vou orar a Deus e pedir que ele tenha misericórdiade mim.Narrador 1: “então Jonas de dentro do ventre do peixe orou” ao Senhor, seu Deus. E o grande peixe vomitou Jonas naterra.

Ninivita: Vejo que você é estrangeiro aqui, o que deseja?Jonas: O Senhor meu Deus mandou-me vir aqui avisar que daqui a quarenta dias Nínive será destruída!Ninivita: É mesmo, temos que nos corrigir enquanto é tempo.Narrador 2 – Os Ninivitas creram em Deus e proclamaram. um jejum e vestiram-se de panos de saco, desde o maior atéo menor. Viu Deus o que fizeram, como se converteram do seu mau caminho. E Deus se arrependeu do mal que iria fazer,e não fez.Jonas foi transformado e aprendeu a obedecer. Deus usou a obediência e transformação de Jonas para que muitospudessem conhecer e celebrar o Senhor de Missões.Deus ajudou Jonas dentro do ventre do grande peixe. Ele fez com que o grande peixe vomitasse Jonas na praia. Ele temtodo o poder e não há nada que Ele não pode resolver. Jesus tem o poder de curar e transformar tudo. O difícil e oimpossível não existe. Basta crer e confiar para celebrar a Cristo, Senhor de Missões.

Atividade –Teatro

Cenário: Quatro cenas Cena 1 – Jonas conversando com o amigo. Cena 2 – Jonas no navio. Cena 3 – Jonas na barriga do grande peixe. Cena 4 – Jonas chega até Nínive.

PERSONAGENS• Jonas• Amigo• Narrador 1• Capitão• Marinheiro• Narrador 2

AtividadeColorir e fazer um bonito quadro contando a história de Jonas.Numerar os desenhos de acordo com a história.A história de Jonas também poderá ser contada através de uma carcaça de televisão. Use a sua criatividade.


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FLASHS MISSIONÁRIOSFLASHS MISSIONÁRIOSFLASHS MISSIONÁRIOSFLASHS MISSIONÁRIOSFLASHS MISSIONÁRIOS(Pode ser usado fora do Culto Infantil: EBD, Cultos da Igreja e outros)

1 – ZÉ CORAÇÃO1 – ZÉ CORAÇÃO1 – ZÉ CORAÇÃO1 – ZÉ CORAÇÃO1 – ZÉ CORAÇÃO

História e desenhos – extraídos do livro de atividades de Helenita Borja.

Este é o Zé Coração. Vocês sabem por que ele tem esse nome? É porque o seu rosto tem o formato de coração. Eleé um menino mal humorado, por isso, não tem amigos. (mostrar)

Ele tem olhos tristes (mostrar). Seus olhos só vêem o defeito dos seus colegas. Ele não acha nada bonito. Para ele, omundo e a vida são horríveis. Ele não se alegra com nada. Qualquer coisa é motivo de choro.

Seus ouvidos são tristes (mostrar). Ele só gosta de ouvir piadas picantes, indecentes, zombarias e palavrões.

Da sua boca, só saem palavrões, mentiras... (mostrar). Ele fala mal de todos, põe defeito nos colegas... ele é malcriado,responde com desrespeito aos professores, às autoridades. Ele não respeita ninguém.

Tic-tac, tic-tac! (mostrar). Ele não tem tempo para ajudar aos outros. Além disso, ele também só chega atrasado nasaulas.

Seus pés, como todo o seu corpo, também é triste (mostrar). Eles vão a lugares que não agradam a Deus. Elescostumam ser usados para fazer os colegas tropeçarem e para praticarem coisas más.

E suas mãos? Delas também só sai tristeza. Zé as usa para roubar coisas de seus colegas, como lápis, dinheiro,caneta e borracha. Os professores já não sabem o que fazer com ele.

Embora já tenha sido expulso de várias aulas e já tenha freqüentado muitas escolas, Zé Coração não se corrigiu.

Um dia, apareceu em sua escola, um menino chamado Beto. Beto era um menino feliz e ao contrário de Zé Coração,gostava de fazer amizades.

Por ser muito simpático, Beto logo conquistou a amizade de Zé. E, num instante, Beto já estava falando de Jesus e doamor de Deus para o Zé. Ele até mostrou um versículo na Bíblia, que dizia:

“Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu filho unigênito, para que todo aquele que n’Ele crê, nãopereça, mas tenha a vida eterna.”

Beto mostrou a Zé Coração, que o amor de Deus por ele e por toda a humanidade havia sido tão grande, que Eleenviou Seu único filho, Jesus Cristo, para morrer numa cruz pelos nossos pecados, nossos erros. E aquele que crer nosacrifício de Jesus não apenas terá vida eterna, mas terá também uma vida com objetivos, uma vida mais feliz.

Zé Coração sentiu o amor de Deus por ele, reconheceu as coisas erradas que fazia, e ele resolveu entregar sua vidaa Jesus Cristo, pedindo-lhe para mudar, totalmente, o seu modo de ser. E Jesus ouviu o pedido de Zé, transformando suavida. Agora, ele é um menino feliz. (mostrar)

Tic-tac, tic-tac. Agora, Zé Coração tem tempo para ajudar aos outros. Além disso, ele passou a chegar cedo na escola.(mostrar).

Os seus olhos, agora, enxergam o mundo lindo que Deus criou. Zé, agora, sabe ver as qualidades dos outros (mostrar).

Ele também gosta de ouvir só coisas boas. Os seus ouvidos estão sempre alegres, agora (mostrar).

Os seus pés passaram a andar só em lugares que agradam a Deus. Eles também são alegres. (mostrar)

As suas mãos, agora, vivem dispostas a ajudar os outros. E ele já não tira mais nada dos outros. Suas mãos são alegres.(mostrar)

Quanto à sua boca, dela, hoje, só saem palavras agradáveis, de estímulo e companheirismo.

Hoje, todos notam a transformação que Jesus fez na vida de Zé. Seus colegas e professores tornaram-se seus amigose Zé, passou a ter, agora, uma vida repleta de sentido, uma vida cheia de razão, feliz.

“Entregue sua vida a Jesus e tenha uma vida transformada, como a vida de Zé Coração.”


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2 – A BORBOLETA VAIDOSA2 – A BORBOLETA VAIDOSA2 – A BORBOLETA VAIDOSA2 – A BORBOLETA VAIDOSA2 – A BORBOLETA VAIDOSA

História e desenhos – extraídos do livro Tita – Editora Redijo

Tita era uma lagartinha ainda muito novinha que mal acabara de nascer no início da primavera.Uma tarde, quando ela passeava sobre uma folhagem do jardim de Batatinha, a filha da dona

da casa, ao olhar para uma brilhante gota d’água, Tita levou um grande susto. No brilho da água elaviu seu rosto como num espelho e, qual não foi a sua surpresa, quando descobriu que era tão feia,mas tão feia como ela nunca havia visto igual! Ela nunca havia visto uma lagarta em toda a sua vida!

Tita pôs-se a chorar tanto e tão alto que, se houvesse alguma pessoa passando pelo jardim,poderia ouvi-la soluçar e fungar.

Tita, que já era uma lagartinha pequenina e quietinha, passou a ser ainda mais quieta, mais triste, maisfeia e apagada. No meio daquelas lindas flores do jardim de Batatinha ela se escondia cada vez mais, sempre encorujada e dizendo:“por que eu não nasci uma flor, elas são tão lindas e tão admiradas e eu, uma feia e magricela lagartinha, sem amigos e, o que é pior,sempre verde!”

Batatinha todos os dias jogava água limpa e fresca sobre seu lindo jardim, e as flores cresciam cada vez mais viçosas e cheirosas.Havia uma flor, uma linda margarida que, enquanto tomava seu banho pensava: “Como é boa a Batatinha, é uma pena

que ela não possa fazer nada pela pobre Tita”.No meio do jardim havia uma árvore, uma grande árvore e lá no topo, um ninho onde morava um lindo passarinho que cantava,

alegrando todas as manhãs. O passarinho era amigo das flores, das folhagens e das árvores. Enquanto sobrevoava o canteirodas flores viu, tão escondidinha e tão chorosa, a lagartinha Tita deitada sobre uma folha.

Então o passarinho resolveu pousar e ter com Tita uma longa conversa:- Que coisa feia, você uma lagartinha, chorando desse jeito! Distraída assim, qualquer hora alguém esbarra em você e

adeus, lagartinha!Tita respondeu com lágrima nos olhos:- Você fala assim porque sabe que é um lindo passarinho, grande e, que acima de tudo , sabe voar. Por isso conhece todo

mundo e é admirado por todos, mas eu não passo de uma minhoca desajeitada, magricela e feiúda...Então o passarinho percebeu que Tita precisava de ajuda e resolveu ouvir suas lamúrias.- Eu nunca vou ser admirada, nunca, nunca...A pobre Tita não sabia qual era seu futuro, não sabia a surpresa que a esperava e o passarinho, percebendo isso, resolveu

contar-lhe todas as coisas que toda a lagartinha normal tem que passar na vida. Chamou-a num canto e disse bem baixinho emseu ouvido para que ninguém escutasse:

- Você é uma lagartinha privilegiada, todas as lagartas são privilegiadas porque depois de algum tempo sendo feias, magricelase verdes, vocês sofrem uma grande mudança e se tornam belas e coloridas borboletas. Isso é a natureza, cheia de segredos esurpresas na primavera.

E o passarinho deu à chorona Tita uma grande lição:- Temos que ser felizes e agradecidos por sermos o que somos simplesmente, pois a natureza nos reserva lindas surpresas.

Foi o próprio Deus quem nos criou.A pobre Tita não conhecia o seu destino, nunca ninguém tinha lhe contado que de lagartinha ela passaria a ser borboleta. E disse mais:- Não sei quando tudo vai acontecer, mas tenha paciência que esse dia vai chegar e tudo vai ser muito bom.E desse dia em diante, Tita passou a pensar muito naquilo que o passarinho lhe havia falado.- Eu posso ser feliz assim com eu sou. Até que para uma lagarta verde, eu sou até simpática.Tita já não olhava para si com pena do que via. Agora, quando olhava sua imagem refletida numa gota de chuva, pensava:- Sorte a minha ser uma lagartinha, pelo menos eu posso andar e passear sobre as folhas, contemplar as lindas flores e

esperar com alegria o dia de amanhã.E numa manhã Titã levantou-se diferente, não sabia porque, mas sentia vontade de voar. Olhou para os lados e viu lindas,

grande e coloridas asas que tinha feito antes, saiu voando sobre as flores do jardim de Batatinha.Tinha chegado hora de Tita, ela agora era uma borboleta exatamente como o passarinho lhe havia dito.Então, a triste e chorona Tita passou a ser a mais linda e alegre borboleta de todo jardim, porque acreditou, porque esperou e

alcançou uma felicidade ainda maior que a que possuía, mesmo como lagartinha.Assim somos nós, às vezes tristes, às vezes feios, mas Deus nos prometeu uma coisa que eu vou contar agora para vocês:

Ele prometeu que nos transformaria, que tiraria todo o pecado da gente que nos faz ficar feios e tristes, para fazer lindos, felizes elivres como ficou a lagartinha Tita. Tudo isto pode acontecer aqui mesmo, agora.

“Assim que, se alguém, está em Cristo, nova criatura é: as coisas velhas já passaram;eis que tudo se fez novo” (II Coríntios 5.17).

“Eis que vos digo um mistério: na verdade, nem todos dormiremos, mas todos seremos transformados, num momento,num abrir e fechar de olhos, ante a última trombeta; porque a trombeta soará e os mortos ressuscitarão incorruptíveis,

e nós seremos transformados” (I Coríntios 15.51-52).

Se você quiser ter a mesma experiência que Titã teve, escute o conselho de Jesus como Tita ouviu o conselho do passarinho.Espere, confie nEle e então, talvez numa manhã como aquela, você acorde diferente. Quando olhar para você mesmo vai veruma outra pessoa, aquela que Deus quis que você fosse, bem mais bonita e bem mais feliz, como Tita, a lagartinha, para sempre.


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3 - O GUARDA-CHUVA AMBULANTE3 - O GUARDA-CHUVA AMBULANTE3 - O GUARDA-CHUVA AMBULANTE3 - O GUARDA-CHUVA AMBULANTE3 - O GUARDA-CHUVA AMBULANTE

Preparação dos cartazes: O guarda-chuva que aparece nos cartazes deve ser pintado com as cores do Livro sem Palavras.Começando com o marrom, da direita para a esquerda, as partes devem ser marrom, verde, amarelo, branco e vermelho. Note quecada cor cobre duas partes. No cartaz nº 3, o menino aponta a parte amarela do guarda-chuva, como também no nº 5. (Pinte a cidadecelestial de amarelo e nuvem ao redor de azul). No cartaz nº 6, a mão aponta a parte vermelha. (Pinte a cruz de marrom claro,deixando os pregos e espinhos brancos). O nº 7 não necessita de pintura. No nº 10, aparece a parte verde do guarda-chuva. Pinteas roupas das crianças de diversas cores, as árvores de verde, etc...

Vocês gostariam de ouvir a história de um guarda–chuva ambulante? È um fato que realmente aconteceu.

Um guarda-chuva grandão (cartaz nº 1) ia andando depressa pela rua. Parecia possuir pés próprios. Era bonito feito de várias coresbrilhantes. Enorme, ia saltitando rua abaixo. Todo mundo ficou curioso (cartaz nº 2) a respeito do guarda chuva estranho. Crianças e adultosiam seguindo-o. Logo descobriram que os pezinhos pertenciam a um menino. Ele andou depressa, sem dizer palavra. O grupo seguiu-o.

Finalmente chegaram a um lugar sombreado, debaixo duma grande árvore. O menino colocou o enorme guarda chuva no chão(cartaz nº 3).

- Quem quer ouvir a história do meu guarda-chuva? – perguntou ele. As crianças se aproximaram.- Sentem-se, então, e escutem – o menino mandou. Todos obedeceram apesar do fato de alguns serem maiores do que ele.Apontando para a parte marrom (cartaz nº 4) ele começou.- Estão vendo esta cor? O marrom nos faz pensar na escuridão e no pecado. Cada um de nós já fez coisas erradas uma vez ou outra.

Muitas vezes pecamos numa hora quando ninguém está perto, ou no escuro, quando ninguém pode nos ver. As coisas feias quepraticamos, são pecados.

Todos escutaram com atenção (cartaz nº 5)- Vocês estão vendo esta cor dourada? Ela nos faz lembrar do céu, onde tem ruas de ouro. Nenhum pecado pode entrar no céu. Se

entrasse, estragaria o céu. Não existe pecado ali. Por isso, nenhum de nós pode ir para o céu, porque todos temos pecado no coração.- Mas, estão vendo esta cor vermelha? Continuou o menino (cartaz nº 6) – esta nos conta que o Senhor Jesus Cristo morreu na cruz

e derramou seu precioso sangue para nos perdoar os pecados. O Senhor Jesus é o Filho de Deus. Ele tomou o castigo que nósmerecemos. Quando cremos que Ele é mesmo o Filho de Deus e O recebemos como nosso Salvador, Ele nos perdoa o pecado e (cartaznº 7) o nosso coração se torna limpo e puro, como a parte branca do meu guarda-chuva. Mas é preciso confiar em Jesus. Temos que pedirseu perdão pelos nossos pecados. Quando fazemos isto, Ele vem morar em nosso coração e torna-se nosso Salvador. E Jesus faz comque possamos entrar no céu, um dia, quando deixarmos esta vida.

- Agora, (cartaz nº 8) quantos de vocês sabem que são pecadores, mas querem ir para o céu um dia? – todas as mãos se levantaram– Está bem. Então, diga pra Jesus que você é pecador..

Logo, silenciosamente, as crianças se ajoelharam no chão. Cada um falou reverentemente com Deus, confessando seu pecado.- Diga-lhe agora que você crê que o Senhor Jesus Cristo morreu no seu lugar e peça que Jesus o salve neste instante.Baixinho, as crianças oraram.O menino tirou uma Bíblia pequena (um novo testamento) do seu bolso. Abriu no terceiro capítulo do Evangelho de João, verso

dezesseis (cartaz nº 9)- Vou ler um versículo da Santa Palavra de Deus. Quando eu chegar às palavras “ o mundo “, você deve substituir por seu nome.

Quando chegar as palavras “todo aquele” você coloque seu nome ali, também. Estão entendendo? “Porque Deus amou o mundo ( JoãoSilva ) de tal maneira que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele ( João silva ) que nele crer,não pereça, mas tenha a vida eterna”.

Cada um leu o versículo, colocando seu próprio nome.- Isto significa que, se você de fato crê que Deus lho ama e que Ele mandou seu Filho para morrer em seu lugar, e se você confia em

Jesus e O recebeu em seu coração, então você acaba de nascer na família de Deus. E todos que pertencem à família de Deus têm a vidaeterna. É a Palavra de Deus que diz isto. E podem ter certeza, é verdade – Ele parou um instante, olhando firmemente para todos. (cartaznº 10).

- Estão notando que tenho ainda uma outra cor no guarda-chuva? Qual a cor que falta?Os ouvintes responderam, todos juntos: “ VERDE “- Está certo. Não falei nada sobre o verde. Pois bem, é o seguinte: depois de recebermos o Senhor Jesus e termos perdão dos

pecados e estarmos prontos para ir para o céu, Jesus quer que cresçamos espiritualmente, que sejamos crentes mais firmes cada dia quepassa. O verde nos fala das coisas que crescem como as árvores e a grama. Você só vai crescer e se tornar um crente forte se ler a Bíbliae orar cada dia; e no domingo é preciso ir a escola Dominical. Não se esqueça disto.

Ele fechou o guarda-chuva.- Quero que vocês agora vão embora para contar a mais alguém as coisas que eu lhes contei. Voltarei amanhã

para ver se vocês poderão repetir para mim tudo o que lhes falei sobre as cores. Todos que puderem me dizer osignificado das cores e explicar como é que a agente se salva, receberão um livrinho com estas mesmas cores,para poder contar a mais alguém.


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Após contar a história do Guarda-chuva Ambulante e compartilhar da importância do missionário e a sua responsabilidade,incentive a criança para uma tarde evangelística na praça, no bairro, etc. Incentive as crianças a confeccionarem a luva lulu e falar do grande amor de Cristo. Mas antes é preciso trabalhar as corese o seu significado. Use luva cirúrgica, tnt ou papel, durex colorida ou pedaços de papel colorido. Pode-se usar fitas coloridas ou miçangas em pulseiras.

Significado das cores

Azul – céu, lugar onde vamos morar.Marrom – lembra sujo, pecado que nos afasta de Deus.Vermelho – sangue de Jesus que nos purifica do pecado.Branco – pureza, assim ficará o nosso coração, depois do arrependimento e do perdão de JESUS.Verde – crescimento espiritual, através da leitura da Bíblia e da oração.

4 - O MENINO DO AVIÃOZINHO.4 - O MENINO DO AVIÃOZINHO.4 - O MENINO DO AVIÃOZINHO.4 - O MENINO DO AVIÃOZINHO.4 - O MENINO DO AVIÃOZINHO.

Em um lugar bem distante daqui, havia um menino que surpreendeu a muitos por sua atitude e determinação.Esse menino, desde pequeno ia à igreja com seus pais e aprendia muitas coisas sobre Jesus. Era um menino feliz e saudável.Certo dia aconteceu algo muito triste na vida deste menino, ao voltar de um passeio com a família, houve um acidente, e

seus pais vieram a morrer. Ele ficou muito machucado. Depois que saiu do hospital, sem parentes próximos, acabou indo morarna casa de uma tia distante. Num lugar bem longe. A tia por sua vez não gostava muito de cuidar de uma criança que não podia andar.Ela arranjou um quartinho para ele na velha torre da casa. Cuidava do menino, dava comida e deixava perto da cama, na mesinha água,uns biscoitos, o ao sair dizia para que ficasse quieto. Saia e não aparecia mais, ficava sozinho quase todo tempo. Todos os dias, era amesma coisa. Ele sofria com a situação, e de saudades de seus pais que o amavam tanto. Chorava baixinho. Mas nunca se esqueceudas coisas que aprendeu com seus pais e na igreja. Certo dia um colega veio visitá-lo. O menino ficou muito feliz, e pediu para o amigotrazer uma Bíblia e bastante papel, lápis e caneta. E assim o colega fez: comprou uma linda Bíblia e trouxe bastante papel. Os doiscomeçaram a brincar com os papéis, e fizeram vários aviõezinhos. O menino teve uma idéia... Escrever versículos no aviãozinho ejogar pela janela. Assim não se sentia tão sozinho. Foi uma idéia feliz, todos os dias caiam vários aviõezinhos pela janela do quarto domenino. Muitas pessoas curiosas pegavam e liam. E foram ficando tão conhecidos os aviõezinhos que as pessoas queriamconhecer quem os mandava. Até o prefeito da cidade veio conhecer o menino, e sensibilizado melhorou as condições do missionárioJúnior, o menino do avião, Júnior gostou de seu novo nome. Agora ele tinha uma pessoa para cuidar dele o dia todo. E sua tiateve que mudar seu comportamento, ou seria punida. Júnior se sentia feliz, e seus planos de espalhar o nome de Jesus não pararampor ai,,, mas isso e uma outra história....

Adaptado.APLICAÇÃO

Nós também devemos falar de Jesus para as pessoas, como o missionário Júnior da história. O Senhor quer usá-lotambém, e o convida para celebrar a Cristo, Senhor de Missões.

ORAÇÃOSenhor, quero ser um missionário onde estiver, como eu sou. Usa-me Senhor, ajuda-me a celebrar ao Senhor com todo

meu ser. Em nome de Jesus, amém.

ATIVIDADESCom papel de dobradura ou oficio, peça às crianças para que escrevam vários versículos, e montem vários aviões.Podem ser entregue para alguém especial ou peça às crianças para levarem para casa e jogarem pela janela.

Será uma experiência divertida e diferente, oportunidade de enviar a mensagem a alguém.

5- LUVA LULU5- LUVA LULU5- LUVA LULU5- LUVA LULU5- LUVA LULU

Histórias e desenhos. Extraída do livro Luva Lulu. Editora Árvore da vida

Luva Lulu estava muito triste, pois não encontrava ninguém que a preenchesse. Ela era tão murchinha!Tão murchinha! Resolveu então, pegar as malas e partir à procura de seu dono.

Ia Lulu muito ansiosa pelo caminho, quando avistou ao longe uma casa de fazenda. Pensou consigo:Vou até lá para ver se encontro alguém que se pareça comigo.

Já a caminho, veja só quem Lulu encontrou:__ Que bom encontrar você, galinha, disse Lulu toda sorridente.__ Que você quer de mim? Nunca a vi antes, nem a conheço!


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__ Quantos dedos você tem galinha?__ Bom, deixe-me ver: um, dois, três... e mais um atrás.__ Só quatro dedos! Hum, mesmo assim, não me custa tentar. Será que você poderia colocá-los em mim?Apesar do esforço das duas, nada conseguiram. Assim, Lulu partiu tão triste e pensando consigo: Acho que nunca

encontrarei meu dono.Sempre olhando para a casa da fazenda, a Luva Lulu prossegue sua viagem, quando de repente é atropelada

por um porquinho que fugia.__ Espere, seu porquinho, quero falar com você. É muito importante. Será que eu poderia dar uma olhada no seu pé? E o

porquinho, meio encabulado, levantou o pé como a Luva pediu.Lulu ficou tão decepcionada! O pé era grande e tinha duas unhas horríveis e sujas. Mas como Lulu não queria

desistir, pediu que seu porco tentasse colocar o pé nela.Sabem o que aconteceu? Lulu ficou toda suja de lama. O pé do porco não lhe serviu e ela partiu sem esperança.Chegando bem perto da casa, adivinhe quem veio receber Lulu? Foi o guarda da fazenda, um cachorro grande

e que metia muito medo.__ Quem é você? Eu não posso deixar nenhum estranho entrar aqui. Vá embora, disse o cachorro.Lulu quase nem podia falar de tanto medo: Quan... quantos a de... dedos você tem?__ Dedos? Você está brincando comigo? Respondeu o cachorro.__ Preciso de alguém com cinco dedos para preencher-me. Eu sou vazia e muito infeliz.E o cachorro, que não era tão mau, ficou com tanta peninha de Lulu que tentou colocar os pés nela. Mas a

tentativa foi em vão __ o cachorro só tinha quatro dedos.A última esperança de Lulu era que alguém da casa pudesse recebê-la. Corajosamente bateu à porta e bem

quietinha ficou, esperando alguém aparecer.Foi então, que Pedrinho abriu a porta e viu Lulu.__ Oba! Ganhei uma luva! Serve exatamente em mim. Com esse frio era a única coisa que eu precisava.Pedrinho lavou Lulu e não mais a tirou das mãos.E ela toda feliz, pensou: “Até que enfim encontrei aquele que me preenchesse!”.Somos como a Luva Lulu que precisava de alguém para preenchê-la.Muitas vezes nos sentimos tristes, porque somos vazios por dentro. Procuramos fazer muitas coisas para

alegrar-nos, mas elas não nos preenchem. Continuamos murchinhos.Assim como os pés da galinha, do porco e do cachorro não cabiam na Luva Lulu, também as muitas coisas que tentamos

fazer não cabem dentro de nós.Só há uma pessoa que pode preencher e alegrar você. Na verdade, você foi feito parecido com Ele, para que

Ele viesse morar em você. Essa pessoa é Deus.A luvinha procurou alguém que a preenchesse, e achou. Se você buscar a Deus também O encontrará.

Se você O chamar Ele entrará no seu coração. Vamos chamá-Lo agora?__ ó Senhor Jesus! Quero que você entre em mim.Assim você nunca mais será vazio.

SUGESTÕES DE ATIVIDADESSUGESTÕES DE ATIVIDADESSUGESTÕES DE ATIVIDADESSUGESTÕES DE ATIVIDADESSUGESTÕES DE ATIVIDADES

Tardes missionárias (usar convites missionários da página 7)

1ª - Cineminha missionário com pipocaSugestões:

“Invasão”“Moda Amarela “

2ª - Sorvete missionário com históriaSugestão:

“A Borboleta Vaidosa”

3 ª - Lanche com históriaSugestão:

Cofrinho missionárioConvite – Usando Amarelinha – dentro do mapa de Minas – 4 ou 6 na página.


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1 – Viseira


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CÂNTICOS INFANTISCÂNTICOS INFANTISCÂNTICOS INFANTISCÂNTICOS INFANTISCÂNTICOS INFANTIS


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AVALIAÇÃOAVALIAÇÃOAVALIAÇÃOAVALIAÇÃOAVALIAÇÃOCampanha de Missões Estaduais 2007

Nome ..............................................................................................................................................................................................................

Endereço.............................................................................................................................................................................................................

Cargo (s) que ocupa na igreja....................................................................................................................................................................

Igreja......................................................................................................................................................................................................................

Endereço................................................................................................................................................................................................................

1. Dê uma nota de 5 a 10 para o material apresentado e usado.

a- Atividades sugeridasCulto de abertura e encerramentoHistórias bíblicasMomentos MissionáriosAtividades infantisCânticos infantisSugestões realizadas

b- Sugestão de atividade a ser apresentada.

c- Comentários_____________________________________________________________________________________

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Contato:Rosilene Deltiza Turci de Oliveira - 0xx 31 3423-7989Igreja Batista Bairro Santa Cruz – Belo Horizonte/MG

Educadora Religiosa

Rosária de Almeida da Cunha Mendes - 0xx 31 3388-6486Primeira Igreja Batista Água Branca – Contagem/MG

Educadora Religiosa / PedagogaEducadora Religiosa do Ministério Infantil da PIBAB

[email protected]

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

- APOSTILAS VARIADAS DE CURSOS DE CAPACITAÇÃO- LIVROS VARIADOS:

· Cânticos de Salvação - APEC· Jardim da Infância – Editora Cultura Cristã· Livros de Histórias – APEC· Livros de Histórias – Helenita Borja· *Llivros de Histórias – Editora Redijo

- Revistas de Missões

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