Minoren Sociale Studiesminoren-han.nl/images/pdfbestanden/16051-brochure-ISS... · 2018-02-05 ·...
Transcript of Minoren Sociale Studiesminoren-han.nl/images/pdfbestanden/16051-brochure-ISS... · 2018-02-05 ·...
1
Sociale Studies verbreden je perspectief !
Minoren Sociale Studies
2H A N www.han.nl/minoren
Een minor volgen uit de vele minoren die de HAN
biedt, maakt je studie een stuk persoonlijker. Binnen
je opleiding heb je de vrijheid om je studietraject in
te vullen zoals jij wilt. Een aantal vakken staat van
tevoren al vast, maar je stage en je minor geven net
dat extra tintje aan je opleiding.
Hethoofdonderdeelvanjeopleidingheetdemajor.Ditdeel
omvatmaximaal210studiepunten(EC).Daarnaastvolgje
eenminor.Dooreenminortekiezenuitdeveleminorendie
deHANbiedt,krijgjederuimteomjeinteressesencapaci-
teitentespecialiserenofjuistteverbreden.Eenminoromvat
30studiepunten(EC).Indezebrochureleesjewelkesociale
minorenjekuntvolgen.
Meer informatie?Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofhebje
anderevragen?Wehelpenjegraagverder!
Niet-HAN-studentenkijkenopwww.han.nl/minoren.Benje
HAN-student,kijkdanopwww.han.nl/insite/minorenof>
directnaar>minoren.
JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Minoren volgen bij de HAN 3
NEdErlANdstAligE MiNorEN
Coachenvanmedewerkersinzorgenwelzijn
(voltijdendeeltijd) 4
Creativiteitsontwikkeling(voltijdendeeltijd) 5
GGZ-agoog(voltijdendeeltijd) 6
Groepsdynamica(voltijd) 7
Huiselijkgeweld(voltijdendeeltijd) 8
Intercultureelwerken(voltijd) 9
Levensloopbegeleidingbijautisme(voltijd) 10
Lichaamengeest:behandelinginbeweging(voltijd) 11
Mensenmeteenlichteverstandelijkebeperking
(voltijd) 12
Mensenmeteenverstandelijkebeperking(deeltijd) 13
Omgekeerdjong(voltijd) 14
Preventiefwerkenmetrisicojongeren(voltijdendeeltijd)15
Professioneelopvoeden(voltijdendeeltijd) 16
Psychosocialehulpverlening(voltijd) 17
Samenwerkenaaneenduurzamecivilsociety(voltijd)18
Systeemgerichtwerkenindeambulantezorg
(voltijdendeeltijd) 19
Verslavingskunde(voltijdendeeltijd) 20
Werkeningedwongenkader(voltijdendeeltijd) 21
Zingevinginsocialwork(voltijdendeeltijd) 22
AUF dEUtsCH
CoachingvonMitarbeiterninderSozialen
Arbeit(Teilzeit) 23
ErlebenundLernen-Erlebnispädagogikinder
sozialenArbeit(Teilzeit) 24
Internationalenachhaltige
Entwicklungszusammenarbeit(Teilzeit) 25
Kreativitätsentwicklung(Teilzeit) 26
MenschenmitinklusivenBedurfnissen
(VollzeitundTeilzeit) 27
SozialeArbeitinderEUREGIO–unternehmend
Grenzenüberwinden(VollzeitundTeilzeit) 28
iN ENglisH
CreativityandArtatWork(full-time) 29
InternationalSustainableDevelopment
Cooperation(full-timeandpart-time) 30
Weblog sociale minoren 31
Inhoud
H A N www.han.nl/minoren
Minor volgen bij de HAN?
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
3
5
Past deze minor bij jou? StudeerjeVerpleegkunde,SociaalPedagogische
Hulpverlening,MaatschappelijkWerkenDienstverlening,
Pedagogiekofeenandereagogischeopleiding?Hebje
praktijkervaringinhetbegeleidenvancollegamedewerkers,
stagiaires/leerlingenenandereprofessionalsenvangroepen
enteam?Danisdeminor‘Coachen’misschienietsvoorjou!
Meer informatie?Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Medewerkers en cliënten zelfstandiger en professioneler laten functionerenDezeminoriseenzeeradequaatzoniethétadequate
antwoordopdevraaghoejemedewerkersencliënten
zelfstandigerenprofessionelerkuntlatenfunctioneren.
Bovendiensluithetopeenzeereffectievemanieraanop
deactueleeisendietegenwoordiggesteldwordenaande
professionalin‘WelzijnNieuwestijl’enaandeledenvan
zelforganiserendeteams.
BijcoacheninWelzijnNieuweStijlgaathetnietalleen
omhetcoachenvanmedewerkersendirectecollega’s,
maarjeleertbrederkijken.Dehuidigehulpverlener
krijgteenmeercoördinerendefunctie,waarbijeen
coachendebegeleidingsvormvangrootbelangisvoor
medewerkersenbetrokkenenuithetnetwerkvande
cliënt(ervaringsdeskundigen,mantelzorg,vrijwilligers,
bemoeizorg,etc.).Hetmaakthemofhaarmeerzelfsturenden
verantwoordelijkinhetzoekenvanantwoordenopzijneigen
hulpvraag.
Hoe en wat leer je in deze minor?Indezepraktijkgerichteminorzijnhet(nieuwe)lerenen
werkenopeeneffectieveenorganischewijzeopelkaar
afgestemd.Jecoachtopbasisvaneenuitgewerktplaneen
medewerker/stagiaire/betrokkeneéneenteam,waarjevanuit
debasisprincipesvancoachingfeedbackopkrijgt.
Nademinorbenjecompetentinheteffectiefbegeleiden
vanmedewerkersindebredezinvanhetwoord.Jehelptze
hunleervragen,doelenengewensteresultatenzelfstandig
optelossenenterealiseren.Enjebentinstaatomhet
functionerenvanteamsteanalyserenenadviezente
formulerenhoehunfunctionerenkanverbeteren.Bovendien
leerjeditnietalleentecoachendoorgesprekkentevoeren
maarookcreatieveinterventiestoetepassenwanneer‘het
verhaalachterhetverhaal’nietzogemakkelijkviahetgesprek
tevindenis.
Minor Coachen van medewerkers in zorg en welzijn (voltijd en deeltijd)
H A N www.han.nl/minoren
quote student
‘Deze minor heeft mij veel opgeleverd. Leren coachen maakt je een beter mens. Je leert beter luisteren en je leert anders kijken naar je omgeving. Juist de mate van zelfkennis die nodig is om goed te kunnen coachen maakt dat je je eigen leren onder de loep moet nemen. Je leert zelf leren en leert ook zelf handelen… Mijn collega’s merken op dat ik minder op de voorgrond treed en meer doorvraag naar motieven. Ik geef beginnende collega’s meer ruimte om hun eigen leerproces te doorlopen. Ik erger mij minder aan collega’s omdat ik minder oordeel en er beter van doordrongen ben dat de ander een eigen werkelijkheid heeft. Ik ben minder overtuigd van mijn eigen gelijk en als ik toch overtuigd ben van een aanpak ga ik anders te werk om mijn collega’s te overtuigen. Ik vraag door en vraag naar meningen. Ik denk dat het bezig zijn met coaching mij tot een prettiger mens heeft gemaakt.’
4 5
Past deze minor bij jou?
Volgjeeensocialestudieenwiljeaandeslagmetcreativiteit
enkunstzinnigeenspelmatigemedia,jevaardigheidhierin
verderontwikkelenenlerenhoejeditprofessioneelkunt
toepassen?Ofvolgjegeensocialestudiemaarhebje
interesseinde‘socialetoepassing’vanjouwexpertise,in
combinatiemetdeinzetvancreativiteitenkunstzinnigeen
spelmatigemedia?DanisdeminorCreativiteitsontwikkeling
misschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Kunstzinnige en spelmatige media ontwikkelen en toepassen Jewerktindezeminoraandeberoepstaken:ontwerpen
enimplementerenvaneennieuwproduct,bijdragenaan
eenorganisatie,agogischgebruikmakenvankunstzinnige
enspelmatigemedia,bijdragenaandeeigencreatieveen
professioneleontwikkelingendievananderen.
Hoe en wat leer je in deze minor? Tijdensdezeminorleerjehetvolgende:
•Jekrijgtzichtopcreatieveprocessenopwegnaareen
nieuwenwaardevolproduct.
•Jekuntdemogelijkebijdragevankunstzinnigeen
spelmatigemediabijhetuitlokkenvancreatieveprocessen
benoemen.
•Jekuntbenoemenwatjeeigenkrachtenleerpuntenzijnop
hetgebiedvancreativiteitenjehebtjemogelijkhedenop
hetgebiedvanhetagogischbenuttenvankunstzinnigeen
spelmatigemediaverbreedenverdiept.
•Jekuntbenoemenwatgunstigeorganisatievormenzijn
voordetotstandbrengingvansynergieenjekuntjeeigen
bijdrageaaneencreatieveorganisatiebenoemen.
•Jebentbereideninstaatomexperimenterenintezetten
alseeneffectiefinstrumentvoorinnovatie.
•Jebentinstaatomjeteoriënteren,contactteleggenen
situatiesteanalyseren.
•Jehebtjealsprofessionalontwikkeld,beschiktover
grotereontwerpvaardighedenenhebtmeermiddelentotje
beschikkingomsamenwerkingencocreatietebevorderen.
Minor Creativiteits-ontwikkeling (voltijd en deeltijd)
quote student
‘Ik vond de creatieve docenten goed, zij heb-ben mij laten zien dat creativiteit al met iets kleins te maken heeft en dat je bijvoor-beeld niet eerst een instrument moet kunnen bespelen voor je creatief kunt zijn. Ik vind het ook goed dat we veel fysiek bezig zijn geweest en veel met ervaringsleren hebben gewerkt. Ik merk dat ik daardoor situaties veel beter onthoud.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
76
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofhebje
anderevragen?Wehelpenjegraagverder!
Kijkopinternetwww.han.nl/minorenofopInsite>direct
naar>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
socialeminorenenleesonderandereervaringenvanstudenten.
Minor GGZ-agoog (voltijd en deeltijd)
quote student
‘Veel praktijk kennis vanuit de docenten. Veel theoretische kennis niet te veel niet te weinig. Leuke gastdocenten. Kortom: helemaal goed.’
Praktijkgericht leren hulp bieden Indezepraktijkgerichteminorleerjehulpenbegeleiding
tebiedenaanmensenmetpsychiatrischeproblemenen
hunomgeving.Jekijktbreednaarcliëntenenbelichthun
problemenvanuiteenoverstijgend,multicausaalperspectief.
Deggz-agoogbiedthulpaancliënteninéénvandecircuits
vandegeestelijkegezondheidszorg:kinderenenjeugd,
volwassenen,ouderen,forensisch,verslavingenpreventie.
Jebegeleidtcliënteninhetzogoedmogelijkfunctioneren
binnenhunleefsituatie.Datbetekent:jerichtenopde
mogelijkhedenenminderopdebeperkingen!Ookonderhoud
jeintensiefcontactmetbehandelaarsenfamilievandecliënt.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Indezeminoriseraandachtvoorkennis,houdingen
vaardighedenvandeGGZAgoog.Jeleertpraktijkgestuurd.De
integratievanpraktijkentheorieishierbijuitgangspunt.Om
ervaringhiermeeoptedoen,hebjeeenpraktijkplaatsvoor16
uurperweek.Zoweldeindividuelebenaderingvancliënten
alsvangroepenkomtaanbod.Naastvakinhoudelijkekennis
envaardighedenleerjeookhoejejealsGGZAgoogkunt
positionereninhetwerkveldvandeGGZ.
Past deze minor bij jou?
StudeerjeSociaalPedagogischeHulpverlening,
MaatschappelijkWerkenDienstverlening,Pedagogiekofeen
andereagogischeopleiding?Hebjepraktijkervaringmethet
werkenmetcliëntenmetpsychiatrischeproblemen?Danis
deminorGGZ-agoogmisschienietsvoorjou!
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
H A N www.han.nl/minoren 7
Minor
Groepsdynamica (voltijd)
Indetweedeperiodestaathetuitvoerenenbegeleidenvan
activiteitenmetcomplexegroepencentraal,waarbijjeook
activiteitenindepraktijkzultuitvoert.
Deactiviteitendiejeopzetenuitvoertstaaninhetverlengde
vanjeeerdergekozenstudierichtingendedoelgroepis
eengroepkinderen,jongerenofvolwassenenwaarmeeje
indetoekomstdenkttegaanwerken.Erzijndocentenen
gastsprekersvanuitdeverschillendewerkveldenbetrokkenbij
hetonderwijs.Dezeminorpastbinnendeuitstroomprofielen
jeugdzorgengehandicaptenzorg.
Past deze minor bij jou? StudeerjePedagogiek,SPH,MWD,CMV,CTO,PMT,PABO,
ILS,ALOofGGZ-verpleegkundeenhebjejestageinhet
derdejaargelopen?DanisdeminorGroepsdynamica
misschienietsvoorjou!
Meer informatie?Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!
Kijkopinternetwww.han.nl/minorenof
opInsite>directnaar>minoren.
JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Begeleiden van groepenAlsafgestudeerdehbo’erzuljeinhetwerkveldvaakmet
groepenmensenkomentewerken:ineenleefgroep,
ineenklas,indebuurt,ineentherapiegroepofopde
sportclub.IndeminorGroepsdynamicaleerjeommet
groepenkinderen,jongerenen/ofvolwassentewerken
endezetebegeleiden.Jeleertomtegaanmetdiversiteit
binnendegroepdoorbijvoorbeeldverschillendeculturele
achtergronden,(verstandelijke/fysieke)beperkingen,
uiteenlopendeproblematiekofstoornissenvanéénof
meerderegroepsleden.
Hoe en wat leer je in deze minor?Deeersteperiodeisgerichtophetanalyserenvan
groepsprocessen;jekrijgtveelkennisovergroepsdynamica,
psychologie,verschillendestoornissenenbeperkingen,en
hoeditdedynamiekbinnengroepenbeïnvloedt.Jedoet
hierbijookonderzoekindepraktijk.Jekomtonderandere
doorintervisiemeertewetenoverjeeigenrolbinnen
groepen.
9H A N
Minor
Huiselijk geweld (voltijd en deeltijd)
Integrale aanpak en actuele projecten
Erisgrotebehoefteaanprofessionalsmetbredekennis
envaardighedenvoordebegeleidingenbehandelingvan
getroffenenvanhuiselijkgeweld.Dezeminorbesteedtveel
aandachtaandeintegraleaanpakenactueleprojecten.
Doordecombinatievanbegeleidingenslachtoffer-en
daderbehandelingkrijgtdeminoreenextradimensie.
Ditwordtversterktdoordeinzetvandeskundigenuitde
praktijkdiedegastlessengeven.Jemaaktkennismetde
samenwerkingspartnersrondomhuiselijkgeweld.Jeoefent
met(gespreks-)vaardighedenenmaaktkennismetspecifieke
mediumwerkvormen.Jeleertverantwoordelijktezijnvoorhet
opstellenenuitvoerenvanbehandel-enbegeleidingsplannen
voorindividuenengezinnendiezichmethuiselijk
geweldsproblematiekmelden.Ditleerjealsuitvoerend
professionaleninnauwesamenwerkingmetjecollega’s.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Dezeminorbesteedtaandachtaanjeugdhulpverlening,
gezinshulpverleningendaderbehandeling,zowelin
residentiëlesettingalsambulant.Jeleertookmultidisciplinaire
samenwerkenmetinstantiesenmetuitvoerders.
Indezeminorbehandelenweintegraleaanpaken
actueleprojecten.Doordecombinatievanslachtoffer-en
daderbehandelingenbegeleidingkrijgtdeminoreenextra
dimensie.Bovendienkrijgjegastlessenvandeskundigenuit
depraktijk!
Past deze minor bij jou?
Benjebetrokkenbijhetwerkveldenwiljeslachtoffers,
dadersengetuigenvanhuiselijkgeweldbehandelen
enbegeleiden?Stajeopenvoorverschillendevisiesen
perspectieven?DanisdeminorHuiselijkgeweldmisschien
ietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
quote student
‘Ik vond het goed dat er breed naar huiselijk geweld werd gekeken. Ik vond het leuk om te kijken in verschillende perspectieven. Ook het uitstapje naar de praktijk vond ik erg leerzaam.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
Minor Intercultureel werken (voltijd)
Effectief aanbod ontwikkelen
Desamenlevingwordtsteedskleurrijkerendesamenwerking
tussenmensenuitverschillendeculturenlevertvaakmooie
resultatenop.Maarditgaatnietaltijdvanzelf.Indezeminor
gajeervanuitdateeneffectiefaanbodvaninterculturele
hulp-endienstverleningenintercultureelonderwijsomde
ontwikkelingvraagtvaninterculturelemethodieken,compe-
tentiesenrandvoorwaarden.
Jeonderzoekt,ontwikkeltenbenutjeeigenculturelebagage
endievanjecliëntenencollega’s.
Jeleerthoejeeenbijdragekanleverenaanhetintercultura-
lisatieprocesvaneenorganisatieindepraktijk.Jedoeterva-
ringopmetverschillendemethodenvoorintercultureelleren
eninterculturelehulp-endienstverlening.Jeontwerpten
implementeertintercultureleleeractiviteitenopbasisvaneen
passendeinterculturelemethodieken/ofdidactiek.
Eendeelvanditontwerpvoerjeuitindepraktijken/ofin
eenperformanceassessmentaancollega’s.Jebekwaamtje
indecreatieveeninnovatievesamenwerkingmetpartijendie
andereculturelenormen,waardenengewoonteshebben.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Nadezeminorhebjekennisvanjeeigenculturelebagage
enweetjecreatiefomtegaanmetculturelediversiteit.
Tijdensdezeminorleerjehetvolgende:
•Stimulerenenvoerenvaneenintercultureledialoogop
micro-,meso-enmacroniveau.Jeweetdatcultuurdyna-
mischisenvermijdtstereotypebeeldenvanindividuenen
groepen.
•Jebentinstaatomaantesluitenbijdeleefwereldvan
mensenmeteenanderecultureleachtergrond.
•Jehoudtbijhetinterpreterenvangedragenonderzoeks-
resultatenrekeningmetdecontextvan‘deklant’,zoals
familieverhoudingen,migratie,socio-politiekefactoren,
geschiedenisenreligie.
•Jebentopdehoogtevandebeeldvormingovermigran-
tenenvluchtelingenindezemaatschappijenkanthema’s
alsdiscriminatie,uitsluiting,integratieeninclusieaande
ordestellen.
•Jebentjeervanbewustdatregulierewerkwijzen,metho-
diekendidactieknietaltijdaansluitenbijdeleefwereld
vanniet-westersecliënten/leerlingen.
•Jeweeteenbijdrageteleverenaanhetinterculturalisa-
tieprocesbinnenteamsenorganisatiesmetbehulpvan
actie-onderzoek.
•Jehebtinzichtinderandvoorwaardenenbelemmeringen
vooreenintercultureleleeromgevingopmicro,-meso-en
macroniveau.
•Jekuntopbasisvangoodpracticesintercultureleleeracti-
viteitenontwerpen,uitvoerenenevalueren.
•Jeweethoejeeeninterculturelemethodiekofdidactiek
succesvolkanimplementeren.
Past deze minor bij jou?
Volgjeeensocialeopleidingenvindjeookdatermeeraan-
dachtmagzijnvooreenintercultureledialoogenhetont-
wikkelenvaninterculturelecompetenties?Danisdeminor
intercultureelwerkenmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
quote student
‘Wat ik erg goed vond is de flexibiliteit en afwisseling in het onderwijs: zeer divers aan-bod en regelmatige afstemming op de wensen van de studenten.’
www.han.nl/minoren
1110www.han.nl/minorenH A N
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Autisme plaatsen in het kader van de levensloop
Autismeiseenlevenslangestoornis,dieinelkelevensfase
enopelklevensgebiedweeranderstotuitingkomt.Hierop
isdevisieLevensloopbegeleidingbijautismeontwikkeld.
Kernvandezevisieis:laatjeafwegingenindebehandeling
enbegeleidingvooralleidendoorautismeteplaatseninhet
kadervandelevensloop.
Levensloopbegeleidinghoudtindatjijalsbegeleider
proactiefondersteuningbiedtbijnaderendeveranderingenin
delevensomstandigheden.Zokunjeescalatievan(gedrags)
problemenvoorkomenenmaatschappelijkeparticipatie
bevorderen.
Hetwerkveldheeftveelbehoefteaandeskundigheidopdit
terrein.Doorhetvolgenvandezeminorbekwaamjejezelf
inhetondersteunen,begeleidenenvoorlichtenvandecliënt
metASS,zijn/haarfamilieen/ofbegeleiders.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Jeleertindezeminoromnormaalbegaafdemensenmeteen
ASSenhungezinssysteemteondersteunenentebegeleiden
vanuitdelevensloopvisie.Belangrijkevaardighedenhierbij
zijn:oriënteren,analyseren,contactmaken,signaleren,
diagnosticeren,methodischwerken,onderzoekenen
samenwerken.Jebiedtdeondersteuninginderolvan
begeleider,opvoedingsondersteuner,ouderbegeleider
en/oftrainer.Jeleertjeominderolvanonderzoeker,
ontwikkelaarofadviseureenbijdrageteleverenaande
beroepsontwikkelingof-praktijk.
Past deze minor bij jou?
Hebjeaffiniteiten/ofervaringmethetwerkenmet
mensenmetautisme?Volgjeeensociale,paramedische,
verpleegkundigeofeducatieveopleiding?Danisdeminor
Levensloopbegeleidingbijautismemisschienietsvoorjou!
Minor Levensloop-begeleiding bij autisme (voltijd)
quote student
‘Wat ik goed vond, waren de verdiepende opdrachten en de uitgebreide literatuur. Er was een duidelijke SHL en de docenten gaven veel inzichten tijdens de lessen. De gastcolleges waren erg interessant en dan heb ik het nog niet gehad over de ervaringsdeskundige. Daar heb ik nog het meeste aan gehad!’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
11
Minor Lichaam en geest: behandeling in beweging (voltijd)
Behandelen van psychosociale aspecten van (on)verklaarde klachten of beperkingen
Indezeminorbegeleidjedecliëntbijhetaccepterenvan,
omgaanmetenzingevenaandeklachten/ofbeperkingen
degevolgenervan.Jegaatuitgebreidinoptheorie,maarje
ontwikkelttegelijkertijdjebehandelvaardighedenenkijktmee
indepraktijk.Jeleertvanuitjouwspecifiekedeskundigheid
eenbestaandbehandelaanbodbeschrijvenofeennogniet-
bestaandaanbodontwikkelen.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Indezeminordoejekennisopoveractueleontwikkelingen
ophetgebiedvan(debehandelingvan)(deels)onverklaarde
enverklaardelichamelijkeklachtenenbeperkingen.Je
bestudeertmodernebehandelmethodenenmaaktdaarbij
eenvertaalslagnaarjouwspecifiekedeskundigheid.Speciale
aandachtiserdaarbijvoorcognitievegedragstherapie,rouw-
enverliesbegeleiding,lichaams-enbewegingsgeoriënteerde
methodenzoalsontspanningenMindfulness.Inhet
behandelproducthoujerekeningmetdevraagvanuitde
instellingenmetdewettelijkekaders.
Past deze minor bij jou?
Hebjealwatbasiskennispsychologie?Wiljesamenmet
collega(vak)therapeutenbehandelvaardighedeneneen
behandelproductontwikkelen?DanisdeminorLichaamen
geest:behandelinginbewegingmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
quote student
‘Ik heb echt nieuwe vaardigheden geleerd. Daarnaast heeft het me als professional ook positief ontwikkeld om straks op een goede wijze het werkveld te betreden. Ik ben steviger in mijn schoenen komen te staan. De eerste periode heeft me vooral algemene informatie verschaft over verschillende chronische ziekten. Dit gaf een goede basis om in de tweede periode aan de slag te gaan met het ontwikkelen van een module. De ervaringsgerichtheid binnen de minor vond ik zeer prettig!’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
13
Minor Mensen met een lichte verstandelijke beperking (voltijd)
Dehuidigewetgeving(Wmo/Jeugdwet/Participatiewet)vindt
uitgaanvandeeigenkrachtenmaatschappelijkeparticipatie
belangrijkespeerpuntenindeondersteuning.Devraagis
echterofdesamenlevingvoldoendetoegankelijkisvoor
mensenmeteenlichteverstandelijkebeperking(LVB).Het
verbeterenvanhetwelbevindenvandezemensen,vanuithet
gedachtegoed“regieovereigenleven”,staatcentraalbin-
nenheteerstedeelvandezeminor.Ditwilzeggendatjeals
student/begeleiderluistertnaarhetverhaalvandepersoon
meteenLVBenaltijdgemotiveerdbentomsamenmetdeze
persoontezoekennaarmogelijkhedenomzijnofhaarleven,
naareigenwens,intevullen.Hetbetrekken,opbouwenen
onderhoudenvanhetsociaalnetwerkishierbijvoorjoueen
vanzelfsprekendheid.Inhettweededeelvandeminorleer
jeeeneigenvisieontwikkelenopdeuitgangspuntendie
tengrondslagliggenaandewetgeving(Wmo/Jeugdwet/
Participatiewet)endepraktijk.Vanuiteenonderbouwdevisie
kunjedanmetargumentenopkomenvoordedoelgroep.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Binnendezeminorleerjeommensenmeteenlichteverstan-
delijkebeperking(LVB)teondersteunenbijhetvindenvanhun
plekindesamenleving.Jeleertonderanderecliëntenteonder-
steunenbijhetnemenvanregieoverhuneigenleven.Jeleert
hoecomplexdesamenlevingisvooriemandmeteenLVBen
jerealiseertjehoeveelernogteontwikkelenvaltomtekomen
totinclusie,burgerschapenparticipatie.Jemaakteenconcreet
productdateenbijdragelevertaaninclusieenparticipatie.
Past deze minor bij jou?
Deminorisbedoeldvoorstudentendieaffiniteithebbenmet
mensenmeteenlichteverstandelijkebeperking.Jevoeltpas-
sieinhetcontactmetdezemensen.Jehebtoogvoorhun
kwetsbaarheidenjewilthierintegermee(leren)omgaan
binnenjouweigenvakgebied.Vindjehetbovendienbelang-
rijkommaatschappelijkvanuiteenonderbouwdevisieop
tekomenvoordezedoelgroepenvernieuwingterealiseren?
Danisdezeminorwatvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
quote docent
‘Deze vernieuwde minor heeft een mooie mix van begeleiden, coachen, innoveren en onder-nemen. Niet alleen leer je veel over de doel-groep, je leert ook veel over de verschillende methodes om te begeleiden en samen te werken met de cliënt en zijn sociale netwerk. Hierbij richt je je op empowerment en zel-fregie. Je ontwikkelt ook een visie op een inclusieve samenleving en hoe op te komen voor de belangen van de doelgroep. Je maakt een concreet product (innoveren) en gaat de boer op (ondernemen) om zo te komen tot een meer inclusieve samenleving.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
H A N
Minor Mensen met een verstandelijke beperking (deeltijd)
Aan de slag in de praktijk
Verbeteren van het welbevinden
Hetverbeterenvanhetwelbevindenvanmensenmeteen
verstandelijkebeperkingstaatcentraalbinnendezeminor.
Omditterealiserenrichtenweonsopdeondersteuningvan
mensenmeteenverstandelijkebeperkingvanverschillende
leeftijdenenniveausenhunsociaalnetwerk.
Jewerktvanuithetgedachtegoed“regieovereigenleven”.
Ditwilzeggendatjealsstudent/begeleiderluistertnaarhet
verhaalvandemensmetdeverstandelijkebeperkingenaltijd
gemotiveerdbentomsamenmetdezepersoontezoeken
naarmogelijkhedenomzijnofhaarlevennaareigenwensin
tevullen.Hetbetrekken,opbouwenenonderhoudenvanhet
sociaalnetwerkishierbijvoorjouvanzelfsprekend.Daarnaast
leverjeeenbijdrageaandeprofessionaliseringvandegehan-
dicaptenzorg.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Nahetvolgenvandezeminorkunjemensenmeteenverstan-
delijkebeperkingbegeleideninhetverkrijgenenbehouden
van“regie”overhuneigenlevenendezorgenondersteuning
diezeontvangenvoortdurendblijvenafstemmenop(verande-
rende)behoeftesenwensenvandecliënt.
Daarnaastkunjehetwelbevindenvanmensenmeteen
verstandelijkebeperkingvergrotendoorjekennishiervan
envisiehieroptedelenmetcollega’sbinnenjepraktijkvan
werken.Ookkunjecollega’saansturenencoachenbinnende
dagelijksepraktijk.
Past deze minor bij jou?
Hebjeaffiniteitmetmensenmeteenverstandelijkebeper-
king?Voeljepassieinhetcontactmetdezemensenenheb
jeoogvoordekwetsbaarheidvanmensenmeteenverstan-
delijkebeperkingenwiljehierintegermee(leren)omgaan
binnenjouweigenvakgebied?DanisdeminorMensenmet
eenverstandelijkebeperkingmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,of
[email protected]/sociale-
minorenenleesonderandereervaringenvanstudenten.
quote student
‘Het bewustwordingsproces vond ik erg waardevol. De praktijkervaring van docenten was inspirerend. Je krijgt de kans om je eigen visie te ontwikkelen op mensen met een verstandelijke beperking en de zorg. Het was geen nieuwe theorie, maar het werd tastbaar gemaakt, door deze theorie in de praktijk toe te passen. Je kreeg de vrijheid om je eigen verdieping te zoeken en te vinden, zo is de minor voor iedereen toegankelijk en interessant. De vrijheid voor het maken van je producten was prettig, geeft een goede weergave van hoe het in het werkveld gaat.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
www.han.nl/minoren
14 15H A N www.han.nl/minoren
Minor Omgekeerd jong (voltijd)
‘Iedereenwiloudworden,maarniemandwilhetzijn’…De
combinatievanontgroeningenvergrijzingiseenvande
grootsteuitdagingenwaaronzesamenlevingdekomende
decenniameewordtgeconfronteerd.Weassociërentoegeno-
menlevensverwachtingvaakmetkosten,ongezondheid,en
afgenomenkwaliteitvanleven.
Recentgezondheidswetenschappelijkonderzoektoontaan
datgezondouderwordenalvroegbegint.Leefstijlopmid-
delbareleeftijdiseenbelangrijkevoorspellervooraldanniet
gezondouderworden.Indezeminorwordjeindegelegen-
heidgesteldsamenmetouderennieuweintegraleleefconcep-
tenteontwikkelen.Deuitkomstenbetekeneneenimpulsen
stimulansommetonderanderehetwerkveld,onderwijsen
depolitiekindialoogtezijnoverdegroeiendegroepouderen
endekansendieditonzesamenlevingbiedt.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Indezeminorleerjedenkeninmogelijkheden,voorzowel
ouderwordendemensenalsdesamenlevingalsgeheel.Het
gaatermetnameomtevoorzieninenintespelenopde
behoeftelogica’s:watheeftdepersoonnodig(needs),watwil
hij(wants),wateisthij(demands)enbovenalwatwilenkan
hijbijdragen(competence).Indeminorgaanweuitvande
benaderingvandekeuzebiografie(inverschillendelevensfa-
senzijnerverschillendekansen)inplaatsvandestandaard
biografie(vanaf65jaarzijnwemetpensioen).Jeleertouderen
teomarmenalskansengroependezevisieookuittedragen.
Indezeminorleerjeoverhetprocesvanouderwordenen
hoedatactiefensuccesvolkan.Jeleertoverpreventie,vroeg-
signaleringendoetkennisopoverinnovatiesindesamenle-
vingvoorendoorouderen.Bovendienintegreertdezeminor
theoriemetdepraktijkmiddelsintegraleopdrachten(cases,
beroepsdilemma’seninnovatiesopmethodisch-,organisatie-
ofmaatschappelijkniveau)enwerkveldstage.
Past deze minor bij jou?
Hebjijaffiniteitmetouderen,wiljemeerkennisoverouder
wordenenwiljebijdragenaanhetaanwakkerenvandedia-
loogrondomdezegroep?Danpastdezeminorbijjou.Deze
minorisbedoeldvoorstudentenMWD,SPH,TP,CTO,CMV,
Ergotherapie,SGM,SBE(andereopleidingenmogelijkna
overleg).
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
jehelpthenjongereninbeeldtebrengen.Jesignaleert,
communiceert,verbindtorganisatiesenverwoordtdewensen
vandejongereneninstellingen.Jebiedtzodejongerende
juistekansenenhulp!
Dezeminorverruimtjeblikveldenjeverdieptjekennis
overrisicojongeren!Daarnaastleerjeeenpreventieve
interventieteontwikkelenaandehandvanonderzoeknaar
dedoelgroep.
Past deze minor bij jou? Volgjeeensocialestudieenwiljejongerenondersteunenin
hunontwikkeling?Wiljelerenparticipatieenpreventieactief
intezettenvoordezedoelgroep?DanisdeminorPreventief
werkenmetrisicojongerenmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
minorenISSenleesonderandereervaringenvanstudenten.
Jongeren ondersteunen bij hun ontwikkelingAlsjemetjongerenwerktalsjongerenwerker,ambulant
werkerofhulpverleneropereerjeophetraakvlakvan
opvoedingondersteuning,(jeugd-)hulpverleningenagogische
dienstverlening.Deproblematiekisveelalcomplex,omdat
ermeerderecultureleenmaatschappelijkefactoreneenrol
spelenenproblemenvanjongerenzichvaakopmeerdan
éénleefgebiedvoordoen(school,buurt,socialecontacten,
thuissituatie).Bovendienzijnerveelprofessionalsbij
dezejongerenbetrokken,metiederhuneigentakenen
bevoegdheden.Indezeminorleerje,dooreenopdrachtin
depraktijk,datjedeeluitmaaktvanditnetwerkenstreefjein
samenwerkingmetandereprofessionalsnaarhetvergroten
vandemaatschappelijkeparticipatieenontwikkelingskansen
van(risico)jongeren.
Hoe en wat leer je in deze minor?Als(integraal)jongerenwerkerstimuleerjejongerenomactief
teparticiperenindemaatschappijenhuneigentalentenen
kwaliteitenteontwikkelen.Datdoejebijvoorbeelddooreen
projectofactiviteitteontwikkelenwaarbijjekunst,cultuuren
sportgebruiktalsmiddel.Ofdooreeninterventiegerichtop
hetverbeterenvanhunsituatie.
Alsstudentbijdezeminormaakjekennismethet
geheletrajectvansignaleringtotenmethetinzettenvan
(preventieve)maatregelen.Jeontwikkeltmeteengroep
van3studenteneeninterventieofprogrammagericht
opdeproblematiekvandedoelgroependevraagvanje
opdrachtgever.Daarnaastbenjewekelijksincontactmetde
doelgroependoejeervaringopinhetwerkveld.
Inhetonderwijsiseraandachtvoorderisicofactoreninde
leef-enbelevingswereldenvanjongeren(gezin,werk,school,
buurt,(internet)media,vrijetijdenjeugdcultuur).Hierdoor
benjeinstaattesignalerenofersprakeisvanachterliggende
risicovolleproblematiek.
Inhetwerkveldbenjeeenspininhetweb.Jehebtcontacten
metdegemeente,politie,hulpverleningenscholenen
Minor Preventief werken met risicojon-geren (voltijd en deeltijd)
quote student
“Positief vond ik de verschillende vormen van onderwijs die allemaal op de doelgroep ‘risico-jongeren’ aansloten. De afwisseling tussen praktijk lessen (ervaringsleren) en theorie.”
“Verschillende invalshoeken, gastcolleges, interactief, creatief, ondernemend.”
16 17H A N www.han.nl/minoren
Minor Professioneel opvoeden (voltijd
en deeltijd)
Werken aan een concrete vraag Indezeminorstaateenopvoedingsvraagvaneenberoeps-
opvoedercentraal.Jeondersteuntdeberoepsopvoederbij
hetzoekennaaroplossingenvoordezevraag.Bijdeeerste
opdrachtdoorloopjeeenaantalstappendieresulterenin
eenadviesaandeberoepsopvoeder.Jeleerthoejevolgens
eenmethodischeaanpakmetopvoedingsvragenaandeslag
kunt!Indetweedeopdrachtleerjevanuiteenduidelijke
visieopeenmethodischewijze,middelsoplossingsgericht
werken,hulpverlenenaanoudersofkinderenindividueel
ofaaneengroepcliënten.Vandezemethodekunje
gebruikmakenopalleniveausvandeorganisatiewaarinje
werkzaambent,variërendvancontactenmetmedewerkers
totcontactenmetcliënten.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Jewerktviahoor-enwerkcolleges,opdrachtenmet
studentenenacteursaandevolgendecompetenties.
•Contactleggenmetjeugdigenenhunopvoeders,
oriënterenopbehoeftenenvragendiebetrekking
hebbenophetopvoedingsprocesendezeindialoogmet
jeugdigenenhunopvoedersanalyserenen
diagnosticeren.
•Doelenformulereneneenplanvanaanpakontwerpen
gerichtopoptimaliserenvanhetopvoedingsproces.
•Methodischhandelenvolgenseenpedagogischplanvan
aanpakenevaluerenvanzowelhethandelenalshetplan.
•Samenwerken:jekuntinitiatievennemeneneigenideeën
inbrengen.
•Actiefenconstructiefparticipereninoverlegsituaties;
openstaanvoorandereinzichtenendezemeenemenin
jeoverwegingen;collega’sfeedbackgevenenomfeedback
vragen;omhulpvragenwaarjedatnodighebt.
•Beherenenorganiseren:jekuntorganisatorische
voorwaardenzoalsbudget,ruimteenmaterialen,plannen,
creëren,uitvoerenenbewaken.
•Jeeigenprofessionaliteitblijvendontwikkelendoorreflectie
opheteigenberoepsmatighandelenenactiefzoekennaar
nieuweontwikkelingen.
Past deze minor bij jou?
Hebjestraksinjeberoeptemakenmetopvoedingsvraag-
stukkenenpedagogischeadviseringofbegeleiding?Danis
deminorProfessioneelopvoedenmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
quote student
‘Pluspunten zijn de theorie die ons werd aangeboden en hoe je dit kan gebruiken in de praktijk. Theorie en praktijk waren goed in balans en dat heeft ervoor gezorgd dat ik veel heb geleerd.’
Past deze minor bij jou?
Wiljetrainenmeteenacteurinmotiverende
gespreksvoering?Zoujemeerwillenlerenoverhetvoeren
vaneenhulpverleningsgesprekmeteengezin?Hoemaak
jecontactmetcliëntendie(nog)nietgemotiveerdzijnvoor
hulpverlening?Ziejijeencomplexerealistischeberoepssituatie
aanpakkenalseenuitdaging?Hebjebelangstellingvoorhet
makenvaneengedegenanalysevancomplexecliëntsituaties?
Hebjeinteresseinsociologie,psychologie,eenschepjerecht
eneenflinkescheutethiek?DanisdeminorPsychosociale
hulpverleningmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Samen zoeken naar oplossingen Sommigecliëntenbevindenzichincomplexesituaties.Ze
hebbenbijvoorbeeldproblemenopmaterieelofimmaterieel
gebied.Jijgaathenhelpen.Sommigemensenzitten
zichtbaarindeproblemenmaarvragengeenhulpofhouden
hulpzelfsaf.Hoegajetewerk?Jevoertintakegesprekken
ensteltdaarnaeenplanvoorhulpverleningop.Jerichtje
hierbijnietalleenoppsychosocialehulp,zoalsondersteuning
enveranderingsgerichtebegeleiding,maarjebiedtook
concreteeninformatievehulpbijvoorbeeldbijhetvindenvan
oplossingenvoorfinanciëleproblemen.Hetkanookzijndat
jebijinstantiesvoordecliëntmoetbemiddelenofpleiten.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Dezeminoriszeerberoepsgerichtvanopzet.Webieden
theorieentrainingineengeïntegreerdevormaan.De
casuïstiekisafwisselendengebaseerdopwerkelijke
praktijksituaties.Erisvaaksprakevanzowelmateriëleals
immateriëleproblemen.Decliëntenindeenecasuszijnzeer
gemotiveerdenineenanderecasuswillenzeniksweten
vandehulpverlener.Doordegevarieerdeberoepscontexten
(onderandereBureauJeugdzorg,reclassering,algemeen
maatschappelijkwerk,medischmaatschappelijkwerk)
leerjeookvanuitmeerdereperspectievenkijken.We
werkenmetmethodiekdocentendiegoedbekendzijnmet
verschillendeaspectenvanpsychosocialehulpverleningen
mettheoriedocentendiedepraktijksoepelaandetheorie
kunnenkoppelen.
Oriënteren,analyseren,hulpverlenenensamenwerkenin
vrijwilligengedwongenkaderzijndecodewoordenbijdeze
minor.Jegebruiktprincipesuitdetaakgerichtehulpverlening,
deoplossingsgerichtebenaderingendesysteembenadering.
Ookraakjebekendmetprincipesvanhetoutreachend
werkenenhetwerkeninkadersvandrangendwangenje
pastmethodiekentoeuitdeconcretedienstverlening.
Minor Psychosociale hulpverlening (voltijd)
quote student
‘Het heeft mij extra kennis over bepaalde zaken gegeven waar ik behoefte aan had. In deze zin was het voor mij een goede aanvulling op mijn studie.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
18 19H A N www.han.nl/minoren
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
H A N www.han.nl/minoren
ensysteemgerichtehulp-endienstverleningwerktende
andervanuithetperspectiefvanwerkenmetgroepenen
samenlevingsopbouw.Welerenvanelkaarsverschillenin
perspectief.
Past deze minor bij jou? Volgjeeenagogische,paramedischeofverpleegkundige
opleidingenhebjejestageopniveau1en2afgerond?
DanisdeminorSamenwerkenaaneenduurzamecivil
societyzekereengoedemanieromjeprofessionele
vaardigheiduittebreidenmeteigentijdsenetwerk-
enparticipatiemethodendiejeklaarmakenvoorde
participatiesamenlevingvandenabijetoekomst!
Meer informatie? Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofhebje
anderevragen?Wehelpenjegraagverder.Kijkopinternet
www.han.nl/minorenofopInsite>directnaar>minoren.
JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Minor Samen werken aan een duurzame civil society (voltijd)
KoningWillemAlexanderspreektindetroonrede2013over
departicipatiesamenleving.Tweederdevandegemeentes
werktmetkeukentafelgesprekkenensocialewijkteams.
Burgersmoetenmeerzelfdoen,maarhoeregeljedat?
Dewereldverandertzorazendsneldathetbelangrijkis
datprofessionalsenburgersdehandenineenslaanom
vraagstukkenaantepakken.
Praktijkgericht ondersteunenIndezepraktijkgerichteminorleerjeteluisterennaarde
verhalenvanmensenenontdekjehoejemetprofessionals
enburgerssamenkuntwerkenaaneensamenlevingwaar
iedereenkanparticiperen.Indeminorstaatondersteunen
centraalinplaatsvanzorgenenbegeleiden.Jeleertopeen
eigentijdsemaniersamenmetprofessionalsenburgers
creatiefteinnoverenenwerken.
Hoe en wat leer je in deze minor? Indeminorgajedaadwerkelijkindepraktijkaandeslagmet
eenvraagstuk.Dezepraktijkopdrachtbeslaatongeveerde
helftvandebeoogdestudiebelasting.Jegaatoponderzoek
uit,enjeneemtsamenmetprofessionalsenburgersdeel
aanactie-leertrajectenwaaringezamenlijkkwestiesleiden
totgezamenlijkeactie.Jeleertnieuweleerwerkvormen
tegebruikenzoalservaringslerenwaarmeeburgerszich
duurzaamlerentehandhaven.Ookleerjewatdeeffecten
zijnvandezemaniervanwerken:Welkmaatschappelijk
rendementlevertditallesnueigenlijkop?
Indelesbijeenkomstendoejeinspiratie,vaardigheiden
kennisopomjepraktijkopdrachtgoedtevolbrengen.Je
werktin‘hetcivilsocietylab’:eencentraleontmoetingsplaats
voorallebetrokkenstudenten,docentenenprofessionalsuit
depraktijkenwaarjeideeënkuntuitwisselenmetandere
studentenenhetsamenwerkenindepraktijkkuntbrengen.
Indeminorwordtergewerktengeleerdvanuitverschillende
beroepsgroepen,waarbijdeeenmeervanuitdeindividuele
Minor Systeemgericht werken in de ambulante zorg (voltijd en deeltijd)
Systeemgericht werken Jeleertindezeverdiependeminorindeambulante
jeugdzorgsamentewerkenmet(pleeg)oudersbinnende
contextvanhetgezin,familieenhetsocialenetwerk.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Nadezeminorbenjecompetent(beginnend)ambulant
werkerdievoorbereidisopdezespecifiekefunctieinde
jeugdhulpverlening.Jebentvoldoendetoegerust,bekeken
vanuitopleidingsnormenenafgestemdopwerkveldnormen.
Jewerktindezeminoraandevolgendecompetenties:
•methodischsysteemgerichtwerken,
•competentiegerichtwerken,waardooroudersderegie
terugkrijgenovereigenleven,
•vraag-enoplossingsgerichtwerkenmetgezinnen,
•veiligheidenonveiligheidtaxerenenbespreken,
•meervoudigeproblematiekhanterenvanuitde
verschillendefunctiesenrollen,
•meerzijdigepartijdigzijn,en
•eenprofessionelebijdrageleverenaanhetberoepdoor
stellingtenemeninhetmaatschappelijkdebat.
Past deze minor bij jou?
Ziejijjezelfalseentoekomstigeprocesbegeleiderdieernaar
streeftomhetgezinzoveelmogelijkderegieineigen
handentegeven?DanisdeminorSysteemgerichtwerken
indeambulantejeugdzorgmisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
quote student
‘Ik vond deze minor goed, omdat er verwachtwerd dat je gemotiveerd was. Het wasinhoudelijk een zeer sterke minor. Daarnaastheb ik ook heel veel kunnen leren over mezelfen mijn eigen systeem. Datgene wat ik hebgeleerd ga ik zeker gebruiken in mijn werk.’
21
basedmethodiekenenbijbestpractice,zoalsontwikkelden
onderzochtinlandelijkeprojectenalsResultatenScoren.
Jebentinstaatomverslavingsproblematiekmeteen
gemotiveerde,professionelehoudingtebenaderenwaarbijje
zorgdraagttusseneenzorgvuldigevenwichtinbetrokkenheid
endistantieenwaarbijjeaandachtblijfthoudenvoorjouw
eigenmotivatie,reflectieenontwikkeling.Bovendienbenjein
staatomtoegepastenbeschrijvendonderzoekteverrichten
ophetgebiedvanverslavingenkunjenieuwemethodieken
ontwikkelenenimplementeren.
Past deze minor bij jou?
BenjestudentVerpleegkundeofvolgjeeensocialeopleiding,
zoalsSociaalPedagogischeHulpverlening,Maatschappelijk
WerkenDienstverlening,CreatieveTherapieofPedagogiek?
Benjebetrokkenbijhetwerkveldenstajeopenvoor
verschillendevisiesenperspectieven?Danisdeminor
Verslavingskundemisschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Signaleren en bespreekbaar maken
Zoveelmensenmeteenverslaving.Ziejijdekenmerken?
Indezeinteressanteminorkruipjijinderolvan
verslavingsdeskundige.
Jijwordt,naastdecompetentiesdiehorenbijeen
basisberoep,alsverslavingsdeskundigegekenmerktdoordat
jeinstaatbenttesignalerenwanneerersprakeisvan
middelengebruik.Jekuntdeeffectenensignalenvangebruik
vanverschillendemiddelenonderkennen.Daarnaastbenje
instaatgebruikbespreekbaartemakenwaarbijjebeseftdat
bijmiddelengebruiken-misbruiken-afhankelijkheidervaak
ingewikkeldemotivatieprocesseneenrolspelen.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Nahetvolgenvandezeminorkunjehetmotivatiestadium
vancliënteninschatteneneradequaatopinspelen.Je
beheerstdiversemotiverendegesprekstechniekenendiverse
methodieken.Hierbijsluitjezoveelmogelijkaanbijevidence-
Minor
Verslavings kunde (voltijd en deeltijd)
quote student
‘De les “motiverende gespreksvoering” was erg duidelijk en werd door een competente docent gegeven. Daarnaast heeft de bustour me geholpen om een beter beeld van de Nederlandse verslavingszorg te krijgen.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
2020H A N
Past deze minor bij jou?
Wiljewerkenmetcliëntenmetcomplexeproblematiek,
bijvoorbeeldmetkinderen,jongerenofvolwassenendie
kampenmetsociale,psychiatrischeofverslavingsproblemen,
diegedwongenzijninmeerofminderematehulpte
aanvaarden?DanisdeminorWerkeningedwongenkader
misschienietsvoorjou!
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Samenwerking met justitiële instellingen Dezeminorisontstaanineenlandelijkprojectvan
hogescholeninsamenwerkingmetjustitiëleinstellingen.De
hogeschoolvanArnhemenNijmegenneemtdeelaanhet
landelijkoverlegWIGKenwerktmetdocentenvanuitzowel
hetInstituutSocialeStudiesalsmetgastdocentenuithet
werkveld.
Hoe en wat leer je in deze minor?
Nahetafrondenvandezeminor,liefstgekoppeldaan
praktijkervaringindesector,zoujeaandeslagkunnenbij
Justitie,RaadvoordeKinderbescherming,BureauJeugdzorg
ofindeGGZwaargedwongenhulpverleningaandeordeis.
Tijdensdezeminorleerjehetvolgende:
•eenbreedopgezetterisicotaxatiemaken,
•zichthebbenopdecomplexeproblematiekbinnendiverse
leefgebiedenvandecliënt,
•eenwerkrelatiecreërenenonderhoudenmetdecliënt
binneneen‘gedwongenkader’setting,
•decliëntmotiverentotbehandeling/begeleiding,
•omgaanmet(ernstige)psychopathologie,
•dreigende’agressiehanteren,
•nieuweenactuelemethodiekeneigenmaken.
Minor Werken in gedwongen kader (voltijd en deeltijd)
quote student
‘Goede afwisseling tussen het leren van de vaardigheden die je nodig hebt als werker in het gedwongen kader (omgaan met agressie, gespreksvoering) en het leren van de bijbehorende theorie. Tijdens het oefenen waren er vaak mooie koppelingen naar de theorie zodat je ook echt de bruikbaarheid van een bepaald model of een theorie inzag. Er was een prettige en veilige sfeer in de lessen en in de klas om je eigen casus te oefenen en om aan je leerdoelen te werken.’
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
www.han.nl/minoren
232222H A N www.han.nl/minoren
Passt dieser Minor zu dir?
StudierstduKrankenpflege,Sozialpädagogik,Sozialarbeit
undSozialeDienstleistung,Pädagogikodereinenanderen
agogischenStudiengang?HastduPraxiserfahrungbeider
BegleitungvonKollegen,Mitarbeitern,Praktikanten/Schülern
undanderenProfessionalssowievonGruppenundTeams?
DannistderMinor‘Coaching’genaudasRichtigefürdich!
Weitere informationen? HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
Mitarbeiter und Klienten selbstständiger und professioneller arbeiten lassen
DieserMinoristeineäußerstadäquate,wennnichtgar
dieadäquateAntwortschlechthinaufdieFrage,wieman
erreicht,dassMitarbeiterundKlientenselbstständiger
undprofessionellerarbeiten.Außerdemknüpfteraufeine
sehreffektiveWeiseandieaktuellenBedingungenan,die
heutzutageandenProfessionalinderSozialenArbeitim
neuenStilundandieMitgliederselbstorganisierender
Teamsgestelltwerden.BeimCoachinginderSozialenArbeit
imneuenStilgehtesnichtmehrnurumdasCoachenvon
MitarbeiternunddirektenKollegen,sondernmusstdu
einebreiterePerspektiveeinnehmen.DerheutigeHelfer
übernimmteineeherkoordinierendeFunktion,beider
einecoachendeBegleitungsformeinewichtigeRollefür
MitarbeiterundBeteiligteausdemNetzwerkdesKlienten
(freiwilligeBetreuung,Freiwillige,Intensivbetreuung,
usw.)spielt.DiesehandelndadurchbeiderSuchenach
AntwortenaufdasHilfeersuchenvielselbststeuernderund
verantwortlicher.
Wie und was lernst du in diesem Minor? BeidiesempraxisorientiertenMinorsinddas(neue)
LernenundArbeiteneffektivundstrukturiertaufeinander
abgestimmt.DucoachsteinenMitarbeiter/Praktikanten/
engBeteiligtensowieeinTeamaufderGrundlageeines
ausgearbeitetenPlans.Dazuerhältstduausgehendvonden
GrundprinzipiendesCoachingsFeedback.NachAbschluss
desMinorsbistdudazufähig,Mitarbeitereffektivzu
begleiten.Duunterstütztsiedabei,ihreLernfragen,Ziele
undgewünschtenErgebnisseselbstständigzulösenundzu
erreichen.AuchbistdudazuinderLage,dasFunktionieren
vonTeamszuanalysierenundRatschlägezuformulieren,wie
sichihrFunktionierenoptimierenlässt.Außerdemlernstdu
diesnichtnurdurchdasFührenvonGesprächen,sondern
auchdurchdenEinsatzkreativerArbeitsformen,wennsich
‘dieGeschichtehinterderGeschichte’nichtsoeinfachüber
dasGesprächherausfindenlässt.
Minor Coaching von Mitarbeitern in der Sozialen Arbeit (Teilzeit)
Zitat eines Studenten
‘Durch diesen Minor habe ich viel gelernt. Man lernt, besser zuzuhören und seine Umgebung aus einer anderen Perspektive heraus zu betrachten. Genau das Maß an Selbstkenntnis, das erforderlich ist, um gut coachen zu können, sorgt dafür, dass man das eigene Lernen unter die Lupe nehmen muss. Meine Kollegen bemerken, dass ich weniger in den Vordergrund trete und häufiger nach Motiven frage. Ich lasse den Berufsanfängern unter meinen Kollegen mehr Raum, ihren eigenen Lernprozess zu durchlaufen. Ich ärgere mich weniger über Kollegen, da ich weniger urteile und mir deutlicher bewusst ist, dass der andere eine eigene Wirklichkeit hat. Ich bin weniger davon überzeugt, dass ich Recht habe und wenn ich doch von einer Herangehensweise überzeugt bin, gehe ich anders vor, um meine Kollegen zu überzeugen. Ich denke, dass mich die Beschäftigung mit dem Coaching zu einem besseren Menschen gemacht hat.’
AUF DEUTSCH
Past deze minor bij jou?
Volgjijeensocialeopleiding?Wiljemeerwetenover
zingeving,spiritualiteit,filosofieen/ofreligiesénhoeje
dezekennistoekanpassenalssociaalwerker?Danisdeze
minorietsvoorjou.Letop:dezeminorisgeenopleidingtot
pastoraalwerkerofgeestelijkverzorger.
Meer informatie?
Wiljewetenhoeenwanneerjekuntinschrijvenofheb
jeanderevragen?Wehelpenjegraagverder!Kijkop
internetwww.han.nl/minorenofopInsite>directnaar
>minoren.JekuntookcontactopnemenmethetHAN
Voorlichtingscentrumviatelefoonnummer(024)3530500,
Hetmaatschappelijkestrevennaareen
participatiesamenlevinglaatbehoeftesenconflicten
ziendieterugteleidenzijnopwaardenenzingeving:
religieusextremismeiseenprobleemvoordejeugdzorg
geworden,eenzaamheideenklusvoordegemeenteen
haarsocialewijkteams.Wehebbenmeerdanooitte
vorenvrijwilligersenmantelzorgersnodigdiezichvanuit
idealismeverbondenvoelenmetmensendiehetzelf
(even)nietredden.Zoekennaarzingevingisallanggeen
taboemeer,gezienhetenormeaanbodaanpraktijkenwaar
mensengebruikvanmaken.Diversewetenschappelijke
onderzoekenlatenziendathethebbenvanaandachtvan
dehulpverlenervoorreligie,spiritualiteitofzingeving
effectheeftophetwelzijnendebehandelingvandecliënt.
Hoe en wat leer je in deze minor?
IndeminorZingevinginsocialworkontwikkelje
sensitiviteitvoorexistentiëleofzingevingsvragen.Je
vergrootjekennisoverderolvanreligie,spiritualiteit
enanderevormenwereldbeschouwelijkheidinhet
socialedomein.Welkerolhebbensociaalwerkers
rondomzingevingvancliënten?Watmoetenzewetenen
kunnen?Welkehoudingisnodig?Waarliggengrenzen?
Onderwerpendieaanbodkomenzijnonderandere
Religie,spiritualiteitenfilosofiealszingevingskaders:wat
zijnzingevingsbronnen?
Actueelonderzoekoverzingevingensociaalwerk:watisde
invloedvanzingevingopbehandelingenbegeleiding?
Inspiratieeninspireren:waarvindenwe‘zin’?
Minor Zingeving in social work (voltijd en deeltijd)
BlogKijk ook op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
24 25H A N www.han.nl/minoren
•DuselbstwirsteineAnzahlan(neuen)Fähigkeitenund
Fertigkeitenerlernenundbeherrschen.
•DuwirstinFragenderphysischenundpsychischen
Sicherheitdeutlichsensibilisiertwerden.
•DuwirstdichinderRollevonVerantwortungs-und
LeitungsübernahmetrainierenundanKompetenzen
gewinnen.
•Duwirstvielübermethodisch/didaktische
Vorgehensweisenerfahrenundlernen.
•DuwirstGruppendynamikinallseinenFacettenerleben
undGewinnbringendreflektieren.
•Reflexion,EvaluationundTransferwerdeneinebesondere
Bedeutungbekommen.
•Duwirstdichselberbesserkennenlernen;duwirstim
MinoralsPersonundalsProfessionellindersozialen
Arbeitwachsen.
•Duwirstein(neues)RepertoireanMöglichkeitenkennen
lernenmitKlientenund/oderGruppenzuarbeiten.
DuwirstvorallenDingeneineüberzeugteundunterbaute
HaltungzurErlebnispädagogikentwickeln.
Für wen ist der Minor Erlebnispädagogik geeignet?DerMinoristbestimmtfürStudentendieimpädagogischen
undsozialpädagogischenBereichstudierenbzw.tätigsind.
DieStudierendensollteneineAffinitätzuBewegung,Sport,
SpielundKreativitäthabensowiedieNaturalsErfahrungs-
undLernraumschätzen.
Weitere informationen?HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
Minor Erleben und Lernen - Erlebnispädagogik in der sozialen Arbeit (Teilzeit)
ErlebenundLernen,darumgehtesimHAN–Minor
“ErlebnispädagogikindersozialenArbeit”.Daseigene
ErfahrenundSich–Bewusst–WerdenstehtimMittelpunkt
desMinors.
IhrwerdetimMinorErlebnispädagogikfürden
professionellenEinsatzvonerlebnispädagogischen
ElementenindersozialenArbeitausgebildet.Seiesdurch
bewussteSelbsterfahrung,durchdasVerständnisunddie
IntegrationvontheoretischenZusammenhängenunddurch
dasErlernenvonpraktischenFähigkeitenundFertigkeiten.
Erlebnispädagogikist„in“.SowohlindenMedienals
auchinderpraktischensozialpädagogischenArbeithat
dieERLEBNISPÄDAGOGIKseiteinigenJahreneinen
festenStellenwert.DieVielfaltdererlebnispädagogischen
AktivitätenundZielsetzungenistgroßundnimmtzu.
NahezufüralleZielgruppenundalleZielstellungenkann
dieErlebnispädagogikMöglichkeitenderindividuellen
EntwicklungundICH–Stärkungbedeuten.Bewusstes
LernenmitKopf,HerzundHand(obanderKletterwand,
imWald,beimSolo-ProjektoderaufdemSegelschiff)
stehtzentralindiesemMinor.EswirdimMinorWert
aufdieVielfaltundBewusstheitdesLernensgelegt,z.B.
durchEntwicklungvonWissen,Fertigkeiten,Kompetenzen
undHaltunginFragenderphysischenundpsychischen
Sicherheitbzgl.deraktuellenSicherheitsforschungsowiedie
KompetenzerlebnispädagogischeAktivitätenalsLernmaterial
zubetrachtenundalsLernmaterialeinzusetzen.Reflexion,
FeedbackundTransfersindhierzentraleBegriffe,dieim
MinormitLebengefülltwerden.
Was lernst du?NachdemMinorErlebnispädagogikwirstdufähigsein,
erlebnispädagogischeAktivitätenmitKlientenundoder
Gruppenzielgerichtetundbewussteinzusetzen.
AUF DEUTSCH
Für wen?
HastduInteresseannachhaltiger
Entwicklungszusammenarbeit?Dannschreibe
dicheinfürdenMinorInternationalenachhaltige
Entwicklungszusammenarbeit!
Weitere informationen?
HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
Eigenes Fachwissen
WährenddudeineigenesFachwissenweiterentwickelst,
arbeitestduineinemmultidisziplinärenTeam
aneinemrelevantenThemaimBereichder
Entwicklungszusammenarbeit.DasTeamentwickelteinen
Plan,implementiertdiesenineinEntwicklungsland,
wirddabeiunterstütztvoneinerinternationalen
EntwicklungsgesellschaftundevaluiertdieResultate.
Was bietet der Minor? DugewinnstEinsichtindieaktuellenundrelevanten
ThemenderEntwicklungszusammenarbeitdurchdas
StudiumausgewählterLiteratur,sowieauchdurchWissen
undErfahrungvonGastdozentenundPraxisexperten.Du
bekommsteinTraininginderAnwendungpartizipierender
(Planungs-)Methodenundentwickelstdeineinterkulturellen
FähigkeitenunddasfrageorientierteArbeitenimDialogmit
AnwenderundBeteiligten.
Minor Internationale nachhaltige Entwicklungs-zusammenarbeit (Teilzeit)
AUF DEUTSCH
2726H A N www.han.nl/minoren
Minor Kreativitäts-entwicklung (Teilzeit)
Eigenen kreativen Entwicklung EinneuesProduktentwerfenundeinführen,zueiner
Organisationbeitragen,musischeundspielerischeMittel
einsetzensowiezureigenenkreativenEntwicklungunddie
derAnderenbeitragen;dieseBerufsaufgabenlernstduin
dieserMinor!
Was bietet der Minor?
DubildestgemeinsammitdeinenMitstudenteneine
Organisation(Kopf,HerzundHände),diefürdie
EntwicklungundAnwendungkünstlerischerundspielerischer
Mittel(KSP)unddieKreativitätbeiderSozialarbeit(sowie
andererArbeitsformen,indenendieswichtigist)steht.Im
LaufedesMinor-Studiumszeigstdu,dassduinderLage
bist,individuellzudieserOrganisationbeizutragen.
DuentwirfsteinneuesundwichtigesProduktfür
(potenzielle)AnwenderineinerspeziellenBerufssituation.
Dusorgstdafür,dassdeinProduktauchtatsächlich
angewendetwird.
DuverschaffstdireineÜbersichtüberdeineeigenen
QualitätenundMängelaufdemGebietdesEinsatzes
kreativerProzesse.
AußerdemträgstduzurSchaffungdieserkreativen
Organisationbei.Schließlichbeschäftigstdudichauchmitder
BetreuungAndererdurchspielerischeundkünstlerischeMittel.
Für wen?
DerMinoristinersterLiniealsvertiefenderMinorfür
StudentendesBereichesSozialeStudienderHANbestimmt.
InterneoderexterneStudentenandererStudiengängesind
sehrwillkommen;offensichtlichwählenauchimmermehr
StudentendieserGruppedenMinor.
Weitere informationen?
HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
quote student
‘Mir hat gefallen, dass man sich sehr mit seinem inneren Kind auseinandersetzen musste. Man hat durch die Kreativität neue Experimentierformen gewonnen, die man auf der Arbeit umsetzen konnte, somit auch neue Blickwinkel entdecken. Des Weiteren haben mir die vielen Kreativfächer sehr gut gefallen.’
AUF DEUTSCH
„DieBehinderungderGesellschaft–werbehindertwen?”ist
nureinevonvielen„Brillen“,diehiervonMinorteilnehmern
genutztwerdenkönnen.Menschenmitindividuellen
FähigkeitenundRessourcen,Normalisierung,Empowerment,
Ethik,medizinische,rechtlicheundsystemischeGrundlagen,
sowiekreativeElementestehenhierzentral.Darüber
hinauswerdenEuchMinorexkursionenundderBesuch
vonBetroffenenzueinerintensivenpersönlichenLernreise
anstiften.EureeigenenLerninteressenundberuflichen
Spezifizierungswünschewerdenhierzugenutzt,um
Anschlusslernenselbstgesteuertzuermöglichen.Unsere
PädagogischenPrinzipiensind:
Anschlussfähigkeit,Praxisundverwendungsorientiertes
WissenunddessenVernetzung.
Kreatieve Mittel
DamitHandlungsspielräumenochmalsinganzanderer
Formmethodischerschlossenwerdenkönnen,eröffnen
EuchBildnerischesGestaltenSportundDramakreative
Erfahrungs-Lernräume.SpeziellandiesemMinor:
DieweitgreifendefachlicheBandbreiteanThemen,und
derenAktualitätgebendemMinoreinenGeschmackvon
ge-(er)lebterPartizipation/Inklusion.Hierwerdennichtnur
aktuellegesellschaftlicheundsozialeTrendsimKontextvon
„Be-Hinderung“diskutierbar,sondernihrwerdethierbeiauch
mitdigitalenLernformateninspiriert,eureeigeneLernreise
zugestalten.ErhalteneInhaltezuRecht,Ethik,Soziologie,
MedizinwerdeneuchzumAbschlussdesMinorsextra
legitimiert
Was lernst du? IndiesemMinorwerdentheoretischeGrundlagen,aktuelle
Denk-undHandlungsmodelleinteraktivfürdiePraxis
anwendbar.DasRechtaufTeilhabevonMenschenmit
inklusivenBedürfnissensollhierbeiausunterschiedlichen
BlickwinkelnBetrachtungfinden.UnsereThemen:
• DieGeschichtebehinderterMenschen
• BehinderungimKontextderInklusion(Megatrend)
Minor Menschen mit inklusiven Bedurfnissen (Vollzeit und Teilzeit)
• BehinderungundExklusion
• BehinderungundSoziologie
• BehinderungundEthik
• BehinderungundRecht(SGB/Schwerbehindertengesetz
/Betreuungsgesetz/Sozialversicherung/persönliches
Buget)
• BehinderungundMedizin
• BehinderungundSexualität
• BehinderungundKunst,KulturundSport
• BehinderungundTheater
Besonderheiten
• Wirarbeitenmitunterschiedlicheninteraktiven
Lernformaten(Buddygruppen/Skypegruppen).
• WirnutzendigitaleMedienalsinteraktivesLerninstrument
(z.BScholar,Skype).
• WirbetrachtendenMinoralsprofesionelle
Lerngemeinschaft(nichtLEHRGEMEIN-SCHAFT),indem
auchBetroffeneundExpertenmiteuchinsGespräch
kommenwerden.Wirsehenvor,sieauchaktivmitden
Prüfungenzuvernetzen.
• UnserMinorleitbildfolgtderLern-Visionvon
„DENK-MAL“.
• WirermutigenzumoffenenUmgangmitdem
„NochnichtWissen“undregenanvermeindliche
eigeneGewissheiteninZweifelzuziehen.
• WieperferierendieErmöglichungs-anstelleeiner
Vermittlungsdidaktik.
Wir geben hier auch die Möglichkeit die schriftlichen
Aufgabenstellungen in der jeweiligen Landessprache
(Niederländisch/Englisch) ausführen zu können.
Weitere informationen?
HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
AUF DEUTSCH
29
Eigenen kreativen Entwicklung Schnittstelle zweier Kulturen
GerüstetseinfüreineZukunftinderEuregio–auf
demGebietdersozialenArbeitsindvieleeingreifende
Entwicklungenzubeobachten.ZukünftigeSozialpädagogen
müssensichhierbeweisenundihreQualitätenüberzeugend
präsentierenkönnen.InvielenFällenkannmanindeutschen
ArbeitsfeldernvondenEntwicklungenindenNiederlanden
lernen–undnatürlichauchumgekehrt.
ZukünftigwerdenSozialpädagogenimmeröfterinFormvon
ProjekteneineBeschäftigungfindenoderaucheineigenes
Unternehmengründenwollen.SowirdindemMinorzum
BeispieldieGelegenheitgeboten,durcheineUntersuchung
unddurchbegleiteteBesuchevonEinrichtungendiesseits
undjenseitsderGrenze,einbreitesSpektrumsozialer
ArbeitkennenzulernenundseineeigeneAbteilungoder
Einrichtungkonzeptionellzuentwickeln.
Was bietet der Minor?
NachdemMinor:
•KennstdubeispielhaftKonzepteniederländischerund
deutschersozialerArbeitundderenWirkung.
•KennstduaktuelleEntwicklungenundTrendsimBereich
dersozialenArbeitindenNiederlandenundDeutschland.
•Weißtdudicherfolgreichzupräsentierenundzu
bewerben.
• HasteinKonzeptfüreineigenesUnternehmenodereine
Abteilungentwickelt.
•ErkennstduRisikenundChancenfüreineigenes
Unternehmen.
•HastDuDichmitsozialpädagogischen
InterventionsmöglichkeitenbeiMulti-Problem-Familien
auseinandergesetzt.
•KannstdueinLeistungsangebotschreiben,fachlich
untermauernundfinanziellverantworten.
Für wen?
DerMinoristfüralleStudentengeeignet,dieimInstitut
SozialeArbeitstudieren.ZudemkannderMinorauchsehr
interessantseinfürStudenten,diesichimsozialenSektor
oderimGesundheitssektoraufdemEuregio-Arbeitsmakt
bewerbenwollen.
Weitere informationen? HastdunochFragen?WirstehendirgernezurVerfügung!
Siehewww.han.nl/minorenoderInsite>directnaar>
minoren.DukannstauchKontaktaufnimmenmitdieHAN
Infostelle(024)[email protected].
28H A N
Minor Soziale Arbeit in der Euregio (Vollzeit und Teilzeit)
quote student
‘Der Minor war für mich eine sehr prägende und interaktive Erfahrung, mit der ich am Ende meines Studiums einen größeren gesamtgesellschaftlichen Überblick über das Feld der Sozialen Arbeit gewinnen konnte.’
Minor Creativity and Art at Work (full-time)
Head, Heart and Hands
Inthiscourseyouwillcollaboratewithyourfellowstudents
toformanorganisationcalledHead,HeartandHands.
TheaimofHead,HeartandHandsistostimulatethe
developmentanduseofartisticandplayfulmedia(e.g.
music,dramaandthevisualarts)intosocialworkandother
work-relatedsettings.Youwillworktodemonstratethatyou
canmakeavaluablecontributiontotheorganisationyou
havehelpedsetup.
Working methods and learning outcomes
Theworkingmethodsinthisminorare:lectures,tutorials,
workshops,goodpractices,presentations,practicalwork,
learningoutcomes.
Afterfollowingthisminor:
•Youunderstandtheroleofcreativeprocessesindeveloping
anewandvaluableproduct.
•YoucandescribethecontributionofArtisticandPlayful
Mediainfacilitatingcreativeprocesses.
•Youcandescribeyourowncreativestrengthsand
weaknesses.
•Youhaveimprovedyourcompetenciesrelatedtothe
pedagogicuseofArtisticandPlayfulMedia.
•Youcandescribehowanorganisationcanbeencouraged
tobecomemorecreativeandhowtocreatesynergies.
•Youcandescribeyourowncontributiontothe
organisation.
•Youarewillingandabletoexperimentasaneffectivetool
forinnovation.
•Youcanorientyourself,makecontactandanalyze
situations.
•Youimprovedprofessionalism,designingskills(Artistic
andPlayfulMedia),skillsonworkingwithandforpeople
andskillsconcerningco-operation,co-creationand
collaboration.
For whom?
ThisminorisanErasmusexchangecourseforstudents
frompartneruniversitiesandcollegeswithintheErasmus
network,butalsoforDutchstudentswhowanttohavean
internationalexperiencewithoutgoingabroad..ForDutch
students,thisexchangecourseisprimarilyintendedasa
specialisationminorforHANSocialStudiesstudents,but
wealsowelcomeandencourageotherstudentstotake
part.StudentsenrolledinotherHANcoursesorfromother
institutionsintheNetherlandsandabroadarewelcometo
participate.Thecoursehasagrowingnumberofstudents
fromoutsidetheSocialStudiesdomain.
More information?
Doyouhavequestions?Wewouldliketohelpyoufurther!
Gotowww.han.nl/minorenorInsite>directnaar>minoren.
YoucanalsocontactHANVoorlichtingscentrumbyphone
(024)3530500,[email protected].
quote student
‘The high level of education, teachers, each one, are truly Professional (with a capital P).’
www.han.nl/minoren
AUF DEUTSCH IN ENGLISH
30
quote student
‘Een geweldige kans om een kijkje te nemen in een andere cultuur.’
Working methods and learning outcomes
Theworkingmethodsinthisminorare:professional
literature,guestlectures,onlinelecturesandassignments,
training,participatorymethodsofresearch,languageself
study,workplacement,presentations,digitalstorytelling,
articles.
Inthisminoryouwillgaininsightintothemostcurrent
andrelevantdevelopmentcooperationthemes,drawingon
selectedliteratureaswellastheknowledgeandexperience
ofguestlecturersandprofessionalsinthefield.Atthesame
time,youwillbetrainedtouseparticipativemethods,to
developyourinterculturalskillsandtoworkinademand-led
mannerindialoguewithusersandotherstakeholders.
Why apply?
Areyouinterestedininternationalsustainabledevelopment?
SignupfortheInternationalSustainableDevelopment
Cooperationexchangecourse!
More information?
Doyouhavequestions?Wewouldliketohelpyoufurther!
Gotowww.han.nl/minorenorInsite>directnaar>minoren.
YoucanalsocontactHANVoorlichtingscentrumbyphone
(024)3530500,[email protected].
Professional expertise
Drawingonyourownprofessionalexpertise,youwill
workinamultidisciplinaryprojectteamonarelevant
developmentcooperationtheme.Theteamwillputtogether
aplan,implementitwiththesupportofaninternational
developmentorganisationandevaluatetheresults.
Minor International Sustainable Development Cooperation (full-time)
quote student
‘De gastcolleges vond ik heel goed. Interessant om ervaringen te horen van mensen die zelf lang bezig zijn in ontwikkelingssamenwerking.’
www.han.nl/minorenH A N
Weblog sociale minoren
op de website han.nl/min0ren en in deze brochure
lees je veel algemene informatie. op het blog geven
we je een kijkje achter de schermen met echte
ervaringen en belevenissen. Zo hopen we dat jij je
keuze beter kan maken!
Studentenendocentenvertellenopditblogover
deinhoudvanenhunervaringenmetdesociale
minoren,ofteweldeminorenvanhetinteressegebied
GedragenMaatschappijvandeHogeschoolvan
ArnhemenNijmegen(HAN).
VanVerslavingskundetotHuiselijkGeweld.Van
CreativiteitsontwikkelingtotProfessioneelOpvoeden.
OnzeSocialeMinorenbevattenpittigeonderwerpen
waarvoorjedenodigelefenbetrokkenheidmoet
hebbenomjeerinteverdiepen.Nogmeerreden
omdeervaringenvananderentelezen.Laatje
inspireren!
BlogKijk op blog.han.nl/socialeminoren en lees onder andere ervaringen van studenten.
31
IN ENGLISH
HAN VOORLICHTINGSCENTRUM Postbus 6960, 6503 GL Nijmegen
T (024) 353 05 00
www.facebook.com/HANuniversity of Applied sciences
www.twitter.com/HANnl
LOCATIE OPLEIDINGENKapittelweg 33
6525 EN Nijmegen
I www.han.nl
www.han.nl/minoren
Economie, Management en Recht
Techniek en Life Sciences
Informatica, Media en Communicatie
Onderwijs en Opleiden
Gedrag en Maatschappij
Gezondheid
Sport en Bewegen
3.1.
2 R
ealis
atie
HAN
-MCV
Vor
mge
ving
Bur
eau
Kete
l gr
afis
ch o
ntw
erp
Foto
graf
ie R
ob G
ieli
ng,
Gem
a Pé
rez
Aan
de i
nhou
d va
n de
ze b
roch
ure
kun
je g
een
rech
ten
ontl
enen
. U
itga
ve f
ebru
ari
2015
han
bachelo
ropleid
ing
en