Ministerio de Educación | Gobierno de El Salvador - Estudios … · 2020. 9. 28. ·...
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MINISTERIODE EDUCACIÓN
Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19
Guía de autoaprendizaje
Estudiantes 1.er año de bachillerato
Fase 3, semana 15
Estudios Socialesy Cívica
1 | Estudios Sociales y Cívica Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
Unidad 4. Derechos, deberes, legalidad y democracia Fase 3, Semana 15
Contenidos • Historia de los derechos humanos • Vigencia de los derechos humanos en El Salvador • Convivencia de los pueblos
Productos • Respuesta a pregunta de la actividad 1 • Respuesta a pregunta de la actividad 2 • Evaluación formativa
A. Inicio
Actividad 1. Los derechos humanos: ¿Una quimera, un tema ideológico o un problema para el eficaz
cumplimiento de la ley?
Históricamente la noción de derechos humanos resulta equívoca. En ese orden, de manera gradual
e inexorable se han construido percepciones en torno a qué son dichos derechos.
Por un lado, están los que hacen de los derechos
humanos la expresión de cuestiones utópicas o
más bien quiméricas. Piensan que los derechos
humanos son cosas “idealistas” que tienden a lo
lírico y rozan con lo romántico.
Por otro lado, el concepto se asoció a aspectos
de naturaleza política ideológica. Así, en la
década de los sesenta y setenta del siglo XX, con
los procesos de represión en Centroamérica y el
cono sur del continente americano, estos
derechos fueron vistos como elementos que
hacían parte de posturas sostenidas por fuerzas
emergentes pro-cambio del estatus quo o, más
puntualmente, como reivindicaciones de fuerzas
de izquierda.
Después del desplome del sistema socialista, la
desaparición de la URSS, la caída del muro de
Berlín, la fusión de las Alemanias y demás
experiencias socio-históricas, a los derechos
humanos se les despoja, en gran medida, de su
sesgo ideológico y se les atribuye un nuevo
carácter: “son cuestiones que impiden el eficaz
cumplimiento de la ley”.
¿Sabías que...?
Los artículos 1 al 31 de
la Constitución de la
República de El
Salvador se refieren a
derechos civiles como
la vida, la integridad
física y moral, la
seguridad, la libertad de
expresión de
pensamiento, religión,
contratación, reunión,
asociación, libre
tránsito y garantías al
debido proceso, por
ejemplo la presunción
de inocencia, derecho
de defensa, prohibición
de tortura, tratos
crueles, inhumanos y
degradantes, asistencia
médica, no
incomunicación, no
auto incriminarse, y no
persecución penal
múltiple.
2 | Estudios Sociales y Cívica Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
Más allá, de las distintas percepciones –interesadas o no- que sobre los derechos humanos se
tengan, lo cierto es que actualmente constituyen murallas que contienen al poder y, sobre todo,
auténticas conquistas sociales.
Lo apuntado se visualiza, por ejemplo, en las luchas del movimiento feminista por la igualdad, en la
lucha de los obreros por mejores condiciones laborales, en las posturas de las organizaciones GTLBI
etc.
A partir de su fundamentación en la dignidad humana, dichos derechos han sido elevados a la
categoría de instrumentos emancipatorios, instrumentos que además de medios de realización de la
vida (individual y colectiva) promueven, entre otros valores, la igualdad y las libertades.
Cercano al debate sobre qué son los derechos
humanos, aparece la interrogante de quién los
vulnera. En la perspectiva clásica solamente se
atribuye su transgresión a los agentes del Estado
o a aquellos que actúan bajo el aval o
consentimiento de los mismos. La clave resulta
ser la cobertura o paraguas que brinda el aparato
estatal.
En enfoques más extensivos la violación de los derechos humanos se puede asignar también a
actores no estatales. Para el caso, corporaciones privadas que, incluso, tienen más recursos que los
propios Estados, son responsabilizados de dicha afectación.
Esta última idea se ha terminado por imponer al punto que en el marco del sistema de Naciones
Unidas aparecen mecanismos como Grupos de Trabajo sobre las relaciones entre empresas y
derechos humanos y Declaraciones como la de Edimburgo que tratan de los nexos entre ambos.
Vale traer a cuenta lo expuesto por el papa
Francisco sobre el particular: Los derechos
humanos, “se violan no solo por el terrorismo, la
represión, los asesinatos… sino también por la
existencia de condiciones de extrema pobreza y
estructuras económicas injustas que originan
grandes desigualdades”. Y, agregó, que tales
derechos incluso se violan “cuando las personas
migrantes son víctimas de actos de racismo o
intolerancia, muchas veces bajo la mirada
permisiva o la participación de agentes del
Estado”.
Adaptación del texto Los derechos humanos: ¿Una quimera, un tema ideológico o un problema para el eficaz
cumplimiento de la ley?, Dr. Salvador E. Menéndez Leal, coordinador del Programa de Maestría en Derechos
Humanos y Educación para la Paz de la Universidad de El Salvador (UES). Ilustraciones: Fe de Tlaloc
¿Sabías que...?
Los artículos del 32 en delante de la Constitución se refieren a derechos económicos, sociales y culturales.
Derechos económicos (libre empresa, inversión).
Derechos sociales (salud, trabajo, familia, seguridad social).
Derechos culturales (preservación del patrimonio artístico e histórico).
A estos derechos se les conoce como derechos de segunda generación.
¿Sabías que...?
El artículo 72 de la Constitución se refiere a los derechos políticos:
Derecho al sufragio.
A optar por cargos públicos.
A integrar partidos políticos.
A crear un partido político.
A los derechos civiles y políticos se les conoce como derechos de primera generación.
3 | Estudios Sociales y Cívica Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
Cuestionario actividad 1. A partir de la lectura de este comic, responde las siguientes preguntas.
• ¿Cuáles han sido las percepciones equivocadas sobre los derechos humanos a través de la
historia?
• En la actualidad ¿Qué son los Derechos Humanos?
• ¿Quién o quienes violan los derechos humanos y de qué manera?
B. Evaluación Formativa
Instrucciones: A continuación te presentamos tres sopas de letras, cada una corresponde a las
llamadas “generaciones de derechos humanos” expresadas en la Constitución de la República
de El Salvador. Resuelve las tres sopas de letras, identificando las palabras claves que aparecen
debajo de cada recuadro.
Asociación Expresión Libertad Reunión Tránsito Cargo público Optar Político
Debido proceso Integridad Religión Seguridad Vida Integrar Partido Sufragio
Artístico Económicos Histórico Libre empresa Preservación Seguro Social Trabajo
Culturales Familia Inversión Patrimonio Salud Sociales
3 generación Derechos Medio Ambiente Pueblos
Autodeterminación Paz Solidaridad
¿Sabías que...?
El artículo 117 de la Constitución hace parte de los derechos de tercera generación, o de
solidaridad de los pueblos.
Entre estos derechos se incluyen los derechos a la Paz, la autodeterminación de los pueblos y a un
medio ambiente sano.
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