洛南高等学校附属中学校学校案内2020

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主要各駅からJR京都駅または

近鉄東寺駅までの所要時間

各交通機関最寄り駅から

洛南高等学校附属中学校までの

アクセス

■JR「園部」からJR「京都」まで �

約46分

■JR「近江今津」からJR「京都」まで �

約1時間11分

■JR「長浜」からJR「京都」まで �

約1時間12分

■JR「宝塚」からJR「京都」まで �

約1時間2分

■JR「神戸」からJR「京都」まで �

約1時間1分

■JR「大阪」からJR「京都」まで �

約30分

■JR「京橋」からJR「京都」まで �

約42分

■地下鉄御堂筋線「なかもず」からJR「京都」まで �

約1時間14分

■近鉄「大和西大寺」から近鉄「東寺」まで �

約38分

■近鉄「橿原神宮前」から近鉄「東寺」まで �

約1時間7分

■JR京都駅八条口から �

徒歩約13分

■近鉄東寺駅から �

徒歩約10分

■四条大宮から市バス18・71・207系統で「東寺東門前」バス停まで

�

約10分 （バス停より徒歩約3分）

�

※所要時間は時間帯により異なる場合がございます。

　

洛南高等学校附属中学校 http://www.rakunan-h.ed.jp/

学校法人 真言宗洛南学園 〒601-8478 京都市南区壬生通八条下る東寺町559番地075-672-2661 TEL 075-672-8596FAX

JR線阪急線京阪線地下鉄東西線地下鉄烏丸線地下鉄御堂筋線近鉄線阪神線

向島グラウンド

JR 嵯峨野線

JR京都線

JR琵琶湖線

JR 湖西線

JR宝塚線

阪神なんば線 JR学研都市線

近鉄奈良線

JR大和路線

JR神戸線

東海道新幹線

阪急神戸線

阪急宝塚線

阪急嵐山線

阪急京都線 地

下鉄東西線

地下鉄烏丸線

京阪本線

近鉄京都線

JR奈良線

JRおおさか

東線

地下鉄

御堂筋線

洛南高等学校洛南高等学校附属中学校

至名古屋

至敦賀

洛南高等学校附属小学校

桂川グラウンド

市バス18系統71系統207系統

地下鉄烏丸線

JR嵯峨野線

JR奈良線

河原町通

川端通

京阪本線

近鉄京都線

九条通

十条通

七条通

JR京都線

阪急京都線

東海道新幹線

五条通

四条通

八条通

至大和西大寺

至大津至東京

至奈良

至大阪至新大阪

大宮通

至亀岡

堀川通

烏丸通

園部

亀岡

嵐山 二条

北大路

三条京阪

三条

四条大宮

京都 山科

桂川大津 草津

堅田

米原

長浜

東寺

新大阪

中之島

淀屋橋

天王寺

大阪難波

なかもず

十三

祝園

向島

竹田

河原町

丹波橋 六地蔵

京阪宇治

桂

太秦天神川

大和西大寺

JR奈良

橿原神宮前

近鉄奈良

烏丸御池

国際会館 近江

今津

（地下鉄）

（地下鉄）

烏丸（阪急）

（京阪）

梅田尼崎

宝塚

神戸三宮

神戸

京橋

大阪

東寺

京都

九条

四条大宮

竹田

東寺

市バス東寺東門前洛南高等学校

洛南高等学校附属中学校

JR大阪環状線

仏教の教えを日々に生かす。

「自ら学ぶ」習慣を身につける。

体を動かし、団結や公正さを学ぶ。

Physical Education Study Mind

3つの柱で、自らを伸ばしていく教育。賢く、熱く、おおらかに生きる力のある

「人」を育みます。

本 校のはじまりは、今 からおよそ12 0 0 年 前、日本文化の父といわれる弘法大 師が庶民のための教育の場として創られた日本最初の私立学校「綜藝種智院（しゅげいしゅちいん）」にまでさかのぼることができます。その後、永い歴史の中で承け継がれてきた大師の建学の精神にもとづいて、1962年（昭和37年）、新たに「洛南高等学校」として発足しました。さらに教育の一層の充実強化を願って、1985年（昭和60年）4月に附属中学校を開校しました。その後 2 0 06年（平成18 年）4月、男女共学化。さらに2 014年（平成26年）4月、長岡京跡・北東部の地に、附属小学校を創設しました。

洛南高等学校附属中学校の 沿革

校

訓教育方針

実践項目

次の3つを洛南生の指針として

位置づけています。

知育

徳育

体育

共同

自省

六年一貫教育で高い知性を獲得

礼儀と自立心を備えた人間を育む

生きていく基本となる体力を育成

行事を通して他人の立場を理解

教師・親の成長が子どもの成長に

自分で伸びる力を育む4つの

自己を尊重せよ

真理を探求せよ

社会に献身せよ

規律正しく

清潔に努め

情操豊かに

勉学に励む

本校は、仏教の三帰依（帰依仏・帰依法・帰依僧）

を現代の言葉に直して校訓としています。

12

Mind

仏教を通じ、日々、自らを律する力を身につける。

御影供

▲吹奏楽部の演奏も楽しめます。

月に一度、御仏様に供養をささげ、

自らを振り返る機会を得ます。

全校生徒と教職員が心ひとつに集う大事な行事です。

洛南の心の教育の柱ともなっているのが、毎月弘法大師の御入

定の日（命日）にあたる21日に、仏教の教えに触れ、自らの生き

方を振り返る機会として行われる「御影供」法要です。

この日は、生徒も先生も日常生活からはなれて自分の心やふる

まいを見つめる日とし、誰もが心を落ち着けて講堂に集まり、

荘厳な雰囲気の中で弘法大師の恩恵に感謝の祈りを捧げます。

感謝の心や命の大切さを学び、

自らを振り返る静かな一日。

仏教の教えを、日々に生かせるようわかりやすく。

御影供では、学校長の講話を聞きます。日々の暮らしやニュース

を題材に、仏教の教えを分かりやすく語る学校長のことばを通

して、生徒たちは感謝の気持ちや、命の大切さを学ぶのです。

講話を聞いた後は吹奏楽部による演奏が行われ、その後、各自

が講話について考える時間を持ちます。

月に一度の御影供は生徒たちにとっても心を浄化する特別な一

日です。この日ばかりは勉学の手を休め、いったん立ち止まって

自らを振り返ることで、仏の教えを胸に刻みます。

雑事は仏事。日々の学校生活の中に

心の教育があります。

仏教の教えに触れる理由。それは毎日の生活を人間らしく、

節度あるものにしていく秘訣があるからです。

仏教に基づく本校の心の教育は、挨拶や清掃活動、勉学、クラブ

活動など、学校生活のあらゆるシーンの底辺に息づいています。

生徒は常に「雑事は仏事＝日常のささいなあらゆることの中に、

自分を磨く教えがある。」という気持ちで、何事にも全力を尽

くすことで、思いやりの心や相互敬愛の心を育みます。

御影供は自分のすばらしさに

気づく時間。

仏教の教えが息づいています

毎月21日に御影供があります。生徒たち

には、清閑の時間を自分を省みる機会と

してほしいと伝えています。部分的に見

ていた自分、また固執して決めてかかっ

ていた自分への見方に転換が起こります。

ライバルと思っていた友だちが同志とな

り、ともに学べる教室が居場所となりま

す。友、空間を愛しむ心は、自分の素晴

らしさにも気づかせてくれるでしょう。

洛南の校訓は仏教の三帰依がもとになっ

ているので、日常の生活の中にも仏教の

教えがあります。とはいえ難しいことで

はありません。掃除、礼儀、学習習慣、挨

拶、人を思いやる心を大切にすること。

学業だけでなく心も成長させてもらえる

のが洛南だと思っています。

宗教科

中谷

祥桐

3年

増田

絢香

Message From RAKUNAN PEOPLE

34

自分から学ぶよろこび。向上する楽しさ。

Study

4 1

3 2

予習

授業

確認

復習

自発的な予習・復習を軸に、授業とテストで疑問点や達成度を確認する学習習慣です。

自発的な学習リズム「Check&Study」

のサイクル

予習

授業

確認

復習

1

2

4

3

日々の積み重ねこそが

真の学力を育みます。

自ら学ぶ「予習中心の学習習慣」を

確実に身につけていきます。

本校の学びは、知識の詰め込みや点数主義に偏っ

た一過性の学びとは違います。ここにあるのは、

知を探求する一生続く学び。受験勉強にとどまる

ことなく、先々まで身を助ける真の学びです。こ

れを体得するために必要なのが、予習・復習によ

る自発的な学びのサイクルを習慣づけること。

自学自習を徹底し、すべての授業を着実に自分の

ものとしていくことで、向上するよろこびを知り、

真の学力を身につけていきます。

仲間とともに磨き合える、

よい環境があります。

真剣な時間をともに過ごすから、

本当の学力と仲間が得られます。

めざす未来は違っても、クラスメイトはみな日々

の修練を共にする大切な仲間。クラスという結束

したチームの中で、努力する仲間の姿に触発され、

磨き合えるすばらしい関係を築いていきます。音

楽や美術などの芸術教育にもしっかりと取り組め

る環境を整え、豊かで幅広い人間性や美を愛する

気持ちを育んでいます。

生活即学習、学習即生活の実践。

学ぶことが自然に生活の一部になる指導を。

中学生活の当初は「よい勉強とよい生活の習慣づ

け」に費やされます。勉強そのものよりも、中学

生らしく、きちんと生活すること、そしてそんな

生活の中で勉強を無理なく習慣づけることの方が

大事です。習慣により自分から勉強と向きあえる

ようになり先生への質問も積極的にできるように

なります。

真理の探求を洛南で始めてみよう。

切磋琢磨できる環境

洛南は「科学する菩薩」を育てることを目

標とし、生徒たちが人間・社会・自然につい

て正しい理解を得られるよう導くことを教

育の基本としています。日々刻々と変化す

る世にあり、正しい判断とそれに基づく行

動が求められます。まずは既存の考え方を

学び、それを活かして目前の事象を分析し、

諸問題を解決する知恵を積み上げていきま

す。反復練習で基礎固めをした上で、発表

の場を多く用意し、着眼点や資料の集め方、

話の組み立て方に至るまできめ細かく指導

しています。校訓の一つ「真理を探求せよ」

を洛南でぜひ実践してみてください。

洛南の授業はわかりやすく、先生の指導

もあって予習と復習の学習習慣を自然と

身につけることができるので、高レベルな

内容でも楽しく学ぶことができます。レ

ベルの高い仲間と切磋琢磨できる環境に

身を置くことができ、自分にとって大き

な刺激になっています。

数学科

田邊

範晃

3年

久保川

浩輔

Message From RAKUNAN PEOPLE

56

4入学式クラブ紹介オリエンテーション合宿 （1年）遠足（2・3年）

5 研修旅行（3年） 6 バレーボール大会 7 登山合宿（2年）

卯月 皐月 水無月 文月

8 夏休み 9 体育祭合唱祭 10 文化祭

水泳大会 11 バスケットボール大会

葉月 長月 神無月 霜月

12 芸術鑑賞歳末助け合い運動 1 歌かるた大会 2 長距離記録会

スキー研修合宿（1年） 3 卒業式海外語学研修（3年希望者）

師走 睦月 如月 弥生

たくましく朗らかに。力を合わせてがんばろう。

体育を通して、社会に出た時、

役立つ力を身につけてほしい。

絆を深める

洛南には、クラブ活動や行事など、スポーツ

を通してさまざまな学びを得る機会があり

ます。スポーツには競争と共同がともないま

すが、それによって公正に取り組む姿勢が

身に付き、自己の責任を果たす強い気持ち

を育むことができると思っています。また

仲間との信頼関係を築き、共に汗を流し

協力し合う喜びは、人生においてかけがえ

のない財産になるはずです。洛南でスポー

ツの楽しさを知り、生涯にわたってスポー

ツを続けてくれることを願っています。

洛南はクラス対抗のスポーツ大会が多く、

大会前は運動の得意不得意にかかわらず

全員で優勝を目指して練習します。全力

で取り組んだ分、勝ったときの喜びは大

きく、絆も深まります。また、クラブ活

動でも仲間と多くの経験を共にし、充実

した日々を送ることができます。

保健体育科

奥村

隆太郎

3年

土田

涼音

Physical Education

Message From RAKUNAN PEOPLE

「身」の教育が必要です。

知と心と身体のバランスが

とれていてこそ、

生きる力のある人と言えます。

智慧（ちえ）も知識も、それらが身につき、体

得されてはじめて実践されるものになります。

献身的精神も公正心も実践的経験の場がな

ければ養われることはありません。知識偏重

の風潮や、バーチャル体験の横行する時勢に

あって、本校が体育やクラブ活動、行事活動

を大切にし、献身する姿勢を重んじる理由が、

そこにあります。

体験的行事活動を通じて

健全な心身と

協調性を養います。

真剣に取り組むからこそ生まれる、

本当の明るさと楽しさと

連帯感があります。

健全な心と体は、あらゆる活動を支える基本

であり原動力です。本校では、自己を形成す

る人間教育の一環として、心を磨き、知性を

深めるとともに、たくましい体を培うことを

教育方針に掲げています。行事体育を実践す

る体育の授業もそのひとつ。毎年恒例の各種

大会や体育祭が近づくと、体育の授業を活用

して練習を進めます。クラスの勝利に向けて

一丸となる生徒たちの表情は活き活きとし

て真剣そのもの。全員がひとつの目標に向かっ

て取り組むことでチームワークの大切さを学

びます。

宿泊行事も多彩で、スキー研修（1年）、富士

山登山（2年）、農業体験（3年）と、何より

も体を動かし、身をもって自然や人の和を実

感することを大切に考えていきます。

SCHOOL CALENDAR

78

全力ですべてを

洛南の「担任力」

生徒の未来のために

勇気を持って、洛南へ

全力でサポートします！

いつも先生がいる

生徒たちの頑張りが

毎日の励みになっています。

色々な目線で「ひとりひとり」を見ている

のが洛南の教員です。担任として、『普段

の姿』を、教科担当として、『学習してい

る姿』を、そして顧問として、『何かに打

ち込んでいる姿』を。もちろん、全てを頑

張って欲しいですが、なかなか上手くいか

ない日もあるかと思います。そんな時は、

いつでも私たちに相談してください。洛南

にはみなさんの「夢の実現」に全力でサポー

トしてくれる先生がいます。ぜひ、洛南で

一緒に「喜怒哀楽」を表現しませんか？

洛南にはたくさんの行事があります。先生

たちは学習面を支えてくれるはもちろんの

こと、行事にも同じくらい力を入れてくだ

さいます。スポーツ大会では声が枯れるま

で応援してくれたり、合唱祭では放課後も

練習を見てくれたりします。先生たちが常

に僕たちに本気で向き合ってくれることで、

それに応えようと僕たちも全力になれます。

朝早く登校し窓カーテンを開けてから自

習に励み教室の学習環境を整えてくれる

子。放課後ゴミ捨てのあとゴミ箱をピカピ

カに磨いてくれる子。このような光景を目

にすると、「この子たちのためにもっともっ

と力になりたい！」と我々は毎日元気を

もらっています。担任は生徒と朝夕のHR

はもちろん、昼食や掃除など多くの時間を

共に過ごす中で、正しい生活とはどうある

べきか、共に考え実行していきます。掃除、

礼節、清潔な身装、無遅刻皆勤の継続力。

中学時代の築いた良い生活習慣は一生の

財産になると我々は考えています。

英語科

遠藤

宗

3年

伊藤

涼

数学科

大橋

雅宏

Message From RAKUNAN PEOPLE

いつも傍らで見守る

先生の存在が、

生徒の心を支えます。

教えるプロとして、人生の先輩として

真剣に接しています。

成績だけにこだわるのではなく、心豊か

な優れた人材を育てることが、洛南の人

づくりの基本。だから本校の先生は、とも

に悩み、ともに笑えるもうひとつの家族

として、授業の枠を越えて生徒たちと関

わります。授業中も休み時間も放課後も、

生徒たちの疑問や悩みに応える先生の姿

はいつも真剣そのもの。真摯に向き合い、

とことん付き合ってくれる先生は、生徒に

とって信頼できる頼もしい味方です。

時に厳しく時に寛大、

生徒のいちばんの

理解者として。

長時間を過ごす学校。

近くに理解者が必要です。

生活の乱れは即学習に反映されます。だ

から本校の先生たちは、生活態度にも勉強

にも、妥協を許しません。3年間じっくり

と向き合ってくれる担任の先生の存在はも

ちろん、厳しく熱心な指導で学習意欲を引

き出してくれる担当教科のすべての先生が

連携し、時に厳しく、時にやさしく、とも

に歩む意識を持って指導にあたっています。

家庭と学校との

連携を深め、

生徒の微妙な変化にも

目を配ります。

保護者会や個別面談などで

コミュニケーションを。

教育は、学校だけで完結するものではあ

りません。家庭での生活態度の有りよう

も生徒の成長に大きな影響を及ぼします。

本校では定期考査の成績報告を兼ねて年

に5回の保護者会を実施し、学校生活の

状況や方針などをお伝えしています。同

時に家庭での様子や気になる点などをお

聞きし、保護者との連携を密にすることで、

よりよい学習環境づくりに努めています。

生徒が自主的にクラスの様子を報告する「週番」の日誌。

毎日、担任は細かく返事を返します。

910

中高一貫教育

中学一

年二年

三年

一年

二年

三年

高校

十代の貴重な六年間。

余裕を持って、自らしっかり伸びる

大学進学主な大学進学実績

国公立大学

年度

'17

'18

'19

（

）は現役

東京大学

21

20

13

（10）

京都大学

68

76

64

（43）

大阪大学

35

30

28

（16）

神戸大学

18

26

16

（10）

北海道大学

11

8

9

（5）

東北大学

1

1

2

（1）

一橋大学

3

2

1

（1）

東京工業大学

0

2

5

（1）

九州大学

2

6

3

（1）

滋賀医科大学

3

7

7

（3）

京都府立医科大学

15

15

14

（9）

奈良県立医科大学

8

8

8

（6）

大阪市立大学

19

12

10

（7）

私立大学

年度

'17

'18

'19

（

）は現役

同志社大学

137

154

99

（44）

立命館大学

124

122

129

（53）

関西学院大学

34

23

26

（16）

関西大学

41

49

55

（32）

早稲田大学

38

41

28

（19）

慶應義塾大学

23

31

29

（11）

中央大学

13

9

10

（1）

Message From RAKUNAN PEOPLEあいさつや礼儀作法など、人間

として当たり前のことを指導する

のが中高一貫での中学校の役割。

実りある日々を洛南で

中高一貫校の良さ

洛南学園の学祖、空海弘法大師は『般若

心経秘鍵』の中で、「ものの道理を見る目

が開いていれば、身の回りのもの全てが大

事なものだと分かる。」という風に仰って

います。現在の附属中学では、「生活即学

習」という形で実践しています。知識や

技術という道理を本当に習得しようと思

えば、周りの全てを有難いと感謝し、敬う

心が必要です。知識だけ、技術だけの人

間は、人から信頼されず世の中で何事を

も為すことはできないのです。人間生活

を送る上で「当たり前」のことである「挨

拶」、「掃除」、「礼儀作法」を丁寧に実践

する中にこそ、道理を習得するための人

間性を培う修業の場としての学校の存在

意義があると考えています。

中高一貫の利点は、時間にゆとりがある点

です。高校受験がない分、普段の勉強も頑

張りながら自分がやりたいことを見つけ打

ち込むことができます。私は中学３年間吹

奏楽部に所属していた中で、継続すること

の大切さ、礼儀を尽くすことなど様々なこ

とを学びました。また、高校との合同練習

の中で高校の先輩方からも音楽以外のこと

も学ぶことが多くありました。皆さんも洛

南で、実りある日々を過ごしてみませんか？

志の高い仲間と切磋琢磨して過ごす六年

間。目標達成に向けて、勉学や部活、様々

な場面で計画の立案が求められます。時

間をじっくり丁寧にかけられるので、物事

を深く探究する力や先を見通す力を身に

つけることができるのが、中高一貫校の良

さだと思います。

国語科

小林

宏樹

高校3年

佐々木

萌

3年

貝戸

伊吹

規律ある生活

中学1年生の1学期は、生活の

指導に重点をおいています。自

然に規律ある生活ができるよう

に時間をかけて指導します。

計画性と

実行力

6年間をひとつの単位と

して、計画を持ち「その

中の一日」を意識しなが

ら、元気に明るく計画性

を持って過ごす習慣を身

につけていきます。

同じ仲間

6年間同じ仲間と学び、

学校生活を共にできるこ

ともメリット。高い目標

を持つクラスメイトと、

互いを高め合い、より高

みへと進化できます。

学力アップの

選択肢

授業以外にも、目指す進路に

応じた勉強会を多彩に設け、

塾へ通わず合格を実現できる

体制を充実させています。

多数ある中高一貫のメリットのうち、大きなもの

は「先取り」と「余裕」です。常に次のステップを

先取りしていけるので、要所に余裕が生まれ、

学びを磨き、深めることができます。

●カリキュラム（平成30年度入学生）

六年間を有意義に過ごすために、

学びと生活の基本を身につけます。

高度な中学の勉強を始める前に、最初のつまずきを防ぐため「自ら

学べるようになる基本姿勢」を、時間をかけて指導します。

中学三年から高校の課程を先取り。

受験ロスのない中高一貫の大きなメリットです。

6年間の教育課程を体系的に学んでいきます。

中学のうちから大学の問題にチャレンジすることもあります。

高校二年で文系・理系を選択。

早めに高校課程を修了し、

残る日々は受験対策中心に学びを深めます。

具体的に受験を視野に入れ、指導の細やかさを増します。

不安になりがちな時期ですが、自信を持ち、自ら難関に立ち向かう

強さを大事にします。

中学課程

教科 1年 2年 3年

国語 5 5 6

社会 4 4 3

数学 6 6 6

理科 4 4 4

保健体育 3 3 3

芸術 2 2 2

技術家庭 2 2 1

英語 6 6 7

道徳 1 1 1

特別活動 1 1 1

計 34 34 34

空パラダイム教科 1年 2年 3年

国語 6 6 6〜7

地歴 /公民 4 5〜8 4〜8

数学 7 7〜8 7〜8

理科 6 2〜6 4〜8

保健体育 3 3 3

芸術 1 1 0

家庭 0 2 0

情報 2 0 0

外国語 7 6 7

宗教 1 1 1

履修単位計 38 38 38

海パラダイム教科 1年 2年 3年国語 5 5 4〜9地歴/公民 4 4〜8 0〜8数学 6 6 0〜12理科 6 2〜6 0〜8保健体育 3 3 3芸術 1 1 0家庭 0 2 0情報 2 0 0外国語 6 6 6〜13宗教 1 1 1洛南タイム 0〜3 0〜3 0〜3履修単位計 38 38 38

高校課程　標準的なカリキュラム［L.H.R. 1単位を含む］

洛南高等学校へ接続

洛南高等学校では、〈海パラダイム〉と〈空パラダイム〉の２つの

コースがあります。

〈海パラダイム〉は、教科学習を究めようとする人、課外活動で自己

実現をはかろうとする人など、多様な学び方を通しそれぞれの立場を

認め合う中で多様な価値観を育んでいこうとするコースで、適性に

応じた国公立・私立大学への進学を目指します。

〈空パラダイム〉は、高校課程履修内容の早期完成とハイレベル演習を

実現しようとするコースで、最難関国公立大学を目指します。

附属中学校を卒業した生徒は、原則として高校課程〈主に空パラ

ダイム〉に進学しています。（ただし、著しく学習意欲が乏しく

また本校の教育理念への理解が得られず、それらの改善の可能性

が認められない場合を除きます。）〈空パラダイム〉には現在各学

年2クラス約100人の高校入学の生徒が加わっています。

1112

学生食堂普段はＨＲ教室でお弁当を食べている生徒たちも、放課後や土曜日のお昼は食堂を利用できます。

柔道場中学3年生から男女ともに柔道の授業が始まります。礼法を身につけ、心技体を錬成します。

プール25ｍ（8コース）の室内温水プール。水泳の授業や水泳部の練習の場所として使用しています。

書道教室中学１年生の書写の授業では、基本となる筆の運びやさまざまな字体を学びます。

音楽教室歌唱や鑑賞などの音楽活動を通して、豊かな情操や感性を養います。

体育館体育館は本館と北館にそれぞれあります。本館の体育館では、体育の授業だけでなく中高合同の御影供も行われます。

図書館蔵書の数は5万冊を超え、専門書から雑誌まで幅 広くそろえています。休み時間には多くの生徒が利用します。

理科室生物実験室・物理地学実験室・化学実験室があり、理科の実験授業などで利用します。

【本館】

【北館】

技術教室木材を使った工作など、ものづくりの実践的・体験的な学習活動を行います。

昼休み昼休みには、教室で友達とお話をしたり、グラウンドや体育館で体を動かしたりして過ごしています。

教室北館には中学1・2年生のＨＲ教室があります。中学３年生のＨＲ教室は本館にあります。

美術教室美術の授業では、絵具や工具を使って様々な作品を制作し、豊かな表現力を養います。

This is RAKUNAN

元気に明るく、節度を持って

1314

ESS 部 高円宮杯全日本中学校英語弁論大会／入賞

書道部 第53回高野山競書大会／金賞

美術部 デッサンやクロッキーなどの基本を楽しく練習し、自由な表現につなげています。

華道部 嵯峨御流の先生をお招きして、お稽古をしています。男子も初心者も歓迎です。

コンピュータ部 初心者もマニアも楽しめる自由な研究クラブです。

放送部 NHK全国中学校放送コンテスト京都大会 朗読部門／優秀賞 京都市中学校アナウンスコンクール朗読部門／優秀賞

数学研究部 ジュニア数学オリンピック／地区優勝 本選出場

地理歴史研究部 歴史の宝庫・京都にある学校として、フィールドワークに取り組んでいます。

文芸部 名著について語らい、研究して、自分たちでも創作しています。

俳句創作部 身近な題材や京都の美しさを、自由に五・七・五で表現しています。

合唱部 気持ちをひとつに、ハーモニーを磨いています。ぴったり合った時は最高の気分です。

運動系・文化系クラブとも多くの実績を残しています。

教室とは違う仲間の輪が広がります。

丈夫な身体や豊かな感性が自分のも

のになります。

勉強も部活も、やるなら本気で。

【クラブ活動紹介】

さあ、

仲間といっしょに

自分の限界を

超えていこう！

陸上部

競技かるた部

サッカー部

茶道部

バスケットボール部

クイズ研究部

第72回京都市中学校秋季陸上競技大会／

男子4×100mR

第3位／男子走幅跳

第2位

第70回京都私学総体陸上競技の部／男子100m

優勝／

男子4×100mR

第2位／男子砲丸投

第2位

全国競技かるた　

京都大会／B級

準優勝　

D級

優勝

京都市中学校秋季大会

ベスト8

本格的な釜や茶碗を使い、所作と心の美しさを磨いています。

私学総合体育大会／男子

第3位

知識をどう使うか。いろいろなものの見方や考え方で頭脳

を鍛えています。

バレーボール部

吹奏楽部

水泳部

鉄道研究部

柔道部

囲碁部

（活動は本校・桂川グラウンド）

（活動は向島グラウンド）

私学大会／男子

第3位

京都府吹奏楽コンクール／金賞（京都府代表）

関西吹奏楽コンクール／銀賞

第51回京都府アンサンブルコンテスト／打楽器5重奏

金賞

第26回近畿私立中学高等学校水泳競技大会／

男子100m平泳ぎ

第8位　

男子200m平泳ぎ

第7位

第4回京都府学年別選手権水泳競技大会／中学1年生

男子50

m自由形

第2位／男子50

m背泳ぎ

第3位

第9回全国高等学校鉄道模型コンテスト

モジュール部門／

ベストプレゼンテーション賞

京都市中学校春季総合体育大会／ベスト8

京都市中学校秋季体育大会／第3位

第38回朝日少年少女囲碁名人戦／優勝　

兵庫大会／全国大会出場

第14回文部科学大臣杯

小中学校囲碁団体戦全国大会／準優勝

第21回ジュニア本因坊戦

関西予選／優勝

全国大会出場

硬式テニス部

ディベート部

剣道部

理科部

卓球部

将棋部

京都市中学校秋季大会

団体

第3位

第21回全国中学高校ディベート選手権／ディベート甲子園／第3位

２０１7年度近畿地区春季ディベート交流大会／優勝

「明珠在掌」の精神で、心技体を鍛えます。

サイエンスキャッスル2015

関西大会／研究奨励賞

京都大学博物館特別展／銀賞／銅賞

京都府私学総合体育大会／卓球の部

第2位

京都府中学校団体卓球選手権大会／ベスト8

第47回京都少年王将戦／優勝

文部科学大臣杯

第14回中学校将棋団体戦

京都府大会／優勝

全国中学生選抜将棋選手権大会

男子の部／第3位

約90％の生徒がクラブ活動に参加

勉強と両立が可能なように自主的に練習内容

も考えられ、最大週4日の活動にするなど中身

の濃い時間を過ごすことができるよう工夫して

います。大半の生徒がクラブに参加し、がんばっ

ています。

短時間に集中して取り組む

決められた時間でいかに集中し、成果を出すか

を工夫するのも洛南流の考え方。活動時間は6

時半まで（冬季6時まで）活動します。クラブ

活動は時間の使い方を学ぶ場にもなっています。

一部のクラブでは高校と連携

先輩との交流の中で、人間的にも大きく成長し

ていきます。

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国語　まず第一にまとまりのある本文（意見文、物語文）と様々

なタイプの問題が出題されます。問題をてきぱきとどん

どんこなしていく能力が問われます。第二に、各設問の意

図を正確に見抜き、本文に根拠を求めて解答を正しく選

択したり記述したりする能力が問われます。解答の文末

を「…こと。」とするか「…から。」とするかの見定めはもち

ろん、誤字や脱字にも注意して、ていねいに答案をまとめ

てほしいと思います。第三には言語感覚が問われます。外

来語や慣用句、特殊で味のある言い回しなどに注意して

文章を読むくせをつけてください。

算数　まずは正確な計算力を身につけることが大切です。毎

日の練習で少々長い計算にも耐え得る力を養いましょう。

その時に工夫をすることによって簡単に計算できる方法

がないかを考えてください。工夫を考えながら問題を解

くことで、様々な問題に対応できる応用力をも身につけ

ることができます。文章題を解く時には、筋道を立てて考

えることが重要です。自分がどのように考えたかを順序

立てて式に表し、丁寧な解答を作るよう心掛けてください。

理科　私たちの身のまわりには様々な面白い自然現象があふ

れています。しかし、ほとんどの場合、それらに目が止ま

らずに見逃してしまいます。見逃さないようにするため

にはたくさんの知識が必要なのです。まずは、面白いもの

を面白いと感じることができる好奇心と知識を身につけ

てほしいと思います。それができたうえで、図やグラフの

読み取り、起こることの予測、計算などができるように学

習していってください。

社会　一つの用語を暗記するのではなく、その用語の背景や

用語同士のつながりを把握する学習をしてください。具

体的には「なぜこうなったのか」「この結果どうなったのか」

と考えながら進めましょう。史料問題やグラフ・統計問題

も出題されますので、資料集や地図帳なども見て、これら

を読み解く訓練も必要です。また、簡単な時事問題もあり

ます。普段からニュースや新聞を通じて、最近の日本や世

界の動きもチェックしてください。

●出願者数　910名（男子613名／女子297名）●受験者数　819名（男子533名／女子286名）●合格者数　287名（男子208名／女子 79名）合格者成績

科目 国語 算数 理科 社会 総合

配点 150 150 100 〈50〉100 〈50〉 400

最高点 122 145 89 92 337

最低点 56 50 30 50 201

平均点

3教科型 90.4 100.7 58.8 – 249.9

4教科型 93.5 90.3 55.5 69.7 246.7〈62.9〉

専願合格点　男子201点／女子240点併願合格点　男女255点

■地域別状況 京都府 滋賀県 奈良県 大阪府 兵庫県 その他

出願者数 189 77 29 282 276 57

合格者数 76 26 6 81 81 17

平成31年度

入学試験状況について

四教科のアドバイス

志望される皆さんへ

　「洛南」は、平安時代に空海弘法大師が京の都につくられた綜芸種智院を

ルーツとする学校です。弘法大師は、当時の日本にあって身分にかかわらず、

広く学問を志す若者たちが学べる学校をつくり、仏教の教えに基づく人間

教育を目指されました。建学の趣意書といえる文章の中で、「物の興廃は必

ず人に由る

人の昇沈は定めて道にあり」と述べられています。世の中が栄え

るのも衰退するのも、その社会の人々のあり方にかかっている、人として

のあり方は道によって決まるものであるという意味です。

　時代は移り、幾度かの変遷を経て、新しい「令和」という時代にいたって

いますが、「洛南」の願いとするところは今も、そしてこれからも変わりま

せん。自らを活かし、世の一隅を照らすことのできる人をつくっていける

教育を、人にとっての「道」といえるものを示していける教育を探求しつづ

けています。

　このような理念のもとで、とくに附属中学校では、「洛南」教育の土台と

なることをしっかり身につけることに力点を置いています。挨拶を大切に

すること、身の回りの整理や美化に努めること、学習に励むこと、クラブ活動や

学校行事に頑張ることを通じて自分の可能性を発掘し、人としての生きる

力がしっかり身につくよう日々取り組んでいます。このような人として

当たり前のことを当たり前にできる力を育ててこそ、高校で、そしてやがては

大学、社会で自分の花を咲かせ、世のため人のために努力できる人間となる

ことができるのだと思います。

　「洛南」は、これからも一人一人の人が持つ可能性の発掘と将来の開花を

応援しつづけてまいります。

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洛南高等学校附属中学校

校長

堀　俊彦

公開行事

どの学年の児童、保護者の方でも

ご覧いただけます。

生徒、保護者の方だけのご参加も歓迎いたします。

ご来場に際しての

事前予約は不要です。

※オープンキャンパスの体験授業への

参加は、本校ホームページからのウェブ

予約が必要になります。

※各会場とも、お車でのご来場はご遠慮ください。

オープンキャンパス

10月12日（土）11時30分〜15時30分

会場／本校

（上履きを必ずご持参ください）

体験授業や実験教室、コンサート、個別相談会など。

クラブ活動の見学や食堂の利用もできます。

中学入試説明会

10月19日（土）14時〜16時

会場／本校講堂

（上履きを必ずご持参ください）

教育内容や入学試験についての説明。

校舎見学などはありません。

文化祭

10月4日（金）9時〜15時

10月5日（土）9時〜15時

会場／本校

（上履きを必ずご持参ください）

時間をかけて作り込んだ展示やこだわりの模擬店

などアイデア満載の出し物が楽しめます。

体育祭

9月22日（日）9時〜16時

会場／向島グラウンド

（近鉄向島駅下車徒歩10分）

恒例の応援合戦や練習を重ねたマスゲームなど、

生徒たちの熱戦を応援に来てください。

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