Microsoft Word - Protocolo de Lenguaje Para Pacientes Afasicos Mini Protoco…
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8/18/2019 Microsoft Word - Protocolo de Lenguaje Para Pacientes Afasicos Mini Protoco…
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* Basado en González, 2003. 2
1.2. Lenguaje Automático.
1.2.1. Números. / 2
1. 6.2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
0 Fracaso. 1 5 consecutivos. 2 Todos.
1.3. Lenguaje Repetido.
1.3.1. Palabras. / 15
Silla. / 3
Teléfono. / 3
Dinero. / 3
Anteojos. / 3
Televisor. / 3
0 Fracaso. 1 Repetición (+10 seg/solicita). 2 Autocorrección.
3 Correcto.
1.4. Lenguaje Denominativo.
1.4.1. Denominación por confrontación visual de objetos. / 15
Silla. / 3
Teléfono. / 3
Dinero. / 3
Anteojos. / 3
Televisor. / 3
0 Fracaso (+15 seg, parafasia circunloquio). 1 Autocorrección. 2 Retardado (+ de 5 seg).
3 Correcto (- de 5 seg).
2. Lenguaje Comprensivo.
2.1. Reconocimiento Aud itivo.
2.1.1. Reconocimiento auditivo de objetos. / 20
Silla. / 4 Dinero. / 4 Televisor. / 4
Teléfono. / 4 Anteojos. / 4
0 Fracaso. 1 Repetición. 2 Autocorrección.
3 Retardo (+ 5 seg).
4 Correcto (- 5 seg).
2.2. Token Test.
2.2.1. I Parte. / 24
1. Toque el círculo rojo. / 4
2. Toque el cuadrado azul. / 43. Toque el cuadrado rojo. / 4
4. Toque el círculo amarillo. / 4
5. Toque el círculo azul. / 4
6. Toque el cuadrado amarillo. / 4
0 Fracaso. 1 Repetición (+ 10 seg). 2 Autocorrección.
3 Retardo (+ 5 seg).
4 Correcto (- 5 seg).
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* Basado en González, 2003. 3
3. Escritura.
3.1. Escritura Automática.
3.1.1. Nombre. / 2
3.1.2. Números. / 2 1. 5. 9.
2. 6. 10.
3. 7.
4. 8.
0 Fracaso. 1 Logra con ayuda. 2 Correcto.
3.2. Dictado.
3.2.1. Palabras. / 9
Silla. / 3 Auto. / 3
Teléfono. / 3
0 Fracaso (parafasia grafémica o semántica). 1 Repetición (+ de 5 seg). 2 Autocorrección.
3 Correcto (- de 5 seg, leve distorsión).
3.3 Copia.
3.3.1. Copia de Palabras. / 9
Lápiz. / 3 Auto. / 3
Cama. / 3
0 Fracaso (letras irreconocibles).
1+ de la mitad de las letras están alteradas
(grafemas/mecánica).
2- de la mitad de las letras están alteradas
(grafemas/mecánica).
3 Correcto (leve distorsión mecánica).
3.4. Escritura Descriptiva.
3.4. Escritura Descriptiva. / 5 0 Escritura irrelevante. La lectura es ilegible o paragráfica). 1 Cantidad limitada (1-4) de palabras irrelevantes.
2Una o más frases. Hay por lo menos una combinación de palabras formando el núcleo
de una frase. No hay secuencia de ideas.
3Ideas conexas. Por lo menos hay dos acciones o descripciones en secuencia conexa.
No se penalizan el agramatismo o los errores paragráficos.
4Descripción organizada. Descripción coherente con paragrafias o errores gramaticales.
Oraciones muy simplificadas.
5Normal. Se considera normal respecto del nivel que tenía el paciente antes del
problema.
4. Lectura.
4.1. Pareo Visual-Verbal.
4.1. Pareo Visual-Verbal. / 15
Silla. / 3 Dinero. / 3 Televisor. / 3
Teléfono. / 3 Anteojos. / 3
0 Fracaso (+ de 10 seg). 1 Autocorrección. 2 Retardo (+ de 5 seg).
3 Correcto (- de 5 seg).
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* Basado en González, 2003. 4
4.2. Lectura Oral.
4.2.1. Lectura de palabras. / 15
Silla. / 3
Dinero. / 3
Anteojos. / 3
Televisor. / 3
Teléfono. / 3
0Fracaso (+ de 10 seg, severa distorsión
articulatoria, errores parafásicos). 1 Autocorrección. 2 Retardo (+ de 3 seg).
3 Correcto (- de 3 seg).
5. Cálculo Escrito.
5.1. Operaciones básicas.
5.1. Operaciones básicas. / 12
14 + 22 36 / 3
34 – 9 25 / 3
16 x 5 80 / 3
45 : 9 5 / 3
0 Fracaso (+ de 45 seg). 1 Autocorrección. 2 Retardo (+ de 15 seg).
3 Correcto (- de 15 seg).
6. Visual.
6.1. Pareo Visual-Visual.
6.1. Pareo Visual-Visual. / 15
Silla. / 3 Dinero. / 3 Televisor. / 3
Teléfono. / 3 Anteojos. / 3
0 Fracaso. 1 Autocorrección. 2 Retardo (+ de 5 seg).
3 Correcto (- de 5 seg).
7. Copia de una Figura.
7.1. Copia de un Cubo.
7.1. Copia de un Cubo. / 5
0 Fracaso (alteración grave, figura no reconocible). 1 Autocorrección. 2 Incompleta (alteración moderada, pérdida de la tercera dimensión).
3 Retardo (+ de 10 seg).
4 Distorsión (alteración discreta, mínimas distorsiones, menos perfecta).
5 Correcta (reproducción perfecta).
8. Pantomima.
8.1. Comprensión de la Pantomima.
8.1. Comprensión de la Pantomima. / 9
Beber. / 3
Escribir. / 3
Comer. / 3
0 Fracaso (+ de 10 seg). 1 Autocorrección. 2 Retardo (+ de 3 seg).
3 Correcto (- de 3 seg).
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* Basado en González, 2003. 5
8.2. Expresión de la Pantomima.
8.2. Expresión de la Pantomima*. / 15
Beber. / 5Escribir. / 5
Comer. / 5
* Realizar por imitación si el paciente no comprende la orden otiene dificultad para realizar el gesto.
0 Fracaso (+ de 10 seg). 1 Autocorrección. 2 Incompleta.
3 Retardo (+ de 3 seg).
4 Distorsión (leve torpeza motora).
5 Correcta (- de 3 seg).
9. Perfil Comunicativo.
9.1. Tipo de Conversador.
9.1. Tipo de Conversador.
Tipo I. Conversador Activo (+ Iniciador / + Respondedor).
Tipo II. Conversador Pasivo (- Iniciador / + Respondedor).Tipo III. Conversador No Comunicativo (+ Iniciador / - Respondedor).
Tipo IV. Conversador Inactivo (- Iniciador / - Respondedor).
9.2. Estrategias Compensatorias.
9.2. Estrategias Compensatorias. / 3
0 Nunca.
1 Solo cuando se le sugiere o pide.
2 A veces en forma espontánea.
3 Siempre en forma espontánea.
9.3. Comprensión Contextual.
9.3. Comprensión Contextual. / 3
0 Deficiente en grado severo.
1 Deficiencia moderada.
2 Deficiencia leve.
3 Rendimiento apropiado.
10. Severidad de la Afasia.
10. Severidad de la Afasia. / 5
Observaciones. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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* Basado en González, 2003. 6
III. Síntesis.
Hemiparesia. Amnesia. Agrafia.
Hipoacusia. Fatigabilidad. Disfagia.
Depresión. Agn. V.A.T. Alt. Praga.
Anosognosia. Alt. Anat. O. Des. Te/Esp.
Aprax. Const. Falta Coop. Lentificación.
Aprax. Habla. Iniciativa. Simultagnosia.
Apraxia Oral. Alexia. Alt. Cam. Vis.
Def. Atenc. Disartria. Ansiedad.
Neg. Der/Izq. Leng. Conf. Anosodiaforia.
Hemianestesia. Des. Der/Izq. Acalculia.
Apatía. Precipitación. Apraxia Fonat.
Irritabilidad. Sord. Ver. P. Disfluencia.
Afasia. Alt. Ag. Vis. Deter. Cogn.
Aprax. Ideom. Lab. EMOP. Perseveración.
Disprosodia. Indif. Amb. Prosopagnosia.
0 No esta presente.
1Esta presente en forma
leve.
2Esta presente en forma
moderada.
3Esta presente en forma
severa.
IV. Diagnóstico Fonoaudiológico. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
V. Indicaciones. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_________________________Fonoaudiólogo.