MI TIPO DE INTELIGENCIA

ANDREA CAROLINA VALBUENA LEZCANO

REFLEXIÓN

OPCIÓN 1: CITA CON UN EXPERTO

SITUACIÓN

Un profesor de una institución no desea utilizar las tecnologías, aunque estas ya se están implementando.

¿QUÉ OCASIONA ESTA SITUACIÓN?

POSIBILIDAD 1

Tal vez no exiten equipos suficientes para que todos los estudiantes puedan realizar sus actividades.

POSIBILIDAD 2

El profesor no ha recibido la formación necesaria para el manejo de esos equipo tecnológicos.

RAZÓN REAL

El profesor considera que el aprendizaje por medios tecnológicos no es tan significativo como por medio de textos físicos.

SOLUCIÓN

Mostrar al profesor el otro lado de las tecnologías. Es decir, enseñarle las TIC como una herramienta de formación que permite llevar a los estudiantes a otras alternativas de consulta, conocimiento y aprendizaje.

Obviamente este proceso debe hacerse poco a poco para evitar traumatismos en aquellos profesores que su metodología siempre había estado basada en la formación tradicional.

CONCLUSIÓN

El uso de la tecnologías debe ser un proceso, en donde se haga acompañamiento tanto a los profesores como a los alumnos con el fin de medir su nivel de satisfacción y poder hacer acciones de mejora a tiempo donde ninguno de sus actores salga perjudicado.

Las tecnologías se han vuelto en una cultura a la cual nos tenemos que adaptar y aprovechar.