MANUAL DEL ESTUDIANTE

Manual para el ESTUDIANTE

TALLER DE ROBÓTICA

Enlaces, Centro de Educación y Tecnología www.enlaces.cl

Ministerio de Educación www.mineduc.cl

Autor: José Ignacio Fernández Cofré

Angélica Anaid López González

Sandra Elizabeth Rodríguez Martínez

Marco Antonio Vargas Vázquez

Edición: Ana María DelgadoDiseño: M. Carolina Alvarez

Andrea Outón R. Erika Góngora G. L. Mónica Torres O. Omar Torres O. Ilustraciones: Carlos Ossandón

www.edicionesrocamadour.clObra bajo licencia Creative Commons

Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual: CC — BY — NC — SA

Julio 2014

SESIO

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OPTATIV

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SESIO

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OPTATIV

A

1

ENCONTRANDO

COLORES

ENCONTRANDO

COLORES

Actividades

En esta clase, tu equipo de robótica deberá realizar una serie de ejercicios que les permitan demostrar todo lo que han aprendido hasta ahora.

El Investigador en Jefe debe investigar lo que hacen en la competencia World Robot Olympiad (WRO) y compartir con sus compañeros los diferentes retos a los que se presentan los chicos y las categorías que existen

A continuación se presentan algunos links para que puedas revisar:

http://www.youtube.com/watch?v=UjK0OzoAdMs

http://www.youtube.com/watch?v=L-NFBdA6VVg

http://www.youtube.com/watch?v=4Z7z6hb3hrg

www.wroboto.org

1 El profesor realizará el recorrido que seguirá el robot, darán instrucciones para que pueda llegar a la posición final del recorrido.

2 Deben realizar la programación del ejercicio de navegación en la pista establecida, el tiempo para resolver el reto es de 30 min.

SESION OPTATIVA 1 Desafío

µ En esta sesión realizarán ejercicios de navegación con el Cuadribot.

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1

SESIO

N

OPTATIV

A

Las únicas instrucciones que tu robot debe seguir son:

◻ Iniciar en la Posición inicial 1

◻ Dirigirse al recuadro rojo

◻ Cuando detecte la tercera linea negra debe detenerse.

◻ Detectar el recuadro color rojo y detenerse.

◻ Girar hasta que se direccione hacia el recuadro verde.

◻ Seguir su recorrido hasta detectar con el sensor de color el color Verde y proyectar una imagen en el display del ladrillo por un segundo.

◻ Seguir su recorrido hasta llegar a la posición final y cuando detecte el color azul debe emitir un sonido “stop”.

Posición inicial 1INICIO

Posición finalllegando alcuadro azul

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1

SESIO

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OPTATIV

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Al finalizar la sesión, junto a tus compañeros y compañeras, reflexionen sobre la importancia del trabajo en equipo y la creatividad. Usen las siguientes preguntas como guía para esta conversación.

◻ ¿Crees que el trabajo realizado junto a tu equipo fue el adecuado?

◻ ¿Estaban todos de acuerdo en resolver el problema de la misma forma o había miembros del equipo que tenían ideas diferentes?

◻ ¿Crees que en tu colegio o casa funcionaría tener un robot con el sensor de color?¿Cuáles son los problemas que podrían ayudar a solucionar en sus casas con el uso del sensor de distancia?

◻ ¿Cuáles son los problemas que podrían ayudar a solucionar en el colegio con el uso del sensor de distancia?

REFLEXION

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