Mi personaje favorito (2)

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PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC Grupo de formación Tit@: 98 Nombre ME: MARIA PASCUALA ALVAREZ MOSQUERA I.E: POLITECNICO MUNICIPAL DE CALI – SEDE JOHN F KENNEDY AAMTIC:UNETE AL PARCHE Curso en el que aplica AAMTIC: GRADO 1-6 JORNADA MAÑANA LO PLANEADO - ACTIVIDAD # 3 MI PERSONAJE FAVORITO - La actividad se realiza en el salón de clase donde se le pide a los niños que piensen en su personaje favorito y luego se les entregara una hoja - De papel en blanco para que lo dibujen, después de dibujarlo se les pide que piensen en en las característica de ese personaje y que hace que sea el de su predilección o preferencia, también se les preguntara las cualidades que puedan tener esos personajes. - El siguiente paso es que los niños con sus propias palabras salgan a exponer sobre su personaje favorito. ¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje? 1. Compartir con sus compañeros en las actividades propuestas. Y realizadas 2. Reconocer la importancia de relacionarse con otros compañeros sin importar su género ¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje? 1. Construir normas o acuerdos grupales que permitan tener una mejor convivencia de género. ¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?

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PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 98Nombre ME: MARIA PASCUALA ALVAREZ MOSQUERAI.E: POLITECNICO MUNICIPAL DE CALI – SEDE JOHN F KENNEDYAAMTIC:UNETE AL PARCHECurso en el que aplica AAMTIC: GRADO 1-6 JORNADA MAÑANA

LO PLANEADO- ACTIVIDAD # 3 MI PERSONAJE FAVORITO

- La actividad se realiza en el salón de clase donde se le pide a los niños

que piensen en su personaje favorito y luego se les entregara una hoja

- De papel en blanco para que lo dibujen, después de dibujarlo se les pide

que piensen en en las característica de ese personaje y que hace que sea

el de su predilección o preferencia, también se les preguntara las

cualidades que puedan tener esos personajes.

- El siguiente paso es que los niños con sus propias palabras salgan a

exponer sobre su personaje favorito.

¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje?1. Compartir con sus compañeros en las actividades propuestas. Y realizadas2. Reconocer la importancia de relacionarse con otros compañeros sin importar su género¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje?1. Construir normas o acuerdos grupales que permitan tener una mejor convivencia de género.

¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?1. Integrarse en un aprendizaje cooperativo y colaborativoIntenciones Educativas: trabajo cooperativo a través de la realización de la cartelera que los estudiantes del grado primero traerán para exponer sobre su personaje favorito a sus compañeros y profesora, y la comunicación asertiva donde es importante la escucha, que nos permitirá identificarnos o no con algunos aspectos de otros compañeros.

ESTANDAR: GRADO PRIMERO

LENGUAJEUtilizo acuerdos con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Expreso en forma clara mis ideas.

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MATEMATICASResuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación.

CIENCIAS SOCIALESReconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural de Colombia.

..•CIENCIAS NATURALES .Valoro y utilizo el conocimiento de diversas personas de mi entorno. . Posible tiempo de ejecución 1 hora.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) cámara, celular, imágenes si se cuenta con tabletas se reforzara con ayuda de las siguientes aplicaciones Juegos de vestir https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Syncrom.Dress_up_the_kids_juego_de_vestir&hl=esRompecabezas de bebehttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.kaya.cute.baby.jigsaw.puzzle&hl=es

LO EJECUTADOExplicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeada. Esta actividad se llevó a cabo satisfactoriamente logrando que los estudiantes se identificaran con su personaje favorito logrando resaltar en ellos actitudes y valores fundamentales para una mejor convivencia escolar con sus compañeros de grupo y de otros grados de la institución.A los estudiantes se les entrego un computador portátil para que dibujaran su personaje favorito en paint. Luego ellos expusieron sus trabajos diciendo lo que lo que mas le gusta de su personaje favorito.

RESULTADOS

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Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades

Los niños se mostraron motivados en la ejecución de la actividad realizada sobre mi personaje favorito.

Los estudiantes siguieron las normas establecidas por el docente.

Se integraron activamente y se colaboraron mutuamente.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Las tabletas no se han podido utilizar con los estudiantes porque no le han hecho la conexión adecuada para que los niños trabajen con ellas.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

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