MI HUERTA ESCOLAR PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA

HUERTA ESCOLAR

Es una forma natural y económica de

producir alimentos sanos, que ayuda a la

persona a buscar alternativas de crecimiento

económico y alimenticio.

INTRODUCCION

Los suelos, al igual que el agua o la energía solar, son uno de los elementos básicos para el desarrollo de

la vida en la tierra. Todos los seres vivos terrestres, incluyendo a la especie humana, dependen en alguna

medida de ellos. Encontramos seres vivos que habitan en ella como las lombrices de tierra, seres vivos que

toman su alimento de la tierra como las plantas y de estas ya se alimentan otros seres vivos formando una

cadena de beneficios, es decir que directa o indirectamente todos los seres vivos dependemos del suelo.

La huerta escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la comunidad

escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si no hay suficiente terreno, se

puede utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En la huerta escolar se cultivan plantas cuyas semillas,

raíces, hojas o frutos son comestibles, también árboles frutales como: limoneros, naranjos entre otros si

existe espacio suficiente. Sirviendo además como una estrategia para facilitar el desarrollo de una actividad

económica, y aplicación integral de diferentes áreas del conocimiento.

 

  

 

 

 

OBJETIVOS

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Cómo pueden las TIC ayudar a fortalecer el trabajo en equipo y el manejo de la huerta escolar en la construcción de aprendizajes significativos, en los niños y niñas de los grados 4° y 5º del Centro Educativo Rural Santa Catalina sede San Luis?

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

OBJETIVOS

Objetivo General

Implantar en la Sede Educativa Rural San Luis el proyecto de “mi huerta escolar”, apoyado en las TIC que incentiven a los estudiantes al trabajo en grupo, el cuidado y la producción de cultivos agrícolas.

Objetivos Específicos

Elaborar un espacio adecuado para el sembrado de las semillas seleccionando los diferentes tipos de semillas teniendo en cuenta el ambiente y el espacio.

Formar equipos de trabajo encargados de la elaboración de la huerta logrando beneficios educativos y productivos en la elaboración de la huerta.

Socializar el proyecto ejecutado en la sede san luis a través de un blog educativo.

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JUSTIFICACIÓN

La realización de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia de

crear un trabajo colectivo y permanente hacia el tener y cuidar la huerta escolar,

buscando ofrecer a los estudiantes una forma de que ellos puedan tener su propia

huerta con fines alimenticios y económicos y de esta manera pensar a futuro en

solucionar o mejorar su situación económica despertando en la población infantil

joven y adolecente el amor por la agricultura.

Es importante fomentar en cada uno de los miembros de la comunidad educativa

lo bueno de tener una huerta escolar para que cada día entiendan la importancia

de cuidar el medio ambiente y todos los beneficios que este nos da además de

crear conciencia sobre lo productivo que puede ser para cada uno y las demás

personas.

   

ACTIVIDADES OBJETIVOS COMPETENCIA

 

Socialización del tema con los estudiantes

Identificar que son las hortalizas y cuál es su importancia para nuestra alimentación.

Cognoscitiva

Acá el niño desarrolla y da respuestas a las diferentes preguntas.

 

Trabajo de campo

Desarrollar cada uno de los trabajos propuestos para el alcance de la huerta escolar.

Propositiva, el niño trabaja en cada actividad para alcanzar el objetivo propuesto.

Realización de crucigramas, rompecabezas, donde el niño identifique las diferentes clases de hortalizas

Implementar cada una de las actividades para el aprendizaje del estudiante.

Interpretativa el niño aprende por sí mismo sus propios saberes.

 

Trabajo de campo el cual el estudiante identifique las partes de la planta.

Clasificar las diferentes partes de la planta y su función.

Propositiva el niño desarrolla en trabajo individual la clasificación de las plantas y sus partes.

 

Aplicación del software

Aplicar el diferente software para el desarrollo del tema.

Propositiva el estudiante experimentara la aplicación del software, que será algo nuevo para él.