Mi Guia de Aprendizaje 2
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5/23/2018 Mi Guia de Aprendizaje 2
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GERENCIA de CULTURA
ADUANERA y TRIBUTARIA
Mdulo de InduccinGUA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DELMDULO DE INDUCCIN
NACTIV IDADES
FECHAS LMITE
A0 Evaluacin Diagnstica Da 5
A1 Foro de Bienvenida Da 6
A2 Autoevaluacin Da 7
A3 Evaluacin Da 11
A4 Taller: Fase de envo Da 11
Taller: Fase de evaluacin Da 14
Usted recibiruna copia a sucorreo personal
de lascomunicaciones
vertidas en elaula virtual.
TUTORES
Utilice lasherramientas de
comunicacinpara
comunicarsecon su tutor
sobredificultades en la
plataforma odudas sobre las
actividadespropuestas.
Ana Cecilia
Vlchez Torres
TUTOR 1
Yersio
Rojas Villanueva
TUTOR 2
QU ES LA GUADE
APRENDIZAJE?
La Gua de aprendizajees el documento queorienta el desarrollo del
curso. En ella sebrindan las indicacionesa seguir para eldesarrollo ptimo delas actividades.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 2
Mensajera Instantnea: Usted tiene la posibilidad de enviarmensajes a sus compaeros de estudio o al Tutor. Estosaparecern como una pequea ventana al ingresar a la plataforma.
Tabln de anuncios: Es el espacio donde el tutor publicar losacontecimientos de relevancia con respecto al desarrollo delcurso.
Foro de Consulta: Los temas o consultas propuestas a travs deeste espacio pueden ser compartidos, comentados y atendidos porel tutor y participantes del aula.
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN
Eventos Prximos: Esta seccin es un recordatorio que nosmuestra las actividades prximas a cerrar. Se encuentra asociadaal calendario
Familiarizarse en el uso de las herramientas de la plataforma. Conocer los componentes que intervienen en el desarrollo de un programa
impartido bajo la modalidad virtual. Conocer sus deberes y derechos como estudiante virtual. Utilizar los canales de comunicacin
Comprender la metodologa de trabajo y el sistema de evaluacin propuestopara la modalidad.
CUL ES MI ROLCOMO
ESTUDIANTE?
El principal rol quedebe asumir unestudiante es el deaprender. El cumplircon cada una de lasactividades propuestasdentro de los plazosestablecidos favorecerel desarrollo de losaprendizajes.
Antes de iniciarel desarrollo delcurso revise los
documentos
orientadores.
AL FINALIZAR EL MDULO USTED LOGRAR:
Gua deAprendizaje
Calendario deActividades
DocumentosOrientadores
Tutoriales
Manual deusuario
Lectura
Recursos
CUL ES EL ROLDEL TUTOR?
Es el responsable deguiar y acompaar suproceso de aprendizajedurante el desarrollodel programa,orientando yatendiendo sus dudas einquietudes sobreasuntos tcnicos yacadmicos.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 3
El estudio a distancia le demandar mayor dedicacin y disciplina, factoresque se constituyen en un momento dado, en la clave del xito. En este sentidole recomendamos:
Revisar detenidamente los documentos generales.
Revisar cuidadosamente los materiales de estudio y evaluar lasactividades de aprendizaje que se deben realizar.
Establecer una programacin juiciosa que incluya tiempos de lectura, deinvestigacin, de interaccin, desarrollo y revisin de actividades de
aprendizaje, entre otros. Establecer horarios de estudio regulares, de acuerdo con la
disponibilidad personal teniendo en cuenta los plazos establecidos deentrega.
Al momento de empezar el estudio deber tener a la mano todos losmateriales necesarios: equipo con batera cargada, gua de aprendizajey otros.
Implementar mtodos de lectura y de conceptualizacin (mapasconceptuales, cuadros sinpticos, esquemas, etc.) que faciliten lacomprensin de los temas.
Ingresar por lo menos una vez al da al aula virtual a fin de seguir el
desarrollo del curso y estar atento a la informacin vertida a travs delTabln de anuncios y el Foro de Consultas.
Generar procesos de autorregulacin que permitan identificardebilidades con el fin de implementar las acciones de mejoramientorespectivas.
Recuerde que podr realizar consultas a travs del foro sobre los temasy actividades que se estn desarrollando.
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO
ESPECIFICACIONES PARA EL ENVO DE TRABAJOS
Presentar los trabajos dentro de los plazos establecidos.
El nombre de los archivos deber tener la siguiente estructura:AN_APELLIDOS_NOMBRES Ejemplo: A1_SOLIS_RIOS_ROSA
Si utiliza informacin que no es de su autora, enunciar las referencias yfuentes de origen como libros, manuales, pginas web, etc.
Ningn archivo podr exceder los 10 Mb.
Todo trabajo debe ser enviado a travs del aula virtual
Si presentaalguna
dificultad nodude en
ponerse encontacto con el
tutor.
Recuerdenombrar su
archivo de lamaneracorrecta.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 4
A1 - FORO DE BIENVENIDA
OBJETIVOS
1. Conocer los pasos a seguir para participar a travs de un foro.2. Crear un clima de cordialidad y respeto entre los participantes.3. Sociabilizar entre los miembros participantes.
Peso:
0%
DESCRIPCIN
Responda el Foro de Bienvenida con una presentacin sobre s mismo. Comprtanos dnde labora,cuntos aos de experiencia tiene y cules son las expectativas con respecto al curso.Interacte con sus compaeros.
INDICACIONES
1. Realice la actividad dentro de los plazos establecidos enel calendario.
2. El tamao del mensaje no debe exceder las 10 lneas.3. No adjunte archivos.4. Interacte con dos participantes comentando sus
respuestas.
INSUMOS
1. Manual de usuario2. Tutorial: Los Foros
PASOS A SEGUIR
(Puede apoyarse en su manual de usuario y tutoriales publicadosen el aula virtual seccin RECURSOS)
1. Ingrese al campus virtual:http://aulavirtual.culturatributaria.org/
2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin
3. Ingrese al Foro de Bienvenida
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4. Lea la presentacin del Tutor y elabore, su propia presentacin.
5. Posteriormente deber interactuar con mnimo de dos participantes.
INDICADORES DE EVALUACIN (Referencial)
INDICADORES
1. Realiza una presentacin sobre s mismo,exponiendo su experiencia y expectativas del curso.
2. Ingresa su aporte donde corresponde.
3. Responde a dos compaeros como mnimodndoles la bienvenida en forma clida
4. Ingresa su respuesta donde corresponde.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 6
A2 - AUTOEVALUACIN
OBJETIVOS
1. Recibir retroalimentacin sobre lo estudiado2. Conocer sus responsabilidades como estudiante virtual.3. Resolver un cuestionario en lnea del tipo autoevaluacin.4. Revisar las calificaciones obtenidas.
Peso:
0%
DESCRIPCIN
Deber leer la lectura que figura en el aula virtual de Bautista G., Borges F. y Fors A. sobre elestudiante en lnea. Luego responda las preguntas que figura en esta actividad.
INDICACIONES
1. La Autoevaluacin consta de un conjunto de preguntas sobre la lectura.2. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades.3. El tiempo para el examen ser de una hora.4. Una vez abierto el examen el tiempo comenzar a correr.5. Si por algn motivo sale del cuestionario sin haber terminado, podr volver a ingresar para
culminarlo dentro del tiempo restante.
6. Por ser una autoevaluacin tendr hasta 3 intentos para desarrollarla7. Al terminar la actividad el sistema le mostrar la calificacin obtenida.8. La clave de respuestas y la retroalimentacin podr ser vista la fecha posterior al cierre de la
actividad.9. La calificacin obtenida es solo referencial y no tiene
peso en el promedio del curso.
INSUMOS
1. Lectura: Bautista G., Borges F. y Fors A. (2006).Didctica Universitaria en Entornos Virtuales de
Enseanza-AprendizajeEl estudiante en lnea.Espaa:Narcea, S.A. de ediciones.
2. Manual de usuario3. Tutorial: Los Cuestionarios
PASOS A SEGUIR(Puede apoyarse en su manual de usuario y tutoriales publicados en el aula virtual seccin RECURSOS)
1. Ingrese al campus virtual:http://aulavirtual.culturatributaria.org/
2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin
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3. Revise la lectura propuesta. Una vez se encuentre listo resuelva el cuestionario.
4. Seleccione la actividad de autoevaluacin.
5. Resuelva el cuestionario y enve sus respuestas. Puede realizar dos intentos ms para resolverlo.
Una vez resueltas todas las
preguntas dar clic en
Siguiente.
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Si desea intentar
responder nuevamente
dele clic en el primer
botn de lo contrario:
Enviar todo y terminar
Una vez enviado el cuestionario podr
revisar su puntaje. Las respuestas
correctas podrn ser visualizadas a la
fecha cierre del cuestionario.
-
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6. Posteriormente podr revisar su calificacin en la misma actividad o en el bloqueADMINISTRACIN opcin CALIFICACIONES.
SI an le quedan ms intentos
se mostrar este botn para
realizar el cuestionario
nuevamente.
15
15,00/20,00.
15
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A3 - EVALUACIN
OBJETIVOS
1. Conocer sus responsabilidades como estudiante virtual.2. Resolver un cuestionario en lnea del tipo evaluacin calificada.
Peso:
30%
DESCRIPCIN
Responda las preguntas que figura en esta actividad en base a la lectura propuesta.
INDICACIONES
1. La evaluacin en lnea consta de un conjunto de preguntas sobre la lectura propuesta.2. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades.3. El tiempo para el examen ser de una hora.4. Una vez abierto el examen el tiempo comenzar a correr.5. Lea con detenimiento las indicaciones escritas en la evaluacin en lnea.6. Si por algn motivo sale del cuestionario sin haber terminado, podr volver a ingresar para culminarlo
dentro del tiempo restante.7. Al terminar la actividad el sistema le mostrar la calificacin obtenida.
8. La clave de respuestas y la retroalimentacin podr ser vista la fecha posterior al cierre de laactividad.9. Importante: solo tendr un intento.
INSUMOS
1. Lectura: Bautista G., Borges F. y Fors A. (2006). DidcticaUniversitaria en Entornos Virtuales de Enseanza-
AprendizajeEl estudiante en lnea.Espaa: Narcea, S.A.de ediciones.
2. Manual de usuario
3. Tutorial: Los Cuestionarios
PASOS A SEGUIR(Puede apoyarse en su manual de usuario y tutoriales publicadosen el aula vitual seccin RECURSOS)
1. Ingrese al campus virtual:http://aulavirtual.culturatributaria.org/
2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin
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Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 11
3. Revise la lectura propuesta. Una vez se encuentre listo resuelva el cuestionario.
4. Seleccione la actividad de evaluacin.
5. Resuelva el cuestionario y enve sus respuestas. Puede realizar dos intentos ms para resolverlo.
Una vez resueltas todas las
preguntas dar clic en
Siguiente.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 12
Si desea intentar
responder nuevamente
dele clic en el primer
botn de lo contrario:
Enviar todo y terminar
Una vez enviado el cuestionario podr
revisar su puntaje. Las respuestascorrectas podrn ser visualizadas a la
fecha cierre del cuestionario.
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Mdulo de InduccinGua de Aprendizaje
Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 13
6. Posteriormente podr revisar su calificacin en la misma actividad o en el bloqueADMINISTRACIN opcin CALIFICACIONES.
SI an le quedan ms intentos
se mostrar este botn para
realizar el cuestionario
nuevamente.
18
18,00/20,00.
15
18
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A4 - TALLER
OBJETIVOS
1. Identificar las habilidades que debe poseer un estudiante en lnea.2. Elaborar una presentacin en PowerPoint con un diseo armonioso y
creativo que resalte la idea del mensaje.3. Enviar archivos mediante la herramienta Taller siguiendo los pasos
establecidos.4. Evaluar a sus compaeros mediante la aplicacin de Rbricas
Peso:
Fase de envo
50%
Fase de evaluacin(co-evaluacin yAutoevaluacin)
20%DESCRIPCIN
En base a la lectura propuesta, elabore un PPT (Power Point) que responda a la siguiente pregunta:Qu habilidades bsicas considera usted, debe tener un estudiante en un Entorno Virtual deAprendizaje? Mencione tres aspectos que considere ms importantes.
INDICACIONES
1. La presentacin deber contar con solo una diapositiva. No incluir portada.2. Respete la fecha prevista en el calendario de actividades.3. El diseo, colores, grficos utilizados deben dar realce a la idea que se desea transmitir. No
recargarla ni opacarla.
INSUMOS
1. Manual de usuario2. Tutorial: El Taller
INDICADORES DE EVALUACIN
CRITERIOS NIVELES
1. SeleccinNo menciona
ningn aspecto(0)
Menciona solo unaspecto solicitado
(3)
Menciona dosaspectos
solicitados(7)
Menciona tresaspectos
solicitados(10)
2. DiseoSin diseo
(0)
Diseo pobre osobrecargado que
no contribuye abrindar un
mensaje claro(3)
Diseo armoniosoque desataca laidea del mensaje
(7)
Diseo armoniosoy creativo que
desataca la idea
del mensaje(10)
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Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 15
PASOS A SEGUIR AL TERMINAR SU PRESENTACIN EN PPT (Power Point)(Puede apoyarse en su manual de usuario y tutoriales publicados en el aula virtual seccin RECURSOS)
PRIMER MOMENTOFase de Envo
SEGUNDO MOMENTOFase de Evaluacin
(Co-evaluacin y Autoevaluacin)1. Ingrese al campus virtual2. Seleccione el curso: Mdulo de
Induccin3. Seleccione la Actividad Taller4. Enve su archivo.
1. Ingrese al campus virtual2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin3. Seleccione la Actividad Taller4. Autoevaluar y co-evaluar.
Observar los compaeros asignados y sustrabajos que deber evaluar adems delsuyo. Elija cada uno y asigne el puntaje que
considere conveniente. Puede agregar unaretroalimentacin final si lo desea.
PRIMER MOMENTO: Fase de Envo
1. Ingrese al campus virtual:http://aulavirtual.culturatributaria.org/
2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin
3. Seleccione la actividad de evaluacin.
4. Enve su archivo
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Gerencia de Cultura Aduanera y Tributaria 16
A4_Taller
Adjunte el archivo
Termine de enviar guardando los cambios
Podr editar lo enviado antes
del cierre del plazo establecido.
A4_VALDIVIA_SOLAR_LUCIANA
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SEGUNDO MOMENTO: Fase de Evaluacin
(co-evaluacin y autoevaluacin)
1. Ingrese al campus virtual:http://aulavirtual.culturatributaria.org/
2. Seleccione el curso: Mdulo de Induccin
3. Seleccione la actividad de evaluacin.
4. Autoevaluar y Co-evaluar
De sus compaeros asignados
El suyo
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Por cada trabajo a calificar
deber otorgar un puntaje
segn los criterios
propuestos.
Puede aadir una
retroalimentacin general si
lo desea.
Si acab con la calificacin dele
clic en Guardar y Cerrar si
desea continuar con otro trabajo
dele clic en Guardar y mostrar
el si uiente.
Podr Re-evaluarlo
calificado antes del cierre del
Posteriormente podr revisar sucalificacin en la misma actividado en el bloque ADMINISTRACIN
opcin CALIFICACIONES.