COMOCONOCER YHACER LAVOLUNTADDE DIOSCLAUDEV. KINGMANUALPARA ELLDERCMO CONOCER YHACER LA VOLUNTAD DE DIOS Aprenda a or cuando Dios le est hablando Encuentre dnde Dios est obrando y nase a El Deje que Dios obre por medio de usted de lamanera que slo El puede hacerloMi experiencia con Dios: Cmo conocer yhacer la voluntad de Dios es un procesode doce semanas de duracin que combina activi-dades personales y reuniones en un grupo pequeoMI EXPERIENCIA CON DIOSMANUAL PARA EL LDERCLAUDIO V. KINGLIFEWAY PRESSNASHVILLE,TENNESSEE Copyright 1993 LifeWay PressReservados todos los derechosOctava reimpresin, mayo de 2007Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o copiada, bien sea de manera electrnica o mecnica, incluyendo foto-copias, grabaciones, digitalizacin y/o archivo de imgenes electrnicas, excepto cuando se autorice por la Editorial. Lassolicitudes de permisospara realizar reproducciones o copias deben hacese por escrito y enviarse a:LifeWay Press, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234-0175.ISBN 076732370XClasificacin Decimal Dewey 231Subdivisin: Dios-VoluntadA menos que se indique lo contrario, todas las citas bblicas se han tomado de la Santa Biblia,Versin Reina Valera de 1960, propiedad de las Sociedades Bblicas en Amrica Latina,publicada por Brodman & Holman Publishers, Nashville, TN., Usada con permiso.Para ordenar copias adicionales escriba a LifeWay Church Resources Customer Service,One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234-0113; FAX (615) 251-5933; telfono 1-800 257-7744 enve un correo electrni-co a customerservice@lifeway.com. Le invitamos a visitar nuestro portal electrnico en WWW.lifeway.com donde encon-trar otros muchos recursos disponibles.Tambin puede adquirirlo u ordenarlo en la librera LifeWayde su localidad o en su librera cristiana favorita.Impreso en los Estados Unidos de AmricaLeadership and Adult PublishingLifeWay Church ResourcesOne LifeWay PlazaNashville, TN 37234-0175NDICEFORMULARIO DE MATRCULA Y ASISTENCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4CMODIRIGIRUNGRUPODEESTUDIODEMI EXPERIENCIACONDIOS. . . . . . . . . . . . . . 5PRUEBAS DE REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12TARJETAS PARA LA MEMORIZACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17ESCRITURAS PARA LA MEDITACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18CMO LLEVAR UN DIARIO ESPIRITUAL? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21EVALUACIN DEL ESTUDIO MI EXPERIENCIA CON DIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22HOJAS DE TRABAJO PARA EL ESTUDIO MI EXPERIENCIA CON DIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24SESIN INTRODUCTORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25INTRODUCCIN AL ESTUDIO MI EXPERIENCIA CON DIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25SESIN DE GRUPO 1La voluntad de Dios y su vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28SESIN DE GRUPO 2Mirar a Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31SESIN DE GRUPO 3Dios busca una relacin de amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34SESIN DE GRUPO 4La invitacin de Dios y el amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37SESIN DE GRUPO 5Dios habla. Parte 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40SESIN DE GRUPO 6Dios habla. Parte 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43SESIN DE GRUPO 7Crisis de fe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46SESIN DE GRUPO 8Ajustar su vida a Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49SESIN DE GRUPO 9Una experiencia con Dios mediante la obediencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52SESIN DE GRUPO 10La voluntad de Dios y la iglesia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55SESIN DE GRUPO 11El pueblo del reino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58SESIN DE GRUPO 12Comunin constante con Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 614 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RMMooddeelloo ddee mmaattrrccuullaa yy aassiisstteenncciiaaTtulo del curso:Lder:Nombre Sesin (Marque la asistencia)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121.2.3.4.5.6.7.8.9.10.* Informe la asistencia semanal al secretario o director general del Ministerio Discipular.** Usted tiene permiso para hacer copias de este modelo para usarlo en este curso.5 @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 ECuando usted vea en el texto de este manual lasletras MD y un nmero de pgina a continua-cin se refiere a una cita en este manual para ellder; cuando solamente vea un nmero de pgi-na se refiere al libro del alumno del estudio Miexperiencia con Dios.Nota:Un vistazo al estudio Mi experiencia con DiosA modo de introduccin lea las pginas 8 al 10 enellibrodelalumnodelestudioMiexperienciaconDios: CmoconoceryhacerlavoluntaddeDios?antes de continuar con esta presentacin.El estudio Mi experiencia con Dios: CMOCONOCER Y HACER LA VOLUNTAD DE DIOS? noesunlibroparaleersedecorrido. Espartedeunsistema de aprendizaje diseadopara ensear elmaterial que contiene y ayudar a las personas a pro-fundizar surelacinconDios. Para alcanzar losobjetivos propuestos paraestecurso, los partici-pantesdebenestudiar individualmentelaleccinsealada de cada da, y completar las actividades deaprendizaje. Luego deben reunirse en grupo (entreocho y diez personas como mximo) para repasar,dialogar sobre preguntas que pudieran surgir, com-partir experiencias y conocimiento personal, y apli-car las verdades bblicas a la vida.Cmo usar este manualEstemanual parael lderestdiseadoparaqueustedseprepareypuedadirigir coneficacialassesiones semanales de grupo. El material que sigueen esta sesin: "Cmo dirigir un grupo del estudioMi experiencia con Dios" le indicar cmo inscribiralosparticipantes, yprepararseparalassesionessemanales de grupo. Si usted desea ahorrar tiempo,unagranpartedelapreparacinparalassesionessemanales puede hacerse de una sola vez, antes deempezar el curso. La informacin contenida en laspginas 12-24es parausarseendichas sesiones.Usteddeberreproducirdichaspginasparacadauno de los participante de su grupo. Algunos mate-rialessonopcionales, demodoquedebeusarsupropiocriterioparadecidirculesusarydeberreproducir. Tienepermisoparareproducirdichaspginas, pero solo para usarlas con los participan-tes del estudioMi experienciaconDios: Cmoconocer y hacer la voluntad de Dios?Las pginas 25-63 contienen los procedimientospaso a paso para dirigir la sesin introductoria y lasdoce sesiones semanales. Para cada sesin se inclu-yen tres partes:Antes de la sesin. Esta seccin indica lo que deberealizarseantes delas sesiones del grupo. Loscuadritosdelaizquierdasirvenparaqueustedhaga una marca una vez que complet lo indica-do. Se ha hecho todo lo posible para que las suge-rencias requieran solo un mnimo de preparacinde parte del discipulador, de modoque ustedpuedadedicarsealaoracinyalapreparacinespiritual. Si ustedadaptalosplanesocreasuspropias actividades, deber conseguir tambinlos materiales necesarios.Durante la sesin. Esta seccin contiene pregun-tasyactividadesdeaprendizajequepuedeusarparadirigir lasesinsemanal del grupo. Cadasesin est planeada para un mnimo de una horay media, y todas siguen un modelo similar. En lasesinserepasaelcontenidodelaunidad,yseles permite a los participantes que compartan susexperiencias personales, as como sus respuestasal contenido de la unidad estudiada. Hay un per-odo para orar por los motivos que surjan duran-telostestimonios. Sesugieretenertambinunperodo opcional para el canto.Despus de la sesin. Esta seccin lo gua a evaluarla sesin del grupo, su desempeo como lder, ylas necesidades del grupo, afindeayudarloamejorar constantemente su capacidad para guiaral grupoensuaprendizaje. Cadasemanaseloanimar a pensar en los participantes de sugrupo, e identificar a aquellos que tal vez necesi-tenqueustedsecomuniqueconellospersonal-mente.Nodescuideesteaspectodesuministe-rio. Su principal tarea en este estudio es ayudar alas personas a crecer en Cristo, no simplementedarles informacin.Su papel como discipulador de un grupo pequeode estudioTal vez usted est preguntndose: "Por qu aceptdirigir este grupo? Yo mismo necesito aprendercmoconocer yhacer la voluntadde Dios". Supapel en un grupo pequeo de estudio no es el deCMO DIRIGIR UN GRUPO DE ESTUDIOMI EXPERIENCIA CON DIOS6maestro. Usted es el lder de las actividades y el faci-litador del proceso de aprendizaje del grupo. Siustedpercibique Dios loguiaba a aceptar estatarea, puede confiar en que l lo equipar y lo capa-citarparacumplirla. UstedtambinaprenderyseruninstrumentoqueDiosusarparahacersuobra. Dependa de l orando sin cesar.Losparticipantespasarnentredosytreshorasdurante la semana estudiando cada unidad del estu-dio Mi experiencia con Dios. El Espritu Santo ser elmaestro. El contenido y las actividades del aprendi-zaje los ayudarn a aprender durante las semanas lasverdades y principios bsicos. La tarea que le corres-ponde a usted consiste en ayudarlos a repasar lo quehan aprendido, a compartir los unos con los otros loque Dios les ha revelado en cuanto a s mismo, suspropsitos y sus caminos; a aplicar estas verdades asusvidas,asusfamilias,sutrabajoylavidadesuiglesia.Dispngaseaescucharpreguntasdifcilesocom-plicadas.Losparticipantesdelgrupoleharnpre-guntas que usted tal vez no pueda contestar.Recbalas con agrado. Cuando se le presenten casosas aplique lo que est aprendiendo. Cuando notenga la respuesta (o incluso cuando la tenga),anime al grupo a unirse en oracin buscando la res-puestaenlasEscrituras.JuntospdanleaDiosquelesrevelesuvoluntad. Luegoconfeenquel lohar. Cuando Dios enva la respuesta por medio deuna o ms personas en el grupo, ustedes conocernms acerca de Dios y sus caminos gracias a esa expe-riencia.Tamao del grupo para lograrun aprendizaje eficazJesspredicagrandesmultitudes, perolamayorparte de su entrenamiento discipular lo realiz conun grupo de doce. Dentro del grupo de los doce dis-cpulos,treseranlosmsallegadosalSeor.Estostresseranlderesclavesdelaiglesiaenel NuevoTestamento. Ustednecesitapreverunambienteendonde Dios puedan realizar su mejor obra en la vidade los participantes. Estos necesitan formar parte deungrupopequeoendondepuedaformularpre-guntas, contarsuspropiasexperienciasyorarconotros hermanos y hermanas enCristo. El mejorambientenoesunamultitudendondesernsim-ples espectadores, enlugar de participantes. Porconsiguiente, el grupo de estudio debe tener unmximo de ocho a diez participantes. Si tiene ms dediez personas interesadas enel estudio, haga losarreglos necesarios para tener dos o ms grupos deestudiosimultneos. As podrtenerunambientepropicio para el aprendizaje.En la seccin "Durante la sesin", cada actividadtiene una sugerencia en cuanto a la manera de agru-par a los participantes. La sugerencia tiene en cuen-tael contenidoquedebernconsiderar, el tiempodel que disponen, y el tamao de grupo que permi-tir la mayor participacin de todos.Estos son algunos de los trminos que se usarn:"Grupo" se refiere al grupo de ocho a diez perso-nas, incluyendo al lder o discipulador."Subgrupo" se refiere a una subdivisin del grupoantesmencionado. Dependiendodel tamaodelgrupoentero, un"subgrupotal veztengatres,cuatro o cinco personas. Por ejemplo, si su grupotieneochoparticipantes,ustedpuedeagruparlosen dos subgrupos de cuatro. Si tiene diez partici-pantes, podra tener dos grupos de tres y uno decuatro. Usteddebeincluirseyparticipar enlasactividades.Cuandolosdividaensubgrupos,dverbalmente las instrucciones a todos. Tal vez ten-drquedesignar aunapersonacomolder decada subgrupo. En la seccin titulada "Unmomentodecompartir"sedanlasinstruccionespara las pruebas de repaso. Todos los participan-tes deben tener listos los ejercicios propuestos enel libro del alumno."Parejas"serefiereadospersonasquetrabajanjuntas. Si tieneunnmeroimpardeasistentes,una "pareja" necesariamente tendr tres personas,ounapersonapuedeagruparseconustedparaformar otra pareja."Grupo grande" se usa nicamente para referirse a laocasindondehaydosomsgrupospequeosdeestudio trabajando simultneamente.Preprese para dirigir un grupo pequeo delestudio Mi experiencia con DiosComo lder o discipulador de un grupo pequeo deestudio usted necesita hacer los preparativos para elestudio, ayudar a matricular a los participantes,guiar las sesiones del grupo, y realizar algn segui-miento al finalizar el estudio. Las siguientes tareas loayudarn a realizar estas tareas.Decida cuntos grupos necesitan tener. Si usted noes el pastor, hable con l. Tanto usted como el pastordeben hablar con el director del programa de disci-pulado y con otros lderes de la iglesia para determi-narcuntaspersonastienenintersenrealizaresteestudioenestaocasin.Cualquieradultoquehayarecibido a Jesucristo como su Seor y Salvador puedebeneficiarse con este estudio. Una breve encuesta ensu iglesia descubrir cuntas personas tienen intersenestudiar cmoconocer yhacer lavoluntaddeDios. Necesitarorganizarungrupoporcadadiezpersonas. Cada grupo deber tener un discipulador. @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 E7Elija a los discipuladores. Cada grupo debe tener supropio discipulador que har de gua o facilitador. Siusted no es el pastor, hable con l porque tal vez supastor desee guiar el primer grupo, y luego adiestrara otras personas como discipuladores. Eso le permi-tiral pastor conocer el contenidodel estudioMiexperiencia con Dios. Tambin le ser de inspiracinen su propio andar con Dios. Si su pastor no puededirigir el primer grupo, busque entre los lderes espi-rituales de su iglesia alguien que pueda dirigirlo.Ore. Pdale a Dios que lo ayude a identificar a laspersonas que l quiere que dirijan los grupos. Estosdiscipuladoresdebernsercreyentesqueestncre-ciendo espiritualmente y sean miembros activos de laiglesia. Deben demostrar deseos por aprender, capa-cidad para relacionarse bien con otras personas,compromisoparanodivulgarningunainformacinconfidencial y buena disposicin para invertir eltiemponecesarioquerequierelapreparacindelassesiones.Ordene los materiales. Los materiales necesariosdeben ordenarse con bastante anticipacin (entreocho y diez semanas antes de que comience la prime-ra sesin del grupo). Aun cuando usted pueda reci-birsuordenalospocosdas,losdiscipuladoresdelosgruposdeestudionecesitantiempoparaprepa-rarse y matricular a los participantes. Incluso cuandousted decida matricular a los participantes ms tarde,calcule los materiales que va a necesitar. Ordene unlibro del alumno por cada participante, y un manualparael lderporcadaochoadiezparticipantes. Seencuentran a su disposicin:Mi experiencia con Dios: Cmo conocer y hacer lavoluntaddeDios?Librodel alumno(ArtculoN5800-54).Mi experiencia con Dios: Cmo conocer y hacer lavoluntad de Dios? Manual para el lder (Artculo N5800-55).Lasrdenesdecompraopreguntasconrespectoaestos materiales deben dirigirse al Customer ServiceCenter, 127 Ninth Avenue North, Nashville, TN37234, ollame gratis al telfono1-800-257-7744.Los operadores en espaol atienden las llamadas tele-fnicasdelunesaviernesentrelas8:00a.m. ylas5:30 p.m. -hora central en los Estados Unidos-(Central Standard Time). En Canad, llame porcobraral telfono615-251-2643. Enlacostaoestellameal 1-800-677-7797. Estosmaterialestambinpueden conseguirse en las libreras bautistas o evan-glicas de su localidad.Provales cuadernos a los participantes. Ellos debe-rn llevar un diario espiritual durante este curso. Enlasesinintroductoriaestlaexplicacinsobreeste diario (vea pp. 25-27). Decida si se proveerla misma clase de cuadernos para cada persona, eincluya el costo en la cuota de la matrcula.Tambin puede pedirle a cada persona que consi-ga su propio cuaderno. (Uno de cien pginas sersuficiente.) Otras sugerencias son:Unacarpetadetresanillos, conpapel, (si losparticipantes prefierenesta alternativa, puedesugerirlesqueconsiganunacarpetagrandeendonde tambin quepa el libro de estudio).Cuadernos espirales, preferiblemente los quetienen divisiones o cualquier tipo de libreta.Al distribuir los cuadernos a los participantes,reprtalestambinlacopiaconlasinstrucciones"Cmo llevar un diario espiritual?" (21).Fije y cobre las cuotas. Es preferible que los par-ticipantes solventenel costo de los materiales.Perosuiglesiapuedeayudar conunapartedelcosto, si as lo dispone. Sin embargo, se recomien-da que cada participante pague por lo menos unapartedelmismo. Anuncielacuotaconanticipa-cin, de modo que nadie se sorprenda o se sientamolesto e incmodo el da de la matrcula. Tal vezsuiglesia quiera solventar el costo del libro aaquellos que realmente desean tomar el curso peroestn en una situacin econmica difcil.Prepareyconsigacualquier recursoadicional.Unagranpartedelapreparacinparael cursopuedehacersedeunavezyconanticipacin. Siusted lo hace as, se ahorrar mucho tiempodurante el curso, y podr dedicarse a la oracin ya la preparacin espiritual.1. Reproduzcalassiguientespginasdelmanualpara el lder. Haga una copia para cada participan-te. Algunas son opcionales o pueden prepararse enun carteln o en el pizarrn segn su propio crite-rio. (La manera ms fcil es hacer fotocopias.) Usecartulina o papel de construccin para las tarjetasdememorizacin.Tienepermisoparareproducirlaspginasqueserecomiendanenestemanual,pero solo para usarlas con el estudio Mi experien-cia con Dios: Cmo conocer y hacer la voluntad deDios?Altamente recomendadas: Pruebas de repaso (pp. 12-16) Tarjetas para memorizacin (p. 17)Instrucciones sobre cmo llevar un diario espi-ritual (p. 21)EvaluacindelestudioMi experiencia con Dios(pp. 22-23) @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 E8Opcional, pero til: Formulario de matrcula y asistencia (p. 4).2. Prepare los siguientes cartelones:CartelonesparalamemorizacindelaEscritura.Vea la seccin "Ayude a los participantes en la me-morizacin" (p. 9). Escriba en una cartulina las ins-trucciones que se dan en negrita, o palabras claves,para usarlo en cada una de las sesiones semanales.Cartelones de las siete realidades. En una cartuli-na dibuje el diagrama que se halla en la pgina 19del libro del alumno. Use un marcador de felpa dediferentecolorparahacerel diagramayescribirlas palabras de cada una de las siete realidades. Seusar este carteln durante todo el curso, de modoque debe guardarlo.Dos cartelones con diagramas. Siga las instruccio-nes del punto 6 en el manual del lder (p. 40)Cartelonesdelasunidades.Busquepersonasdelgrupo que puedan ayudarlo a preparar cartelonespara cada unidad. Lea el resumen al final de la lec-cin de cada da. Seleccione de tres a cinco ense-anzas, o porciones bblicas que mejor resuman elcontenido de la unidad. Escrbalas en cartulina oenpapel decolores. Al reversodecadacartelnescriba el nmero de la unidad. Si lo desea rec-bralos con plstico transparente para protegerlos ypoder usarlos repetidas veces.3. Si planea exhibir un ejemplar de un libro sobre laoracin puede usar "En la presencia de Dios" de T. WHunt yClaudeV. King(p. 50). Si quiereexhibirotros ejemplares de cursos para el entrenamiento enel discipulado, consgalosya. Antesdecomprarlosverifique si la biblioteca de su iglesia, la biblioteca dela asociacin local, o algn lder los tiene y podranprestrselos para exhibirlos.4. Consiga un pizarrn y tiza, o papel de hojas gran-des y marcadores de felpa. Los usar durante todo elcurso, y en varias ocasiones. En algunas sesiones senecesitarn algunas hojas adicionales. Asegrese detener todo lo necesario.Seleccione un canto lema. Algunas personas apren-denmuchoacercadeDiosmediantecantosehim-nos. Lamsicaestambinunamaneravaliosadeestimular unarespuestaafectivayespiritual alostemas que se estudian de parte de los participantes.Considereseleccionaruncantolemaparacantarlodurante este estudio. Puede buscar una grabacin ytocarla si lo desea.Decidacundoydndesereunirel grupo. Losplanes que se recomiendanrequierensesiones de @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 Epor lo menos una hora y media cada una. El grupoo grupos pueden reunirse en el templo, en hoga-res, o en cualquier lugar conveniente para los par-ticipantes. Si hay ms de un grupo, tal vez podraofrecer diversos horarios, en distintos lugares, demodo que ms personas puedan participar.Considere las siguientes alternativas:El domingo por la noche en el templo. Las reu-niones pueden empezar una hora y media antesde los cultos de la noche.El mircoles por la noche en el templo. El grupose puede reunir una hora ymedia antes delculto de oracin.Otro da de la semana, en la maana, en la tarde,o en la noche. El grupo o los grupos pueden reu-nirse en hogares, en el templo, o en otros luga-res y en horarios ms conveniente para los par-ticipantes. Una ventaja de esta alternativa es laatmsfera informal. Los participantes no tendr-an que apresurarse para concluir y estar a tiem-po en el culto, como sera en el caso de las dosprimeras opciones.Prepare un horario. Una sesin tpica se desarro-lla de la siguiente manera:Horario:Actividad de apertura5 minutosRepaso de la unidad35 minutosReceso5 minutosUn momento para compartir y dialogar25 mi-nutosUn perodo de oracin10 minutosCantos y msica especial5 minutosConclusin5 minutosEste es un horario opcional. Usted puede hacer loscambios necesarios, segn su propia situacin. Siconsidera que necesita ms tiempo para el repasodelaunidad, tal vezdeberacortarel momentopara dialogar. Si, por el contrario, considera que eltiempopara dialogar es mucho, tal vez querrextender el perodo de oracin o de los cantos. Elhorario no es rgido. selo con flexibilidad, peromantenga el ritmo, de modo que pueda avanzar ycubrir todo el material y las actividades del apren-dizaje correspondientes a cada semana.Inscriba a los participantes. Invite a los lderes delaiglesiayaotros posibles participantes aunasesinintroductoria (p. 25). Enesta sesinsedebe dar suficiente informacin para que puedandecidir si participar o no. Al final de la sesin, dalospresenteslaposibilidaddeinscribirseenelcurso. Si las personas no estn dispuestas a com-9 @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 Eprometerseseriamenteenelestudioindividualycon el grupo, pdales que se abstengan de partici-par enesta ocasin. Recuerde que cada grupodebetenerunmximodediezpersonas.Sitienems, forme grupos adicionales y nombre un disci-pulador para cada grupo.Determine la fecha y la hora: Fije la fecha y lahora para la primera sesin (de acuerdo a lo quecadagrupohayaestablecido)yrepartalosmate-riales. Asigne las tareas de la primera unidad.Publicidad: (p.11) hay una muestra de un anun-cioquesepuedeincluirenunacircularoenelboletn de la iglesia. Escriba la fecha, la hora y ellugar en el sitio indicado. Si lo desea, puede prepa-rar sus propios cartelones o afiches de publicidad.Losregistros. Coordineconel directoroconelsecretario del programa de discipulado para deter-minarlamejormaneradellevarlosregistrosdematrcula y asistencia. La participacinde estecurso cuenta para el programa de discipulado,independientementedel daylahoraenqueserenen los grupos. Si lo desea, haga una fotocopiadel formulario (p.4). Informe semanalmente laasistencia. Inclusosisuiglesianocuentaconunprograma de discipulado, el estudio de este cursodebe incluirse en los informes de la iglesia.Otra razn para llevar los registros es la partici-pacin en el "Plan de estudio de crecimiento cris-tiano" para las iglesias. Las personas que conclu-yanenel estudiodeMi experienciaconDiosyasistan a las sesiones del grupo, tienen derecho arecibir crditoparael diplomacorrespondiente.Este diploma reconoce el esfuerzo del participan-te.Ayudealosparticipantesenlamemorizacin.Lassiguientessugerenciassonparaentrenaralos participantes en la memorizacin de los vers-culos bblicos. Escriba las instrucciones en un car-teln, y selo en las sesiones. Preprese para expli-car cada una de las siguientes sugerencias.1. Escribaelversculoylacitabblicaenunatarjeta.2. Procureentenderel versculo. Laloensucontexto. Por ejemplo, para Juan 15.5 ustedpuede leer Juan 15.1-17. Estudie el verscu-lo y trate de comprender lo que significa.3. Lalo en voz alta varias veces.4. Memorice una sola frase a la vez. Divida elversculo en frases cortas. Memorice la pri-merafrasepalabraporpalabra.Luegopasea memorizar la siguiente frase, y as sucesi-vamente, hasta que pueda repetir todoelversculo.5. Reptaselo a otra persona, y pdale que veri-fique la exactitud.6. Repaseregularmentelosversculosquehamemorizado. Durante la primera semanalleve la tarjeta en su bolsillo o cartera. selapara repasar el versculo varias veces al da,ensusmomentoslibres: caminoaltrabajo,durante su receso o en el almuerzo. Durantelas siguientes seis semanas repase el verscu-lo por lo menos una vez por semana, y de allen adelante mensualmente.Aprenda a responder a la actividad de Dios en elgrupo.Una de las lecciones que usted necesita apren-derdelSeorescmoresponderalamaneraenque Dios est obrando en el grupo. Nunca se noshaenseadocmorespondercuandoDiosinte-rrumpe nuestras actividades, planes o programas.Esta es una leccin que Dios seguramente le ense-ar. Puede estar seguro de eso. l se interesa ensugrupomuchomsqueusted. Si Diosquiereobrar enmediodesugrupopararevelarseasmismo, puede hacerlo, y lo capacitar a usted paraque responda apropiadamente. Para que esto suce-da usted debe dejarle sus planes y agenda a Dios.Si l se manifiesta en su grupo, cancele su propiaagenda y vea lo que Dios quiere hacer.El hermanoClaude Kingcuenta la siguienteexperiencia:HenryBlackabyyyoestbamos dirigiendoesteestudioenelcentrodeconferenciasdeGlorieta.Haba alrededor de 150 personas divididas enpequeos grupos. Todos estaban concluyendo unperododetestimoniosyoracin, yyoestabaapunto de ceder la palabra al hermano Blackaby.Una persona se puso de pie y explic que unahermana necesitaba que orramos por ella. La her-manahabasufridomuchomaltratoensuinfan-cia, y ahora su padre estaba muriendo de cncer.ElhermanoBlackabyyyohemosvistoaDiosotorgando sanidad emocional y espiritual en casosas. Me di cuenta de que Dios quera mucho msque una simple peticin de oracin ante el grupo.Tuvequeelegirentrehacerunabreveoracinyceder la plataforma al hermano Blackaby, o entre-garle la sesin a Dios. El hermano Blackaby y yohabamosacordadodeantemanoquesi Diosenalgn momento se manifestaba, cancelaramosnuestraagendaylecederamos lalibertadparaobrar como quisiera. As lo hicimos.Saba que Dios haba puesto las necesidades deaquellahermanaal cuidadodel grupo, demodoquedi por sentadoquel habapuestoenesegrupolaspersonasquepodanministrarladela10mejor manera. Ped alaaudienciaquelos quepodanidentificarseconlanecesidadindicadaseacercaran y oraran con ella. Ocho o diez hermanasse acercaron. Entonces invit a los que tenanalguna otra necesidad que solo Dios podra satis-facerquelamencionaranparaqueorramosporellos. Diosguiaotrosparaqueseacercaranaorar por las necesidades que se expresaron.CuandoDioscompletasuobraenlavidadeunapersona,solemosdarleaellalaoportunidadde compartir con el grupo lo que Dios ha hecho.AmenudoDiosusael testimonioparainvitaraalguien con un problema similar a acercarse a l yencontrarlibertad. Enaquel centrodeconferen-cias observamos cmo Dios usaba a los participan-tesdel grupoparaministraraotraspersonasennecesidad. Personas que haban estado en esclavi-tudespiritual por dcadas encontraronlibertadespiritual en Cristo. Otros experimentaron la con-solacin,lasanidadylapazquesolamenteDiospuede dar. Algunos, por primera vez un sus vidas,experimentaronel amor de unpadre: el Padrecelestial. Aquellos a quienes Dios us para minis-trar aotros, tuvieronunaexperienciaconDiosactuando por medio de ellos en una manera signi-ficativa como nunca antes les haba sucedido.Aprendimos ms de Dios en esa hora, pormediodelaexperiencia, queenunasemanadeconferencia.CmoresponderalaactividaddeDios.Encon-trar aqu algunas sugerencias para responder ala actividad de Dios en el grupo.TengaconfianzaenDios. l loguiarcuandoquiera obrar en su grupo.Decida cancelar de antemano su propia agenda oplanesydarleaDioslalibertadparamoversecuando le muestre que l quiere hacer la obra.Como aprender al estudiar este curso, hay algu-nascosasquesoloDiospuedehacer. Cuandousted lo vea obrar en su grupo, esa ser la invi-tacin que le extiende para que se una a l.Observe atentamente las reacciones de las per-sonastalescomo: lgrimasdegozooconvic-cin, quebrantamientoemocional oespiritual,la alegra de una perspectiva nueva o la necesi-dad de oracin. Estas manifestaciones aparecenalgunas veces como una expresin facial.Determinesi usteddebehablar deinmediatoconlapersonayconel grupo, oenprivado.Usteddebedepender del EsprituSantoparaque lo gue en todo esto.Responda preguntandoalgoas como: "Hayalgoqueestocurriendoahoramismoensu @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 Evidaquelegustaracompartir conel grupo?Cmo podramos orar por usted? Le gustaradecirnos lo que Dios est haciendo en su vida?Qu podramos hacer para ayudarlo?"Si la persona responde contando algo, entoncesminstrela de acuerdo a esa necesidad. Si la per-sona parece no estar lista para responder, no lapresione a hacerlo. Dele tiempo a Dios para queobre en la vida de esa persona.Invite a los participantes del grupo a ministrarseunos a otros. Esto puede ser por medio de unaoracin,consuelo,algnconsejoenprivado,oalegrarseconlapersona. Cuandoustedsienteque no est preparado para tratar con algn pro-blema que aflore a la superficie, pregunte algruposi algunodeellos percibequeDios loimpulsa a ayudar. Usted quedar sorprendido alver cmoDiosobrapor mediodelapersonaadecuada que ministrar dicha necesidad.Dele a los hermanos la oportunidad de testificarlo que Dios est haciendo. Esto es importante.A menudo Dios puede usar el testimonio de unapersonaparaayudar aotroconunproblemasimilar. Una de las mejores maneras para que lagentetengaunaexperienciaconDiosesescu-charel testimoniodelaobramaravillosaqueDios hace en la vida de otra persona. No prive alos hermanos de ver la gloria de Dios.Cuando usted no perciba ninguna direccinclaraencuantoalsiguientepasoquehayquedar, pregntele al grupo.El hermano Claude King nos cuenta:Ocasionalmentehedicho: "Noperciboclara-mente el siguiente pasoque hay que tomar.Alguno de ustedes lo percibe?" Siempre hahabido alguien del grupo que tuvo una respues-ta inmediata, y que los dems apoyan, sealn-donos la direccincorrecta y apropiada quedebamos seguir.Es imposibleexplicar todoloqueustedtendrque hacer o darle las instrucciones especficaspara cada situacin. Pero puedo hablar de mi pro-pia experiencia. Si Dios quiere obrar en medio deungrupo, puede guiarlo; ylohar. Sutrabajocomo discipulador es aprender a conocer la voz deDios, y entonces hacer todo lo que usted percibequel quierequeustedhaga. Al mismotiempodebe confiar en que l trabajar a travs del cuer-po de Cristo que es la iglesia. Dios ha colocado alas personas en su grupo, y los ha dotado para laedificacin del cuerpo de Cristo. Reconozca y usetodos los recursos que Dios le ha dado a su grupo.11 @6 2 Q C 2 E 6 2 A 0 60 B A 16 B F @ A H9 CE2 9 9 1 2 ETiene permiso para reproducir el volante que antecede y usarlo en la promocin del curso Mi expe-riencia con Dios. Escriba la fecha, el lugar y la hora en las lneas indicadas.MI EXPERIENCIA CON DIOSCmo conocer y hacer la voluntad de Dios?Quiere usted... Aprender a or cuando Dios le habla?Descubrir en dnde Dios est obrando y unirse a l?Tener la experiencia de que Dios obre a travs suyo y hacer aquello que solo l puede hacer?El curso Mi experiencia con Dios: Cmo conocer y hacer la voluntad de Dios? lo guiar en unestudio bblico de doce semanas, para aprender cmo conocer mejor a Dios, cmo saber cuandoDios le est hablando, y cmo ajustar su vida y ministerio a la revelacin que Dios le da en cuan-to a su voluntad. El estudio diario dado en un libro y la sesin semanal del grupo, lo ayudarn adesarrollar una relacin de confianza personal con Dios mediante la cual l se revelar a smismo, y revelar su voluntad.Henry Blackaby, autor del curso, es Director de oracin y despertamiento espiritual de la Juntade Misiones Domsticas de la Convencin Bautista del Sur en los Estados Unidos. Por medio dehistorias de la vida real relata cmo Dios obr mediante individuos, iglesias y asociaciones pararealizar su voluntad. Usted se animar a profundizar su andar con Dios.Le interesa? Asista a la reunin introductoriaFecha: _______________________________Lugar: _______________________________Hora: ________________________________ MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R 12A. Mi nombre es...B. Mi direccin es...C. Mis nmeros de telfono de casa y del traba-jo son...D. Lo que ms me gusta de esta ciudad es...E. Le entregu mi vida a Jess como Seor ySalvador hace...F. Algo interesante que ustedes tal vez no sepande m es...G. Decid realizar este estudio acerca de cmoconocer y hacer la voluntad de Dios porque...Unidad1 PresentmonosPRUEBADEREPASO:UNIDAD 1Escribaunapalabraopalabrasclavesparacadauna de las siete realidades de tener una experien-cia con Dios.1.________________________________________2.________________________________________3.________________________________________4.________________________________________5.________________________________________6.________________________________________7.________________________________________Verifique sus respuestas en las pginas 19 y 20.PRUEBADEREPASO:UNIDAD 2A. Enlalneaenblancoescriba"V"siladecla-racin es verdadera, o "F" si es falsa.___ 1. Dioslespidealaspersonasquesueenloque quisieran hacer para l (p. 28).___ 2. En mi relacin con Dios l siempre toma lainiciativa (p. 32).___ 3. Conocer la voluntad de Dios si aplico unafrmula o un mtodo (p. 37).___ 4. El momento en que Dios me habla es la oca-sin propicia segn Dios (p. 38).B. Delassiguientespalabrasseleccionelasco-rrectas y complete los espacios en blanco.capacidad fe carcter incredulidad1. Pedirle una seal a Dios indica _______(p. 37)2. Dios desarrolla el _______ para que sea apropia-do para la tarea (p. 39)Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBADEREPASO:UNIDAD 3A. Culdeberaserlainfluenciaprincipalparamoldear su vida? (pp. 46-48)KMi pasado KMi futuroB. Quintomalainiciativaparaestablecerunarelacin de amor entre usted y Dios? (p. 50)KYo KMi pastor KDiosC. Complete los espacios en blanco con la segun-da realidad de tener una experiencia con Dios.Dios ___________ una ____________ continua de________ con usted que sea ____________ y___________ (p. 20).Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.Conversen en su grupo sobre:Las preguntas acerca del juicio de Dios en lapgina 31.Las cuatro preguntas acerca del seoro y laedificacin del carcter, en la pgina 40.Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de esta uni-dad, y su respuesta en oracin a Dios. Escojauna de las pginas 28-29, 32, 35, 38 41.Unidad 2Tiempo para compartirConversen en su grupo sobre:Las cosas que asegurarn una inversin en suvida, tiempo y recursos que tendrn carcterpermanente (p. 48).Razones por las cuales usted sabe que Dios loama (p. 51).Una experiencia en la que Dios fue real, per-sonal y prctico en la relacin con usted (p.54).Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de esta uni-dad, y su respuesta en oracin a Dios. Escojauna de las pginas 48, 50, 52 55.Unidad 3Tiempo para compartir13 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RPRUEBADEREPASO:UNIDAD 4A. Enlaslneasenblancoescribalaletraquecorresponda a la respuesta correcta en cuanto ala naturaleza de Dios (p. 62).___ 1. Dios es amor.___ 2. Dios lo sabe todo.___ 3. Dios es todopoderoso.a. La direccin de Dios es la correcta.b. Dios puede capacitarme para que haga suvoluntad.c. La voluntad de Dios es lo mejor.B. Complete los espacios en blanco con la tercerarealidad de tener una experiencia con Dios (p. 64).Dios lo invita a _________ en su __________.C. Indique por lomenos tres cosas que soloDios puede hacer (p. 68)._________________________________________Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBADEREPASO:UNIDAD 5A. Uselaspalabrasindicadasparaescribirlosotros tres factores importantes encuantoalamanera en que Dios habl a los individuos en lostiempos del Antiguo Testamento (pp. 73 y 74).Cuando Dios habl:1. Generalmentefueunaexperiencianicaparaese individuo.2. La persona estaba segura ___________3. La persona supo lo que ____________4. La persona tuvo un encuentro ________B. Cuando Dios habla por el Espritu Santo,qu cosas nos revela? (p. 79).Dios habla por medio del Espritu Santo para reve-larse______________, sus ____________ysus______________.C. Enla lnea enblancoescriba la letra quecorresponde a la razn por la cual Dios revela loindicado en cada caso (p 82).Dios revela...___ 1. A s mismo___ 2. Sus propsitos___ 3. Sus caminosPorque...a. quiere que yo sepa cmo realizar cosas que solol puede hacer.b. quiere que yo sepa lo que va a hacer, de modoque yo pueda unrmele.c. quierequetengafeparacreer quel puedehacer lo que ha dicho.Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.Conversen en su grupo sobre:Un suceso por medio del cual usted lleg aconocer a Dios por experiencia, y el nombreque usara para describir al Seor (pp. 58 y59).(Formar subgrupos) Qu fue lo que pens,sinti o experiment durante su perodo deadoracin en el da 2? (p. 61).Ideas que usted tenga en cuanto a cmo reco-nocer la actividad de Dios a su alrededor (p.70).Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de esta uni-dad, y su respuesta en oracin a Dios. Escojauna de las pginas 59, 63-64, 67 71.Unidad 4Tiempo para compartirConversen en su grupo sobre:Lo que Dios ha estado diciendo en este grupo(p. 78).Lo que Dios ha dicho a travs de la Biblia (pp.84 y 85).Lo que Dios le ha dicho por medio de la ora-cin (p. 89).Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de estaunidad, y su respuesta en oracin a Dios .Escoja una de las pginas 75-76, 78-79, 82-83, 86 90.Unidad 5Tiempo para compartir14PRUEBADEREPASO:UNIDAD 6Escriba en sus propias palabras las primeras cuatroafirmaciones de las realidades de tener unaexperiencia con Dios (p. 96).1. trabaja: __________________________________2. relacin: _________________________________3. invitacin: _______________________________4. habla: ___________________________________Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBADEREPASO:UNIDAD 7A. En sus propias palabras escriba la quinta reali-dad de tener una experiencia con Dios.Crisis: ________________________________________________________________________________B. Complete los espacios en blanco en las siguien-tes cuatro declaraciones (p. 119).1. Un encuentro con Dios exige ________________.2. Los encuentros con Dios son __________.3. Lo que hago en respuesta a la __________ (invi-tacin)deDiosrevelaloqueusted__________deDios.4. La verdadera fe requiere ____________________Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBADEREPASO:UNIDAD 8A. Complete los espacios en blanco segn lasdeclaraciones que estudi en esta unidad (p. 140).1. Usted no puede _________________ donde est yal mismo tiempo _____________ Dios.2. La obediencia le _______________ mucho a__________ y a los que le rodean.3. Laobedienciarequiere______________enqueDios obrar a travs de usted.B. Cul eslamejormaneradeencontrarloqueDios quiere para su vida y su iglesia? Marque una.Ka. Un buen libro Kb. Otras personasKc. Dios Kd. Laagenciadenomina-cionalC. Al reverso de esta hoja responda a lo siguiente:1. Por qu usted debe depender totalmente de queDios obrar por su intermedio para llevar a cabolos propsitos del reino? (p. 140).2. Por qu debe usted "esperar en Dios"? (p. 142).Vea las respuestas en las pginas entre parntesis. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RConversen en su grupo sobre:"Seales espirituales" en su propia vida.(Tarea asignada en la pgina 104.)Unidad 6Tiempo para compartirConversen en su grupo sobre:Las actividades A, B, C y D en las pginas110 y 111. Compare sus respuestas en A y B,y dialogue con los dems participantes sobresus respuestas C y D.Ocasiones en su vida que exigieron fe, y dequ manera respondieron (p. 115).Las respuestas de los puntos 1 al 8 en la pgi-na 118. Compare dichas respuestas con lascuatro declaraciones anteriores. Comparta,compare y dialogue sobre sus respuestas a laspreguntas 5, 6, 7 y 8.Una de las enseanzas o porciones bblicas mssignificativas de las lecciones de esta unidad, ysu respuesta en oracin a Dios. Escoja una delas pginas 111, 115, 119, 122-123 125.Conversen en su grupo sobre:Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de estaunidad, y su respuesta en oracin a Dios.Escoja una de las pginas 129, 132, 140 144.Ajustes que ha tenido que hacer en cuanto asu manera de pensar durante este curso (p.131).Ajustes que Dios le ha exigido (p. 131).Una experiencia o ancdota en donde se leexigi un ajuste costoso u obediencia costosa(p. 135).El encuentro personal ms significativo y elporqu (pp. 131 y 132).Cmo se conoce su iglesia en cuanto a la ora-cin; y qu ajustes quiere Dios que su iglesiahaga (pp. 143 y 144).Unidad 7Tiempo para compartirUnidad 8Tiempo para compartir15 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RPRUEBA DE REPASO: UNIDAD 9Ahora usted ya ha estudiado todas las siete realida-des de tener una experiencia conDios. Use lasdeclaracionesquesiguenparaescribirensuspro-pias palabras las siete realidades.1. La obra de Dios: ____________________________________________________________________2. Relacin de amor: ____________________________________________________________________3. Dios invita: _________________________________________________________________________4. Dios habla: __________________________________________________________________________5. Crisis de fe: _________________________________________________________________________6. Ajustes grandes: ______________________________________________________________________7. Obedecerlo: _________________________________________________________________________Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBA DE REPASO: UNIDAD 10A. EnsuspropiaspalabrasescribatrespautasqueDios quiere en el cuerpo de Cristo (p. 176).1.____________________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________________3.____________________________________________________________________________________B. En el reverso de esta hoja escriba su respuesta a losiguiente:1. Por qu cree ud. que Dios lo ha aadido al cuer-po de su iglesia actual?2. Qu es lo que hace usted en su iglesia que contri-buye eficazmente a edificar el cuerpo de Cristo?Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.Conversen en su grupo sobre:Enseanzas que hayan influido en la maneraque ama y obedece a Dios (pp. 146 y 147)."Nombres" por los cuales usted ha llegado aconocer a Dios por experiencia propia (p.157).Las preguntas A-G en la pgina 150.Enseanzas o afirmaciones que han sido sig-nificativas para usted (pp. 153 y 154).Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de esta uni-dad, y su respuesta en oracin a Dios. Escojauna de las pginas 149, 152-153, 156 161.Unidad 9Tiempo para compartirConversen en su grupo sobre:Cul es la voluntad de Dios en cuanto a lamanera en que su iglesia toma decisiones (p.170).Las preguntas en la seccin B de esta pruebade repaso.Cosas que podran ayudarlo a funcionar efi-cazmente en el cuerpo de Cristo (p. 177).Las preguntas 1-3 en las pginas 177-178.Instrucciones de Romanos 12 y 1 Corintios12 "para mi iglesia" y "para m" (pp. 171,172, 180 y 181).Una de las afirmaciones o porciones bblicasms significativas de las lecciones de estaunidad, y su respuesta en oracin a Dios.Escoja una de las pginas 166-167, 170-171,174, 178 182.Unidad 10Tiempo para compartir16PRUEBA DE REPASO: UNIDAD 11A. Mencione dos principios del reino que usted haestudiado en esta semana (pp. 187-192).1. ______________________________2. ______________________________B. En una hoja de papel aparte responda losiguiente:1. DequmaneralarelacinconsuhermanoenCristo refleja su propia relacin con Dios? (pp. 194 y195).2. Qunecesitaustedparaexperimentarunakoi-nona ms completa en su iglesia?3. Segn lo que usted percibe, cul es el propsitode Dios para que en su iglesia haya ms koinona?Vea las respuestas en las pginas entre parntesis.PRUEBA DE REPASO: UNIDAD 12A. Use las palabras indicadas para escribir los cua-troelementosesencialesdelakoinona. Verifiquedespus sus respuestas segn la pgina 207.1. amor: ___________________________________2. someterse: _______________________________3. experiencia: ______________________________4. confiar: _________________________________B. Busque una persona para formar pareja. Use laspalabras claves que se indicana continuacinyexpreseconsuspropiaspalabraslassieterealida-des de una experiencia con Dios. Hganlo en formaalterna. Usted dir las afirmaciones 1, 3, 5 y 7; y sucompaero dir las 2, 4 y 6. Si el tiempo lo permi-te, hganloalainversa: usteddicelos nmerospares y su compaero los nmeros impares.Primera persona: (1)La Obra de Dios; (3)Invitacin; (5) Crisis de fe; (7) Obediencia.Segunda persona: (2) Relacin;(4) Dios habla; (6)Ajuste. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RLas preguntas de la seccin B en esta pruebade repaso.El principio al cual Dios le llam la atencin,y lo que usted debe hacer diferente para apli-carlo en su vida (p. 192).Las dos enseanzas que usted seleccion delresumen, y el porqu (pp. 192 y 193).Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de estaunidad y su respuesta en oracin a Dios.Escoja de las pginas 186-187, 190, 192-193,196 201.Unidad 11Tiempo para compartirConversen en su grupo sobre:Una de las enseanzas o porciones bblicasms significativas de las lecciones de esta uni-dad, y su respuesta en oracin a Dios. Escojauna de las pginas 205-206, 209, 212, 216-217 218-219.Maneras en que ustedes puede estimular aotros creyentes al amor y a las buenas obras(p. 214).Los temas B hasta G en la pgina 218.Los temas H e I en la pgina 218, y por quusted respondi como lo hizo.Unidad 12Tiempo para compartir17MiexperienciaconDios:Unidad1Juan15.5Yosoylavid,vosotroslospmpanos;elquepermaneceenm,yyoenl,stellevamuchofruto;porquesepara-dosdemnadapodishacer.Juan15.5MiexperienciaconDios:Unidad2Salmo20.7stosconfanencarros,yaqullosencaballos;masnos-otrosdelnombredeJehovnuestroDiostendremosmemoria.Salmo20.7MiexperienciaconDios:Unidad3Mateo22.37,38Jessledijo:AmarsalSeortuDioscontodotucora-zn,ycontodatualma,ycontodatumente.steeselprimeroygrandemandamiento.Mateo22.37,38MiexperienciaconDios:Unidad4Juan14.21Elquetienemismandamientos,ylosguarda,seeselquemeama;yelquemeama,seramadopormiPadre,yyoleamar,ymemanifestaral.Juan14.21MiexperienciaconDios:Unidad5Juan8.47ElqueesdeDios,laspalabrasdeDiosoye;porestonolasosvosotros,porquenosoisdeDios.Juan8.47MiexperienciaconDios:Unidad6Juan5.19RespondientoncesJess,ylesdijo:Decierto,decier-toosdigo:NopuedeelHijohacernadaporsmismo,sinoloquevehaceralPadre;porquetodoloqueelPadrehace,tambinlohaceelHijoigualmente.Juan5.19MiexperienciaconDios:Unidad7Hebreos11.6PerosinfeesimposibleagradaraDios;porqueesnece-sarioqueelqueseacercaaDioscreaquelehay,yqueesgalardonadordelosquelebuscan.Hebreos11.6MiexperienciaconDios:Unidad8Lucas14.33As,pues,cualquieradevosotrosquenorenunciaatodoloqueposee,nopuedesermidiscpulo.Lucas14.33MiexperienciaconDios:Unidad9Juan14.23RespondiJessyledijo:Elquemeama,mipalabraguardar;ymiPadreleamar,yvendremosal,yhare-mosmoradaconl.Juan14.23MiexperienciaconDios:Unidad10Romanos12.5Asnosotros,siendomuchos,somosuncuerpoenCristo,ytodosmiembroslosunosdelosotros.Romanos12.5MiexperienciaconDios:Unidad111Juan1.7Perosiandamosenluz,comolestenluz,tenemoscomuninunosconotros,ylasangredeJesucristosuHijonoslimpiadetodopecado.1Juan1.7MiexperienciaconDios:Unidad12Hebreos10.24,25Yconsidermonosunosaotrosparaestimularnosalamoryalasbuenasobras;nodejandodecongregarnos,comoalgunostienenporcostumbre,sinoexhortndo-nos;ytantoms,cuantoveisqueaqueldaseacerca.Hebreos10.24,25 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R18Las porciones bblicas que siguenestnrelacionadasconlostemasquese tratan en Mi experiencia con Dios.Les sern de gran significado duranteeste estudio, e incluso despus de con-cluirlo.Estdielas,mediteenellas,ysi lo desea, subryelas en su Biblia yaprndalas de memoria.Nmeros 14.35YoJehov he ha-blado; as har a toda esta multitudperversa.Deuteronomio 4.7Porque qunacin grande hay que tenga diosestancercanos a ellos comoloestJehov nuestro Dios en todo cuantole pedimos?Deuteronomio 4.29Mas si desdeall buscares a Jehov tuDios, lohallars, si lobuscares detodotucorazn y de toda tu alma.Deuteronomio 6.4-5Oye, Israel:Jehov nuestro Dios, Jehov uno es.Y amars a Jehov tu Dios de todo tucorazn, ydetodatualma, ycontodas tus fuerzasDeuteronomio11.26-28He aqu yopongo hoy delante de vosotros la ben-dicin y la maldicin: la bendicin, sioyereislosmandamientosdeJehovvuestro Dios, que yo os prescribo hoy,y la maldicin, si no oyereis los man-damientos de Jehov vuestro Dios, yos apartis del camino que yo osordeno hoy, para ir en pos de diosesajenos que no habis conocido.Deuteronomio30.19-20Aloscie-losyalatierrallamoportestigoshoy contra vosotros, que os he pues-todelante la vida y la muerte, labendicin y la maldicin; escoge,pues, la vida, para que vivas t y tudescendencia; amandoaJehovtuDios, atendiendo a su voz, y siguin-dole a l; porque l es la vida para ti,y prolongacin de tus das; a fin dequehabitessobrelatierraquejurJehov a tus padres, Abraham, Isaacy Jacob, que les haba de dar.2 Crnicas 16.9Porque los ojos deJehov contemplantoda la tierra,para mostrar su poder a favor de losque tienen corazn perfecto paracon l. Locamente has hecho enesto; porque de aqu en adelantehabr ms guerra contra l.Salmo5.3OhJehov, de maanaoirs mi voz; de maana me presen-tar delante de ti, y esperar.Salmo 25.4-5Mustrame, oh Jehov,tus caminos; ensame tus sendas.Salmo33.11El consejodeJehovpermanecer para siempre; los pen-samientosdesucoraznportodaslas generaciones.Salmo 37.4-5Delitate asimismoen Jehov, y l te conceder las peti-ciones de tu corazn. Encomienda aJehov tu camino, y confa en l; y lhar.Salmo 37.7Guarda silencio anteJehov, y espera en l.Salmo40.8El hacer tuvoluntad,Dios mo, me ha agradado, y tu leyest en medio de mi corazn.Salmo42.1Comoel ciervobramaporlascorrientesdelasaguas, asclama por ti, oh Dios, el alma ma.Salmo 63.1Dios, Dios mo eres t; demadrugada te buscar; mi alma tienesed de ti, mi carne te anhela, en tierraseca y rida donde no hay aguas.Salmo 86.11Ensame, oh Jehov,tucamino; caminaryoentuver-dad; afirma mi corazn para quetema tu nombre.Salmo126.5-6Los quesembraroncon lgrimas, con regocijo segarn.Ir andando y llorando el que lleva lapreciosa semilla; mas volver a venircon regocijo, trayendo sus gavillas.Salmo 127.1Si Jehov no edificarelacasa,envanotrabajanlosquelaedifican; si Jehov noguardare laciudad, en vano vela la guardia.Proverbios 3.5-6Fate de Jehov detodotucorazn,ynoteapoyesentu propia prudencia. Reconcelo entodostuscaminos, yl enderezartus veredas.Isaas 1.18-20Venid luego, diceJehov,yestemosacuenta:sivues-trospecadosfuerencomolagrana,como la nieve sern emblanquecidos;si fueren rojos como el carmes, ven-drn a ser como blanca lana. Si qui-siereis y oyereis, comeris el bien dela tierra; si noquisiereis y fuereisrebeldes, seris consumidos a espada;porque la boca de Jehov lo ha dicho.Isaas14.24Jehovdelosejrcitosjur diciendo: Ciertamente se har dela manera en que lo he pensado, y serconfirmado como lo he determinado.Isaas 26.12Jehov, tunos darspaz, porque tambin hiciste en nos-otros todas nuestras obras.Isaas30.1Aydeloshijosqueseapartan, dice Jehov, para tomarconsejo, ynodem; paracobijarseconcubierta, ynodemi espritu,aadiendo pecado a pecado!Isaas31.1Aydelosquedescien-den a Egipto por ayuda, y confan encaballos; y suesperanza ponenencarros, porque son muchos, y en jine-tes, porque son valientes; y no miranal Santo de Israel, ni buscan a Jehov!Isaas 40.31Pero los que esperan aJehov tendrn nuevas fuerzas;levantarn alas como las guilas;corrern, y no se cansarn; camina-rn, y no se fatigarn.Isaas41.10Notemas, porqueyoestoy contigo; no desmayes, porqueyo soy tu Dios que te esfuerzo; siem-pre te ayudar, siempre te sustenta-r con la diestra de mi justicia.Isaas 46.11Yo habl, y lo har venir;lo he pensado y tambin lo har.ESCRITURAS PARA LA MEDITACIN MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R19Isaas 48.17Yo soy Jehov Diostuyo, que te ensea provechosamen-te, queteencaminaporel caminoque debes seguir.Isaas 55.8-9Porque mis pensa-mientos no son vuestros pensamien-tos, ni vuestroscaminosmiscami-nos, dijo Jehov. Como son msaltos los cielos que la tierra, as sonmis caminos ms altos que vuestroscaminos, ymis pensamientos msque vuestros pensamientos.Isaas 64.4Ni nunca oyeron, niodospercibieron, ni ojohavistoaDiosfueradeti, quehicieseporelque en l espera.Jeremas 17.5-7As ha dicho Jehov:Maldito el varnque confa enelhombre, y pone carne por su brazo, ysu corazn se aparta de Jehov. Sercomolaretamaeneldesierto, ynovercuandovieneel bien, sinoquemorar en los sequedales en el desier-to, en tierra despoblada y deshabita-da. Benditoel varnqueconfaenJehov, y cuya confianza es Jehov.Jeremas 31.3 Jehov se manifesta m hace mucho tiempo, diciendo:Conamoreternoteheamado; portanto, te prolongu mi misericordia.Jeremas33.3Clamaam, yyoteresponder, y te ensear cosasgrandes y ocultas que t no conoces.Daniel 3.17He aqu nuestro Dios aquienservimospuedelibrarnosdelhornode fuegoardiendo; yde tumano, oh rey, nos librar.Ams 3.7Porque no har nadaJehovel Seor, sinquerevelesusecreto a sus siervos los profetas.Zacaras 4.6No con ejrcito, ni confuerza, sino con mi Espritu, hadicho Jehov de los ejrcitos.Mateo6.31-33Noosafanis,pues,diciendo: Qu comeremos, o qubeberemos, oquvestiremos?Por-quelos gentiles buscantodas estascosas; pero vuestro Padre celestialsabequetenis necesidaddetodasestas cosas. Mas buscad primeramen-teel reinodeDiosysujusticia, ytodas estas cosas os sern aadidas.Mateo7.21-23Notodoel quemedice: Seor, Seor, entrar en el reinode los cielos, sino el que hace lavoluntad de mi Padre que est en loscielos. Muchos me dirnenaquelda: Seor, Seor, noprofetizamosen tu nombre, y en tu nombre echa-mos fuera demonios, y en tu nombrehicimosmuchosmilagros?Yenton-ceslesdeclarar: Nuncaosconoc;apartaos de m, hacedores de maldad.Mateo10.24-25Eldiscpulonoesms que su maestro, ni el siervo msque su seor. Bstale al discpulo sercomosumaestro, yalsiervocomosu seor.Mateo 10.39El que halla su vida, laperder; y el que pierde su vida porcausa de m, la hallar.Mateo 25.21Y su seor le dijo:Bien,buensiervoyfiel;sobrepocohassidofiel, sobremuchotepon-dr; entra en el gozo de tu seor.Marcos 9.23Jess le dijo: Si puedescreer, al que cree todo le es posible.Lucas 6.46Por qu me llamis,Seor,Seor,ynohacisloqueyoos digo?Lucas 9.23-24Ydecaatodos: Sialgunoquierevenir enposdem,nigueseas mismo, tomesucruzcadada, ysgame. Porquetodoelque quiera salvar su vida, la perder;y todo el que pierda suvida porcausa de m, ste la salvar.Lucas 10.22Todas las cosas me fue-ron entregadas por mi Padre; y nadieconoce quin es el Hijo sino el Padre;niquineselPadre, sinoelHijo, yaquel a quien el Hijo lo quiera revelar.Lucas11.28Yl dijo: Antesbien-aventurados los que oyen la palabrade Dios, y la guardan.Juan 3.16Porque de tal maneraam Dios al mundo, que ha dado asu Hijo unignito, para que todoaquel queenl cree, nosepierda,mas tenga vida eterna.Juan 6.44Ninguno puede venir a m,si el Padre que me envi no le trajere;y yo le resucitar en el da postrero.Juan6.63El esprituesel quedavida;lacarneparanadaaprovecha;las palabras queyoos hehabladoson espritu y son vida.Juan 6.65Y dijo: Por eso os hedichoque ningunopuede venir am, si no le fuere dado del PadreJuan 7.17El que quiere hacer lavoluntad de Dios, conocer si ladoctrinaesdeDios, osi yohablopor mi propia cuenta.Juan8.31-32Dijo entonces Jess alos judos que haban credo en l: Sivosotros permaneciereis en mi pala-bra,serisverdaderamentemisdis-cpulos; y conoceris la verdad, y laverdad os har libres.Juan 8.36As que, si el Hijo os liber-tare, seris verdaderamente libres.Juan10.10yohevenidoparaquetengan vida, y para que la tengan enabundancia.Juan 12.26Si alguno me sirve, sga-me; ydondeyoestuviere, alltam-binestar mi servidor. Si algunome sirviere, mi Padre le honrar.Juan14.6Jess ledijo: Yosoyelcamino, y la verdad y la vida; nadieviene al Padre, sino por m.Juan 14.26Mas el consolador, elEspritu Santo, a quien el Padreenviar en mi nombre, l os ensea-r todas las cosas, y os recordartodo lo que yo os he dicho.Juan15.10Siguardareismisman-damientos, permaneceris en miamor;ascomoyoheguardadolosmandamientosdemi Padre, yper-manezco en su amor.Juan 15.16No me elegisteis vos-otros a m, sino que yo os eleg a vos-otros, y os he puesto para que vayisy llevis fruto, y vuestro fruto perma-nezca; para que todo lo que pidiereisal Padre en mi nombre, l os lo d.Juan16.8Ycuandolvenga,con-vencer al mundo de pecado, de jus-ticia y de juicio.Juan16.13Perocuandovenga elEspritude verdad, l os guiar atodalaverdad; porquenohablarpor su propia cuenta, sino quehablar todo lo que oyere, y os harsaber las cosas que habrn de venir.Juan17.3Yestaeslavidaeterna:queteconozcanati,elnicoDiosverdadero, y a Jesucristo, a quienhas enviado. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R20Hechos 1.8Pero recibiris poder,cuando haya venido sobre vosotros elEspritu Santo, y me seris testigos enJerusaln, en toda Judea, en Samaria,y hasta lo ltimo de la tierra.Romanos 8.26-27Y de igual mane-raelEspritunosayudaennuestradebilidad; pues qu hemos de pedircomo conviene, no lo sabemos, peroel Espritu mismo intercede por nos-otros congemidos indecibles. Masel que escudria los corazones sabecul es la intencin del Espritu,porqueconformealavoluntaddeDios intercede por los santos.Romanos8.28Y sabemos que a losque aman a Dios, todas las cosas lesayudan a bien, esto es, a los que con-forme a su propsito son llamados.Romanos 8.35,37Quin nos sepa-rardel amor deCristo?Tribula-cin, oangustia, opersecucin, ohambre, o desnudez, o peligro, oespada?Antes,entodasestascosassomos ms que vencedores pormedio de aquel que nos am.1Corintios 2.9Antes bien, comoest escrito: Cosas que ojo no vio, niodo oy, ni han subido en coraznde hombre, son las que Dios ha pre-parado para los que le aman.1 Corintios 4.2Ahora bien, serequiere de los administradores, quecada uno sea hallado fiel.1Corintios15.10Peroporlagra-cia de Dios soy lo que soy; y su gra-cia no ha sido en vano para conmi-go, antes he trabajado ms quetodos ellos; pero no yo, sino la gra-cia de Dios conmigo.2 Corintios 5.19Que Dios estaba enCristo reconciliado consigo al mundo,no tomndoles en cuenta a los hom-bres sus pecados, y nos encarg a nos-otros la palabra de la reconciliacin.Glatas 2.20Con Cristo estoy jun-tamente crucificado, y ya novivoyo, mas vive Cristo en m; y lo queahora vivo en la carne, lo vivo en lafe del Hijo de Dios, el cual me amy se entreg a s mismo por m.Glatas 5.6Porque en Cristo Jessni la circuncisinvale algo, ni laincircuncisin, sinolafequeobrapor el amor.Efesios 3.20-21YaAquel queespoderoso para hacer las cosasmuchomsabundantementedeloquepedimosoentendemos, segnel poder que acta en nosotros, a lsea gloria en la iglesia en CristoJessportodaslasedades, porlossiglos de los siglos. Amn.Filipenses 2.13PorqueDios es elque en vosotros produce as el que-rer como el hacer, por su buenavoluntad.Filipenses 3.8Yciertamente, aunestimo todas las cosas como prdidaporlaexcelenciadel conocimientode Cristo Jess, mi Seor, por amordel cual lo he perdido todo, y lo ten-go por basura, para ganar a Cristo.Filipenses 3.10A fin de conocerle,yel poderdesuresurreccin, ylaparticipacin de sus padecimientos,llegando a ser semejantes a l en sumuerte.Filipenses4.13TodolopuedoenCristo que me fortalece.Filipenses 4.19Mi Dios, pues, supli-r todo lo que os falta conforme a susriquezas en gloria en Cristo Jess.Colosenses2.8Miradquenadieosengae por medio de filosofas y hue-cas sutilezas, segn las tradiciones delos hombres, conforme a los rudimen-tos del mundo, y no segn Cristo.Colosenses 2.9-10Porque en lhabitacorporalmentetodalapleni-tud de la Deidad, y vosotros estiscompletos en l, que es la cabeza detodo principado y potestad.Colosenses 3.4Cuando Cristo,vuestra vida, se manifieste, entoncesvosotros tambinseris manifesta-dos con l en gloria.Filemn 6Para que la participacinde tu fe, sea eficaz en el conocimien-todetodoelbienqueestenvos-otros por Cristo Jess.Hebreos 1.1-2Dios, habiendo ha-blado muchas veces y de muchasmaneras en otro tiempo a los padresporlosprofetas, enestospostrerosdas nos ha dicho por el Hijo, aquien constituy heredero de todo, ypor quien asimismo hizo el universo.Hebreos 11.1Es, pues, la fe la cer-teza de lo que se espera, la convic-cin de lo que no se ve.Hebreos 13.8Jesucristo es elmismo ayer, hoy, y por los siglos.Santiago 1.3-4Sabiendo que la prue-badenuestrafeproducepaciencia.Mas tenga la paciencia su obra com-pleta, para que seis perfectos y caba-les, sin que os falte cosa alguna.Santiago 1.5Y si alguno de vosotrostiene falta de sabidura, pdala a Dios,el cual da a todos abundantemente ysin reproche, y le ser dada.Santiago 2.26Porque como elcuerposinesprituestmuerto,astambin la fe sin obras est muerta.Santiago4.8AcercaosaDios, ylse acercar a vosotros. Pecadores,limpiad las manos; y vosotros los dedoble nimo, purificad vuestroscorazones.1 Pedro 4.10Cada uno segneldon que ha recibido, minstrelo a losotros, como buenos administradoresde la multiforme gracia de Dios.1 Juan 3.16En esto hemos conoci-doelamor,enquelpusosuvidapor nosotros; tambin nosotrosdebemos poner nuestras vidas porlos hermanos.1Juan4.9-10En esto se mostr elamor de Dios para con nosotros, enqueDiosenviasuHijounignitoal mundo, para que vivamos por l.En esto consiste el amor: no en quenosotros hayamos amado a Dios,sinoquel nosamanosotros, yenvi a su Hijo en propiciacin pornuestros pecados. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R21 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE RDIARIO ESPIRITUAL REPASO SEMANALCMOLLEVAR UN DIARIOESPIRITUAL?LleveundiarioespiritualpararecordarlascosasimportantesqueDioslediceylascosasquelhaceensuvida. Usecadasemanalaspreguntasque siguen para repasar la actividad de Dios en suvida.Slodeberesponderalaspreguntasqueseapliquen a lo que Dios ha hecho o le ha revelado.1. QulehareveladoDiosacercadesmismo,su nombre, su carcter o su naturaleza?2. Qu le ha revelado Dios acerca de sus prop-sitos, suvoluntad, susplanes, susdeseos, lamanera en la que est obrando en torno suyo,lastareasquelehaasignado,susmetasysusobjetivos?3. QulehareveladoDiosacercadesuscami-nos?Cmoacta, quhace, cmorespondel ante determinadas circunstancias, de qupersonas se vale para hacer la obra, de qumanera involucra a las personas en su obra, dequ manera lleva a cabo sus propsitos?4. QuhahechoDiosensuvidaoatravsdeella, que le ha hecho experimentar su presen-cia?5. Qu porcin bblica ha usado Dios parahablarleacercadesmismo, suspropsitosysus caminos?6. Qu persona o preocupacin en particular leha puesto Dios en su corazn como carga porla cual orar? Acerca de qu le ha guiado l aorar conrespectoaesapersonaopreocupa-cin?7. Qu ha hecho Dios por medio de las circuns-tancias que le ha permitido percibir la ocasinapropiada de Dios o la direccin con respecto aalgn aspecto de la voluntad de l?8. Qu palabra de direccinoverdadpercibeustedqueDios lehahabladopor mediodealgn otro creyente?9. Qu ajuste quiere Dios que usted haga en suvida?10. Cmoha obedecidousteda Dios enestasemana? Cmo quiere Dios que usted loobedezca?A travs de todo este curso usted tendr experienciasen su vida espiritual que querr recordar luego.Cuando Dios le hable, escriba lo que le dice.Tambin tendr oportunidad de orar especficamen-te por los participantes de su grupo, y por su iglesia.Necesita uncuaderno, del tipo que prefiera. Lastareasqueseasignansedividenencuatrograndescategoras. Si lo desea, puede escoger otras.Las secciones en su diario espiritual deben incluir:1. Testimonios. Esta seccines para anotacionesdiarias acerca de lo que Dios est haciendo en suvida, en torno a ella, y por medio de ella y lo queustedaprendeacercadelydelospropsitosylos caminos de Dios.2. Repasodiario. Al final de cada da de trabajo sele pedir que repase la leccin y que identifique laenseanza o porcin bblica ms significativaparausted, yluegosurespuestaaDiosenora-cin. La leccin del da tiene en su diario un espa-cioadicionalparaqueescribaunresumendeloque Dios le est diciendo a travs de su Palabra,la oracin, las circunstancias y la iglesia. Tambinpuede incluir un resumen de los ajustes que ustedpercibequeDiosquierequehaga, instruccionesquepercibequeDiosloestllamandoaseguir,pasos de obediencia que debe tomar, y otras res-puestas que Dios puede estar pidindole quehaga.3. Repaso semanal. Use las preguntas bajo el ttulo"Repasosemanal" pararepasar loqueDios hahechodurantelasemanapasada. Apliqueestaspreguntasasuexperienciapersonal, yalientealos participantes a hacer lo mismo.4. Peticionesdeoracin. Estaseccinseusarencada sesin del grupo para escribir las peticionesy respuestas a la oracin, de individuos y a la igle-sia. Puededividirseparaincluirpeticionestalescomo:Peticiones personalesPeticiones de los participantes del grupoPeticiones por mi iglesiaOtras peticiones especiales ^ = . = ^ ^ +^ = 6 * * . = * * - + = 22Discipulador del grupo: ___________________________________________ Fecha: __________________Afindeayudaral discipuladordesugrupoaprepararseadirigirel prximogrupodeestudio, hagalasiguiente evaluacin. Encierre en un crculo la letra que mejor describe el desempeo de su discipulador:E = Excelente B = Bueno R = Regular N = Necesita mejorarE- B- R- N Se esforz por crear una atmsfera de amor cristiano y aceptacin en el grupoE- B- R- N Estimul la participacin de todos en el grupoE- B- R- N Respald a los participantes del grupoE- B- R- N Se prepar adecuadamente para dirigir las sesionesE- B- R- N Mantuvo una actitud positivaE- B- R- N Demostr sensibilidad a la actividad del Espritu SantoSus respuestas a las preguntas que siguen tienen la intencin de ayudar al discipulador del grupo para quecrezcaensuhabilidaddedirigirlassesionesenfuturosgruposdeestudiodeMi experienciaconDios.Escrbalas aqu:1. Qu es lo que usted ms aprecia del discipulador de su grupo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Qu sugerencia podra darle al discipulador de su grupo para mejorar el aprendizaje y la experiencia conotro grupo en el futuro?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Qu clase de actividades le resultaron ms significativas durante las sesiones de grupo? Por qu?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Qu clase de actividades le resultaron menos significativas? Por qu?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EVALUACIN DEL ESTUDIOMI EXPERIENCIA CON DIOS235. Si pudiera escoger slo una cosa, a qu le gustara dedicar ms tiempo durante las sesiones del grupo?(por ejemplo: orar unos por otros o escuchar testimonios) Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Qu cambios hara en el desarrollo de las sesiones? Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. De qu manera lo ayud este estudio a andar con el Seor?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Qu percibe usted que Dios le ha revelado durante este estudio sobre lo que l quiere hacer en su vida,o a travs de ella, de aqu en adelante? (Mencione dos o tres aspectos.)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Qu gran ajuste percibe usted que Dios lo est guiando a hacer a fin de unrsele en su obra?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Cul fue la experiencia ms significativa, durante este estudio, de la obra y actividad de Dios en su vida?Explique qu hizo Dios.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. Escriba una oracin a Dios por lo que l ha hecho en su vida durante este estudio.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ = . = ^ ^ +^ = 6 * * . = * * - + = ^ = . = ^ ^ +^ = 6 * * . = * * - + = 24MiexperienciaconDios:CmoconoceryhacerlavoluntaddeDios?HOJADETRABAJON.2:LASSIETEREALIDADESDEUNAEXPERIENCIACONDIOS1.Diossiempreesttrabajandoalrededordeusted.2.Diosbuscaunarelacincontinuadeamorconustedquesearealypersonal.3.Diosloinvitaaunrseleensuobra.4.DioslehablapormediodelEsprituSanto,laBiblia,laora-cin,lascircunstanciasylaiglesia.Pararevelarseasmismo,suspropsitosysuscaminos.5.LainvitacindeDiosparaqueseunaalensutrabajosiem-preloconduceaunacrisisdefequerequiereconfianzayaccin.6.UstedtienequehacergrandesajustesensuvidaparaunirseaDiosenloquelyaesthaciendo.7.UstedllegaaconoceraDiospormediodelaexperienciaquetienecuandoloobedeceylrealizasuobrapormediodeusted.MiexperienciaconDios:CmoconoceryhacerlavoluntaddeDios?HOJADETRABAJON.1:ELEJEMPLODEJESSMiPadrehastaahoratrabaja,yyotrabajo.RespondientoncesJess,ylesdijo:Decierto,deciertoosdigo:NopuedeelHijohacernadaporsmismo,sinoloquevehaceralPadre;porquetodoloqueelPadrehace,tambinlohaceelHijoigualmente.PorqueelPadreamaalHijo,ylemuestratodaslascosasquelhace;ymayoresobrasqueestaslemostrar,demodoquevosotrososmaravillis.Juan5.17,19-20LeaJuan5.17,19-20yrespondaalaspreguntasquesiguen:1.Quinesttrabajandosiempre?__________________2.CuntopuedehacerelHijoporsmismo?______________3.QuhaceelHijo?___________________________________________________________________________4.PorquelPadrelemuestraalHijoloqueesthaciendo?__________________________________________________EstaesunadelasafirmacionesmsclarasdecmosabaJessloquedebahacer.LamaneraenqueJessconocayhacalavoluntaddeDiossepuederesumirdelasiguienteforma:ElejemplodeJessElPadrehastaahoratrabajaAhoraelPadremetieneamtrabajandoNadahagopormipropiainiciativaObservoparaverloqueelPadreesthaciendoHagoLoqueveoqueelPadreyaesthaciendoComopuedenver,elPadremeamalmemuestratodoloquelmismoesthaciendo25 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R JJJJSesin introductoriaEsta sesin ayudar a los participantes a:entender el mtodo de estudio y cmo losbeneficiar para profundizar su relacin conDios.comprender los requisitos que este estudioexige.demostrar un serio compromiso para comple-tar este estudio y las exigencias de las sesio-nes de grupo.METAS DE LA SESINANTES DE LA SESIN1. Preprese espiritualmente para el estudio pormedio de la oracin. Pdale a Dios que traiga a lasesinalaspersonasquelquierequepartici-pen en este estudio.2. Lea la seccin "Durante la sesin". Adapte opreparelasactividadesdemodoqueayudenlomejor posible a comprender el contenido, y esti-mular la participacin.3. Decida cunto tiempo quiere asignarle a cadaactividad. Escriba en el margen la hora en la quepiensa que debe empezar cada actividad.4. Consigalossiguientesmateriales, as comocualquierotrorecursoqueustednecesiteparalas actividades que ha elegido:copiasdelashojasdetrabajo1y2(p. 24),una para cada participante. el carteln de las siete realidades (p. 8). uncartelncondieznombres(ttulosodes-cripciones) de Dios tomado de las pginas 58 y59 del libro del alumno. (Seleccione por lomenos uno que describa a Dios segn su propiaexperiencia personal.) el carteln para la memorizacin de lasEscrituras (p. 8) una o ms copias de una hoja de inscripcin,conlneasparaescribirelnombre, yaladere-cha, cuatro columnas que indicarn las opcionesque sealan en la seccin "Durante la sesin".INTRODUCCIN AL ESTUDIOMI EXPERIENCIA CON DIOSJ5. Si ya tiene listo los cartelones de las unidades(p. 8), coloque en la pared uno por cada unidad,a fin de despertar ms inters.6. Opcional: Seleccione unhimno, ocanto, omsica grabada para usarla en este momento. Deser posible consiga alguien que toque el piano oalgn otro instrumento, o consiga una cinta gra-bada y una grabadora.7. Leaconcuidadoladescripcindelasactivi-dadesdeaprendizajeenlaseccin"Durantelasesin" e indique las secciones del contenido dellibrodelosparticipantesqueexplicarduranteesta sesin. Estudie esas secciones. Si deseaayuda,busqueyasgnelesaunaodospersonaslas secciones correspondientes. Por ejemplo:podrapedirleaalguienqueexpliquecmolavida de Moiss es un ejemplo de las siete realida-des de tener una experiencia con Dios.8. Si todava no ley ni complet todos los pre-parativos indicados en la seccin "Cmo guiar ungrupodeestudiodel cursoMi experienciaconDios", hgalo antes de la seccin introductoria.9. Consiga voluntarios que ayuden a proveer unligero refrigerio para el receso.DURANTE LA SESINActividades de apertura: 5 minutos1. Saludealaspersonasamedidaquevayanllegando. Entrgueles una copia de la hoja de tra-bajoN1, ypdalesquelacompletenmientrasllegan los dems.2. Oracin de apertura. Ore pidiendo a Dios queuse esta sesin para que los participantes tenganuna perspectiva de lasmanerasen que l revelasu voluntad, y gua a cada persona en la decisinde participar en el curso Mi experiencia con Dios.Un vistazo al curso: 25-35 minutosJJJJ261. Repaso de la hoja de trabajo N 1. Revise bre-vemente las respuestas a la actividad de aprendiza-je de la hoja de trabajo N 1: El ejemplo de Jess.2. Las siete realidades. Distribuya la hoja de tra-bajoN2.Pidaalosasistentesqueleanlassieterealidadesytracenuncrculoalrededor deunapalabra o frase clave en cada una. Explique breve-mente cmo la experiencia de Moiss con Dios esun ejemplo de este modelo del trabajo de Dios pormediodelaspersonas.Vlgasedelaexplicacinanterior, de las porciones bblicas indicadas en laspginas 19-25 y del carteln de las siete realidadespara presentar la explicacin de Moiss.3. Mi experienciaconDios. Exhibael cartelncon algunos de los nombres, ttulos o descripcio-nesdeDios.ExpliquecmosellegaaconoceraDios a travs de la experiencia (p. 57). Describa laexperienciadeAbraham, segnGnesis22.1-18(p. 57 y 58) como ejemplo de alguien que lleg aconocer a Dios por medio de su experiencia per-sonal.Dunejemplodeunaexperienciapropia.Luego pida a una o dos personas voluntarias quedescribanunaexperienciaenlacual llegaronaconocer a Dios segn algunas de las descripcionesque estn en el carteln.4. Vistazo al curso. Indique al grupo las razonesporlascualesusteddecidiparticipardirigiendoeste curso. Luego lea la lista con los ttulos de lasunidades enla pgina del ndice del libro delalumno. Explique que este no es un estudio comootros. No es un mtodo de siete pasos fciles paraconocer la voluntad de Dios. El estudio est dise-ado para ayudar a los participantes a lograr unarelacinenlacualpodrnorclaramenteaDioshablndoles, reconocerndndeesttrabajandoDios, se le unirn en su obra y tendrn una expe-riencia en que Dios estar obrando por medio deellos para realizar sus propsitos.Requisitos del curso: 10 minutos1. Estudio y participacin. Use la informacinquesesealaenlaintroduccin(pp. 9-10)paraexplicar las exigencias del estudio individual, dia-rioylaparticipacinenlas sesiones del grupo.Recalque que se espera que los participantes invier-tanpor lomenos 30minutos cadada, durantecinco das a la semana para completar las tareas.2. Pactodel grupo. Lea el textodel Pactodelgrupo de estudio (p. 2 ). Cada persona que decidaestudiar este curso deber firmar dicho pacto. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R3. Tiempoylugar.Anunciedndesereunirelgrupo, o los grupos.4. Preguntas yrespuestas. Pregunte si alguientiene alguna duda con respecto al estudio.Perodo de decisin: 5 minutos1. Oracin. Pida a los asistentes que oren ensilencioparaqueDioslesindiqueloquedebenhacerconrespectoaesteestudio. Concluyaconuna oracin en voz alta.2. Inscripcin. Paselahojadeinscripcinqueprepar, y pdale a cada persona presente queescribasunombre, eindiquesupreferenciadeacuerdo a las siguientes opciones: (1) Quieromatricularme para este grupo de estudio; (2) Porfavor avseme cundo se ofrecer nuevamente esteestudio; (3) Podran ofrecer este estudio otro day a otra hora? (Por favor indique el da y la hora);(4) No puedo participar en esta ocasin.Cantos o msica especial: 5 minutosMsicaespecial. Mientraslaspersonasescribensusnombresenlahojadeinscripcin, entonenalgunos cantos familiares oponga la grabadoracon algunos cantos que se relacionen con uno delos temas de estudio. Si ya ha seleccionadoelcanto lema, cntelo en este momento.Receso: 10 minutosMencionequeenelsiguienteperododistribuirlosmaterialesydarinstruccionesespecficasalos que decidan participar en este estudio. Invite atodos para el refrigerio.Preparndose para la prxima semana: 30 minu-tos1. Distribuya los materiales. Empiece cobrando lascuotas, y d a cada persona los siguientes materiales:Unejemplardel libroMiexperienciaconDios:Cmo conocer y hacer la voluntad de Dios?Un cuaderno para el diario espiritual.Las tarjetas para la memorizacin de los pasajesbblicos(p.17)ylalistadeporcionesbblicaspara la meditacin (opcional, pp. 18-20).2. Explique cules son los requisitos del estudioindividual. Use la unidad 1 como ejemplo. Repasecon los participantes el proceso que seguirn paracompletar cada unidad de estudio.27 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R Indique el versculo para memorizar que est enlapgina7.Useelcartelnparalamemoriza-cin que prepar, e indique las sugerencias paraayudar en la memorizacin. Llame la atencin alas tarjetas para la memorizacin que les entre-g. Explique que pueden recortarlas y llevarlasen el bolsillo o en la cartera, y usarlas para repa-sar en cualquier ocasin.Mencionelaintroduccin(pp.9-10)ypdalesquerevisenlainformacinalempezarelestu-dio (usted habr cubierto la mayor parte de estasesin).Explique que el contenido est dividido en cincotareas diarias. Animealos participantes aqueestudien diariamente, de modo que tengan tiem-po para cultivar una ntima comunin diaria conDios.Explique la relacinentre el contenidoylasactividades de aprendizaje. Son las que se mar-can con el smbolo en forma de sol y letra negri-ta. Porejemplo: pdalealosparticipantesqueabran los libros en la pgina 12 y vean cmo secompletan las primeras preguntas.Explique que las dos primeras unidades dan unamplio vistazo de la manera en que Dios obra enlas vidas de las personas. Las unidades 3-10 tra-tan en gran detalle cada una de las siete realida-des de tener una experiencia con Dios. La repe-ticin ser uno de los mtodos para ayudar a losparticipantes a recordar estas verdades bblicas.Pdales queobservenenlas pginas 12-13elrepaso de cada da. Mencione que esta actividaddiaria tiene el propsito de ayudarlos a escucharlo que Dios estara dicindoles. Anmelos a quecompleten esta actividad todos los das.3. Explique lo que es un diario espiritual. Distri-buya las copias de las instrucciones sobre "Cmollevar undiarioespiritual" (p. 21). Describa laclase de informacin que se debe anotar en un dia-rio espiritual, y cmo se puede dividir el cuadernoenvariascategoras. Pdalesquetraigansusdia-rios a cada sesin, junto con la Biblia y los librosde trabajo, pues los usarn todas las semanas.Firma del pacto: 10 minutos1. Prepareelpacto.Pdalesquebusquenenloslibros del alumno la pgina con el pacto. Lean elpacto todos juntos. D oportunidad para el dilo-go, y que se haga cualquier cambio o adicin quelosparticipantesdeseenhacer. Procurequehayaunanimidadencuantoal pacto. Luegopidaqueanoten en sus propias copias los cambios que handecidido hacer. Pdales que escriban sus nombres.2. Oracin en cuanto a guardar el pacto. Tmen-se de las manos, y oren pidindole a Dios que lleveal grupoaunacomuninmsprofundaconl.Haga que cada persona eleve una oracin de unasola frase pidindole a Dios fuerza y direccinpara completar este estudio y a guardar este pactoque harn con los otros participantes del grupo.3. Firmadel pacto. Pdaleacadapersonaquefirme ensupropiolibro, yluegoque firme elpacto en los ejemplares de las dems personas.Conclusin: 2-5 minutosExpreseelentusiasmoquesienteporelcursodeestudio que han empezado. Luego, pdale a uno delos participantes que gue al grupo en oracin.DESPUS DE LA SESIN1. Escriba en su diario espiritual los nombres delas personas que decidieron inscribirse para parti-cipar,ylasmanerasenqueustedpodrorarporcada una de ellas. Si percibe alguna necesidadespecial en cuanto a alguna persona, antela.2. Hgase las siguientes preguntas:Qu preparacin espiritual o mental debohacerparalaprximasesin, quetal vezmefalt esta semana?______________________________________________________________________________Empec y conclu la sesin a tiempo?______________________________________________________________________________3. Guarde todos los cartelones para usarlos en lassesionesfuturas, oenlasesinintroductoriadeun futuro grupo de estudio.4.Dalaspersonasdesuiglesialainformacinque corresponda de la hoja de inscripcin. Hableconel director del ministeriodiscipulador paraque se haga todo el esfuerzo posible para proveerotrogrupode estudiopara los que solicitarontenerlo en un da diferente.5. Si tiene ms de diez personas inscritas, busqueotro discipulador y divida el grupo.6. Si necesita recursos adicionales, consgalos a lamayor brevedad. MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE R 28Sesin de Grupo 1Esta sesin ayudar a los participantes a: recordar las siete realidades de tener unaexperiencia con Dios. reconocer el ejemplo de Jess en cuanto ahacer la voluntad de Dios. identificar las maneras en que pueden orarpor otros participantes del grupo. identificar y expresar la actividad de Dios ensus propias vidas.METAS DE APRENDIZAJE PARA LA SESINANTES DE LA SESIN1. Complete todas las actividades de aprendiza-je en el libro de estudio de este curso.2. Haga una pausa y ore a Dios pidiendosudireccinalprepararseparalasesindelgrupode esta semana. Ore por cada uno de los partici-pantes. Pdale a Dios que los ayude a ser ms fle-xibles durante este curso, para que l puedatransformar sus vidas yhacerlos instrumentostiles en la obra de su reino.3. Lealaseccin"Duranteestasesin". Selec-cione las actividades que mejor se ajustan a las ne-cesidades de su grupo. Adapte o busque otras acti-vidades que piense que beneficiarn ms al grupo.4. Decida cunto tiempo asignar a cada activi-dad. Escriba al margen la hora en que usted pla-neaempezarcadaactividad(porejemplo:colo-que 6:15 al lado de "Repaso de la unidad"). Estehorario lo ayudar a mantener un ritmo apropia-do durante toda la sesin. Est siempre listo paracambiar sus planes si el Espritu Santo lo gua austed, o al grupo, en otra direccin.5. Coloque las sillas en un crculo lo ms estre-cho posible.6. Prepare siete hojas y escriba en cada una sola-menteunadelassiguientescitasbblicas: Juan7.16; Juan8.28-29; Juan10.37-38; Juan12.40-50; Juan 14.10; Juan 17.8; Hechos 2.22.7. Consigalos siguientes materiales, as comocualquier otro que usted necesite para las activi-dades que usted mismo haya escogido hacer.Deber tener listo: copias de la seccin "Presentmonos" (p. 12);una por persona. copias de la "Prueba de repaso" para la unidad1 (p. 12); una por persona. el carteln para la memorizacin de los vers-culos bblicos que us en la sesin introductoria el carteln de las siete realidades que us en lasesin introductoria.8. Coloque en la pared o en cualquier lugar visi-ble los cartelones de la unidad que prepar (p. 8).9. Opcional: Seleccione unhimnoocanto, omsica grabada para usarlo con el grupo. Busquea alguien que toque el piano o algn otro instru-mento, o traiga una grabadora. Si ha selecciona-douncantolemaparausarloduranteelcurso,preprese para ensearlo.10. Prepare un vistazo de un minuto de la uni-dad 2.Nota: Recuerdequecadavezquepidaqueelgrupo se divida en subgrupos, debe dar instruc-ciones claras al respecto. Si piensa que las perso-nas necesitan ayuda, escriba las instrucciones enla pizarra o en un carteln.DURANTE LA SESINActividades de apertura: 15 minutos1. Saludealaspersonasamedidaquellegan.Use esta primera actividad para que las personasse conozcan. Entrgueles una hoja con las indi-caciones de la seccin "Presentmonos" queestn a continuacin (y en 12), y pdales que lacompleten mientras llegan los dems:a. Mi nombre es...b. Mi direccin es...c. Mi nmeros de telfono de mi casa y del tra-bajo son...d. Lo que ms me gusta de esta ciudad es...LA VOLUNTAD DE DIOS Y SU VIDAJJJJJJJJJJ29 MI E X P E R I E NC I A C ON DI OS MA NUA L PA R A E L L DE Re. Le entregu mi vida a Jess como mi Seor ySalvador hace...f. Algo interesante que ustedes tal vez no sepande m es...g. Decid participar en este curso acerca de cmoconocer y hacer la voluntad de Dios porque...2. Prepare. A medida que algunos vayan conclu-yendo, delesadiferentespersonaslashojasqueprepar con las siete referencias de la Biblia.Pdale a cada una que busque la cita en su Biblia,y la tenga lista para leerla ms tarde.3. Presentmonos. (Subgrupos. Recuerde queestossonpequeosgruposde34personas.)Pdaleacadapersonaquelealasrespuestasdelejerciciocorrespondiente a las letras: a, dy e.Luego rena al grupo entero y pdales que lean lasrespuestas del ejercicio correspondiente a lasletrasfyg.Recojalospapelesparapoderanotarlos nombres, direcciones y nmeros telefnicos.4. Oracin de apertura. Despus de que los par-ticipantes hayantenidotiempopara conocerse,agradzcale a Dios por haber reunido a este grupo.Reconozca la presencia de Dios en medio de uste-des, y pdale al Espritu Santo que sea su maestrodurante la sesin. Ore para que el amor cristianosederramesobrecadaunodelosparticipantesypara que haya unidadenel grupodurante lassesiones de este estudio.Repaso de la unidad: 35 minutos1. Prueba de repaso. Distribuya las copias depruebadelaunidad. Pdalesalosparticipantesque la completen. Luegopermtales revisar suspropias hojas. Dgales que habr una pequeaprueba en cada unidad como la que est distribu-yendo. Explqueles que las pruebas tienen el sim-p