Metolodogia daniela cartoni - slides - parte 08 - estrutura do projeto

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1 Metodologia da Pesquisa Metodologia da Pesquisa Tema Tema Estrutura do Projeto de Pesquisa Estrutura do Projeto de Pesquisa Profa. Ms. Daniela Profa. Ms. Daniela Cartoni Cartoni

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Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa

TemaTema““Estrutura do Projeto de PesquisaEstrutura do Projeto de Pesquisa””

Profa. Ms. Daniela Profa. Ms. Daniela CartoniCartoni

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Problema

Respostas

Métodos e Técnicas

Planejamento

Projeto de Pesquisa

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“Com um problema bem

identificado, vocêterá 50% de

chance no acerto de sua resolução”

Albert Einstein(1879 –1955)

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“Quem não sabe o que quer,

não vê o que encontra”.

Clarice Lispector(1920 – 1977)

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Etapas da pesquisa científica

Escolha do tema de pesquisa

Elaboração do projeto de pesquisa

Busca de fontes e seleção de material

Leituras, fichamentos e análise dos dados

Elaboração do texto científico (redação e revisão)

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Planejamento de uma Pesquisa

Fase decisória

Fase construtivaFase construtiva

FaseFase redacionalredacional

•• Leitura e sistematizaLeitura e sistematizaçãção o •• ConstruConstruçãção dos instrumentos o dos instrumentos •• Coleta de dados Coleta de dados •• TabulaTabulaçãção e interpretao e interpretaçãçãoo

•• Escolha do assuntoEscolha do assunto•• Coleta de materialColeta de material•• Projeto de pesquisaProjeto de pesquisa

•• EsquematizaEsquematizaçãção o -- capcapíítulostulos•• RedaRedaçãçãoo•• RevisRevisããoo•• ReferReferêênciasncias

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Fontes de Pesquisa

Quanto à origem:

� Primárias

(coletadas em “primeira mão”, como pesquisa de campo, entrevistas, laboratório, etc.)

� Secundárias

(coletadas em relatórios, livros, revistas, jornais, fontes eletrônicas, etc.)

� Terciárias (citadas por outra pessoa)

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Fontes de Pesquisa

Quanto à forma de armazenamento:

� Impressos(publicações, livros, teses, legislação, fotos, etc.)

� Meios magnéticos e eletrônicos(vídeos, base de dados CD ROM, slides, websites, etc.)

� Reuniões científicas (congressos, jornadas, etc.)

� Notas de aula ou apostilas

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Onde buscar material

�Internet

- Site de busca (www.scholar.google.com)

- Sites de periódicos e busca de artigos

- Sites institucionais (universidade, institutos e grupos de pesquisa)

- Bancos de monografias e teses

- Editoras

� Biblioteca

� Livrarias

� Próprio livro

(referências citadas

pelo autor)

� Grupos de

discussões e pesquisa

�Os “pares”

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Dicas para pesquisar na internet

� Resultados excessivos

* Importante: análise das fontes obtidas

�Sem resultados ou poucos resultados

� Cuidado com o plágio

PROBLEMAS FREQUENTES

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Construção de um

Projeto de Pesquisa

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Tema

Problema

Hipótese(s)

Objetivos

Justificativa

Referencial Teórico

Metodologia

Cronograma

O quê?

Resposta promissória

Para quê?

Bibliografia

Por quê?

Revisão da literatura

Como?

Quando?

Com quê?

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PASSO 1 = Escolha do “tema” de pesquisa

ESCOLHA DO ASSUNTO

DELIMITAÇÃO DO TEMA

LEITURA EXPLORATÓRIA

REFLEXÃO A PARTIR DA ESTRUTURA DO

PROJETO DE PESQUISA

(ELABORAÇÃO DO PLANO DE EXECUÇÃO)

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Considerar:

� Disponibilidade de tempo e recursos

� Nível de conhecimento sobre o assunto

� Adequação aos interesses pessoais

� Relevância social e atualidade

� Contribuição para área de estudo

PASSO 1 = Escolha do “tema”

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PASSO 2 = Definição do “problema”

É o orientador de todo o trabalho de pesquisa.

Para problematizar o tema:

� Evitar o sentido valorativo ou ênfase na moral

� Pode ser transformado em pergunta

� Deve ser claro e preciso

� Suscetível de solução

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PASSO 2 = Definição do “problema”

� Não indagam como são as coisas, suas causas e conseqüências, mas como fazê-las.

� O que não é um problema de pesquisa:

�“Como melhorar a distribuição de renda no país?”

� Um problema de pesquisa deve ser passível de comprovação e escolha de variáveis.

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� Expressão verbal suscetível de ser verdadeira ou falsa.

� É uma “pré-solução” = Premissa de trabalho, suposição, evidências.

� É a proposição testável que pode vir a ser a solução do problema

� Surge de observação, resultado de outras pesquisas, teorias e intuição.

PASSO 3 = Construção de “Hipóteses”

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PASSO 4 = Definição dos “Objetivos”

� Sinônimo de meta (finalidade) e resultado.

� Dará a resposta ao problema.

� Dica: os verbos apresentam-se no infinitivo: esclarecer, investigar, comparar, etc.

� Divide-se entre “Objetivos Gerais”e “Objetivos Específicos”.

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PASSO 4 = Definição dos “Objetivos”

Objetivos Gerais

� Relacionam-se com uma visão global e abrangente da tese proposta

Objetivos Específicos

� Apresentam caráter mais concreto. � Têm função intermediária e instrumental (aplicado a situações particulares).

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PASSO 5 = Elaboração da “Justificativa”

Explicar qual é a relevância social da pesquisa

Critérios:

� ORIGINALIDADE

� IMPORTÂNCIA

� VIABILIDADE

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PASSO 6 = Elaboração do “Referencial Teórico”

� O trabalho acadêmico não é auto-referente.

� Demonstrar em qual teoria ou modelo teórico está embasada a interpretação dos dados e fatos colhidos.

� Usar padrão ABNT

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PASSO 7 = Elaboração do

“Sumário Provisório”

“Esqueleto” ou esquema do trabalho

� É um esboço da estrutura do artigo ou monografia.

Guia o pesquisador no desenvolvimento do trabalho.

Divide o tema em pequenas partes (ou itens).

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Título: Impactos da adoção de tecnologia para o emprego

INTRODUÇÃO

1 A Revolução Tecnológica 1.1 Evolução da tecnologia e aspectos históricos1.2 Aplicações da tecnologia e desenvolvimento econômico

2 - A Reestruturação Produtiva no Brasil

2.1 – Conceitos sobre reestruturação produtiva2.2 – Novos paradigmas produtivos e organizacionais

3 – Impactos para o emprego

CONSIDERAÇÕES FINAIS

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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”

- Definir o tipo de pesquisa

- Definir método de análise e pesquisa

- Definir técnicas

- Definir procedimentos(fontes)

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a) Os principais tipos de pesquisa são:

• Pesquisa bibliográfica / documental

• Pesquisa exploratória

• Pesquisa descritiva

• Pesquisa experimental

PASSO 8 = Definição da “Metodologia”

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b) Os principais métodos são :

• Método indutivo

• Método dedutivo

• Método hipotético-dedutivo

• Método dialético

• Método fenomenológico

PASSO 8 = Definição da “Metodologia”

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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”

c) As técnicas (e suas fontes) podem ser:

� Pesquisa bibliográfica-documental: livros, teses, artigos, documentos

� Levantamento: interrogar pessoas (roteiros e questionários) ou experimentos

� Estudo de caso: concentrar a pesquisa em uma empresa, por exemplo.

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Passo 9: Cronograma

� É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho

� Detalhamento das atividades a serem cumpridas.

Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres, etc.

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Atividades Abril Maio ... .... ...

1. Projeto1.1.Redação do projeto1.1.Aprovação do Projeto pelo orientador

2. Coleta de dados2.1.Pesquisa Bibliográfica 2.2. Fichamentos e leituras2.3.Busca de documentos e dados2.4.Coleta de dados primários

3. Redação dos Capítulos 3.1. Redação do Capítulo 13.2. Redação do Capítulo 23.3. Redação do Capítulo 3

4. Redação do Artigo Científico4.1.Redação da versão preliminar4.2.Avaliação do orientador4.3.Correções 4.4.Encaminhamento à comissão

Cronograma

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�Seleção preliminar

�Ordem alfabética no final do trabalho.

AUTOR. Obra. Edição. Cidade: Editora, Ano.

GIL, A. C. Como elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 1999.

ECO, Umberto. Ciência alerta para riscos da tecnologia irresponsável.

Disponível em: <http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=21475>, acesso em maio/2010.

Passo 10: Referências

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Passo 10: Bibliografia

� No caso de existir várias referências sobre o mesmo autor:

DINIZ, Maria Helena. As Lacunas no Direito.

2 ed. São Paulo: Saraiva, 1989.

______. Conflitos de normas. São Paulo: Saraiva, 1987.

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Anexos

Não obrigatório.

São documentos que ajudam a compreender o estudo:

- cópias dos questionários

- documentos interessantes sobre o tema

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Dicas

� Iniciar por 2 ou 3 “obras referenciais” que dêem noção geral do tema.

� Não ler demasiadamente antes de organizar o projeto

� Eliminar as idéias fora do contexto do trabalho

� Não esqueça de documentar tudo

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Eu ou nós?

Usar a 1ª pessoa do singular (“eu acredito que...”, ou 1ª pessoa do plural (“nós pensamos que...”)?

Prevalece o caráter formal e impessoal da redação científica.

Ex.: “Conclui-se que...”, “percebe-se pela leitura do texto...”, “etc.