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Metodologa y Trabajo de GradoGua prctica para Negocios Internacionales
Metodologa y Trabajo de GradoGua prctica para Negocios Internacionales
Lisbeth Katherine Duarte
Carlos Hernn Gonzlez
Metodologa y Trabajo de GradoGua prctica para Negocios InternacionalesLisbeth Katherine Duarte & Carlos Hernn GonzlezISBN 978-958-8599-87-8Centro Editorial ESUMER, 2015
RectorJohn Romeiro Serna Pelez
Decano Facultad de Estudios InternacionalesJos Albn Londoo Arias
EditoraJuana Mara lzate [email protected]
Entidad EditoraCentro Editorial ESUMER
PortadaAnderson Echavarra Severino
DiagramacinFacultad de Estudios Internacionales
Impresin
Editorial L.Vieco [email protected]
Publicado y hecho en ColombiaPrinted in Colombia
Institucin Universitaria ESUMERCalle 76 No. 80-26, Carretera al MarTelfono: (57) (4) 4038130www.ESUMER.edu.coMedelln, Colombia
Duarte Herrera, Lisbeth Katherine & Gonzlez Parias, Carlos Hernn
Metodologa y Trabajo de Grado. Gua prctica para Negocios In-ternacionales / Lisbeth Katherine Duarte y Carlos Hernn Gonzlez Parias. Medelln: Centro Editorial ESUMER, 2015
ISBN 978-958-8599-87-8
1. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN 2. INVESTIGACIN CIENTFICA 3. INSTITUCION UNIVERSITARIA ESUMER
Consejo Superior
Luis Alfonso Quintero Arbelez Presidente de los Consejos
Ricardo Sierra CaroVicepresidente Consejo SuperiorGustavo Len Castillo Sierra
Miembro Consejo SuperiorFernando Osorio Mora
Miembro Consejo SuperiorEmilio Alberto Estrada Isaza
Miembro Consejo SuperiorJorge Ivn Sierra Builes
Miembro Consejo SuperiorFlix Meja Arnzazu
Miembro Consejo SuperiorElceario Rojas Castao
Miembro Consejo Superior
Consejo Directivo
Luis Alfonso Quintero Arbelez Presidente de los Consejos
Carlos Mario Gallo Martnez Representante de los Docentes Juan Carlos Vlez Madrid
Representante de los Egresados Omar Andrs Bermdez MazoRepresentante de los Estudiantes
lvaro Gonzlez VlezSecretario General
John Romeiro Serna PelezRector
Reservados todos los derechos. Prohibida la reproduccin total o parcial de este libro, por cualquier medio, sin permiso escrito de la Facultad de Estudios Internacionales de la Institucin Universitaria ESUMERLas opiniones expresadas en esta publicacin son responsabilidad directa de los autores y no necesariamente representan los puntos de vista de la Institucin Universitaria ESUMER.
Contenido
PRESENTACIN 11
INTRODUCCIN 13
Problema didctico del texto gua 14
Objeto del texto gua 14
Objetivo del texto gua 14
Sistema de valores y actitudes 15
Metodologa 15
CONTENIDOS TEMTICOS 16
Unidad didctica 1. Generalidades sobre la investigacin cientfica 16
Unidad didctica 2. Fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica 16
Unidad didctica 3. Proceso de investigacin 16
UNIDAD 1. GENERALIDADES SOBRE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Entender la investigacin como un motor de crecimiento de las sociedades 19
Amrica Latina y la investigacin 22
Qu es investigar? 22
Qu tanto investigamos en Colombia y en Latinoamrica? 23
La investigacin en las ciencias econmico-administrativas 29
La investigacin en Esumer y en la Facultad de Estudios Internacionales 31
Retos en el marco de la sociedad del conocimiento 33
Actividades de la Unidad 1 34
UNIDAD 2. FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
El conocimiento 35
Ciencia 38
Tipos de ciencias 40
Clasificacin propuesta por la Unesco 42
Actividades de la Unidad 2 46
UNIDAD 3. PROYECTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA
Cmo seleccionar un tema de investigacin? 53
Cmo formular una idea de investigacin? 55
Antecedentes 58
Estado del arte 60
Problema de investigacin 61
Objetivos de investigacin 67
Objetivo general y especficos 70
Justificacin 77
Marco terico 84
Metodologa 86
Alcance y cronograma 90
Referencias 93
Lecturas recomendadas 100
Referencias 101
Anexo 1. Pautas trabajo semestral 104
Anexo 2. Pautas para la presentacin del informe final 105
Lista figuras
Grfica 1. Comparativo de Produccin cientfica entre Norteamrica, Asia, Latinoamrica y Europa occidental 28
Figura 1. Lneas del Grupo de Investigacin en Estudios Internacionales 32
Figura 2. Conocimiento cientfico 37
Figura 3. Fines del conocimiento cientfico 38
Figura 4. Tipos de ciencia 42
Figura 5. Por qu se investiga? 45
Figura 6. Pasos o componentes a seguir en un proyecto de investigacin 52
Figura 7. Consideraciones a tener en cuenta al elegir el tema 54
Figura 8. Tipos de estudios segn nivel de profundidad 57
Figura 9. Bases de datos bibliogrficas 59
Figura 10. Planteamiento del problema de investigacin 62
Figura 11. La pregunta de investigacin 62
Figura 12. Consideraciones para formular los objetivos 69
Figura 13. Coherencia entre el problema y los objetivos 77
Figura 14. Diagrama sobre los tipos de justificacin 79
Figura 15. Algunos tipos de justificacin 79
Figura 16. Recomendaciones para analizar las fuentes del marco terico 86
Figura 17. Tipos de fuentes de informacin 89
Lista tablas
Tabla 1. Gastos en inversin y desarrollo (% del PIB) 21
Tabla 2. Produccin cientfica de Amrica Latina aos 2011 y 2012 24
Tabla 3. Produccin cientfica de los 10 primeros pases de Amrica Latina 2004-2012 26
Tabla 4. Produccin cientfica por regin durante el ao 2012 27
Tabla 5. Principal produccin cientfica en Colombia durante el ao 2012 por temtica de inters 29
Tabla 6. Grupos de investigacin activos en Esumer 32
Tabla 7. Preguntas a responder para la formulacin de un proyecto de investigacin 50
Tabla 8. Clasificacin de Benjamn Bloom 71
Tabla 9. Clasificacin segn nivel de investigacin 72
Tabla 10. Clasificacin. Objetivos generales - Objetivos especficos 72
Tabla 11. Tcnicas de recoleccin de informacin 88
Tabla 12. Modelo de cronograma de diagrama de barras 92
Tabla 13. Ejemplo de Diagrama de Gantt 93
Tabla 14. Citas directas 95
Tabla 15. Formas ms utilizadas para citar referencias 97
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PRESENTACIN
Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el hom-bre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imper-fecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseorearse de l para hacerlo ms confortable. En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado ciencia. (Bunge, 2005)
Atrs han quedado las viejas y obsoletas formas de clasificar a los pa-ses del mundo en categoras como pases industrializados y en va de industrializacin, desarrollados y sub desarrollados, as como pases del primer y del tercer mundo. Todas las anteriores, sin duda, son ca-tegoras despectivas que han ido quedando a la sombra, en tanto no reflejan los diversos cambios que ha experimentado la humanidad a lo largo del siglo pasado y lo corrido del presente.
Entre pases y economas con vocacin a la investigacin e innova-cin y las que no la tienen, se debate una de las nuevas categoras de clasificacin de los Estados, que marca distancia entre las sociedades hoy en da. Los cambios continuos del escenario mundial en los mbitos econmico, poltico, tecnolgico y cultural sugieren que el conocimiento y la informacin son claves para el desarrollo de los pases; por consiguiente, el aprendizaje de actitudes y destrezas para la investigacin cientfica se convierte en una necesidad ineludible para toda sociedad, y ms an, para un grupo de inters en particu-lar: el empresarial.
La investigacin en una sociedad se debe presentar como un proceso temprano y holstico. Es decir, un proceso que debe iniciar desde la academia y que debe involucrar de forma continua y coherente a los diferentes actores como el estatal y el empresarial. El rol que asume la academia es de vital importancia para articular a los dems actores,
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INSTITUCIN UNIVERSITARIA ESUMER
en tanto tiene la responsabilidad primaria de disear procesos de ini-ciacin, capacitacin y profesionalizacin en las diferentes tcnicas de investigacin, sea cual sea el campo de conocimiento.
En este sentido, el texto que se presenta a continuacin, surge a raz de la necesidad de proporcionar lneas claras y coherentes frente al proceso de formacin investigativa en los estudiantes de la Insti-tucin Universitaria Esumer, especialmente para los programas de Comercio y Negocios Internacionales de la Facultad de Estudios In-ternacionales, FEI.
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INTRODUCCIN
El presente texto gua, ms all de ser un manual en sentido estricto sobre cmo formular un anteproyecto de grado, busca ser una he-rramienta, una pauta terico-prctica que le permita al estudiante de la Facultad de Estudios Internacionales enfrentarse sin temores al mundo de la investigacin; el cual parte, primero, de la formulacin de un anteproyecto de investigacin (en este caso anteproyecto de grado) o tambin conocido como protocolo de investigacin; ambas denominaciones son igualmente aceptadas en el argot cientfico y, segundo, del desarrollo y redaccin del trabajo de grado o tesis de investigacin, lo cual le abrir camino a niveles ms avanzados de investigacin cientfica.
La gua se presenta de forma precisa y sencilla de suerte que facilite el acercamiento a cada uno de los pasos que componen la formu-lacin de un anteproyecto de investigacin. Del mismo modo, se busca fomentar en el lector el gusto y la sensibilidad por la actividad investig